Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "academic degrees and titles" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Roads and roadless tracts of European integration by university education
Autorzy:
Sitek, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/451746.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
European integration
education
education recognition
standardizing of
academic degrees and titles Europeanization
Opis:
Leaving mono-cultural (Christian) Europe and the transition to multiculturalism which is the result of colonial and post-colonial policies of many European countries, creates new challenges in the fi eld of integration. One of the possible instruments of integration is education. Th e study presents and evaluates the current university education integration process, and there are also presented some possible scenarios for further development of this form of integration. Th e process of European integration, supported by education, includes not only the content, the programs, or courses of study, but also the system of formation the future generations of the Europeans. Applying the education as an instrument of the European integration has been performed since the nineties of the twentieth century. Nowadays it is being run in accordance with the Treaty of Lisbon and many other normative acts of the EU, aiming to create a standardized educational space in Europe. However, this raises the fundamental question of the degree of social acceptance of such the processes and their eff ectiveness. For this purpose, the study analyzes the EU political normative acts, applying the statistical data and the elements of public opinion statements published in the leading European media.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2015, 26, 3; 151-163
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prace promocyjne
Degree theses and dissertations
Autorzy:
Wiatr, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347627.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
prace dyplomowe
dysertacje naukowe
stopnie i tytuły naukowe
graduate theses
scientific dissertations
academic degrees and titles
Opis:
Artykuł rozpoczyna cykl kilku publikacji poświeconych praktycznej wiedzy przydatnej podczas realizacji prac promocyjnych. Prace takie przygotowuje się w celu uzyskania uprawnień zawodowych (prace licencjackie, inżynierskie i magisterskie), bądź też uzyskania stopni naukowych (doktora i doktora habilitowanego). Praca magisterska, a tym bardziej licencjacka, to zadanie, przy rozwiązywaniu którego dyplomant ma się wykazać zasobem osiągniętych w czasie studiów wiadomości, oczytaniem fachowym, inwencją i dociekliwością w rozwiązywaniu problemu. Jest to w zasadzie wypełnienie własną inwencją ram zakreślonych przez promotora. W pracy doktorskiej umiejętność postawienia problemu, dobór materiału badawczego i wybór właściwej metody opracowania należy do najważniejszych poczynań doktoranta. Doktorant nie musi wnieść wiele nowego do nauki, powinien natomiast wykazać się umiejętnością właściwego formułowania problemu badawczego i doboru metod umożliwiających jego rozwiązanie. O rozprawie habilitacyjnej możemy mówić tylko wówczas, gdy wnosi ona twórczy wkład do nauki.
The article begins a series of several publications devoted to practical knowledge that may be useful while working on degree theses and dissertations. They are written in order to gain professional qualifications (bachelor’s, engineer’s and master’s theses) or to earn an academic degree (PhD and habilitation degree). A master’s thesis, or a bachelor’s one in particular, is a task during which, while solving it, the candidate is expected to demonstrate the scope of knowledge acquired during studies, his/her familiarity with specialist literature, ingenuity and inquisitiveness while solving the problem. In fact, what the candidate needs to do is to fill the scope of the thesis as defined by the supervisor with his/her own ingenuity. As regards a PhD dissertation, the most significant actions of a PhD candidate include an ability to define a problem, selection of research material and choice of the most appropriate method of presentation. A PhD candidate does not have to contribute much new to science. However, he/she should demonstrate an ability to accurately formulate a research problem and to select the methods enabling its solution. A dissertation is a habilitation one only when it provides creative input into science.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 2; 90-99
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika akademicka w świetle awansów naukowych w latach 2011–2016
The academic pedagogy in the light of academic promotions over the period 2011-2016
Autorzy:
Śliwierski, Bogusław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16538887.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Komitet Nauk Pedagogicznych PAN
Tematy:
academic pedagogy
academic promotions
Central Commission for Degrees and Titles
Opis:
From the perspective of her own experience as the chairperson for the Central Commission for Degrees and Titles, the author provides a critical description of the state of academic development among academic teaching staff between 2011 and 2016. Alarming phenomena as far as academic promotions are concerned undergo an analysis in the context of social, political and structural changes, as well as institutional mechanisms on the ministerial level and at particular universities, taking into consideration the human factor.
Źródło:
Rocznik Pedagogiczny; 2016, 39; 9-30
0137-9585
Pojawia się w:
Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie kultury jakości: Ustawa 2.0
Creating a culture of excellence: Law 2.0
Autorzy:
Żylicz, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192858.pdf
Data publikacji:
2017-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
higher education reform in Poland
quality culture in research and education
Higher Education Law 2.0
research universities
university system
university management
procedure for earning degrees and academic titles
evaluation of research quality
commercialization of research results
reforma szkolnictwa wyższego w Polsce
kultura jakości w nauce i edukacji
Ustawa 2.0
uczelnie badawcze
ustrój uczelni
zarządzanie uczelniami
procedura uzyskiwania stopni i tytułu naukowego
ocena jakości badań naukowych
komercjalizacja badań naukowy
Opis:
Doskonałości naukowej nie da się zadekretować. Można i trzeba natomiast dążyć do niej poprzez wprowadzenie systemowych projakościowych rozwiązań w finansowaniu nauki oraz wykształcenie w naszym środowisku kultury jakości. Uczelnie badawcze powinny być wyłaniane w otwartym, dwuetapowym konkursie. Kandydujące szkoły wyższe przedstawiałyby swój plan restrukturyzacji organizacyjno-zarządczej oraz koncepcję poprawy jakości prowadzonej przez nie dydaktyki i badań naukowych. Aby poprawić system oceny jakości badań i dydaktyki oraz proces uzyskiwania stopni i tytułu naukowego należy przede wszystkim wprowadzić nową kategoryzację dziedzin naukowych (na wzór ERC). Ocenę parametryczną opartą na punktacji czasopism naukowych trzeba zastąpić oceną opartą na parametrach bardziej odzwierciedlających indywidualny wkład danej publikacji w rozwój odpowiedniej dziedziny/dyscypliny naukowej (mean normalized citation score, MNCS oraz PP, top 10%). Rektor w przyszłym ustroju uczelni powinien mieć silną władzę wykonawczą, ale jego działania powinny być transparentne. Powinien on ponosić odpowiedzialność za podjęte decyzje przed profesjonalnie przygotowanym ciałem, które uczestniczyło w jego powołaniu i które w skrajnych przypadkach może go odwołać. Dla prawidłowej komercjalizacji wyników badań niezbędne jest stworzenie całego „ekosystemu” wspomagającego ten proces (tworzenie wokół uczelni firm typu spin off, sprzedawanie przez centra transferu technologii licencji dotyczących patentów powstałych w uczelniach, zachęty finansowe do współpracy z przemysłem).
Scientific excellence cannot be decreed. However, it can and must be pursued by introducing pro-quality solutions in the financing of science and cultivating a culture of excellence in the scientific community. Research universities should be appointed in an open, two-stage competition.Candidate universities would present their organizational and management restructuring plan and their conception for improving the quality of their teaching and research. To improve the system for evaluation of the quality of research and teaching and the process of obtaining academic degrees and titles, firstly a new categorization of research fields should be introduced (patterned on the ERC). Parametric assessment based on assignment of points to periodicals should be replaced by assessment based on parameters better reflecting the individual contribution of the specific publication to the development of the research field or academic discipline – mean normalized citation score and PP (top 10%). In the future university system, the rector should have strong executive authority, but his actions must be transparent. The rector should be answerable for his decisions before the professionally qualified body which participated in his appointment and in extreme instances should be empowered to remove him. For proper commercialization of research results, it is necessary to develop an entire ecosystem fostering this process (creation of spinoff firms affiliated with universities, sale by technology transfer centres of licences for patents arising at the university, and financial incentives for cooperation with industry).
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2017, 2, 50; 41-57
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies