Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "animaloterapia" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Galloterapia
    Autorzy:
    Rytel, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/29520515.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Bialska im. Jana Pawła II
    Tematy:
    galloterapia
    animaloterapia
    HenPower
    Opis:
    Animaloterapia to jeden ze sposobów wspomagających szereg działań terapeutycznych. Wśród jej form możemy wyróżnić AAA – Animal Assisted Activities czyli zajęcia z udziałem zwierząt, AAT – Animal Assisted Therapy czyli terapia z udziałem zwierząt, AAE – Animal Assisted Education czyli edukacja z udziałem zwierząt. Wiele badań potwierdza pozytywny wpływ obecności zwierząt na kondycję psychiczną oraz fizyczną ludzi bez względu na ich wiek. W celu poprawy motoryki, koordynacji wzrokowo-ruchowej a także zmniejszenia poziomu stresu terapeuta może współpracować z różnymi gatunkami zwierząt. Galloterapia czyli zajęcia z udziałem ptaków grzebiących przede wszystkim kur. Spotkania uzupełniają rehabilitację ale również rozwijają koncentrację, wyobraźnię kształtują umiejętność okazywania emocji jak również poszerzają wiedzę o świecie przyrody. Na świecie powstało wiele programów terapeutycznych angażujących drób w pracy z osobami starszymi. Jednym z nich jest HenPower stworzony przez brytyjską organizację charytatywną Equal Arts. Badania wykazały znaczna poprawę zdrowia psychicznego u pensjonariuszy domów opieki. Natomiast u dzieci poprawę pewności siebie, przełamanie strachu. Zajęcia z udziałem kur rozbudzają zainteresowanie światem, relaksują, regenerują a tym samym wpływają na funkcje poznawcze. Dostarczają również wiele emocji. Praca ma charakter przeglądowy i studium przypadku.
    Źródło:
    Dyscypliny komplementarne fizjoterapii; 207-215
    9788364881985
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola animaloterapii w działaniach resocjalizacyjnych
    Autorzy:
    Wardak, Alicja
    Jakubczak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/29520512.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Akademia Bialska im. Jana Pawła II
    Tematy:
    animaloterapia
    dogoterapia
    hipoterapia
    felinoterapia
    resocjalizacja
    Opis:
    Animaloterapia jest to forma wspomagania leczenia i rehabilitacji człowieka, zarówno na tle fizycznym, jak i psychicznym, poprzez różne formy kontaktu ze zwierzętami. Dowiedziono naukowo skuteczność dogoterapii we wsparciu terapii autyzmu (Levinson, 1969; Prothmann i in., 2005; Sams, Fortney, Willenbring, 2006; Reed, Ferrer, Villegas, 2012; Sipowicz, Najbert, Pietras, 2016) felinoterapii w zmniejszaniu ryzyka wystąpienia podwyższonego ciśnienia krwi (Firedmann, Katcher, Thomas, Lynch, 1983; Braun, Bergstrom, Langston, Thoma, 1984; Anderson, Reid, Jennings, 1992; za: Korczyński, 2001) czy hipoterapii we wspieraniu rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami ruchowymi (Riede, 1988; Sawaryn, 2002; Strauss 1996; Sawaryn, 2008). Najnowsze badania naukowe w temacie zooterapii dotyczą wsparcia zwierząt także w procesie resocjalizacyjnym np. w zakładach karnych lub jednostkach poprawczych. Resocjalizacja w swojej definicji zakłada przywrócenie osobom niedostosowanym społecznie prawidłowego kontaktu ze społeczeństwem. Przez to rozumie się, że dotyczy ona każdego człowieka, który z jakiegoś powodu nie potrafi funkcjonować wśród innych ludzi. Najczęściej jednak termin “resocjalizacja” używany jest w kontekście osób przebywających w więzieniach karnych lub zakładach poprawczych.Praca ta zawiera przegląd programów resocjalizacyjnych z udziałem zwierząt, stosowanych w kraju i za granicą (szczególnie w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych). Przedstawiono ich skuteczność, szanse i trudności na podstawie dotychczas opublikowanych źródeł naukowych.
    Źródło:
    Dyscypliny komplementarne fizjoterapii; 217-239
    9788364881985
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Effects of animal-assisted therapy on parent-reported behaviour and motor activity of children with autism spectrum disorder
    Wpływ animaloterapii na zachowania i aktywność ruchową dzieci z autyzmem w ocenie rodziców
    Autorzy:
    Kręgiel, A.
    Zaworski, K.
    Kołodziej, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2053566.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    animal assisted therapy
    autism
    children
    knowledge
    animaloterapia
    autyzm
    dzieci
    wiedza
    Opis:
    Background. Autism spectrum disorder (ASD) is a neurobiological disorder characterised by abnormal development noted before three years of age. One of the forms of therapy suggested to children with ASD is animal-assisted therapy (AAT). AAT is a planned and organised therapeutic intervention that aims to improve physical, cognitive, behavioural, and socioemotional performance. The present study examined the effects of AAT on parent reports of their child’s behaviour and motor activity. Material and methods. The study group consisted of 50 parents (38 females and 12 males) of children diagnosed with ASD and who participated in AAT. All participants resided in the Lubelskie Voivodeship, Poland. A questionnaire was developed for parents for this study that included demographic information, and ten questions regarding the effects of AAT on their child with ASD. Results. The most commonly reported forms of AAT among parents of children with ASD included canine-assisted therapy and equine-assisted therapy. Parents reported that AAT was associated with more animated gestures (p = 0.01), an increased frequency of verbal reactions (p = 0.02), and an increased frequency of expression of emotions and feelings (p = 0.05) among their children. Conclusions. According to parents of children with ASD, AAT has positive effects on their child’s emotion-related functioning, motor endurance, balance, and motor skills. However, access to AAT in the Lubelskie Voivodeship is limited.
    Wprowadzenie. Autyzm należy do zaburzeń neurobiologicznych, które charakteryzują się nieprawidłowym rozwojem, objawiających się przed 3 rokiem życia. Jedną z form terapii proponowanych dzieciom z ASD jest animaloterapia. Terapia z udziałem zwierząt jest planowaną i zorganizowaną interwencją terapeutyczną, której podstawowym zadaniem jest poprawa fizycznego, poznawczego, behawioralnego oraz społeczno-emocjonalnego funkcjonowania. Celem pracy była ocena efektów działania animaloterapii w opinii rodziców dzieci z autyzmem. Materiał i metody. Grupę badaną stanowiło 50 osób – 38 kobiet i 12 mężczyzn zamieszkujących województwo lubelskie, u których dzieci zdiagnozowano ASD. Na potrzeby pracy skonstruowano autorski kwestionariusz ankiety składający się z metryczki oraz dziesięciu pytań dotyczących opinii rodziców dzieci z autyzmem na temat efektów działania animaloterapii. Wyniki. Najczęściej wybieranymi formami animaloterapii były dogoterapia oraz hipoterapia. Rodzice, których dzieci uczestniczyły w zajęciach z udziałem zwierząt wskazywali wśród efektów terapii ożywioną gestykulację (p = 0,01), zwiększone występowanie reakcji głosowych (p = 0,02) oraz częstsze okazywanie uczuć i emocji (p = 0,05). Wnioski. Terapia z udziałem zwierząt w opinii rodziców dzieci z autyzmem ma pozytywny wpływ na sferę emocjonalną, kondycję ruchową, równowagę oraz motorykę pacjentów. Dostęp do terapii z udziałem zwierząt na terenie województwa lubelskiego jest jednak ograniczony.
    Źródło:
    Health Problems of Civilization; 2019, 13, 4; 273-278
    2353-6942
    2354-0265
    Pojawia się w:
    Health Problems of Civilization
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zooterapia jako innowacyjna metoda pracy socjalnej wspierająca jakość życia seniorów
    Autorzy:
    Ornacka, Katarzyna
    Żuraw, Katarzyna
    Miś, Lucjan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/679327.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    zooterapia/animaloterapia w pracy socjalnej, alpakoterapia, jakość życia seniorów
    Opis:
    Animal assisted therapy in social work with the elderly as a key to improve the quality of their lifeSocial work is a profession still searching for more eff ective methods of work that lead to improve the quality of people’s lives. In the area of professional activity nowadays is an animal assisted therapy considered to be the most natural, as based on the direct contact with animals, method used in the process of treatment and rehabilitation of people with disabilities. Many research and inter Katarzyna vention programs incorporated in the United States shown the positive results of the method on people’s well being. The effects are noticeable independently of age, gender and race, sexual  orientation, socio-economic status or living conditions. Th e answer to the question whether it is possible to introduce this innovative method of work with the elderly in social work in Poland will be presented in our article. In this text a reference is made to our qualitative research we carried out among animal-assisted therapy experts.
    Źródło:
    Zeszyty Pracy Socjalnej; 2013, 18, 3
    2449-6138
    Pojawia się w:
    Zeszyty Pracy Socjalnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Therapeutic role of animals in human life – examples of dog and cat assisted therapy
    Terapeutyczna rola zwierząt w życiu człowieka na przykładzie dogo- i felinoterapii
    Autorzy:
    Budzińska-Wrzesień, E.
    Wrzesień, R.
    Jarmuł-Pietraszczyk, J.
    Świtacz, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/953640.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
    Tematy:
    pet therapy
    dog therapy
    felinotherapy
    terapie zwierzęce
    animaloterapia
    dogoterapia
    felinoterapia
    Opis:
    Pet assisted activities are addressed to healthy people and to those with various developmental, psychological, physical and emotional disorders. Most often pet assisted therapy is used to support treatment of children suffering from cerebral palsy, motricity problems, limb paralysis, muscle atrophy, autism, attention deficit hyperactivity disorders and attention deficit disorders (ADHD and ADD), emotional instability and mental retardation. This paper is aimed at describing the role the animals played in history and still play in the life of contemporary people and at presenting therapeutic programmes that support treatment of various illnesses in children and adults.
    Zajęcia z animaloterapii skierowane są do ludzi zdrowych oraz osób z różnymi zaburzeniami rozwojowymi, dotykającymi sfery psychicznej, fizycznej i emocjonalnej. Najczęściej jednak terapie zwierzęce stosuje się dla wspomagania leczenia dzieci chorych na porażenie mózgowe, zaburzenia rozwoju motorycznego, niedowład kończyn, zanik mięśni, autyzm, zespół nadpobudliwości psychoruchowej, deficyt uwagi (ADHD, ADD), niestabilność emocjonalna, opóźnienie umysłowe. Celem niniejszej pracy jest opisanie roli, jaką zwierzęta odegrały w historii oraz nadal odgrywają w życiu współcześnie żyjącego człowieka. Ponadto zaprezentowanie programów terapeutycznych z udziałem psów i kotów oraz metod wspomagania leczenia różnych jednostek chorobowych u dzieci i u ludzi starszych.
    Źródło:
    Ecological Chemistry and Engineering. A; 2012, 19, 11; 1375-1381
    1898-6188
    2084-4530
    Pojawia się w:
    Ecological Chemistry and Engineering. A
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dogoterapia jako metoda wspomagania procesu rehabilitacji dzieci
    Dog therapy as a method of supporting children’s rehabilitation process
    Autorzy:
    Chrost, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565433.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    dogoterapia
    animaloterapia
    wspomaganie rozwoju i rehabilitacji
    dog therapy
    animal therapy
    development and rehabilitation support
    Opis:
    Wstęp. Autor artykułu przedstawia, na podstawie badań, korzyści z zastosowania dogoterapii we wspomaganiu rozwoju i rehabilitacji dzieci. Materiał i metody. W badaniach przeprowadzonych na terenie województwa świętokrzyskiego zastosowano metodę indywidualnych przypadków, posłużono się techniką wywiadu, którego udzieliło siedem osób (dwie terapeutki i pięcioro rodziców), które opisały przypadki siedmiorga dzieci uczestniczących w procesie dogoterapii. Dzieci (Kamila, Karolina, Karol, Bartek, Mateusz, Sylwia, Miłosz) były w przedziale wiekowym 6-11 lat i każde z nich przejawiało trudności w prawidłowym rozwoju lub było dotknięte niepełnosprawnością. Wyniki. Badania ukazały, że głównymi korzyściami z zastosowania dogoterapii jest zdecydowana poprawa w różnych sferach: sferze społecznej (kontaktów interpersonalnych), sferze samooceny (rozwinięta śmiałość i odwaga), sferze senso-motorycznej (mówieniu, czytaniu, poruszaniu się, kontrolowaniu emocji), sferze motywacji do działania czy rozwinięcia poczucia odpowiedzialności. Wnioski. Z zebranego materiału badawczego wynika, że obecność czworonoga na zajęciach pozwala dziecku odprężyć się, wyciszyć, obniża poziom lęku oraz kształtuje trwałą więź. Należy pamiętać, że do zajęć dogoterapeutycznych nie mogą być skierowani pacjenci posiadający otwarte rany na ciele, alergię na sierść psa, przejawiający paniczny lęk wobec zwierząt, pacjenci agresywni, z ADHD, pacjenci ze schorzeniami psychicznymi. Z tych powodów wybór dogoterapii jako metody wspomagającej rehabilitację powinien być wcześniej potwierdzony odpowiednimi informacjami na temat stanu zdrowia psychicznego pacjenta, poziomu jego agresji oraz występowania innych cech niepożądanych.
    Introduction. The author of the article presents, on the basis of research, the benefits of using dog therapy in supporting the development and rehabilitation of children. Material and methods. In the research conducted in Świętokrzyskie Province, the method of individual cases was applied, the interview technique was employed with interviews given by seven people (two therapists and seven parents), who described cases of seven children participating in dog therapy. Children (Kamila, Karolina, Karol, Bartek, Mateusz, Sylwia, and Miłosz) were in the age group of 6-11 years. Each of them manifested difficulties in normal development or were affected by disability. Results. The research showed that the main benefit of applying dog therapy is a definite improvement in various spheres: the social sphere (interpersonal contacts), self-esteem (development of boldness and courage), the sensorimotor sphere (speaking, reading, walking, controlling emotions), motivation to take action or to develop a sense of responsibility. Conclusions. The collected research material demonstrates that the presence of a dog in the classroom allows the child to relax and calm down. It also lowers the level of anxiety and shapes a lasting bond. It should be noted that patients with open wounds on the body, allergic to dog’s fur, having obsessive fear of animals, aggressive ones, patients having mental disorders or ADHD, cannot be referred for dog therapy activities. For these reasons, choosing dog therapy as a method of rehabilitation should be previously confirmed by appropriate information on the patient’s mental health, the level of their aggression and other undesirable traits.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2018, 12, 3; 64-72
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies