Temat: accessibility tests - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Serwis internetowy prezentujący implementację wybranych zagadnień dostępności cyfrowej na podstawie WCAG 2.1
Website presenting the implementation of selected issues of digital accessibility based on WCAG 2.1
Autorzy:: Damaziak, Adrian
Kopciał, Piotr
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1838155.pdf
Data publikacji:: 2021-12
Wydawca:: Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Tematy:: WCAG 2.1
dostępność cyfrowa witryny
testy dostępności
WAVE
WCAG 3.0
website digital accessibility
accessibility tests
Opis:: W niniejszym artykule opisano proces przygotowania formularza umożliwiającego użytkownikowi zgłoszenie strony internetowej do badania poziomu dostępności cyfrowej witryny. Badanie jest zlecane firmie audytorskiej, sprawdzającej stronę pod kątem spełnienia zaleceń WCAG 2.1, a w efekcie daje odpowiedzi na szereg pytań kluczowych. W pracy przedstawiono zagadnienie oceny witryn internetowych pod kątem dostępności przez osoby niepełnosprawne. Opracowano wymagania funkcjonalne i niefunkcjonalne systemu walidacji witryn, omówiono architekturę i działanie zaimplementowanego systemu. Przedstawiono wyniki testów dostępności w oparciu o listę zapytań kontrolnych oraz walidator WAVE.
This article describes the process of preparing a form that allows a user to submit a website for testing the level of digital site accessibility. The audit is commissioned to an audit company that checks the website in terms of meeting WCAG 2.1 recommendations. The study returns answers to a number of key questions. The issue of website evaluation in terms of accessibility by people with disabilities is presented. The functional and non-functional requirements of the website validation system were developed, the architecture and operation of the implemented system were discussed. The results of availability tests based on the list of control inquiries and the WAVE validator are presented.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2021, 15, 25; 33-55
1896-396X
2082-8349
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: An analysis of the implementation of accessibility tools on websites
Analiza implementacji narzędzi dostępności na stronach WWW
Autorzy:: Cieśla, Marcin
Dzieńkowski, Mariusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27315464.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:: web-accessibility
web usability
eye tracking
A/B tests
dostępność stron internetowych
użyteczność stron internetowych
testy A/B
Opis:: The websites of higher education institutions, due to the fact that they are addressed to multiple stakeholder groups, not only need to have an appropriately designed information structure but must also be useful. Additionally, in the case of public universities, their services are expected to be accessible to the widest possible audience, especially for people with disabilities. The accessibility tools used on websites should be quickly located, easily identifiable and user-friendly. So far, no standards have been developed regarding these issues, and therefore, there are various solutions on the web. The objective of this study is to analyze various implementations of accessibility tools on university websites in terms of their location, form of presentation and ways that enable access to them. A study was conducted in which web interfaces were evaluated with the participation of users. The experiment consisted of two parts: the first one used the eye tracking technique, whereas in the second one, a survey was conducted. The research material was prototypes of websites from four different universities. Each website had two versions differing in implementation of accessibility tools. In the study, 35 participants were divided into two groups of people. Each group was shown one of the two sets of website prototypes and the users were tasked with finding and activating a specific accessibility tool. After exploring the websites, each participant completed a questionnaire that pertained to their opinions regarding aspects such as appearance, placement and a way to access tools dedicated to people with disabilities. The obtained data, processed to the form of heatmaps and fixation maps, were subjected to a qualitative analysis. The survey results and eye tracking data were analyzed quantitatively. On the basis of performed analyzes it can be concluded that the following factors have an impact on the reduction in efficiency and productivity of users: placement of accessibility tools on university websites in a place other than the upper right corner, an indirect access to these tools or their non-standard appearance.
Strony uczelni wyższych ze względu na fakt, że są skierowane do wielu grup interesariuszy, oprócz tego, że muszą mieć odpowiednio zaprojektowaną strukturę informacji, to muszą być także użyteczne. W przypadku publicznych uczelni wyższych oczekuje się, że ich serwisy będą dostępne dla jak największego grona odbiorców, w szczególności dla osób z niepełnosprawnościami. Stosowane w serwisach narzędzia dostępności powinny być szybko lokalizowane, łatwo identyfikowane i proste w użyciu. Jak dotąd nie opracowano standardów dotyczących tych kwestii i w związku z tym istnieje w sieci wiele rozwiązań. Celem pracy jest analiza różnych implementacji narzędzi dostępności w serwisach WWW szkół wyższych pod względem ich rozmieszczenia, formy prezentacji oraz sposobów, które umożliwiają do nich dostęp. Zrealizowano badania, w których dokonano oceny interfejsów webowych z udziałem użytkowników. Eksperyment składał się z dwóch części: w pierwszej wykorzystano technikę eyetrackingową, natomiast w drugiej ankietowanie. Materiał badawczy stanowiły prototypy stron internetowych czterech różnych uczelni wyższych. Każdą ze stron opracowano w dwóch wersjach różniących się implementacją narzędzi dostępności. W badaniu wzięło udział 35 osób podzielonych na dwie grupy i zastosowano testy A/B. Każdej grupie zaprezentowano jeden z dwóch zestawów prototypów stron, a użytkownicy musieli odnaleźć i wykorzystać konkretne narzędzia dostępności. Następnie badani wypełniali ankietę, która dotyczyła preferencji odnośnie sposobu prezentacji narzędzi dedykowanych osobom niepełnosprawnym, w tym aspektów dotyczących wyglądu, rozmieszczenia oraz sposobu dostępu do nich. Pozyskane dane przetworzone do postaci map cieplnych i map fiksacji poddano analizie jakościowej. Wyniki z ankiet oraz dane eyetrackingowe przeanalizowano w sposób ilościowy. Na podstawie przeprowadzonych analiz możliwe jest stwierdzenie, że następujące czynniki mają wpływ na spadek efektywności oraz produktywności użytkowników: rozmieszczenie narzędzi dostępności na stronach uczelni w miejscu innym niż prawy górny róg, pośredni dostęp do narzędzi, czy też niestandardowy wygląd.
Źródło:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska; 2023, 13, 4; 51--56
2083-0157
2391-6761
Pojawia się w:: Informatyka, Automatyka, Pomiary w Gospodarce i Ochronie Środowiska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "accessibility tests" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język