Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Vocational mobility" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Mobilność zawodowa a sytuacja na rynku pracy
    Vocational mobility and the labour market
    Autorzy:
    Węgrzyn, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/588127.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Bezrobocie
    Kształcenie ustawiczne
    Mobilność zawodowa
    Life Long Learning
    Unemployment
    Vocational mobility
    Opis:
    Na wielu rynkach pracy w Unii Europejskiej utrzymują się problemy o charakterze strukturalnym. Redukcja tego typu problemów wymaga zwiększenia zdolności dostosowawczych pracowników do zmiany kwalifikacji zawodowych. Zwiększenie mobilności siły roboczej pomiędzy zawodami (mobilność zawodowa) potencjalnie przekłada się na wzrost zatrudnienia oraz stały rozwój gospodarczy i społeczny. Zgodnie ze strategią Europa 2020 osiągnięcie wysokiego poziomu rozwoju społeczno- -gospodarczego zależy m.in. od kreatywności i innowacyjności, które zapewnią odpowiednio wykształcone i mobilne zawodowo zasoby ludzkie. Celem opracowania jest zidentyfikowanie potencjału siły roboczej poszczególnych państw Unii Europejskiej w zakresie mobilności zawodowej oraz scharakteryzowanie działań ułatwiających osobom (pracującym i bezrobotnym) mobilność zawodową.
    Many labour markets in the European Union suffer from persistent problems of a structural nature. Reducing these types of problems requires increasing the workers adaptability to retraining. Increasing the workforce’s mobility between jobs (vocational mobility) potentially translates into increased employment and sustainable economic and social development. In line with the Europe 2020 strategy, achieving a high level of socio-economic development depends, inter alia, on creativity and innovation that will provide adequately educated and vocationally mobile human resources. The aim of the study is to identify both the workforce potential of individual European Union member countries in terms of vocational mobility and the actions to facilitate vocational mobility for (un)employed people.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2016, 276; 137-147
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sickness absence in workplaces: Does it reflect a healthy hire effect?
    Autorzy:
    Nordström, Karin
    Hemmingsson, Tomas
    Ekberg, Kerstin
    Johansson, Gun
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2177069.pdf
    Data publikacji:
    2015-11-13
    Wydawca:
    Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
    Tematy:
    mobility
    vocational rehabilitation
    average sickness absence
    disabled
    sick leave
    Healthy Worker Effect
    Opis:
    Objectives Sickness absence in workplaces may reflect working conditions. It may also reflect a “healthy hire effect,” i.e., that workplaces recruit individuals with experience of sickness absence differently. The purpose of the study was to determine if a history of sickness absence among recruits is associated with the average level of sickness absence in workplaces. Material and Methods In a register-based follow-up study, Swedish workplaces with at least 5 employees in 2006 were selected (approximately 127 000 workplaces with 3.9 million employees). The workplaces were categorized according to the average workplace sickness absence in 2006 and the recruits were categorized according to the individual sickness absence in 2005. The workplaces with a high average level of sickness absence were more likely than those with a low level to hire employees with high sickness absence in the year preceding employment: men – odds ratio (OR) = 7.2, 95% confidence interval (CI): 6.6–7.8, women – OR = 7.5, 95% CI: 6.9–8.1. Results The results show that there is a greater likelihood of employing individuals with high levels of sickness absence in the workplaces with many days of the average sickness absence than in the workplaces with few days of the average sickness absence. Conclusions The results suggest that sickness absence in workplaces may reflect a healthy hire effect.
    Źródło:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2016, 29, 2; 315-330
    1232-1087
    1896-494X
    Pojawia się w:
    International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PLURIMOBIL – MATERIAŁY DYDAKTYCZNE WSPOMAGAJĄCE MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE ZAWODOWYM
    PluriMobil – teaching resources supporting mobility in secondary vocational education
    Autorzy:
    Czura, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036857.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    learning mobility
    vocational secondary education
    teaching resources
    mobilność edukacyjna
    pomoce dydaktyczne
    szkolnictwo zawodowe
    Opis:
    Mobility in vocational education and training (VET) is believed to have a positive impact on the development of professional skills, key competences and language proficiency. However, there are more and more voices indicating that participation in mobility may not automatically translate into an in-creased level of intercultural and linguistic skills. To enhance the educational benefit of mobility programmes, there is a need to develop measures which offer intercultural preparation and guidance. The main purpose of this article is to present the objectives and projected outcomes of the PluriMobil project, which aims to create a coherent pedagogical instrument to help secondary vocational school teachers prepare their learners for participation in different types of learning mobility.
    Źródło:
    Neofilolog; 2013, 41/2; 113-125
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies