Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "age models" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    MAR comparisons between different chronometric methods for two profiles in the Bodrogkeresztúr area
    Autorzy:
    Makó, László
    Molnár, Dávid
    Cseh, Péter
    Sümegi, Pál
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025070.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    loess
    sedimentology
    MAR
    age-depth models
    Bodrogkeresztúr
    Opis:
    The deepening and exploration of the loess-palaeosol section at the foot of the Kopasz Hill at Bodrogkeresztúr have been carried out to expand the existing knowledge of the Carpathian foothill palaeoenvironmental factors and their impact. The study deals with particle size analysis, organic matter and carbonate content. For the presentation of age-depth models, the OSL dates of Bodrogkeresztúr (BKT) and the 14C dates of Bodrogkeresztúr, brickyard 1 were used-, and the diagrams of the Accumulation Rates (AR) derived from them. These were compared with Mass Accumulation Rate (MAR) calculations based on OSL and 14C data from BKT and 14C data from Bodrogkeresztúr, brickyard 1. It became evident that there is a significant difference between the two sections, which may be due to the upland position, the overlap, or the wind tunnel effect. Sedimentological studies revealed coarser grain composition, however, the nearly complete absence of coarser sand fraction is also noticeable in the case of BKT. Also, the entire section is characterized by increased carbonate content due to post-sedimentation processes, recarbonization and leaching. The AR and MAR results show the difference between the suitability of different chronometric methods, indicating that the top of both sections may have been redeposited or eroded.
    Źródło:
    Studia Quaternaria; 2021, 38, 1; 67-73
    1641-5558
    2300-0384
    Pojawia się w:
    Studia Quaternaria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Revisiting the Palaeolithic site at Szeged-Öthalom: attempt for appoint the Palaeolithic horizon
    Autorzy:
    Molnár, Dávid
    Makó, László
    Sümegi, Pál
    Sümegi, Balázs P.
    Törőcsik, Tünde
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025103.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Gravettian
    Öthalom
    age-depth models
    accumulation rates
    LGM
    Palaeolithic
    Nauki o Ziemi
    Opis:
    This paper presents a new approach to study the palaeoecological and archaeological benefits of the previously investigated Szeged-Öthalom area. The aim was to combine the archaeological results with the palaeoecological ones by a new integral view. Age-depth models of 14C dated charcoal were calculated via Bayesian method to reconstruct the sediment accumulation rates in the investigated loess- palaeosol sequences. Moreover, the age of a Mammoth bone found in 1935 at the nearby Palaeolithic site was correlated with the calculated accumulation rates. Through our new results, the age of the Palaeolithic site could be correlated to the late LGM dust-accumulation-peak period. Even if this period is considered as cold and dry, the palaeoecological settings indicated dense forest cover and cool climate in the investigated area. This means that the palaeoenvironment may have encouraged the diffusion of Gravettian hunters in this area, founding campsites like Öthalom in the southern part of the Carpathian Basin.
    Źródło:
    Studia Quaternaria; 2019, 36; 45-53
    1641-5558
    2300-0384
    Pojawia się w:
    Studia Quaternaria
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Tabele wiekowe dla drzew z wczesnosukcesyjnych drzewostanów brzozy brodawkowatej (Betula pendula Roth) na gruntach porolnych
    Age tables for silver birch (Betula pendula Roth) trees for early succession stands on abandoned agricultural lands
    Autorzy:
    Tomusiak, R.
    Ludwisiak, L.
    Bronisz, K.
    Baran, E.
    Bronisz, A.
    Wojtan, R.
    Bijak, S.
    Czajkowski, M.
    Zasada, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/991194.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Leśne
    Tematy:
    lesnictwo
    grunty porolne
    sukcesja wtorna
    drzewostany brzozowe
    brzoza brodawkowata
    Betula pendula
    cechy biometryczne
    wiek drzew
    age tables
    silver birch
    early succession
    abandoned agricultural lands
    age models
    Opis:
    The paper presents the tables for indirect determination of the age of silver birch (Betula pendula Roth) trees basing on easy to measure dendrometric parameters. We elaborated empirical formulae that enable determination of tree age using total tree height, breast height diameter and stump diameter as the predictors. Data was collected in 40 pure silver birch stands growing on former farmlands in Mazowsze region (central Poland). Sample material consisted of data from the stem analyses of 200 trees and measurements of 600 stumps. Obtained equations explain 70−86% of the age variability. The best fit was achieved for joint use of total tree height and breast height diameter as the independent variables.
    Źródło:
    Sylwan; 2014, 158, 08; 579-589
    0039-7660
    Pojawia się w:
    Sylwan
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Predykcyjna rola modeli socjalizacji w przewidywaniu kompetencji młodzieży w starszym wieku szkolnym
    The role of socialization models in predicting the competencies of students at an older school age
    Autorzy:
    Zacharuk, Tamara
    Sobczak, Sławomir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2134291.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    modele socjalizacji
    kompetencje
    młodzież
    starszy wiek szkolny
    socialization models
    competencies
    youth
    older school age
    Opis:
    Wprowadzenie. Odziaływania socjalizacyjne rodziców przyczyniają się nie tylko do rozwoju sfery społeczno-kulturowej i psychologicznej dziecka, lecz także mogą kształtować jego umiejętności składające się na kompetencje. Postanowiono sprawdzić, które z modeli socjalizacji stosowane przez rodziców oddziałują na wzrost kompetencji u młodzieży w starszym wieku szkolnym. Cel. Celem artykułu jest określnie modelu predykcji kompetencji uczniów w starszym wieku szkolnym ze względu na modele socjalizacji stosowane przez ich rodziców. Materiały i metody. Badania wykonano po pierwszym okresie pandemii w publicznych szkołach podstawowych na terenie wschodniego Mazowsza. Analizy przeprowadzono na 166 osobach z klas szóstych, siódmych i ósmych. Posłużono się metodą sondażu diagnostycznego, jako technikę wykorzystano ankietę, na podstawie której skonstruowano dwa narzędzia badawcze. Pierwsze określało typ i stopień wykorzystywania przez rodziców modelu socjalizacji, drugie miało charakter samoopisowy i służyło do określenia skali umiejętności poznawczych, komunikacyjnych, społecznych i moralnych uczniów. Wyniki. W efekcie stwierdzono, że predyktorami przewidującymi wzrost kompetencji u młodzieży w starszym wieku szkolnym są dwa modele: zupełnej swobody i konfliktowy. Poziom kompetencji uczniów w starszym wieku szkolnym wzrasta o prawie 7%, jeżeli ich rodzice w procesie socjalizacji stosują model zupełnej swobody, a nie wykorzystują modelu konfliktowego.
    Introduction. Socialization activities of parents not only contribute to the development of the social-cultural and psychological sphere of the child, but also may shape the child’s skills that constitute competencies. It was decided to check which of the models of socialization used by parents affect the growth of competencies in youth at an older school age. Aim. The aim of the article is to determine a model of prediction of competences of adolescents at an older school age due to the socialization models used by their parents. Methods. The research was conducted in public primary schools in eastern Mazovia, after the first period of the pandemic. 166 students in the sixth, seventh, and eighth grades were analysed. The diagnostic survey method was used, the technique was a questionnaire, on the basis of which two research tools were constructed. The first research tool determined the type and degree of parents’ use of the socialization model; the second tool was a self-reported scale and was used to determine students’ cognitive, communication, social, and moral skills. Results. As a result, two models of socialization were found to be predictors of increased competence: complete freedom, and the conflict model. The level of competence of older school-age adolescents increases by almost 7% if their parents use the complete freedom model in the socialization process and do not use the conflict model in socialization relationships.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2021, XXV, (2/2021); 195-218
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Berufliche Beratung für Menschen 50+ – unter besonderer Berücksichtigung des AGE-Managements im Human Resource (HR)
    Professional Counseling for People 50+ with Special Consideration of the Age Management in the Human Resource (Hr)
    Profesjonalne doradztwo dla osób w wieku 50+ ze szczególnym uwzględnieniem zarządzania wiekiem w zakresie zasobów ludzkich (HR)
    Autorzy:
    Ertelt, Bernd-Joachim
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811004.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    poradnictwo zawodowe
    zarządzanie wiekiem (AGE)
    modele faz życia
    poradnictwo przedemerytalne
    potrzeby w zakresie poradnictwa
    Berufsberatung
    AGE-Management
    Lebensphasenmodelle
    Übergangsberatung/Pre-Retirement
    Beratungsbedarf
    Career Guidance
    AGE Management
    Life Phase Models
    Transitional Guidance/ Pre-Retirement
    Guidance Needs
    Opis:
    Doradztwo zawodowe dla starszych pracowników jest obecnie nie tylko niezbędnym elementem uczenia się przez całe życie i instrumentem aktywnej polityki rynku pracy w krajach UE, ale także zarządzania AGE w przedsiębiorstwach. Ważne jest, aby ukierunkować się na naukowe modele faz życia, które nie odnoszą się tylko do obszaru zawodowego lub firmy. Dlatego też bardzo ważne jest holistyczne podejście do poradnictwa, które uwzględnia również jakość życia osób pracujących. Z naszego punktu widzenia, fazy życia i koncepcje ról D. Super i ich dalszy rozwój poprzez podejście do projektowania życia (life design) M. Savickas et al. są odpowiednie dla metodycznego projektowania. W niniejszym artykule przedstawiono również konkretne propozycje dotyczące odpowiedniego do wieku zarządzania zasobami ludzkimi.
    Berufsberatung für ältere Arbeitnehmer ist heute nicht nur ein wesentlicher Bestandteil des lebenslangen Lernens und Instrument der aktiven Arbeitsmarktpolitik in den EU-Ländern, sondern auch des AGE-Managements von Betrieben. Wichtig dabei ist die Orientierung an wissenschaftlichen Modellen der Lebensphasen, die sich nicht nur auf den beruflichen oder betrieblichen Bereich beziehen. Daher sind holistische Beratungsansätze, die auch die Lebensqualität der Berufstätigen berücksichtigen, von großer Bedeutung. Zur methodischen Gestaltung eigenen sich aus unserer Sicht die Lebensphasen- und Rollenvorstellungen sensu D. Super und ihre Weiterentwicklung durch Ansätze des „Life-Designing“ sensu M. Savickas et al. In dem Beitrag werden auch konkrete Vorschläge für ein altersgerechtes Human Resource Management gemacht.
    Career guidance for older workers is today not only an essential part of lifelong learning and an instrument of active labour market policy in EU countries, but also of AGE management in enterprises. It is important to orientate oneself towards scientific models of the life phases, which do not only refer to the professional or company area. Therefore, holistic counselling approaches that also take into account the quality of life of working people are of great importance. In our view, the life phases and role concepts D. Super and their further development through approaches of “life design” M. Savickas et al. are suitable for methodical design. In this article, concrete proposals for age-appropriate human resource management are also made.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 3; 159-190
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina z bajki. O modelu współczesnej rodziny na przykładzie tetralogii Epoka Lodowcowa
    Family from a fairy tale. A model of the modern family on the example of the Ice Age tetralogy
    Autorzy:
    GIL, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435585.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    postmodernistyczny film animowany modele rodziny
    typologia bohaterów męskich
    Epoka Lodowcowa
    postmodern animated movie
    family models
    masculine heroes typology
    Ice Age
    Opis:
    Przeobrażający się model współczesnej rodziny w niniejszym artykule przyjęto za klucz do odczytania pojawiających się w Epoce Lodowcowej postaci oraz wytwarzanych między nimi relacji. W charakterystyce postaci odniesiono się również do wytypowanych w badaniach Deborah S. David i Roberta Brannona czterech imperatywów konstruujących tradycyjny paradygmat męskości oraz charakterystyki zestawionych z nimi bohaterów współczesnych animacji zaproponowanej przez Arkadiusza Lewickiego. Podjęto próbę rekonstrukcji modelu rodziny zaproponowanego przez twórców omawianych animacji w zestawieniu z modelami tradycyjnym i współczesnym, obecnymi w literaturze przedmiotu. W analizie zagadnienia odniesiono się również do szerszego tła funkcjonowania współczesnej rodziny, ale i tekstów kultury.
    In this paper the transforming model of the modern family is considered as a key to the description emerging in Ice Age characters and the relationships between them. In the description of the characters a reference is made to the studies of Deborah S. David and Robert Brannon on the four imperatives used for constructing the traditional paradigm of masculinity and Arkadiusz Lewicki’s observations about modern animation heroes connected with them. There is also an attempt of reconstructing the family model proposed by the authors of these animations in combination with traditional and contemporary models presented in the reference books and papers. In the analysis of the issue there is also a reference to the wider background of the functioning of the modern family as well as cultural texts
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2013, VIII, (2/2013); 111-121
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy określenia „wieku” wód podziemnych drenowanych przez źródła pienińskie
    Problems in “age” dating of groundwater drained by the Pieniny springs
    Autorzy:
    Humnicki, Włodzimierz
    Szostakiewicz-Hołownia, Marzena
    Porowski, Adam
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2061559.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
    Tematy:
    trytowy wiek wód
    źródła
    pieniński pas skałkowy
    modele matematyczne
    Pieniński Park Narodowy
    tritium age of water
    springs
    Pieniny Klippen Belt
    mathematical models
    Pieniny National Park
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki oznaczeń trytu w wodach z czterech źródeł usytuowanych na terenie Pienińskiego Par¬ku Narodowego. Za pomocą programu FLOWPC podjęto próbę oszacowania trytowego wieku wód w systemie hydrogeologicznym, tj. czasu wymiany wody w zbiornikach drenowanych przez źródła. Z uwagi na skomplikowany porowo-szczelinowy system krążenia wód i niewielkie obszary zasilania najbardziej prawdopodobne wyniki uzyskuje się dla modeli dyspersyjnych i eksponencjalno-tłokowych. Uzyskane wyniki szacowania wieku wód, niezależnie od przyjętego modelu i jego parametrów, potwierdzają stosunkowo młody wiek wód, nieprzekraczający najprawdopodobniej 30 lat, i świadczą o drenowaniu przez badane źródła wód współczesnego zasilania infiltracyjnego.
    The paper presents the results of tritium determinations in four springs located within the Pieniny National Park. The attempt of assessing the age of groundwater, i.e. the groundwater tritium turnover time in the drained reservoirs was made using the FLOWPC computer code application. Due to the complex fissure-pore groundwater circulation system as well as relatively small recharge areas, the most reliable results were obtained for dispersion and exponential-piston flow models. The obtained groundwater age estimations, regar¬dless of the assumed model and its parameters, corroborated the relatively young age of studied waters, presumably not exceeding 30 years. This proves that the studied springs in the Pieniny National Park are recharged mainly by modern infiltration.
    Źródło:
    Biuletyn Państwowego Instytutu Geologicznego; 2019, Hydrogeologia z. 16; 59--65
    0867-6143
    Pojawia się w:
    Biuletyn Państwowego Instytutu Geologicznego
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Medialna postać “znaczącego Innego” a wychowanie współczesnego dziecka
    “Significant others” in Media and the Upbringing of a Modern Child
    Autorzy:
    Michniuk, Anna
    Bartkowiak, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037922.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-07
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    dzieci
    nowe media
    wczesny wiek szkolny
    pozytywne wzorce
    autorytet medialny
    znaczący Inny
    children
    new media
    early school age
    positive role models
    media authority
    significant others
    Opis:
    Celem artykułu była teoretyczna analiza tego, jaki związek może zachodzić między współczesnymi osobowościami medialnymi a wychowaniem dziecka. W rozważaniach odwołano się do pojęć “znaczącego Innego” oraz autorytetu, ze szczególnym uwzględnieniem autorytetu medialnego. Jednocześnie podkreślono, że pojęcie autorytetu współcześnie bardzo mocno rozmywa się. W kolejnej części artykułu opisano trudności związane z wychowaniem dziecka, w świecie zanurzonym w mediach. W celu osiągnięcia pewnej równowagi, po dokonaniu analizy wytworów, podano przykłady medialnych osobowości, mogących pełnić rolę “znaczącego Innego” czy autorytetu medialnego i pozytywnie oddziaływać na współczesne dzieci.
    The aim of the article was to analyze the theoretical relationship between contemporary media personalities and the upbringing of a child. The considerations refer to the concepts of the "significant Other" and the authority, including the media authority. At the same time, it was emphasized that the concept of an authority is very much debatable today. The next part of the article describes difficulties associated with raising a child in a world immersed in the media. In order to achieve a certain balance, after analyzing the products, examples were given of media personalities that could play the role of a "significant Other" or a media authority that could be good for contemporary children.
    Źródło:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 57-67
    1896-2327
    Pojawia się w:
    Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies