Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "and accessibility" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Social and occupational changes in small towns in the Świętokrzyskie Voivodship during the transformation of the political system
    Autorzy:
    Mularczyk, Mirosław
    Miłaszewska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2032458.pdf
    Data publikacji:
    2006-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
    Tematy:
    smali towns
    social and occupational transformation
    accessibility of transport to large and medium size towns
    Opis:
    The objective of the paper is to present social and occupational changes in smali towns in the Świętokrzyskie Voivodship in regard to their accessibility to communication with larger towns in the examined area. Because of the availability of statistic data for the analysis, the time period from 1995 to 2004 was selected. Answers to the following ąuestion were looked for in the paper: - is there an interdependence between the directions of the occurring social and occupational changes (a change in the number of inhabitants, changes in internal migrations, changes in the employment structure) in smali towns of the Świętokrzyskie Voivodship and their accessibility to communication with larger towns (exceeding five thousand inhabitants) in the examined area. A network of towns in the Świętokrzyskie Voivodship, in the form in which it functions sińce 1999 is examined.
    Źródło:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development; 2006, 12; 165-173
    0867-6046
    2084-6118
    Pojawia się w:
    Miscellanea Geographica. Regional Studies on Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kilka uwag o relacji alternatywności w semantyce światów możliwych
    Some Remarks on the Relation of Alternativity in the Semantics of Possible Worlds
    Autorzy:
    Lechniak, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2013204.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    logiki modalne
    logiki wiedzy i przekonań
    możliwy świat
    relacja alternatywności (dostępności)
    modal logics
    logics of knowledge and beliefs
    the possible world relation of alternativity (accessibility)
    Opis:
    This paper analyses the concept of the relation of alternativity between possible worlds, the primary concept for relational semantics. We have focused only on epistemic and doxastic logics. The paper presents two approaches to these logics: J. Hintikka’s position and R. Stalnaker’s position.
    Źródło:
    Roczniki Filozoficzne; 2008, 56, 1; 171-190
    0035-7685
    Pojawia się w:
    Roczniki Filozoficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przestrzeń dziecka – studium dostępności
    Child’s Space – Study of Accessibility
    Autorzy:
    Starzyk, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/509524.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Akademia Finansów i Biznesu Vistula
    Tematy:
    przestrzeń dziecka
    przestrzeń wspólna
    różnorodność
    różnorodność przestrzeni dostępnej
    zróżnicowanie dostępności przestrzeni
    edukacja architektoniczna i krajobrazowa
    jakość przestrzeni
    kultura przestrzeni
    child’s space
    common space
    variety
    accessible space variety
    diversity of space accessibility
    architectonic and natural landscape education
    space quality
    space culture
    Opis:
    Celem rozważań jest zwrócenie uwagi na istotę podejmowanych decyzji oraz uzyskanie przesłanek do skonstruowania sposobu postępowania we wstępnych fazach projektowania, mających wpływ na tworzenie przestrzeni dostępnych i przyjaznych dla wszystkich użytkowników, w tym dla dzieci niepełnosprawnych. Zastosowano metody badań niezbędne do zdefiniowania problemu naukowego, jako wyjściowego dla dalszych opracowań, a w efekcie wskazania wytycznych wdrożeniowych. Z badań wstępnych wynika, że oczekiwania niepełnosprawnych małoletnich pozostają poza naukową refleksją. W artykule autorka wykazała, iż obowiązkiem projektanta jest tworzenie przestrzeni, która, uwzględniając potrzeby innych użytkowników, będzie dostępna i przyjazna dla dzieci, również niepełnosprawnych. Materiał będący wynikiem badań jest wyjściowy dla dalszych opracowań, zakłada się jego popularyzację nie tylko w obszarach naukowych, ale również wśród projektantów, inwestorów czy użytkowników środowiska zbudowanego.
    An aim of considerations is to pay attention to the essence of decisions being made and to receive the premises to construct the way of conduct at early stages of designing affecting the creation of spaces accessible and friendly for all users, including handicapped children. The author applied the research methods indispensable to define the scientific problem as the starting point for further elaborations and, in effect, to indicate the implementation directives. The preliminary research shows that expectations of handicapped children are beyond the scientific reflexion. In her article, the author proved that the designer’s duty should be creation of the space which, taking into considerations needs of other users, will be accessible and friendly for children, the handicapped ones, too. The material being an outcome of the research is a starting point for further elaborations; the author assumes its popularisation not only in the scientific domains but also among designers, investors or users of the built environment.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2015, 42(4)/2015 Architektura; 40-48
    2353-2688
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Selected aspects of institutional early childhood education and care in Warsaw – the perspective of professionals and low-income parents
    Autorzy:
    Karwowska-Struczyk, Małgorzata
    Wysłowska, Olga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1388077.pdf
    Data publikacji:
    2016-04-06
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    low-income families
    early childhood education and care (ECEC)
    accessibility of ECEC settings
    parental expectations
    Opis:
    The article presents results of research into low income parents as well as professionals involved in the education, care and upbringing sectors. It concerns access to toddler care and preschool, the costs of sending children to such institutions, support for parents on low incomes, as well as the demands parents have of these institutions. The authors carried out two group interviews with parents, as well as three individual interviews with workers from the institutions. In the final part of the article, the results of the research are presented along with recommendations for politics concerning the sectors of education, upbringing and care of children from the ages of 0 to 6.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2016, 33, 2; 124-142
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Factors affecting women’s access to agricultural production inputs in Oyo State, Nigeria
    Czynniki wpływające na dostęp kobiet do rolniczych zasobów produkcyjnych w nigeryjskim stanie Oyo
    Autorzy:
    Matanmi, Babatunde Michael
    Adetoyinbo, Kemi Olawumi
    Komolafe, Sola Emmanuel
    Bolarin, Olufemi
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/952445.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    women farmers
    agro-input resources
    constraints
    and accessibility
    kobiety rolnicy
    rolnicze zasoby produkcyjne
    ograniczenia i dostępność
    Opis:
    This study assessed the factors affecting women’s access to agro-input resources on Oyo State, Nigeria. A total of 105 respondents were selected for the study. Primary data was collected with the use of questionnaire. Both descriptive and inferential statistics were employed for the study. Results of analysis shows that most of the respondents had primary education (68.9%), 3 to 4years of experience (66.7%) and commonly used inputs were improved seed (53.3%), organic fertilizer (52.4%) and herbicide/pesticide (47.6%). Main source of information was extension agent (98.1%). Most of the respondents had: free access to water for irrigation (93.3%) and agricultural extension services (74.3%), restricted access to improved seeds (94.3%), organic fertilizer (90.5%) and water pumping machine (56.2%) and no access to tubewell and washbore (70.5%). Main constraint to accessibility of inputs was lack of credit facilities (98.1%). The study concludes that the socio-economic factors affecting women’s accessing to agricultural input resources were their age, religion and educational status. Hence the need for government agricultural policy and programmes aimed at distributing agricultural input in the study area that should strictly ensure that women of increased age, a particular religious affiliation and more educated ones should not be unnecessary favoured.
    Niniejsze opracowanie dotyczy czynników wpływających na dostęp kobiet do rolniczych zasobów produkcyjnych w nigeryjskim stanie Oyo. Na potrzeby badania wybrano łącznie 105 respondentek, przy czym dane podstawowe zostały zebrane za pomocą kwestionariusza. W badaniu wykorzystano zarówno statystykę opisową, jak i metody wnioskowania statystycznego. Z przeprowadzonej analizy wynika, że większość respondentek miała wykształcenie podstawowe (68,9%) oraz od 3 do 4 lat doświadczenia (66,7%), a powszechnie wykorzystywanymi zasobami były udoskonalone materiały siewne (53,3%), nawozy organiczne (52,4%) oraz herbicydy/pestycydy (47,6%). Głównym źródłem informacji byli przedstawiciele agencji ds. upowszechniania wiedzy (98,1%). Większość respondentek deklarowała swobodny dostęp do wody w celu nawadniania (93,3%) i do usług upowszechniania wiedzy (74,3%), ograniczony dostęp do udoskonalonych materiałów siewnych (94,3%), nawozów organicznych (90,5%) i pompy wody (56,2%) oraz brak dostępu do studni głębinowych i odwiertów wody (70,5%). Główną barierą dostępu do zasobów produkcyjnych był brak narzędzi kredytowych (98,1%). We wnioskach z badania stwierdzono, że czynnikami społeczno-gospodarczymi wpływającymi na dostęp kobiet do rolniczych zasobów produkcyjnych były wiek, wyznanie i poziom wykształcenia. Oznacza to, że istnieje zapotrzebowanie na rządowe strategie i programy rolne mające na celu dystrybuowanie rolniczych zasobów produkcyjnych w badanym regionie w taki sposób, aby kobiety w zaawansowanym wieku wyznające określoną religię i z wyższym poziomem wykształcenia nie były w nieuzasadniony sposób faworyzowane.
    Źródło:
    Journal of Agribusiness and Rural Development; 2017, 45, 3; 613-622
    1899-5241
    Pojawia się w:
    Journal of Agribusiness and Rural Development
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Equal access to education for students with disabilities in Russia: concept, problems, and a variety of solutions
    Autorzy:
    Svetlana, Ilina,
    Alicja, Zarin,
    Vitaliy, Kantor,
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/889323.pdf
    Data publikacji:
    2020-03-31
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    unified education system
    equal access to education
    capabilities and educational needs
    accessibility and variability of education for students with disabilities
    students with disabilities in Russia
    Opis:
    The beginning of the 21st century is the period of updating and designing the modern educational system in Russia. A new regulatory and legal framework has been created for the functioning of a unified education system (law regarding education, federal educational standards and exemplary educational programs). It ensures equal access to education in different settings at all levels of education (primary, basic secondary) for every child with a disability, taking into account their capabilities and educational needs. In the article, the authors present conceptual foundations and problems related to the educational integration of students with disabilities in Russia
    Źródło:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2020, 47(1); 17-24
    1734-5537
    Pojawia się w:
    Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Polskie regulacje dotyczące zapewnienia dostępności dla osób z niepełnosprawnością
    Polish regulations on accessibility for people with disabilities
    Autorzy:
    Szeroczyńska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1932476.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-16
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
    Tematy:
    dostępność architektoniczna i informacyjno-komunikacyjna
    bariera
    osoba ze szczególnymi potrzebami
    uniwersalne projektowanie
    racjonalne usprawnienia
    minimalne wymagania dostępności
    architectural accessibility
    information and communication accessibility
    barriers
    person with special needs
    universal design
    efficient improvements
    Web Content Accessibility Guidelines
    Opis:
    W artykule prezentuję ustawę o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami. Omawiam nie tylko szczegółowo rozwiązania ustawowe już obowiązujące i wchodzące w życie w 2021 r., ale także wskazuję na wdrożone w praktyce do tej pory działania Rady Dostępności i Programu Dostępność Plus. Ukazuję również ryzyko spowolnienia procesu zapewniania dostępności zarówno w ramach działalności publicznej, jak i przede wszystkim w sektorze prywatnym, który nie jest w zasadzie w ogóle zobligowany do przestrzegania przedmiotowej ustawy.
    The article presents the act on providing accessibility for people with special needs. It discusses in detail the statutory solutions that are already in effect and those that will become law in 2021 as well as the actions implemented so far by the Accessibility Council and the Accessibility Plus Program. It also points out that the process of providing accessibility is at risk of being slowed down both within public activities and, above all, in the private sector, which is essentially not obligated to observe this law.
    Źródło:
    Szkoła Specjalna; 2021, LXXXII(1); 65-77
    0137-818X
    Pojawia się w:
    Szkoła Specjalna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Multi-criteria methodology for evaluating university campus facilities using the AHP approach
    Wielokryterialna metodologia oceny obiektów kampusu uniwersyteckiego z wykorzystaniem podejścia AHP
    Autorzy:
    Blachowski, Jan
    Hajnrych, Monika
    Trybała, Paweł
    Tankielun, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27311496.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    AHP
    multi-criteria analysis
    campus
    digital accessibility guide
    Wrocław University of Science and Technology
    analiza wielokryterialna
    Politechnika Wrocławska
    Kampus
    Cyfrowy Przewodnik
    Opis:
    Wroclaw University of Science and Technology carries out a project titled “University of New Opportunities”. Within the frames of this project a Digital Accessibility Guide (DAG) is developed with the aim to provide comprehensive information on the university’s facilities with special emphasis on people with disabilities. The Analytical Hierarchy Process (AHP) methodology was applied to select the 25 facilities to be included in the DAG. The proposed methodology included development of a hierarchical structure of the model, the determination of seven evaluation criteria, adoption of a scoring scale (1–5) of sub- criteria for each criterion, and their pairwise comparison by an interdisciplinary group of experts. The selected criteria comprised of the functions and services of buildings, the number of users, communication and architectural accessibility, the number of indications in the accessibility survey and the number of classrooms. The final ranking of facilities was created based on the evaluated characteristics of nearly fifty buildings and the results of the AHP evaluation of the selection criteria and their weights. The consensus of the expert group involved in the pairwise comparison was 2.8% and the weighted score of the facilities ranged from 4.68 to 1.29 with a median of 2.16. The applied approach structured the decision problem in accordance with the multicriterial decision analysis approach. The proposed methodology for selecting the University's strategic facilities is universal and may be used in other universities.
    W ramach realizowanego na Politechnice Wrocławskiej projektu „Politechnika Nowych Szans” tworzony jest Cyfrowy Przewodnik, którego celem jest udostępnienie użytkownikom informacji o obiektach uczelni z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnością. Wybierając 25 najważniejszych obiektów, które znajdą się w Cyfrowym Przewodniku, dokonano ich oceny metodą hierarchicznej analizy problemu decyzyjnego AHP. Metoda obejmowała opracowanie przez interdyscyplinarną grupę ekspertów struktury hierarchicznej modelu, wyznaczenie siedmiu kryteriów oceny, opracowanie skali punktacji (1–5) lub podkryteriów, a następnie znaczenia. Przyjęte kryteria obejmowały m.in. funkcje i usługi budynków, liczbę użytkowników, dostępność komunikacyjną i architektoniczną, liczbę wskazań w ankiecie dostępności oraz liczbę sal dydaktycznych. Na potrzeby analizy dane zostały pozyskane od jednostek administracyjnych Politechniki Wrocławskiej, a także w trakcie audytów każdego z analizowanych budynków. Na podstawie analizy charakterystyk blisko pięćdziesięciu obiektów uczelni oraz wyników oceny kryteriów wyboru i ich znaczenia utworzono ostateczną listę rankingową. Konsensus grupy ekspertów wyniósł 2,8%, a ważona punktacja obiektów zawierała się w zakresie 4,68-1,29 przy medianie 2.16. Zastosowane podejście pozwoliło na ustrukturyzowanie i zobiektywizowanie analizowanego problemu decyzyjnego. Zaproponowana metoda wyboru obiektów strategicznych uczelni ma charakter uniwersalny i może być wykorzystana w analizie kampusów innych uczelni wyższych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2022, 86; 57--72
    0239-9415
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy użytkowania orlików w miejskiej przestrzeni rekreacyjnej – przykład Częstochowy
    Problems of Using ‘Orliki’ in Urban Recreational Space: the Case of Częstochowa
    Autorzy:
    Kapusta, Armina
    Wojtkiewicz, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28017558.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    orliki
    miejska przestrzeń rekreacyjna
    zagospodarowanie rekreacyjne
    dostępność obiektu turystycznego i rekreacyjnego
    Częstochowa
    ‘orliki’
    urban recreational space
    recreational development
    accessibility of a tourist and recreational facility
    Opis:
    Orliki, czyli ogólnodostępne kompleksy boisk ze sztuczną nawierzchnią, przeznaczone przede wszystkim dla dzieci i młodzieży, to obiekty, które pełnią zróżnicowane funkcje (m.in. edukacyjne, rekreacyjne, sportowe). W przestrzeni miejskiej rola orlików jest szczególna, istotne jest ich właściwe wykorzystanie, gdyż są one komplementarne lub konkurencyjne wobec innych obiektów sportowych i rekreacyjnych. Celem artykułu jest analiza funkcjonowania orlików w Częstochowie ze szczególnym uwzględnieniem wpływu różnorodnych form dostępności oraz zagospodarowania na możliwości ich użytkowania. Przeprowadzone badania jakościowe, w tym inwentaryzacja, wywiady eksperckie, obserwacja czynna i bierna, umożliwiły także ocenę zależności między podejmowanymi aktywnościami a stanem obiektów w 2022 r. oraz zidentyfikowanie problemów związanych z ich utrzymaniem. W wyniku wykonanych analiz autorzy zaproponowali obszary w Częstochowie, które potencjalnie mogą zostać zagospodarowane na cele rozwoju infrastruktury sportowo-rekreacyjnej, oraz wskazali możliwości zmian w zarządzaniu obiektami, które mogą przyczynić się do optymalizacji ich wykorzystania i utrzymania w dobrym stanie.
    Orliki’, a widely accessible complex of sports fields with artificial turf, were intended primarily for children and teenager. They are facilities that serve different roles (including educational, recreational, sports) and in urban space, their function is specific and proper use is essential, as they are complementary or competitive with other sports and recreational facilities. The aim of the article is to analyze the functioning of the ‘orliki’ in Częstochowa, with particular emphasis on the impact of various forms of accessibility and development possibilities. The conducted qualitative research, including physical inventory, expert interviews, and active and passive observations, has made it possible to assess the impact of activities on their condition in 2022 and to identify problems related to their maintenance. As a result of the analyzes, the authors have proposed potential areas in Częstochowa that should be used for the development of sports and recreational infrastructure, and indicated opportunities to change the management of ‘orliki’ so that it may contribute to the optimization of use and maintenance.
    Źródło:
    Konwersatorium Wiedzy o Mieście; 2022, 35, 7; 89-106
    2543-9421
    2544-1221
    Pojawia się w:
    Konwersatorium Wiedzy o Mieście
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stan obecny i przyszłość Kopalni Soli „Wieliczka”
    The current condition and future of the “Wieliczka” Salt Mine
    Autorzy:
    Malik, Jarosław
    Kucharz, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2173174.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    zabezpieczania i udostępnianie
    Groty Kryształowe
    górnicze szyby
    model docelowy
    safeguards and accessibility
    Crystal Caves
    mining shafts
    target model
    Opis:
    Artykuł przybliża zagadnienia związane z funkcjonowaniem Kopalni Soli „Wieliczka”, omawiając działalność w 2021 r. i plany na kolejne lata. Opisano działania przedsiębiorstwa związane z zabezpieczaniem i udostępnianiem kopalni. W zakresie ruchu turystycznego trwa jego odbudowa po ograniczeniach pandemicznych. W zarysie przedstawiono zadania zabezpieczające służące ograniczaniu zagrożeń naturalnych i zapewnieniu bezpieczeństwa ludzi przebywających w wyrobiskach podziemnych oraz działania proekologiczne. Omówiono również działania kopalni planowane na kolejne lata jej funkcjonowania.
    The article focuses on matters related to the operation of the “Wieliczka” Salt Mine, outlining its activity in 2021 as well as the plans for the years to come. It describes the securing and accessibility activities carried out by the company. In terms of tourism, this is being reintroduced after the pandemic restrictions. It also contains a concise synthesis of the implemented protective measures aimed to limit the natural hazards and to ensure the safety of persons who remain in the underground excavations through proenvironmental measures. The article also presents the activities of the mine for the subsequent years of its functioning.
    Źródło:
    Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering; 2022, 60, 1; 41-48
    2450-7326
    2449-6421
    Pojawia się w:
    Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The current condition and future of the “Wieliczka” Salt Mine
    Stan obecny i przyszłość Kopalni Soli „Wieliczka”
    Autorzy:
    Malik, Jarosław
    Kucharz, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2173175.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
    Tematy:
    safeguards and accessibility
    Crystal Caves
    mining shafts
    target model
    zabezpieczania i udostępnianie
    Groty Kryształowe
    górnicze szyby
    model docelowy
    Opis:
    The article focuses on matters related to the operation of the “Wieliczka” Salt Mine, outlining its activity in 2021 as well as the plans for the years to come. It describes the securing and accessibility activities carried out by the company. In terms of tourism, this is being reintroduced after the pandemic restrictions. It also contains a concise synthesis of the implemented protective measures aimed to limit the natural hazards and to ensure the safety of persons who remain in the underground excavations through proenvironmental measures. The article also presents the activities of the mine for the subsequent years of its functioning.
    Artykuł przybliża zagadnienia związane z funkcjonowaniem Kopalni Soli „Wieliczka”, omawiając działalność w 2021 r. i plany na kolejne lata. Opisano działania przedsiębiorstwa związane z zabezpieczaniem i udostępnianiem kopalni. W zakresie ruchu turystycznego trwa jego odbudowa po ograniczeniach pandemicznych. W zarysie przedstawiono zadania zabezpieczające służące ograniczaniu zagrożeń naturalnych i zapewnieniu bezpieczeństwa ludzi przebywających w wyrobiskach podziemnych oraz działania proekologiczne. Omówiono również działania kopalni planowane na kolejne lata jej funkcjonowania.
    Źródło:
    Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering; 2022, 60, 1; 33-40
    2450-7326
    2449-6421
    Pojawia się w:
    Mining – Informatics, Automation and Electrical Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Non-speech information w angielskich i rosyjskich napisach Closed Captions zawartych w serialu Эпидемия. Analiza kontrastywna
    Non-speech information in English and Russian Closed Captions in the series To the lake. A contrastive analysis
    Autorzy:
    Piecewicz, Daniel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52675915.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    captioning
    subtitles for the d/Deaf and Hard of Hearing
    accessibility
    AVT
    non-speech information
    Opis:
    The article focuses on a specific and little explored branch of audiovisual translation, namely non-speech information (Zdenek, 2015) in the Closed Captions (CC) in the Netflix production series To the lake (Russian title Эпидемия), directed by Pavel Kostomarov. The article attempts to reach a consensus in the terminological dispute between the countries of North America and Oceania (Captions) on the one hand, and the countries of Europe on the other (Subtitles). The decision to use the term “captions” and “captioning” is being justified. The method used in the research is the corpus-driven method, and the contrastive method between the intralingual captions in Russian and the interlingual captions in English. Individual types of non-speech information are compared: Speaker identifier, Language identifier, Sound effects, Paralanguage, Manner of speaking identifiers, Music and Channel identifier (Zdenek, 2015). In addition, some space is devoted to the NSI as non-verbatim. The results show a slight discrepancy in the amount of NSI used (2,020 in the English version and 2,004 in the Russian version). The greatest disproportions are noticed only at the level of individual categories. Differences were noticed, among others, in the level of the originality of data records, i.e. greater synonymy in the English version, especially in the category of Paralanguage and Sound effects. The research opens up a discussion on the condition of captions and improving accessibility in the NSI usage.
    Źródło:
    Studia Rossica Posnaniensia; 2023, 48, 2; 115-132
    0081-6884
    Pojawia się w:
    Studia Rossica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Destination brand identity as a mediator between accessibility and tourist perception: Promoting Bama Yao as potential wellness tourist destination in China
    Autorzy:
    Yan, Linwei
    Alagas, Elangkovan Narayanan
    Jambulingam, Manimekalai
    Wang, Lei
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52057921.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    Bama Yao autonomous district
    destination brand identity
    push and pull theory
    tourist perception
    accessibility
    wellness tourism destination
    Opis:
    This study aims to examine the impact of accessibility and destination brand identity on Chinese wellness tourist perceptions. It considers Bama Yao autonomous district’s growth towards longevity tourism and contributes to empirical work on the Chinese wellness tourism market. This quantitative research incorporated a post-positivism paradigm with the non-probability convenience sampling method to collect paper-based questionnaires: a total of 346 were coded for data analysis. The results demonstrated that accessibility positively influenced destination brand identity and tourist perceptions. Equally destination brand identity positively influenced tourist perception. Meanwhile, destination brand identity mediated the relationship between accessibility and tourist perception for wellness tourism destinations. However, the cross-sectional study’s results cannot be generalizable, and the sample may be one of its limitations. The present study provides policymakers and practitioners with the theoretical and practical basis to understand and predict tourists’ perceptions of wellness tourism destinations in China.
    Źródło:
    Turyzm; 2024, 34, 1; 109-120
    0867-5856
    2080-6922
    Pojawia się w:
    Turyzm
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies