Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "activity approach" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Лингвометодические подходы к обучению просодии иноязычной речи
Lingua-didactic Approaches to Teaching Foreign Language Prosody
Lingwodydaktyczne podejście w nauczaniu prozodii języków obcych
Autorzy:
Галыня, Ирина В
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956344.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
approach
approach to learning
activity approach
behaviorism
conscious approach
functional approach
prosodic features
skills
Opis:
The article reveals the contents of methodological approaches to teaching foreign languages. Based on the author’s research, it gives analysis of the basic and the most advantageous approaches to teaching the prosody of a foreign language. The author briefly provides the foundations for classifying lingua-didactic approaches, and, using a comparative analysis of the existing approaches to foreign language teaching, proves the advantage of implementing the activity and functional approaches in teaching the prosody of a foreign language. The author highlights the necessity of integrating lingua-didactic approaches at the crossroads of adjacent sciences, with universal laws of speech prosody formation and specific features of a given foreign language in focus.
W artykule prezentowane jest sedno podejścia metodycznego oraz analiza podstawowych i najbardziej perspektywicznych podejść w nauczaniu prozodii języków obcych. Autor przedstawia podstawy dla klasyfikacji podejść lingwodydaktycznych z wykorzystaniem analizy porównawczej podejść już istniejących w nauczaniu języków obcych, udowadnia skuteczność aktywnego i funkcjonalnego podejść w nauczaniu prozodii. Omawiając podejścia lingwodydaktyczne autor zwraca szczególną uwagę na uniwersalne lingwistyczne zasady kształtowania mowy oraz cechy szczególne konkretnego języka obcego.
Źródło:
Linguodidactica; 2014, 18; 29-37
1731-6332
Pojawia się w:
Linguodidactica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Energizing students in class on the basis of positional training model
Autorzy:
Kolyada, Mikhail
Bugayeva, Tatyana
Kapranov, Grigoriy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2005064.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
positional training model
activity approach in training
energizing students
culture of thinking
Opis:
The article considers a positional training model as a way to energize students in class. The research problem is theoretically underpinned, the essence of the positional training method is revealed and its implementation is presented through description of its practical realization. Experimental data of the model efficiency are provided, having chosen the components of students’ culture of thinking. Analysis of the conducted pedagogical experiment specifies primary areas for improving the implementation of complex pedagogical conditions for creating culture of thinking, regarding interrelations between its components: knowledge, abilities, motivation, thinking and emotional intelligence.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 43; 78-91
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional competence of air traffic controller in the sphere of subject-activity approach
Autorzy:
KMITA, Eugene
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455060.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
air traffic control
air traffic controller
professional competence
subject-activity approach
types of professional training
Opis:
The forming and development of air traffic controller’s professional competence according to the subject-activity approach is described in this article. The main components of subject-action approach are described too.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 204-209
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospects for the Development of Computerized Training Disabled Children (with HIA) on the Basis of Personal-Activity Approach
Autorzy:
MEDVEDEV, YURY
EROPOV, ILYA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456248.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
the personal-activity approach
competency
competence
computer competence
computer addiction
computer-based training of disability children
Opis:
There is an analyses of problems caused by a prospect of computer-based education development on a basis of personal-activity approach of children with disabilities in the article. A correlation between general and computer competence is shown. The more exactly defined concept of disability children’s computer competence is presented.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 1; 262-265
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Формирование исследовательской компетенции учащихся
Formation of students’ research competence
Autorzy:
Репета, Лариса
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443084.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
COMPETENCE
RESEARCH COMPETENCE
RESEARCH ACTIVITY
COMPETENCE APPROACH
Opis:
The process of development of research competence of school students is described in the paper. The terminology of competence approach is discussed. Research competence modeling is presented. Pedagogical conditions of forming research competence are viewed. Students’ activity is analyzed regarding the state initiative “Our new school”. Levels of students’ research competence are given.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 3; 28-33
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems of investment climate assessment in an age of information
PROBLEMY OCENY KLIMATU INWESTYCYJNEGO W WIEKU NADMIARU INFORMACJI
Autorzy:
Bandarenka, Natallia
Tsimashenka, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818466.pdf
Data publikacji:
2020-01-08
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
investment climate
risk-based approach
investment activity
comparative assessment
Opis:
The article presents a comparative assessment methodology of the investment climate (country, region, city, etc.). Unlike current approaches and methods for investment climate assessing the authors take into account not only the investment attractiveness which is formed on the basis of investment potential and investment risk, but also the investment activity. The research purpose is to calculate integral comparable indicators for the EAEU members taking quantitative data and expert assessments as a base. As a result of the research a rating of the EAEU country’s investment attractiveness was compiled. The analysis carried out by the authors showed that the Republic of Belarus in comparison with their main trading partners (Russia and Kazakhstan) has rather low production, innovation and natural resource potentials, as well as high economic and political risks. The results of the study allow identifying barriers restraining the inflow of foreign investment in the Republic of Belarus. The baseline data are statistical information published by the statistical committees of the member countries of the Eurasian Economic Union, as well as media materials, analytical reviews of research centres.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach; 2019, 48, 121; 89-98
2082-5501
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Experimental study on thermodynamics of the Bi-Cu-Sn system
Badania doświadczalne stopów Bi-Cu-Sn
Autorzy:
Romanowska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/354106.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
aktywność
stop trójskładnikowy
model Muggianu
activity
liquid alloys
Muggianu approach
Opis:
Bismuth thermodynamic activities in Bi-Cu-Sn liquid alloys were measured by means of the vapour saturation method at 1373K, 1423K and 1473K. These results were coupled with literature data for binary systems Bi-Cu, Bi-Sn and Cu-Sn in order to obtain a thermodynamic description of the ternary liquid by use of the geometrical Muggianu approach.
Metodą równowagowego nasycania wyznaczono aktywność bizmutu w stopach Bi-Cu-Sn w temperaturze 1373, 1423 I 1473K. Na podstawie uzyskanych wyników i danych literaturowych dotyczących stopów dwuskładnikowych Bi-Cu, Bi-Sn i Cu-Sn i stosując model Muggianu uzyskano opis termodynamiczny ciekłego stopu trójskładnikowego.
Źródło:
Archives of Metallurgy and Materials; 2011, 56, 1; 87-91
1733-3490
Pojawia się w:
Archives of Metallurgy and Materials
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of a linguistic competence of pre-school children in the language learning developmental environment
Autorzy:
Spiridonova, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443127.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
EARLY LANGUAGE TEACHING
LINGUISTIC COMPETENCE
ENVIRONMENTAL APPROACH
LANGUAGE LEARNING DEVELOPMENT ENVIRONMENT (LLDE)
OBJECT ORIENTATED ACTIVITY
Opis:
The problem of early language education is discussed in the paper. The components of the linguistic competence of pre-school children are described. Definitions of such concepts as the environmental approach and the Language Learning Developmental Environment (LLDE) are given. The article also focuses on the LLDE components illustrating theoretical data with practical examples. The most efficient means of early language learning and of forming the linguistic competence of pre-school children are analyzed.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 3; 41-51
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design Thinking as a Tool for Participatory and Transformative Translator Education
Autorzy:
Klimkowski, Konrad
Klimkowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028608.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Design Thinking
translator education
educational approach
classroom activity
classroom communication
project method
problem-based learning
Opis:
This article outlines the main tenets and the working cycle of Design Thinking, which is a problem-solving methodology. We argue that this methodology helps train qualities and skills that are particularly beneficial for students of translator education programmes. We recommend Design Thinking for translation teachers who subscribe to post-positivist, constructivist and other problem-based, participatory and collaborative educational approaches. The latter part of the article presents examples of classroom activities developed with the use of Design Thinking methodology. The activities focus mostly on communicative interactions between participants, since we believe that the major advantage of Design Thinking for the translation classroom is that it offers a structured scaffolding to improve classroom communication.
Źródło:
Research in Language; 2021, 19, 2; 155-167
1731-7533
Pojawia się w:
Research in Language
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Próba stworzenia typologii ludzi starych na przykładzie osób korzystających z dziennych domów pomocy społecznej
A typology of older people - research on a sample of day care home residents
Autorzy:
Jankowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139320.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
elderly
life span development approach
care needs
relations with close persons
social activity
life satisfaction
Opis:
The issue undertaken in this essay focuses on the matter of life satisfaction of older people. The purpose was to create a typology of older people with the use of independent variables (the care needs; the goodness of relations with close persons; social activity) and characterize the types by especially quality of life indicators – whole and current life satisfaction (dependent variables). Socio-ecological health model and a life span development approach were the theoretical base of the study. The research was conducted in day care homes in Poznań on a sample of 84 volunteers – elderly day care home residents. The following trial set of questionnaires have been completed by the investigated group: Questionnaire of Personal Details and RANaF (Relations, Activity, Care Needs and their Fulfillment) Questionnaire both made by author and Life Satisfaction Scale. Cluster analysis was made in this research. Four main types of older people were distinguished: 1) family; 2) socially passive; 3) compensatory and 4) socially active type. To sum up, findings of the research have led to following conclusions: 1) relations with close persons and social activity is a significant predictor of current life satisfaction of elderly day care home residents: a) social activity has no significance for current life satisfaction of younger elderly, if their relations with close persons are satisfying, b) social activity in conjunction with relations with close persons are significant predictors of current life satisfaction for older elderly; 2) good relations with close persons and high social activity perform a protective function of pathological aging process: a) high social activity is connected with lower care needs and greater independence in activities of daily living in the group of older elderly; 3) subjective health status is a secondary predictor of life satisfaction, considering relations with close persons and social activity as a prime predictors of current life satisfaction.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2009, 13; 75-102
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Macierzyństwo w perspektywie kobiet podejmujących aktywność naukowo-dydaktyczną – trzy autonarracje
Maternity from the perspective of women entering scientific-didactic activity – three self-narratives
Autorzy:
Pryszmont-Ciesielska, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464427.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
macierzyństwo
aktywność naukowo-badawcza
praca zawodowa kobiet
badania
jakościowe
podejście autobiograficzne
maternity
scientific-research activity
professional activity of women
qualitative
studies
autobiographical approach
Opis:
Artykuł jest próbą zasygnalizowania możliwych obszarów badania macierzyństwa w perspektywie kobiet podejmujących aktywność naukowo-badawczą. Celem badawczym jest poznanie i opis tych doświadczeń, jak i uwrażliwcie czytelników na problemy aktywnych zawodowo kobiet-matek. Zrealizowane przez autorkę jakościowe badania empiryczne skoncentrowane były na podejściu autobiograficznym. Umożliwia ono włączenie do badań zarówno biografii osób badanych, jak również osobistych doświadczeń badacza stanowiących źródło wiedzy o interesujących go problemach. Autorka, odwołując się do fragmentów narracji badanych kobiet, ukazuje indywidualne doświadczenia kobiet łączących macierzyństwo z pracą zawodową. Badane opisują swoje obowiązki, a także trudności pojawiające się w toku ich realizacji.
The article is an attempt at signalling possible areas for studying maternity from the perspective of women taking up scientific-research activity. The research aim is to get to know and describe these experiences, as well as to signal the problems of professionally active mothers to readers. The qualitative empirical research conducted by the author was concentrated on an autobiographical approach. It makes it possible to include in the research biographies of the people subject to the research, as well as the personal experience of the researcher that are a source of knowledge on the problems in question. The author, relating to fragments of narrative of the women subjects the individual experiences of women combining maternity and professional activity. The women describe their responsibilities, as well as the difficulties arising in their realisation.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 163-178
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podejście procesowe w zarządzaniu zakładami ubezpieczeń
Process approach in managing insurance companies
Autorzy:
Gąsiorkiewicz, Lech
Kruk, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/581758.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
proces
podejście procesowe
procesowa dekompozycja działalności ubezpieczeniowej
zarządzanie procesowe
process
process approach
process decomposition of insurance activity
process management
Opis:
Warunkiem właściwego miejsca we współczesnej gospodarce oraz zwiększenia poziomu bezpieczeństwa funkcjonowania na konkurencyjnym rynku jest wprowadzanie w organizacjach nowych rozwiązań systemowych. Jednym z takich rozwiązań jest podejście procesowe do zarządzania, oparte nie na funkcjach, lecz na optymalizacji działań w przekroju procesowym. W literaturze przedmiotu spotkać można wiele publikacji z zakresu ubezpieczeń prezentujących tradycyjne, historycznie ugruntowane podejście do tej problematyki. Brakuje natomiast publikacji dotyczących zarządzania procesowego w zakładach ubezpieczeń. Nieliczni autorzy poruszający tę problematykę skupiają swoją uwagę na procesowej dekompozycji działalności ubezpieczeniowej, stanowiącej jedynie punkt wyjścia do zarządzania procesowego. Celem opracowania jest przedstawienie spotykanego w literaturze fachowej oraz w praktyce podejścia do problematyki zarządzania procesowego w zakładach ubezpieczeń funkcjonujących na krajowym rynku ubezpieczeniowym.
The condition of the right place in the modern economy and increasing the level of security on the competitive market is the introduction of new system solutions in organizations. One of such solutions is a process approach to management, based not on functions, but on the optimization of activities in the process cross-section. In the literature on the subject one can find a number of publications in the field of insurance presenting a traditional, historically well-grounded approach to this issue. There are no publications on process management in insurance companies. Few authors addressing this issue focus their attention on the process of decomposing insurance activities, which is only a starting point for process management. The aim of the study is to present the approaches to the issues of process management in insurance companies operating on the domestic insurance market, encountered in the professional literature and in practice.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 541; 39-51
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prospective Social Workers’ Training to Sustainable Development of Social Groups on the Basis of System-synergetic Approach
Autorzy:
Kabus, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178720.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
sustainable development
social group
sustainable development of social groups
system-synergetic approach
social pedagogical activity
prospective social workers
training
Opis:
The article shows the system of prospective social workers’ training to sustainable development of social groups on the basis of integrated system-synergetic approach. It has been shown that the training of prospective social workers in this direction is of great importance nowadays both for Ukraine and other countries, because no matter what level the society reaches, it always has elements that break its general harmony by practicing deviant, aggressive or self-destructive behavior, that have negative impact on its whole state. It has been proved in the study that sustainable development of social groups is possible on condition progressive sustainable development of personality as the subject of life and responsible social subject as well as a group as integrity. It has been substantiated that the system of social pedagogical activity (that suggests synergetic focus of social-educational, informational, preventive, correctional and rehabilitative activities on encouraging social groups to sustainable development) provides holistic effect on axiological, cognitive, volitional spheres of various social groups’ representatives with a view to develop their subjectivity as well as promotes them both to individual and joint creative and value-oriented activity for improving social life. It has been also shown that the system of prospective social workers’ training to sustainable development of social groups (which has axiological, cognitive, activity and creativity-oriented subsystems and is being implemented through academic, educational, practical, research activities, self-education and volunteering) ensures their moving to the level of self-development as well as gaining the ability to implement the system of work towards sustainable development of various social groups.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 61, 2; 110-121
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DZIAŁANIA SYSTEMOWE KLUCZEM DO DŁUGOLETNIEJ AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ PRACOWNIKÓW
SYSTEM ACTIONS AS A KEY TO A LONGTIME EMPLOYEES’ ACTIVITY
Autorzy:
Zasadzka, Jolanta
Grabus, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441602.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Sopocka Akademia Nauk Stosowanych
Tematy:
wiek emerytalny
aktywność zawodowa
atrakcyjność zawodowa pracownika
systemowe podejście
retirement age
economic activity
the attractiveness of professional staff
systematic approach
Opis:
Zmiana struktury demograficznej społeczeństw europejskich, w tym także Polski, wymusza na państwach podnoszenie wieku emerytalnego. Jest to zmiana radykalna, przeciwna dotychczasowemu trendowi obniżania wieku przechodzenia na emeryturę. W związku z tym, pojawia się istotny problem budowania przez pracowników długoletniej atrakcyjności zawodowej. Artykuł prezentuje podejście systemowe, zgodnie z którym długoletnia efektywna praca zawodowa, a także atrakcyjność pracownika na rynku pracy, nie zależy tylko od niego, ale również od jego otoczenia: państwa i pracodawców w wymiarze publicznym oraz rodziny – w wymiarze jednostkowym.
The change in the demographic structure of European societies, including Polish, forces the increase in retirement age. This is a radical change, against the hitherto trend of lowering retirement age. Therefore, there is a significant problem to build professional staff’s long attractiveness. The paper presents a systematic approach by which the long-term effective professional work, as well as the employee’s attractiveness in the labor market, depends not only on individual person but also on its environment: the state and employers as well as a family.
Źródło:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo; 2013, 3/1; 63-74
2299-1263
2353-0987
Pojawia się w:
Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digitalizacja produktów bankowych jako cel strategiczny uczestników polskiego sektora bankowego
Digitisation of banking products as a strategic objective for the banking sector participants
Autorzy:
Druszcz, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692790.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
digitisation of banking products and services
transformation of banks’ activity
client oriented approach
strategy
digitalizacja banków
transformacja cyfrowa
klientocentryczność
innowacje bankowe
strategia
Opis:
The article tackles one of the main current objectives of the banking sector nowadays, which is digital transformation of banks’ activity, both internal and external. The evolution of society resulting from the introduction of the Internet to almost all areas of human life forces banks to automate and digitise all the processes and banking products in order to meet the demands of the modern customer. Therefore, banks have to reformulate their current strategies and focus on clients and their preferences, who should become the centre of attention. The article considers the challenges which the Polish banking sector is facing and identifies the possible consequences of the failure to adjust the banks to customer expectations.
Artykuł porusza aktualny dla sektora bankowego problem, jakim jest transformacja cyfrowa działalności, zarówno wewnątrz banku, jak i na zewnątrz. Ewolucja społeczeństwa spowodowana wprowadzeniem Internetu do niemalże wszystkich sfer życia człowieka, wymusza na bankach automatyzację i cyfryzację wszystkich procesów i produktów bankowych tak, aby sprostać wymaganiom nowoczesnego klienta. Banki mają więc za zadanie przeformułowanie aktualnych strategii na nowe, takie które w centrum będą stawiać klienta i jego upodobania. W artykule rozważa się, jakie wyzwania stoją przed polskim sektorem bankowym oraz przedstawia możliwe skutki braku dostosowania się banków do oczekiwań klientów.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2017, 79, 1; 237-250
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies