Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "aplikacja wiedzy" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Poznawcze i aplikacyjne składowe inżynierii produkcji żywności ®
    Cognitive and applied components of food production engineering®
    Autorzy:
    Dutkiewicz, D.
    Diakun, D.
    Słowiński, B.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/228723.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
    Tematy:
    wiedza
    ujęcie systemowe
    aplikacja wiedzy
    inżynieria produkcji żywności
    knowledge
    systemic perspectiveg
    knowledge application
    food production engineering
    Opis:
    W artykule przedstawiono analizę poznawczych i utylitarnych aspektów wiedzy i jej powiązań systemowych z inżynierią, zwłaszcza w zakresie produkcji żywności. Omówiono proces kształtowania wiedzy i jej powiązania z informacją. Wyodrębniono związki systemowe pomiędzy elementami poznawczymi a aplikacyjnymi inżynierii.
    The article presents the analysis of cognitive and utilitarian aspects of knowledge and its systemic connections with engineering, especially in the field of food production. The process of shaping knowledge and its connection with information is discussed. Systemic relations between cognitive and application engineering elements were isolated.
    Źródło:
    Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego; 2018, 1; 89-95
    0867-793X
    2719-3691
    Pojawia się w:
    Postępy Techniki Przetwórstwa Spożywczego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prototypical implementation of a decentralized semantic-web-based information system for specific study programs
    Prototypowa implementacja zdecentralizowanego systemu informacyjnego opartego na sieci semantycznej dla specyficznych programów studiów
    Autorzy:
    Jetschni, Jonas
    Meister, Vera G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/590808.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Education management
    Knowledge extraction
    Semantic annotation
    Semantic web application
    Ekstrakcja wiedzy
    Semantyczna adnotacja
    Semantyczna aplikacja internetowa
    Zarządzanie edukacją
    Opis:
    The paper describes the approach and the results of an agile student’s development project. Initial point was the idea of a decentralized guide for specific study programs located in the DACH (Germany, Austria, Switzerland) region. Compared with existing systems, this guide is meant to provide relevant, and moreover commensurable information about the subject-specifics features of study programs. Prospective students ought to get support in their study decision. In addition, the system may support other stakeholders, e. g. companies searching for qualified personnel in a specific field. The basic idea is to allow the semantic enrichment of any website of a university on study programs (i.e. in a decentralized manner), which is based on an ontology for Information Systems study programs. Doing so, this information become web-wide accessible and may be aggregated and visualized in a web application. The single stages of development will be described from a business as well as from a technical perspective.
    W artykule przedstawiono metodę oraz wyniki zwinnego projektu rozwoju edukacji studenta. Pierwotną była idea zdecentralizowanego poradnika dla konkretnych programów studiów, zlokalizowanych w regionie DACH (Niemcy, Austria, Szwajcaria). W porównaniu z istniejącymi systemami, analizowany w tym artykule poradnik dla studentów ma na celu zapewnienie odpowiedniej i współmiernej informacji dotyczącej programów studiów, zorientowanych na poszczególne przedmioty. Podstawową ideą jest umożliwienie semantycznego wzbogacenia każdej strony internetowej uniwersytetu o treści dotyczące programów studiów i oparte na ontologii programów studiów z dziedziny Systemów Informatycznych. W artykule poszczególne etapy rozwoju zostaną opisane z biznesowego i technicznego punktu widzenia.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 296; 7-21
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    System Zdalnego Egzaminowania
    Examining remote system
    Autorzy:
    Piotrowicz, M.
    Chudzikiewicz, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/273339.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    aplikacja internetowa
    usługa sieciowa
    weryfikacja wiedzy studenta
    procedury składowane
    UML
    ASP.NET
    web application
    network service
    student's knowledge verification
    stored procedures
    Opis:
    W artykule przedstawiono opis projektu oraz implementacji wybranych elementów Systemu Zdalnego Egzaminowania. Zaprezentowano mechanizmy obsługi bazy danych z wykorzystaniem procedur składowanych. Omówiono sposób integracji opracowywanego systemu z istniejącym systemem dziennika nauczyciela oraz sposób użytkowania aplikacji.
    A design description including implementation of selected elements of an examining remote system is presented in the paper. Mechanisms of database maintenance using stored procedures are shown. An integration of the elaborated system with the existing system of teacher's diary has been discussed. An explanation to the use of application is given.
    Źródło:
    Biuletyn Instytutu Automatyki i Robotyki; 2011, R. 17, nr 31, 31; 37-52
    1427-3578
    Pojawia się w:
    Biuletyn Instytutu Automatyki i Robotyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    TikTok jako współczesne źródło wiedzy
    TikTok as a contemporary source of knowledge
    Autorzy:
    Brejza, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/3155540.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
    Tematy:
    TikTok
    aplikacja
    źródło wiedzy
    wiedza
    nauka
    XXI wiek
    media społecznościowe
    edukacja
    app
    knowledge resource
    knowledge
    learning
    21st century
    social media
    education
    Opis:
    Artykuł koncentruje się na rozważaniach dotyczących popularnej aplikacji mobilnej TikTok. Przedstawia on jej istotę, działanie oraz w szczególności zwraca uwagę na jej aspekt edukacyjny. Aplikacja TikTok stanowi dziś jedno z wiodących narzędzi przepływu i pozyskiwania informacji. Okazuje się, że może ona stanowić kompetentne źródło wiedzy na różne tematy. Filmiki publikowane w aplikacji przez ekspertów z różnych dziedzin prezentują wiedzę w prosty i przystępny sposób, co sprawia, że jest ona szybko przyswajalna przez odbiorców
    The article focuses on the consideration of a popular mobile application called Tik Tok. It presents its essence, operation and, in particular, draws attention to its educational aspect. The Tik Tok application is one of the leading tools for information flow and retrieval today. It turns out that it can be a competent source of knowledge on various topics. Videos published there by experts in various fields present knowledge in a simple and accessible way, which makes them quickly absorbed by the audience
    Źródło:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2022, 2(62); 51-63
    2084-5464
    Pojawia się w:
    Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies