Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "analiza programów" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
The Application of Survival Analysis to Evaluating the Efficiency of a Professional Effectiveness Enhancement Programme
WYKORZYSTANIE ANALIZY TRWANIA DO OCENY SKUTECZNOŚCI PROGRAMU ZWIĘKSZAJĄCEGO EFEKTYWNOŚĆ ZAWODOWĄ
Autorzy:
Markowicz, Iwona
Bieszk-Stolorz, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/654309.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
analiza trwania
regresja nieciągła
bezrobocie
skuteczność programów urzędów pracy
survival analysis
regression discontinuity
unemployment
efficiency of the labour office programmes
Opis:
Celem artykułu jest ocena wpływu realizacji programu zwiększającego efektywność zawodową na czas trwania bezrobocia. Analizie poddano program realizowany przez Powiatowy Urząd Pracy w Szczecinie w latach 2008 i 2010 i skierowany do osób do 30 roku życia. W badaniu punktem wyjścia są metody analizy trwania. Do zbadania różnic w czasie trwania bezrobocia zastosowany zostanie model regresji nieciągłej. Wartości parametrów tego modelu umożliwią ocenę skuteczności wprowadzonego programu finansowanego ze środków Funduszu Pracy. Analiza zostanie przeprowadzona na danych dotyczących osób wyrejestrowanych z PUP w Szczecinie w 2010 roku. Grupę kontrolną będą stanowili wyrejestrowani w 2008 roku, w którym nie był realizowany omawiany projekt.
The purpose of the paper is to evaluate the effect of a professional effectiveness enhancing programme on unemployment spells.The analysedprogramme was implemented by the PoviatLabour Office in Szczecin in 2010 and was targeted at under 30 year-olds. The survival analysis methods are going to be the starting point for the study. The differences in unemployment spells will be examined by means of the regression discontinuity model. The parameter values of this model will help evaluate the efficiency of the programme financed by the Labour Fund. The analysis will be based on the data of people de-registered from thePoviatLabour Office in Szczecin in 2010. The control group will consist of people de-registered in 2008, i.e. the year when the project was not realised.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2015, 1, 311
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania nad edukacją pozaformalną dorosłych w RFN, ze szczególnym uwzględnieniem analizy programów instytucji edukacji dorosłych
RESEARCH ON NON-FORMAL ADULT EDUCATION IN THE FEDERAL REPUBLIC OF GERMANY, WITH A SPECIAL REGARD TO ANALYSIS OF PROGRAMS OF ADULT EDUCATION INSTITUTIONS
Autorzy:
Przybylska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464254.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
badania nad edukacją
edukacja dorosłych
edukacja pozaformalna
instytucje edukacji dorosłych
analiza programów
educational research
adult education
non-formal education
adult education institutions
analysis of programs
Opis:
Artykuł przedstawia kierunki badań nad obszarem edukacji pozaformalnej dorosłych prowadzonych w Republice Federalnej Niemiec. Jej popularność jako obszaru badawczego nie maleje od lat 70. ubiegłego wieku mimo wyraźnego wzrostu zainteresowania badaczy fenomenem uczenia się poza instytucjami, w środowiskach ludzkiego życia i pracy. W obszarze niemieckich badań nad pozaformalną edukacją dorosłych można wyróżnić kilka odrębnych nurtów: badania nad procesami nauczania–uczenia się w instytucjach, nad kursami, badania nad funkcjonowaniem instytucji i organizacji, nad profesją edukatora dorosłych i programami oraz badania nad adresatami, uczestnikami i grupami docelowymi ofert edukacyjnych. Autorka artykułu skupia uwagę przede wszystkim na badaniach nad programami instytucji edukacyjnych, ponieważ ten obszar badań nie zajmuje w polskiej edukacji dorosłych ważnego miejsca.
The article presents the directions of research on the area of non-formal education of adults run in Germany. Its popularity as a research area has not decreased since the 1970s, despite a clear increase in the interest of researchers in the phenomenon of learning outside institutions. In the area of research on non-formal adult education, one can distinguish several separate trends: research on teaching – learning processes in institutions, over courses, research on the functioning of institutions and organizations, over professions and programs, and research on addressees, participants and target groups. The author of the article focuses primarily on research on programs of educational institutions, because this area of research does not take up an important place in Polish adult education.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2019, 1; 23-35
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metodologiczne aspekty badania zmian ideologicznych w kontekście partii politycznych
Autorzy:
Niebylski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/647709.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
political parties, ideological changes, quantitative analysis of election programs, Expert Survey
partie polityczne, zmiany ideologiczne, analiza ilościowa programów wyborczych, ankieta ekspercka
Opis:
The purpose of this article is to analyse the methodological aspects related to the study of ideological changes in political parties. The article compares the quantitative analysis of election programs and the Expert Survey, evaluates their strengths and weaknesses, and analyses their application possibilities. The hypothesis adopted in this article is as follows: quantitative analysis of election programs is burdened with smaller methodological weaknesses than Expert Survey and thus is a more reliable tool for measuring ideological changes in the environment of political parties.
Celem artykułu jest analiza aspektów metodologicznych związanych z badaniem zmian ideologicznych w partiach politycznych. W pracy porównano analizę ilościową programów wyborczych i ankiety eksperckiej, oceniono ich mocne i słabe strony oraz przeanalizowano możliwości ich zastosowania. Hipoteza przyjęta w artykule jest następująca: analiza ilościowa programów wyborczych jest obciążona mniejszymi słabościami metodologicznymi niż ankieta ekspercka, a zatem jest bardziej niezawodnym narzędziem do pomiaru zmian ideologicznych w środowisku partii politycznych.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2020, 27, 1
1428-9512
2300-7567
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies