Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "architectural studies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Przemiany historyczne staromiejskiego bloku nr 27 w Krakowie; dziedziniec Collegium Maius oraz posesja przy ul. św. Anny 10 w świetle ostatnich badań architektonicznych
    Autorzy:
    Hiżycka, Joanna
    Sławiński, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/636535.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Collegium Maius
    Jagiellonian University
    architectural studies
    Cracow Academy
    Opis:
    This paper summaries the results of research work conducted at Collegium Maius and Block 27. Owing to research the evolution in the spatial layout and architecture of the entire construction block (No. 27) where these buildings are located was identified. The area was ultimately formed in the year 1300, which was connected with the construction of city walls and final delineation of city borders. From 1400 until around the mid-16th century, Collegium Maius was built in the north-eastern part of the block, while in the second half of the 15th century the brick Collegium Minus was built in the south-western part of the block; next to it a wooden German Dormitory was constructed. Until 1469 the entire western area of the block or at least the larger part thereof was owned by the Jewish Community, including the property at today’s 10 Św. Anny Street, probably along with some houses in Gołębia Street at that time. There were two synagogues – the Old and the New – in the area in that period. After a fire in 1462, in 1469 Jan Długosz purchased the properties and transferred them to the Cracow Academy. For a long time the area was occupied by private houses, as the Academy leased or sold these properties. In 1643 in the north-western part of the block building of the Academy high school – New Classes (12 Św. Anny Street) were constructed. The south-western part of the block was finally taken over by the Academy in the second half of the 17th century; deteriorated houses were demolished and the property incorporated into the Academy garden. Around the mid-19th century, the western wing was added to the building complex of the Classes, overlooking the Planty Park; in 1911 the Witkowski College was built in the south-western part of the block.
    Źródło:
    Opuscula Musealia; 2011, 19; 91-121
    0239-9989
    2084-3852
    Pojawia się w:
    Opuscula Musealia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kościół parafialny pw. św. Anny w Mołtajnach – dzieje budowlane
    Saint Ann’s Parish Church in Mołtajny: Construction History
    Autorzy:
    Kantorowicz, Klara
    Wółkowski, Wojciech
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30122575.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Warszawska, Wydział Architektury
    Tematy:
    gotyk
    badania architektoniczne
    Prusy
    architektura ceglana
    inwentaryzacja architektoniczna
    gothic
    architectural studies
    Prussia
    brick masonry architecture
    architectural survey measurements
    Opis:
    Już od stu lat Zakład Architektury Polskiej prowadzi prace inwentaryzacyjne na terenie całego kraju. W 2022 roku w ramach ćwiczeń terenowych studenci Wydziały Architektury pod kierunkiem pracowników ZAP WAPW wykonali dokumentację gotyckiego kościoła parafialnego pw. św. Anny w Mołtajnach w Barcji. Kościół ten jest bardzo dobrze zachowanym przykładem świątyni wiejskiej z tego rejonu, a jego struktura obrazuje przemiany jakie zachodziły w gotyku środkowych Prus w 2. połowie XIV i w XV wieku. Szczegółowa inwentaryzacja kościoła i przeprowadzone badania pozwoliły na zweryfikowanie i doprecyzowanie wiedzy na temat budynku. Udało się ustalić osiem faz budowlanych obiektu, zaczynając od bliżej nieznanego kościoła drewnianego, poprzez jego murowaną rozbudowę w kierunku wschodnim, następnie wymianę części drewnianej na murowaną, dostawienie wieży od zachodu i kruchty od północy, po nowożytną nadbudowę wieży, przebudowę wnętrza (wykonanie nowych okien i drewnianych stopów kolebkowych), do prac o charakterze konserwatorskim z XX wieku. W tekście pokuszono się również o próbę umiejscowienia poszczególnych elementów kościoła w kontekście architektury w Prusach. Przeanalizowano charakterystyczne rozwiązania gotyckich szczytów, otwartego na przestrzał przyziemia wieży oraz artykulacji elewacji zdwojonymi blendami. Te ostatnie rozważania mają znaczenie nie tylko dla stanu wiedzy na temat budowli mołatańskiej, ale mogą zostać wykorzystane również przy kolejnych próbach stworzenia systematyki kościołów wiejskich regionu, które jak pokazują ostatnie badania okazują się często o wiele młodsze niż myślano jeszcze w pierwszej połowie XX wieku. Wyniki badań będą miały także zastosowanie w toczących się w kościele pracach konserwatorskich, dając informacje do uczytelnienia najbardziej wartościowych jego elementów.
    The Department of Polish Architecture has been conducting survey measurement work throughout the country for one hundred years. In 2022, within the framework of field exercises, students of the Faculty of Architecture under the leadership of the staff of the Department of Polish Architecture of the Faculty of Architecture of the Warsaw University of Technology developed documentation for the Gothic parish church of Saint Ann in Mołtajny, Barten. The church is a very well preserved example of a rural church from this region. Its structure images the changes that took place in the Gothic of central Prussia in the second half of the 14th through the 15th centuries. Detailed survey measurements of the church coupled with studies made it possible to confirm and add detail to knowledge regarding the building. It became possible to establish eight construction phases, starting with the relatively unknown timber church, on through its masonry expansion towards the east, followed by the replacement of the timber section with a masonry one, the adding of a tower to the west and porch to the north, all the way through the early modern period which added to the height of the tower, the remodeling of the interior (the adding of new windows and timber vaulting), up to conservation work in the 20th century. The text also makes an effort to place the individual elements of the church in the context of architecture in Prussia. Analysis encompassed the characteristic solutions for Gothic gables, the pass–through ground floor of the tower, and the articulation of the façade with doubled blind windows. These last considerations are important not only with respect to the state of knowledge concerning the building in Mołtajny, but can also be utilized in successive efforts at creating a systemization covering the rural churches of the region right up to the first half of the 20th century. Study results will also find application in conservation work underway in the church by providing information giving legibility to its most valuable elements.
    Źródło:
    Studia do Dziejów Architektury i Urbanistyki w Polsce; 2022, 5; 45-61
    2657-5795
    2956-591X
    Pojawia się w:
    Studia do Dziejów Architektury i Urbanistyki w Polsce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praktyki rysunkowo-malarskie jako element programu kształtowania świadomości i kompetencji plastycznych przyszłych architektów a idee edukacyjne Bauhausu
    Drawing and painting practices as an element of the program of educating the awareness and artistic competences of architects versus educational ideas of the Bauhaus
    Autorzy:
    Siomkajło, Barbara
    Łuczewska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1835731.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    Bauhaus
    edukacja plastyczna
    studia architektoniczne
    plener
    praktyka rysunkowo-malarska
    art education
    architectural studies
    plein air
    drawing practise
    painting practice
    Opis:
    Opracowanie dotyczy roli kształcenia przyszłych architektów, ich świadomości i kompetencji plastycznych w odniesieniu do idei i rozwiązań edukacyjnych Bauhausu. Mimo upływu 100 lat od założenia tej artystycznej szkoły i tylko 14 lat jej działalności, w procesach kształcenia prowadzonych przez szkoły artystyczne na całym świecie można odnaleźć ciągle aktualne elementy idei sformułowanych przez W. Gropiusa. Odnoszą się one do koncepcji jedności wszystkich sztuk, ze szczególnym uwzględnieniem architektury oraz metody kształcenia prowadzącej do pobudzenia i rozwoju u studiujących ich twórczych możliwości. Opracowanie zawiera omówienie jednego z elementów podstawowej edukacji plastycznej na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej, jakim są praktyki rysunkowo-malarskie. Omawiane jest ich szczególne znaczenie w przygotowaniu studiujących do samodzielnego projektowania poprzez rozwijanie ich twórczej wyobraźni. Istotną rolę odgrywa w tych procesach tak bardzo podkreślany przez Bauhaus bezpośredni kontakt z elementami otoczenia oraz opanowanie podstaw postrzegania przestrzeni, a także sposobów jej zapisu w plenerowych warunkach zintensyfikowanego procesu kształcenia.
    The study concerns the role of educating future architects, their awareness and artistic competences in relation to the ideas and educational solutions of the Bauhaus. Despite the fact that 100 years have passed since this artistic school foundation and there were only 14 years of its activity, we can still find current elements of the ideas formulated by W. Gropius in the educational processes conducted by art schools all over the world. They refer to the concept of unity of all arts with particular emphasis on architecture and the method of education leading to stimulation and development of creative possibilities in students. The study discusses one of the elements of basic art education at the Faculty of Architecture of Wrocław University of Science and Technology, which are drawing and painting practices. Their special importance in preparing students for independent design by developing their creative imagination is discussed. An important role in these processes is performed by the direct contact with elements of the environment, emphasized by the Bauhaus, and the mastery of the basics of perception of space as well as the methods of its recording in the plein air conditions of an intensified educational process.
    Źródło:
    Architectus; 2020, Nr 4 (64); 157-172
    1429-7507
    2084-5227
    Pojawia się w:
    Architectus
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Partycypacja pracownicza w modyfikacji nauczania projektowania na kierunku architektura (analiza przypadku)
    Employee participation in the modification of design teaching in architecture (case study)
    Autorzy:
    Grabus, Małgorzata
    Pęczek, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2092661.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
    Tematy:
    studia architektoniczne
    proces kształcenia
    partycypacja pracownicza
    projektowanie zmian
    nauka projektowania
    architectural studies
    education process
    designing changes
    employee participation
    design teaching
    Opis:
    Artykuł przedstawia działania podjęte na etapie opracowania koncepcji modyfikacji metody nauczania projektowania na kierunku architektura na Wydziale Architektury, Inżynierii i Sztuki Sopockiej Szkoły Wyższej. Istotą podjętych działań było wprowadzenie zintegrowanego nauczania na kierunku architektura w warunkach jak najbardziej zbliżonych do realiów zawodowych. W tym celu wprowadzono podział przedmiotów na wiodące oraz wspierające, a także zaplanowano nowy układ przedmiotów, odwzorowujący realną relację między projektantami branży wiodącej (architektura i urbanistyka) oraz innymi obszarami (konstrukcje, instalacje, prawo budowlane, budownictwo). W efekcie podjętych działań: 1. doprecyzowano podział na przedmioty wiodące oraz przedmioty wspierające; 2. zmodyfikowano układ zajęć w ramach semestrów 3–7; 3. przygotowano 25 sylabusów dla 875 h zajęć oraz 25 kart zajęć odpowiadających określonym przedmiotom. Ze względu na potrzebę wyczulenia studentów na konieczność współpracy architekta z innymi architektami oraz projektantami z poszczególnych branż, opisane działania zostały wykonane przez pracowników i współpracowników SSW w warunkach pełnej autonomii i zaufania ze strony władz uczelni, z wykorzystaniem zasad partycypacji pracowników.
    This paper describes actions taken during the process of preparing the concept of modification of design teaching method in the architecture program in the Faculty of Architecture, Engineering and Art at the Sopot University of Applied Sciences. The essence of the actions taken was the introduction of integrated teaching in the architecture program in conditions as close to professional as possible. For this purpose the courses were divided into leading and supporting ones, as well as a new course layout was proposed, which reflects a real-life relationship between the leading branch designers (architecture, urban planning) and other branches (structural design, installations, building legislation, construction). As a result of the actions taken: 1. the precise division between leading and supporting courses was made; 2. courses layout on semesters 3-7 was modified; 3. a set of 25 syllabi covering 875 teaching hours plus 25 course sheets were prepared. Due to inevitability to sensitize students to the need for an architect to cooperate with other architects and branch designers, the described activities were performed by employees and associates of SSW under the conditions of full autonomy and trust of the university authorities, using the principles of employee participation.
    Źródło:
    Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2021, 19/I; 113-137
    2299-1263
    2353-0987
    Pojawia się w:
    Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Open House London w kontekście literaturoznawstwa architektonicznego
    Open House London in the background of architectural literature studies
    Autorzy:
    Wójtowicz, Aleksandra
    Gorzkowicz, Justyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1935865.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polski Uniwersytet na Obczyźnie w Londynie
    Tematy:
    architectural literary studies
    re-imagination architecture
    Open House London
    heritage
    spatial planning
    difficult places
    Opis:
    The article refers to the international scientific symposium which took place in 2019 in the UK capital during the Open House London. The meeting of scholars from Warsaw and London was devoted to the assumptions of architectural literature studies and possibilities of developing this approach for research on Polish emigration in London. In the first part of the article Aleksandra Wójtowicz – an author of the approach of architectural literature studies – presents its assumptions and possibilities of implementation. She recalls the features of ‘difficult places’ – a category developed by Warsaw’s interdisciplinary team. She also mentions the principles of ‘re-imaginary architecture’ – Justyna Gorzkowicz’s proposal – referring to the category of reading identity places in exile. The second part of the article is devoted to the specics of Open House London. Justyna Gorzkowicz presents the characteristics of two Polish places that the symposium participants could get acquainted with during their visit to London: PUNO’s headquarters and Cezary Bednarski’s Vertically Detached Houses.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe PUNO; 2020, 8, 1; 193-209
    2052-319X
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe PUNO
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Średniowieczne konstrukcje ciesielskie południowego skrzydła zamku kapituły warmińskiej w Olsztynie. Przyczynek do historii zamku
    Medieval carpentry structures of the southern wing of the Warmia Chapter Castle in Olsztyn. Contribution to the history of the castle
    Autorzy:
    Skarżyńska-Wawrykiewicz, Magdalena
    Wawrykiewicz, Leszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/538693.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Dziedzictwa
    Tematy:
    Prusy
    Warmia
    architektura gotycka
    zamek w Olsztynie
    badania architektoniczne
    ciesielstwo
    konstrukcja szkieletowa
    szachulec
    więźby dachowe
    Prussia
    gothic architecture
    Olsztyn castle
    architectural studies
    carpentry
    frame structure
    wattle and daub
    roof truss
    Opis:
    The article presents the results of an analysis carried out during the renovation of a roof of the southern wing of the Warmia Chapter in Olsztyn in the years 2013-2014. The renovation of the castle wing roof provided us with the possibility to freely access normally inaccessible places and an opportunity to analyse the form and rules of carpentry structures found in this part of the castle, that is, a roof truss and frame walls from around 1429, including the stock-taking of carpentry joints that are not visible after the structure assembly. Since it was impossible to carry out a conservation analysis of carpentry structures in isolation from the context they are situated in, the research conclusions often have a broader scope and concern the history of the entire southern wing. The example of the Olsztyn castle presented in the article shows a significant role of analyses of historical carpentry structures in chronological order and studies of architecture and construction monuments. Historical and architectural studies of historic carpentry structures, covering a typological analysis of the structure, along with an analysis of carpentry joints, assembly signs, traces of processing and other traces and distinguishing marks, e.g inscriptions, as well as comprehensive archival studies allow chronological breakdown of the sole carpentry structure and determination of relative chronology and stratification of the entire historic building, usually subject to conversions and reconstructions over centuries. As we can see on an example of the discussed monument, studies of historical carpentry structures can often contribute to targeting architectural studies of the entire object, representing a point of departure for stratification of the entire building in many cases. Researchers have not paid much attention to wooden structures of the Olsztyn Castle. As we can speculate, a frame structure of the southern wing yard wall with a secondary masonry work could have been beyond the awareness of castle users and researchers. The level of complexity of frame structures of walls erected along with mezzanine floors and a structure of roof truss attests to the fact that the wooden structure of the granary was erected one of the highly qualified carpentry workshops, established and functioning in the Teutonic Knights state in Prussia in the 14th and 15th centuries under the influence of settlers coming from the West. Broader studies of the typology of medieval frame structures on the territory of former Prussia, especially those applied in secular construction, are seriously hindered due to the low number of preserved fachwerk walls to our times. Therefore, we should all the more indicate the need for preparing detailed documentations and analysing all relics of ancient frame structures, even those – or perhaps especially those – hidden behind subsequent masonry work, which was attempted at demonstrating on the basis of an analysis of medieval carpentry structures of a former granary in the southern wing of the Olsztyn fortress. It is not for the first time that it turns out how important the performance of scientific research during the construction investments carried out in an architecture monument is for its preservation. Not only does it allow us to become familiar with its structural transformations and supplement previous knowledge, but also to verify previous findings. Such simultaneous continuation of scientific research can often influence the construction process itself, allowing potential corrections of initial investment assumptions for the benefit of the monument’s value. As regards the roof of the southern wing of the Olsztyn Castle, the research influenced, among others, the scope and method of conducting carpentry works and the type of reconstructed roof covering. No pre-investment architectural studies carried out at an object that is continuously used cannot contribute to the collection of such a large amount of information about a given monument, as regular, careful supervision exercised by persons with appropriate qualifications, carried out during renovation works.
    Źródło:
    Ochrona Zabytków; 2015, 2; 65-92
    0029-8247
    Pojawia się w:
    Ochrona Zabytków
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socialist Mobilities: Crossing New Terrains in Vietnamese Migration Histories
    Autorzy:
    Schwenkel, Christina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498663.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Vietnam
    socialist migration
    architectural training
    educational exchanges
    international solidarity
    Vietnamese studies
    Opis:
    This paper examines the waves of migration between Vietnam and fraternal socialist countries in the Eastern bloc from the 1950s until the collapse of the Soviet Union. Arguing for a collectivist migration framework, it compares and contrasts the various generations of architecture student migrants, their multidirectional movements, and, for most, their repatriation to Vietnam. There is no single uniform narrative of socialist mobility. Each wave was driven by different war and postwar exigencies, and the groups of migrants who left Vietnam confronted a range of unique challenges related to such factors as location, gender and assignment overseas (i.e. student or worker). This paper has two objectives: first, to decentre the West from hegemonic discussions of Vietnamese diasporas in order to advance a broader understanding of the historical development of overseas Vietnamese communities in what are now post-socialist countries; and second, to complicate the story of Vietnamese migrants in Central and Eastern Europe by arguing that past socialist mobilities are constitutive of much capitalist-driven migration today. An examination of different socialist migration trajectories and experiences of living overseas across generations provides important insights into how socioeconomic and political changes that came about in Vietnam with the fall of the Berlin Wall shaped the personal lives and professional futures of returnees and their kin. It also serves to bring the study of socialist migration histories more deeply into the epistemological and methodological fold of contemporary Vietnamese studies.
    Źródło:
    Central and Eastern European Migration Review; 2015, 4, 1; 13-25
    2300-1682
    Pojawia się w:
    Central and Eastern European Migration Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    In search of Nubian master-builders: an architectural drawing from the Cathedral in Faras.
    Autorzy:
    Makowski, Piotr
    van Gerven Oei, Vincent W. J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1706102.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    Nubia
    Faras/Pachoras
    cathedral
    architectural drawing
    architectural practices
    floor plan
    originality
    master-builders
    architects
    Old Nubian language
    Nubian studies
    Opis:
    A makeshift drawing from the Cathedral in Faras may be a depiction of the ground plan of a church. Nevertheless, the naive appearance of the sketch and an almost complete lack of sufficient parallels from either Nubia or the Eastern Mediterranean make a proper examination of this assumption unfeasible. A reassessment of the architectural drawing from the cathedral, however, draws a wider perspective for a discussion of originality in Nubian architecture. The following paper presents the rather modest evidence available for a study of the nature of Nubian architecture from the point of view of its builders.
    Źródło:
    Polish Archaeology in the Mediterranean; 2016, 25; 809-832
    1234-5415
    Pojawia się w:
    Polish Archaeology in the Mediterranean
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Studia podyplomowe jako forma nauczania ochrony dziedzictwa architektonicznego na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej
    Postgraduate studies as a form of teaching preservation of architectural heritage at the Faculty of Architecture of the Wrocław University of Science and Technology
    Autorzy:
    Łużyniecka, Ewa
    Rusnak, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/2206315.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
    Tematy:
    edukacja architektoniczno-konserwatorska
    Wydział Architektury Politechniki Wrocławskiej
    studia podyplomowe
    architectural education
    preservation of historic monuments
    Faculty of Architecture
    Wrocław University of Science and Technology
    postgraduate studies
    Opis:
    W artykule opisano długoletnią tradycję edukacji z zakresu ochrony zabytków architektonicznych, prowadzoną na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Scharakteryzowano zarówno dawne, trwające od 1945 r., jak i aktualnie działania. Szczególną uwagę zwrócono na najnowszą inicjatywę dydaktyczną – studia podyplomowe „Badania i konserwacja dziedzictwa architektonicznego”. Studia te stanowią trzeci stopień edukacji, mogący uzupełnić program studiów inżynierskich oraz magisterskich i są kierowane do absolwentów studiów II stopnia.
    The paper depicts the long tradition of university education in the field of preservation of historic monuments provided by the Faculty of Architecture at the Wrocław University of Science and Technology. It describes both current and past activities, reaching as back as to the year 1945. Much of attention is paid to the newest initiative of the Faculty – the postgraduate studies named Research and Preservation of Architectural Heritage. These studies offer a considerable extension to the curriculum of both the BS and MS studies in architecture and therefore constitute an unofficial third level of university education. They are targeted on holders of the Master’s degree.
    Źródło:
    Dziedzictwo architektoniczne. Rekonstrukcje i badania obiektów zabytkowych; 230-243
    9788374939805
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przekształcenia dawnej cerkwi greckokatolickiej w Hannie w świetle badań architektonicznych i dendrochronologicznych
    Transformation of the Former Greek Catholic Church in Hanna: Architectural and Dendrochronological Studies
    Autorzy:
    Warchoł, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2104869.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Narodowy Instytut Dziedzictwa
    Tematy:
    kościół pw. Świętych Apostołów Piotra i Pawła
    w Hannie
    cerkiew greckokatolicka
    badania architektoniczne
    badania
    dendrochronologiczne
    architektura drewniana
    Keywords: Saints Peter and Paul the Apostles Church in Hanna
    Greek Catholic church
    architectural research
    dendrochronological
    studies
    wooden architecture
    Opis:
    Celem opracowania jest przedstawienie wyników przeprowadzonych w 2018 r. badań architektonicznych kościoła pw. Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Hannie, dawnej cerkwi greckokatolickiej. Z uwagi na brak jednoznacznie określonej chronologii świątyni, głównym celem badań było dokonanie rozwarstwienia chronologicznego poszczególnych części zabytku oraz jednoznaczne określenie czasu ich wzniesienia i zakresu ewentualnych przekształceń. W tym celu analizę architektoniczną obiektu uzupełniono o badania dendrochronologiczne drewna konstrukcji ścian i dachów, dające możliwość precyzyjnego określenia daty ścięcia drzew, z których zostały wzniesione poszczególne części cerkwi. W wyniku przeprowadzonych badań i analiz ustalono, że świątynia wznoszona była w kilku fazach budowlanych od XVIII do XX stulecia. Pierwsza struktura cerkwi hanieńskiej wzniesiona została w latach 1739-1740, kolejne przekształcenia nastąpiły w 1747 r., kiedy dostawiono drewnianą kaplicę, oraz w latach 1764-1765, gdy cerkiew powiększono o część zachodnią mieszczącą babiniec wraz z przedsionkiem oraz nadbudowano z celu wyrównania korony zrębu ścian nowych i starych części. Cerkiew uzyskała wtedy kształt zbliżony do obecnego. W XIX w. dokonywano jedynie niezbędnych remontów, szczególnie w zakresie wieżyczek i przekrycia dachów i ścian, oraz przekształcano dobudówki przy sanktuarium, które ostateczną formę uzyskały dopiero w 1. połowie XX wieku.
    The purpose of the study is to report the results of architectural research conducted in 2018 in Saints Peter and Paul the Apostles Church in Hanna, a former Greek Catholic temple. Since a clear chronology of the temple is missing, the main purpose of the studies was to perform chronological stratification of the individual sections of the historic monument and to clearly date the erection of the temple and determine the scope of its transformations. For this purpose, the architectural analysis of the site was supplemented with dendrochronological studies of the wooden wall and roof structures with a view to precisely determining the time of sourcing the trees used for the construction of particular sections of the church. The performed studies and analysis showed that the temple had been erected over several construction phases from the 18th through the 20th century. The first structure of the Hanna church was built in the years 1739-1740; subsequent additions and transformations occurred in 1747 (a wooden chapel was added) and in the years 1764-1765 when the church was enlarged by the western part housing the women’s section and the vestibule; it was also extended upwards to level the top of the wall framework of the new and old parts. At that time, the church was given its present-day shape. In the 19th century, only necessary renovations were carried out, especially in the turrets, roofs and walls. Also, the annexes to the sanctuary were transformed, however, its current shape goes back to no earlier than the early 20th century.
    Źródło:
    Ochrona Zabytków; 2020, 1; 79-104
    0029-8247
    Pojawia się w:
    Ochrona Zabytków
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies