Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Wyższa Szkoła Wojenna" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Ewolucja polskiego szkolnictwa wojskowego (część I)
Evolution of Polish military education and training (part 1)
Autorzy:
Ostolski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565774.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
szkolnictwo wojskowe
kształcenie
proces dydaktyczny
korpus podchorążych
wyższa szkoła wojenna
Opis:
The first part of the article covers the characteristics of outstanding Polish military education and training centers, first of all, their origins with special identification of reasons that created the basis to establish such organizational units and priorities of the curriculum assumptions and aims achieved in the course of teaching and training. The indicated bibliography and online sources relating to the genesis and development of Polish military personnel education and training have guaranteed a reliable presentation of hallmarks which characterized particular periods of operation of the most classical didactic models in reference to the elements of the educational process.
Źródło:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2016, 1(17); 14
2084-7297
Pojawia się w:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ewolucja polskiego szkolnictwa wojskowego (część II)
The evolution of the polish military educational system (part II)
Autorzy:
Ostolski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565965.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
polskie szkolnictwo wojskowe
kształcenie
proces dydaktyczny
akademie wojskowe
wyższa szkoła wojenna
Opis:
The paper presents the leading Polish educational institutions that have been operating within the area of military education since 1939 abroad and since the end of World War II in Poland. The author analyses the condition-ing of Polish military education determined by the political and military situation, including the identification of causes of, and inspiration for, the establishment of such institutions. The paper also analyses the priority curriculum assumptions as well as the aims achieved as a result of the conducted teaching process. The used bibliography related to the origins and development of the education of the Polish military have ensured an honest and solid presentation of the hallmarks that characterised different periods in the functioning of the selected, most classic, educational models.
Źródło:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2016, 4(20); 12
2084-7297
Pojawia się w:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies