Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "affective economies" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
„Klątwa” w Teatrze Rozrywki. Cenzura w afekcie
The Curse at the Teatr Rozrywki. Censorship in Affect
Autorzy:
Głowacka, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164344.pdf
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Tematy:
preventive censorship
emotional censorship
The Curse
Oliver Frljić
affective economies
Opis:
The subject of the article is the circumstances of the production of The Curse, directed by Oliver Frljić, at the Teatr Rozrywki (Entertainment Theatre) in Chorzow in August 2017 as part of the Wakacyjny Przegląd Przedstawień (Holiday Performance Festival). This was the first presentation of this play outside the house of the Powszechny Theatre in Warsaw. For a few weeks while the show was on sale nothing foreshadowed the subsequent protests to block its presentation. Recalling the events of five years ago, I do not only reconstruct the course of events, but also analyse the documentation that could be collected at the theatre and the experiences of the staff, as well as the role of the media, the Catholic Church and local politicians in the creation of events. The actions aimed at cancelling the performance fall into the category that Grzegorz Niziołek calls censorship of passion as the passionate emotions surrounding the performance significantly influenced the way it was organised.
Źródło:
Didaskalia. Gazeta Teatralna; 2022, 172; 139-165
2720-0043
Pojawia się w:
Didaskalia. Gazeta Teatralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The (un)expected consequences of the teachers (emotional) labor. Inspirations from politically and critically oriented affect theories
Autorzy:
Góralska, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36455476.pdf
Data publikacji:
2022-07-18
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
emotions
affect
politicality of affect
affective economies
teacher's work
teacher’s emotional labor
Opis:
The aim of the article is to describe the teacher’s (emotional) labor and its relationships with the formation of the teacher’s subjectivity. This relationship is especially visible when the relations between the teacher’s emotions and professional work are shown from the perspective of theoretical analyses and research in the field of the affective turn, especially the so-called "affective economies". Based on selected critical and political theories of emotions (i.a. Brian Massumi, Sarah Ahmed, and Teresa Brennan), the teacher’s (emotional) labor is presented here as a tool of auto-(trans)formations and (auto-)reflection and, at the same time, as a place of the affective marginalization of the teacher’s subjectivity and impoverishment of his or her agency. The presented way of conceptualizing emotional labor is a new look at the teacher’s emotions. It provides educational theorists and pedeutologists with analytical tools for empirical research and is also a voice in the discussion, an argument for considering affect in teacher education.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2022, XIII(2 (39)); 119-131
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies