Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Young children’s development" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Rola doświadczeń wczesnodziecięcych w kształtowaniu zdrowia psychicznego
The Role of Early Childhood Experiences in the Shaping of Mental Health
Autorzy:
Dąbkowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25390518.pdf
Data publikacji:
2013-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
family resources
mental health
the environments of child’s development
young children’s development
Opis:
The work concerns the role of childhood experiences in the development of mental health. It is believed that regardless of the emotional relationship and genetic predispositions, appropriately selected stimulants in the environment may also influence the young child’s development. In the first periods of child’s life the experiences gained in family pay as crucial character as the environment where this development takes place. It is emphasized in literature that appropriate intellectual and social development of a child is related with the influence of the external environment as long as it is available and logically designed. In Poland only a few studies concern families with small children – they are usually carried out by sociologists, moreover, there is also very little data on the determinants of the development of children and possible role of these for mental health. It was therefore attempted in this work to describe possible childhood experiences, which may play role in the development of mental health in childhood and adolescence or adulthood.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2013, 4(97); 41-52
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Propozycja typologii rodzin – jacy są współcześni rodzice małych dzieci
Autorzy:
Dąbkowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050818.pdf
Data publikacji:
2014-08-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
Young children’s development
family structure
types of families
the environments of child’s development
Opis:
An attempt to assess the structure of the studied families, patterns of their functioning, home and environment provision of toys stimulating children’s development, as well as verification of possible relationships between these variables was undertaken in this study. In order to give suggestion of typology of families there was an analysis of clusters. The study involved 126 families with children aged from 3 to 18 months. Following instruments were used: AHEMD for children aged 3-18 months and HOME for children aged 0-36 months “Interview and observation”. On the basis of the cluster analysis five types of families were distinguished – “Families with training parents”, “Families with caring parents”, “Families with parents overcoming difficulties”, “Families with elitist parents” and “Families with not-involved parents”.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 4(104); 166-187
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies