Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "analiza profilowa" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Ocena procesu cięcia ziarna kukurydzy oparta na analizie profilowej
    Evaluation of process of sweet corn cutting supported by profile analysis
    Autorzy:
    Drozd, A.
    Hanusz, Z.
    Szymanek, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/334305.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Przemysłowy Instytut Maszyn Rolniczych
    Tematy:
    ziarno
    kukurydza
    cięcie
    analiza profilowa
    sweet corn
    cutting
    profile analysis
    Opis:
    W pracy wykorzystujemy analizę profilową do opisu procesu cięcia ziarna kukurydzy. Podajemy funkcje testowe do weryfikacji trzech hipotez o równoległości profili, o istotnych odległościach pomiędzy profilami oraz o równoległości profili do osi odciętych. Dane dotyczące procesu cięcia ziarna kukurydzy analizujemy dla jednostkowego zużycia energii elektrycznej (kWh/kolbę) i procentu odciętej masy ziarna (%). Jako profile przyjęto liniową prędkość podajnika kolb.
    In the paper, profile analysis for evaluation of process of sweet corn cutting is considered. Likelihood ratio test procedures, for three hypotheses about "parallelism", "level hypothesis" and "no condition variation", are given. Data on sweet corn cutting process are analysed for unit electrical energy consumption (kWh/cob) and weight percentage of kernels cut off (%). As profiles assume linear velocities of cob feeder.
    Źródło:
    Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering; 2009, 54, 1; 12-15
    1642-686X
    2719-423X
    Pojawia się w:
    Journal of Research and Applications in Agricultural Engineering
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza tekstury mięsa królików w zależności od sposobu obróbki termicznej
    Analysis of the texture of rabbit meat subjected to different means of heat treatment
    Autorzy:
    Koziol, K.
    Palka, S.
    Migdal, L.
    Derewicka, O.
    Kmiecik, M.
    Maj, D.
    Bieniek, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/843404.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Zootechniczne
    Tematy:
    mieso krolicze
    tekstura
    obrobka termiczna
    sila ciecia
    profilowa analiza tekstury
    Opis:
    Celem pracy było zbadanie wpływu rodzaju obróbki termicznej na siłę cięcia i profilową analizę tekstury (TPA) mięsa króliczego. Materiał doświadczalny stanowiły próbki mięsa pozyskane od 22 królików rasy termondzkiej białej. Pobrano dwie próbki z prawego combra (m. longissimus lumborum). Pierwszą próbkę pakowano próżniowo indywidualnie w foliowe opakowanie do przechowywania i mrożenia żywności, i mrożono w temperaturze −18oC przez 72 h, a następnie po rozmrożeniu gotowano w łaźni wodnej w temperaturze 80oC przez 40 minut. Drugą próbkę pakowano indywidualnie w foliowe opakowanie do przechowywania i mrożenia żywności, mrożono w temperaturze −18oC przez 72 h, a następnie rozmrażano i pieczono w temperaturze 180oC, do uzyskania wewnętrznej temperatury 78oC. Badano takie wskaźniki tekstury, jak: siła cięcia, twardość, sprężystość, spójność i żujność. Odnotowano istotne różnice dla parametrów twardości, spójności i żujności mięsa w zależności od rodzaju obróbki termicznej. Twardość mięsa gotowanego była o 32% większa niż mięsa pieczonego, spójność mięsa gotowanego była większa o 10%, natomiast żujność o 39% w stosunku do pieczonego.
    The aim of this study was to examine the influence of different types of heat treatment on the shear force and texture profile analysis (TPA) of rabbit meat. The research material was meat samples from 22 Blanc de Termonde rabbits. Two samples from the right loin (m. longissimus lumborum) were collected. The first sample was vacuum-packed in a plastic bag and frozen for 72 h at –18 °C; after thawing the samples were immersed in a water bath and boiled for 40 min at 80 °C. The second sample was placed in a plastic frozen-storage bag and frozen for 72 h at –18 °C; after thawing the samples were roasted at 180 °C to an internal temperature of 78 °C. Shear force, hardness, springiness, cohesiveness and chewiness were measured. Significant differences in hardness, cohesiveness and chewiness were found depending on the type of heat treatment. The hardness of the boiled meat was 32% higher than that of the roasted meat, cohesiveness 10% higher, and chewiness 39% higher than in the case of the roasted meat.
    Źródło:
    Roczniki Naukowe Polskiego Towarzystwa Zootechnicznego; 2016, 12, 1
    1733-7305
    Pojawia się w:
    Roczniki Naukowe Polskiego Towarzystwa Zootechnicznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poczucie sensu życia u osób z zaburzeniami nerwicowymi
    Consciousness of life sense at patients with neurotic disorders
    Autorzy:
    Bobkowicz-Lewartowska, Lucyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943076.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    Frankl theory
    consciousness of life sense
    neurotic disorders
    profile analysis
    qualitative differences
    analiza profilowa
    poczucie sensu życia
    różnice jakościowe
    teoria frankla
    zaburzenia neurotyczne
    Opis:
    Frankl said that consciousness of sense of life is the state of subjective satisfaction directed to values and connected with useful activity. This metaneed determinates mental health and development of personality. The consciousness of sense of life can be realized through creative values, experimental values and values of attitude, connected first of all with attitude towards suffering and challenge of fate. The consciousness of sense of life can be defined in categories of intellectual and emotional experience. According to some researchers, realizing the lack of sense of life could be the biggest psychological problem of our present time conducting among others to reach for psychoactive substances and suicidal trials. The aim of research was a statement, how neurotic disorders are connected with consciousness of sense of life. The research referred to 20 people with neurotic disorders (experimental group) and 20 healthy people constituting a control group. To estimate the consciousness of sense of life was used Purpose in Life Test of Crumbaugh and Maholick. The analysis of Spearman’s profile similarity demonstrated that in the general range of consciousness of life sense (t=5.447; p=0.001) and particular dimensions experimental group obtains significant lower results. The qualitative analysis has shown that 75% people with neurotic disorders estimate their life in negative way and 85% are aware that in striving to aim they are hold by factors immanent connected with them.
    Według Frankla poczucie sensu życia jest stanem podmiotowej satysfakcji ukierunkowanym na wartości i związanym z działaniem celowym. Ta metapotrzeba determinuje zdrowie psychiczne i rozwój osobowości. Sens życia według Frankla może być realizowany poprzez wartości twórcze, wartości przeżyciowe i wartości postawy, związane przede wszystkim z postawą wobec cierpienia i podejmowaniem wyzwań losu. Sens życia można zdefiniować w kategoriach intelektualnych i przeżyć emocjonalnych. Według niektórych badaczy odczuwanie braku sensu życia może być największym problemem psychologicznym współczesnych czasów, prowadzącym między innymi do sięgania po substancje psychoaktywne i do prób samobójczych. Celem podjętych badań było określenie, w jaki sposób zaburzenia nerwicowe związane są z poczuciem sensu życia. Badanie dotyczyło 20 osób z zaburzeniami nerwicowymi (grupa eksperymentalna) i 20 osób bez zaburzeń nerwicowych, które tworzyły grupę kontrolną. W celu określenia poczucia sensu życia zastosowano kwestionariusz PIL autorstwa Crumbaugha i Maholicka. Analiza podobieństwa profilowego Spearmana wykazała, że profile wymiarów poczucia sensu życia są różne w porównywanych grupach. Wykazano, że w ogólnym poziomie poczucia sensu życia (t=5,447; p=0,001) i jego poszczególnych wymiarach grupa eksperymentalna uzyskuje istotnie niższe wyniki. Analiza jakościowa pokazała, że 75% osób z zaburzeniami nerwicowymi ocenia swoje życie w kategoriach negatywnych oraz 85% ma świadomość, że w dążeniu do celu są powstrzymywani przez czynniki tkwiące w nich samych.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2013, 13, 1; 33-39
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowo opracowana metoda pomiaru rozkładu azotu i dodatków stopowych w warstwie azotowanej i węgloazotowanej w stopach żelaza
    Newly developed method for measuring the decomposition of nitrogen and alloying elements in nitrated and carbonitrided layers of ferrous alloys
    Autorzy:
    Żebrowski, J.
    Czawa, B.
    Pawlińska, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/391762.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Odlewnictwa
    Tematy:
    optyczna spektrometria atomowa ze wzbudzeniem jarzeniowym
    stal azotowana
    analiza profilowa warstw powierzchniowych
    glow discharge optical atomic emission spectrometry
    nitrated steel
    layer profile analysis
    Opis:
    W artykule przedstawiono metodę oceny warstwy azotowanej oraz węgloazotowanej na powierzchni badanego materiału (stali). W skład wyżej wymienionej metody wchodzi pomiar grubości warstwy, jak i rozkładu występujących w niej pierwiastków, z wykorzystaniem programu QDP (profilowa analiza ilościowa), w który wyposażony jest optyczny spektrometr emisyjny ze wzbudzeniem jarzeniowym GDS 850A firmy LECO Corp. Wyniki przedstawione w artykule pozwalają ocenić opracowaną metodę jako przydatną do badania warstw azotowanych i węgloazotowanych.
    This article presents the evaluation method for nitrated and carbonitrided layer on the surface of the examined material (steel). The above mentioned method comprises the measurement of layer thickness, as well as decomposition of elements occurring in it, with the use of QDP program (quantitative profile analysis) with which GDS 850A glow discharge optical emission spectrometer is equipped. Conditions presented in this article enable us to assess the developed method as useful in the examination of nitrated and carbonitrided layers.
    Źródło:
    Prace Instytutu Odlewnictwa; 2014, T. 54, nr 4, 4; 89-98
    1899-2439
    Pojawia się w:
    Prace Instytutu Odlewnictwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój procesów poznawczych u osób z trudnościami w uczeniu się w świetle analizy wyników skali WISC-R
    Development of cognitive processes in schoolchildren with learning difficulties in the light of analysis of WISC-R results
    Autorzy:
    Mazurkiewicz-Gronowska, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/943319.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    analiza profilowa i czynnikowa skali wisc-r
    dysleksja rozwojowa
    profil acid
    specyficzne i niespecyficzne trudności w nauce
    specyficzne zaburzenia umiejętności arytmetycznych
    specific disorders in arithmetical skills
    Opis:
    For several years now, noticeable has been a significant increase in the interest of psychologists – practitioners and scientists, of parents and teachers in the issues of dyslexia, dyscalculia, and other developmental disorders. Specific learning difficulties constitute one of the most prevalent causes of reporting children to psychological and pedagogic outpatient departments. The results of the performed studies enable inter- and intra-group comparisons as well as a global analysis of the structure of intellectual development in children with various learning difficulties. This leads to interesting conclusions and allows for comprehensive scientific discussions. The subject of the article is presentation of the results of studies and conclusions formulated according to them, about the structure of intellectual development of children with learning difficulties diagnosed in two psychological-pedagogic outpatient departments in Lublin region (Psychological-Pedagogic Outpatient Department No 5 in Lublin and Psychological- Pedagogic Outpatient Department No 2 in Zamość). Analysed were the results of the WISC-R scale obtained by schoolchildren from forms IV-VI of elementary schools and junior secondary schools in Lublin and schools of Zamość county. As scholastic difficulties constitute quite a comprehensive term, generally perceived as problems in acquisition of information and mastering school skills, in our study we take into account the following three groups of schoolchildren: with developmental dyslexia, intelligence lower than average, and specific disorders in arithmetic skills. The performed analyses are aimed at familiarization with the developmental level of the schoolchildren’s cognitive functions and their intellectual skills structure based on a three-factor analysis. Our studies continue earlier analyses, including more comprehensive research areas with larger groups.
    Od kilku lat zauważalny jest znaczny wzrost zainteresowania psychologów – praktyków i naukowców, rodziców oraz nauczycieli problematyką dysleksji, dyskalkulii i innych zaburzeń rozwojowych. Specyficzne trudności w uczeniu się stanowią jedną z najczęstszych przyczyn zgłoszenia dzieci do poradni psychologiczno-pedagogicznych. Dzięki wynikom prowadzonych badań możliwe jest dokonanie porównań między- i wewnątrzgrupowych oraz globalnej analizy struktury rozwoju intelektualnego u dzieci z różnymi trudnościami w uczeniu się. Prowadzi to do interesujących wniosków i pozwala na szerokie dyskusje naukowe. Przedmiotem artykułu jest prezentacja wyników badań i opracowanych na ich podstawie wniosków na temat struktury rozwoju intelektualnego dzieci z trudnościami w uczeniu się diagnozowanych w dwóch poradniach psychologiczno-pedagogicznych województwa lubelskiego (Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 5 w Lublinie oraz Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 2 w Zamościu). Analizie poddano wyniki skali WISC-R uzyskane przez dzieci z klas IV-VI szkół podstawowych oraz uczniów gimnazjów z terenu miasta Lublina oraz szkół powiatu zamojskiego. Ponieważ trudności w nauce stanowią dość szerokie pojęcie, ogólnie rozumiane jako problemy z przyswajaniem wiadomości i opanowywaniem umiejętności szkolnych, w naszym artykule bierzemy pod uwagę trzy następujące grupy uczniów: z dysleksją rozwojową, z inteligencją niższą niż przeciętna oraz ze specyficznymi zaburzeniami umiejętności arytmetycznych. Celem przeprowadzonych analiz jest poznanie poziomu rozwoju poszczególnych funkcji poznawczych uczniów oraz ich struktury zdolności intelektualnych w oparciu o analizę trójczynnikową. Wykonane przez nas badania stanowią kontynuację poczynionych już wcześniej analiz z uwzględnieniem szerszych obszarów badawczych przy zwiększonej liczebności grup.
    Źródło:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna; 2012, 12, 3; 163-175
    1644-6313
    2451-0645
    Pojawia się w:
    Psychiatria i Psychologia Kliniczna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies