Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Virtual teams" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Knowledge sharing behaviors in virtual teams - results of empirical research
Autorzy:
Zielińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313744.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
virtual teams
knowledge sharing behaviors
project management
virtual management
post-COVID era
wirtualna drużyna
zachowania związane z dzieleniem się wiedzą
zarządzanie projektami
zarządzanie wirtualne
era post-COVID
Opis:
Purpose: Working in virtual teams and realizing projects through ICT tools has become the usual way of collaboration, especially across knowledge workers. Therefore this paper has two research objectives. The first objective is to verify to what extent the virtuality level is correlated with knowledge sharing behaviors. The second objective is to verify to what extent methods of management projects are correlated with knowledge sharing behaviors in virtual teams. Methodology: To achieve research objectives empirical research was conducted. Based on the previous research, the online survey was designed. The survey was filled out by 336 members of virtual teams. They worked using ICT tools and realize technology projects in the IT industry. Collected data were analyzed by IBM SPSS Imago Pro to test hypotheses. Findings: The correlation between the level of virtuality and knowledge sharing behaviors did not confirm. The hypothesis that methods of project management are correlated with knowledge sharing behaviors in virtual teams was partly supported. Research limitations: Research was conducted in technology teams in the IT industry. Virtual team members only from European companies have taken part in the research. Practical implications: Results can be useful to manage virtual teams not according to overall beliefs but scientific evidence. Based on the results it is possible to identify which variables for knowledge sharing behaviors in virtual teams are significant and which are not. Originality/value: Only a few studies have explored knowledge sharing in a virtual context. This paper supports scientific evidence of the level of virtuality and methods of managing projects concerning knowledge sharing behaviors as not discovered in earlier research.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 727--741
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modes of international collaboration and digital approaches to foster them
Autorzy:
Weber, Marc
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2130309.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
international collaboration
SME
internal collaboration
external collaboration
digital collaboration
virtual teams
open innovation
Opis:
This research paper addresses one of the core challenges small and medium enterprises (SMEs) are facing, but which is typically overlooked in scientific research. The trend towards stronger globalization requires SMEs to also operate in a more international environment, which influences both their internal and their external collaborations. This paper presents examples of both internal and external collaboration approaches and argues how digital technologies can support them. A theoretical framework which can be a baseline for future research on the topic is deducted.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 1(36); 153-161
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cross-border virtual teams, as seen from applied psychology & applied economy perspective. A Case study of a cross-cultural teaching program
Autorzy:
Walczak, Radosław B.
Kubátová, Jaroslava
Seitlová, Klara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547175.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Politologii
Tematy:
zespoły wirtualne
komunikacja transgraniczna
komunikacja internetowa
zasoby ludzkie
Virtual Teams
Cross-Border Communication
Internet Communication
Human Resources
Opis:
Podczas gdy komunikacja staje się coraz łatwiejsza dzięki rozprzestrzenianiu się technologii komunikacji przez Internet (ICT), coraz więcej firm i osób staje przed wyzwaniem (współ)tworzenia i zwiększania efektywności wirtualnych zespołów. Chodzi tutaj o grupy ludzi kontaktujące się między sobą wyłącznie przez Internet, bez kontaktów w realnym świecie. Pomimo licznych zalet, do których należą między innymi niskie lub wręcz zerowe koszty finansowe oraz niezwykła elastyczność tworzenia, przed wirtualnymi zespołami istnieje też wiele wyzwań, nie widocznych z zewnątrz. W bieżącym artykule omawiamy zalety programu zajęć, zaprojektowanego do wzmacniania umiejętności komunikacji w wirtualnych zespołach. Opisujemy projekt dydaktyczny zrealizowany jednocześnie pomiędzy Uniwersytetem Palackiego (Olomouc, CZ) i Uniwersytetem Opolskim (Opole, PL) w semestrze letnim w roku 2015. Argumentujemy, iż taki program może przynieść korzyści zarówno z perspektyw jednostkowej, jak i biznesowej, pod warunkiem podjęcia odpowiednich przygotowań.
As communication becomes easier with the proliferation of ICT (Internet Communication Technology), more companies and individuals face the need and challenge of creating and facilitating virtual teams. Those are groups of people that contact each other only by the means of the internet, with no real-world physical face-to-face contact. Despite the numerous benefits, as low-to-non monetary costs and enormous creation flexibility, there are also many (psychological) risks, often not apparent from the outside. In the current paper we discuss the teaching program that was designed to foster virtual communication skills. We describe a project conducted simultaneously between Palacký University (Olomouc, CZ) and University of Opole (Opole, PL) in the summer term of 2015. We argue that such classes have a potential for individual and business development, provided the necessary preparations are made.
Źródło:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies; 2018, 6, 4; 305-318
2545-160X
2353-3781
Pojawia się w:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication in global supply chains in automotive industry
Autorzy:
Szmelter, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/95123.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
information
communication
automotive
logistics
information logistics
media convergence
software agents
global virtual teams
informacja
komunikacja
logistyka
informacja logistyczna
systemy logistyczne
łańcuch dostaw
przemysł motoryzacyjny
Opis:
Development of information and communication technologies is caused by global economic changes, especially internationalization of business activities, shortening product life cycles, oligopolization of industries and concentration of capital. Automotive industry has been a precursor of modern technology and management strategies for many years. Market changes have led to the need to build new logistics systems which main element is the modularity of production. Communication in global supply chains is largely based on software that uses many communication channels. This phenomenon of media convergence enables efficient flow of information between members of the supply chain and building modified value-added chains, especially by using virtual teams and software agents.
Źródło:
Information Systems in Management; 2015, 4, 3; 205-218
2084-5537
2544-1728
Pojawia się w:
Information Systems in Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
International research teams – a social tool of health promotion and health education
Międzynarodowe zespoły badawcze – społeczne narzędzie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej
Autorzy:
Shpakou, Andrei
Kleszczewska, Ewa
Knaś, Małgorzata
Kłossowska, Joanna
Pancevic, Andrei
Shpakou, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526782.pdf
Data publikacji:
2016-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
virtual research teams
pro-health program
an online questionnaire system
wirtualne zespoły badawcze
program prozdrowotny
internetowy system ankiet
Opis:
Background: Research centers, operating in a very dynamic, changing and complex environment in the first decade of the 21st century, face a number of major challenges. Universities set up virtual research teams (VRTs), whose cooperation proves extremely effective, despite geographical distances, borders, differences resulting from time zones, cultural and organizational dissimilarities. They work out common models which are then put into practical action in those academic institutions. For five years now VRTs formed by employees of the colleges of higher education based in Suwalki and Grodno have been working successfully. Aim of the study: Assessment of joint activities developed by VRTs, based on an analysis of medical and social aspects of pro-health attitudes declared by students of Prof. Edward F. Szczepanik State Vocational College in Suwalki (SVC) and Yanka Kupala State University in Grodno (YKU). Material and methods: The studies in Grodno and Suwalki were carried out by a VRT coordinated by SVC in Suwalki, within the framework of the “Pro-health program for the years 2013–2016”. We used the online questionnaire system LimeSurvey (social, organizational and statistical tool for implementation of health promotion and health education). Results: Upon the analysis of 4,878 original electronic surveys, which were conducted in 2013–2015, Suwalki-Grodno-based VRTs obtained extensive knowledge of pro-health attitudes of students of both academic centers. As a result, there were created databases of, among others: a) studies on the impact of health-targeting behaviors, b) studies on the prevalence of psychoactive substances (alcohol, tobacco, drugs) among students, c) studies on knowledge about diseases related to addictions, and d) studies on the model of physical activity among students. Conclusions: 1. Unconventional forms of work, including also the sphere of science, materialize along with socio-technological developments and the appearance of new, innovative communication media. 2. Activities of VRTs to a significant extent contribute to an international research cooperation. 3. Verification of the health policy implemented by both academic centers poses a challenge to actions undertaken by Grodno and Suwalki VRTs.
Wstęp: Ośrodki naukowe pierwszej dekady XXI wieku, działające w niezwykle dynamicznym, zmiennym i złożonym środowisku, stają obecnie przed szeregiem ważnych wyzwań. W uczelniach powstają wirtualne zespoły badawcze (WZB), które niezwykle efektywnie współpracują ze sobą, pomimo odległości geograficznej, granic, różnic czasowych, kulturowych i organizacyjnych. Wypracowują wspólne modele, które następnie są wdrażane do działania w ośrodkach, które biorą w nich udział. Od pięciu lat w Suwałkach i Grodnie pracują wirtualne zespoły badawcze tworzone przez pracowników obu uczelni. Cel pracy: Ocena wspólnych działań WZB na podstawie analiz medycznych i społecznych aspektów postaw prozdrowotnych studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach oraz Państwowego Uniwersytetu im. Janki Kupały w Grodnie. Materiał i metody: Badania w Grodnie i Suwałkach wykonano w zakresie działań WZB koordynowanych przez uczelnię w Suwałkach, w ramach „Programu prozdrowotnego na lata 2013–2016”. Wykorzystano internetowy system ankiet LimeSurvey (społeczne narzędzie organizacyjne i statystyczne dla wdrożenia promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej). Wyniki: Suwalsko-grodzieński WZB z analizy 4878 autorskich elektronicznych ankiet, przeprowadzonych w latach 2013–2015, uzyskał obszerną wiedzę na temat postaw prozdrowotnych studentów obu uczeni. Powstały bazy danych gromadzące badania dotyczące m.in.: a) wpływu zachowań studentów na zdrowie, b) rozpowszechnienia środków psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki) wśród studentów, c) znajomości chorób związanych z uzależnieniami oraz d) modelu aktywności fizycznej wśród studentów. Wnioski: 1. Niekonwencjonalne formy sposobów współpracy, także w dziedzinie nauki, powstają wraz z rozwojem społeczno-technologicznym oraz pojawieniem się nowych innowacyjnych mediów komunikacyjnych. 2. Działania WZB istotnie wspomagają międzynarodową współpracę naukową. 3. Wyzwaniem dla działań WZB z Grodna i Suwałk staje się ciągła weryfikacja polityki prozdrowotnej obu uczelni.
Źródło:
Puls Uczelni; 2016, 1; 3-8
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The world during the COVID-19 pandemic: Remote work and virtual teams in Georgia
Autorzy:
Sakvarelidze, Salome
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049857.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
remote work
virtual teams
technology
tools
communication
leadership
trust building
Opis:
The nature of work in today’s organisations is becoming more and more complex, dynamic, and global. Nowadays, remote work and virtual teams have become a vital component of modern corporate organisations. The goal of the research is to examine some of the main problems that the Georgian public or private sector’s remote employees have faced. The main purpose of the paper is to determine the current remote work situation of the public or private sector employees in Georgia in accordance with the restrictions adopted by the country in order to reduce the threat of the coronavirus spread. In addition, the research seeks to identify and examine the factors that influence employees’ remote work effectiveness and to determine under what conditions remote work and virtual teams can be a worthwhile investment in a public or private organization. Studies have shown that employees doing remote work in Georgia face challenges, such as: increased working time, unfair redistribution of functions and duties, performed work quality control, internet problems, access to the organizational systems, lack of necessary technical inventory, unproductiveness and lack of face-to-face communication. Methodologically, the work is based on the analysis of available literature and the results of the statistical research based on the survey of 187 respondents, a random sample of different Georgian private and public sector employees. Consequently, managers should be aware of modern communication, technology and leadership methods that can be used in effective and efficient way to increase the virtual work quality. The article concludes that both the technological and the organisational approaches need to be addressed in parallel in order to work effectively.
Źródło:
Myśl Ekonomiczna i Polityczna; 2020, 3(70); 41-63
2081-5913
2545-0964
Pojawia się w:
Myśl Ekonomiczna i Polityczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pracy zdalnej na projekty realizowane przy wykorzystaniu metodyki scrum
Project management in the Scrum methodology in remote work: empirical research
Autorzy:
Ragin-Skorecka, Katarzyna
Pikula, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40547824.pdf
Data publikacji:
2024-08-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Zarządzania i Finansów
Tematy:
remote work
project
virtual teams
agile project management
praca zdalna
projekt
zespoły wirtualne
zwinne zarządzanie projektami
Opis:
Artykuł koncentruje się na analizie korzyści i zagrożeń związanych ze stosowaniem zasad scrum w środowisku pracy zdalnej. Postawiony problem badawczy odnosi się do oceny pracy zdalnej w projektach realizowanych przy wykorzystaniu metodyki scrum. W toku rozważań zdefiniowano cztery główne pytania badawcze, dotyczące wydajności pracy zdalnej w scrum, stopnia skomplikowania prowadzonych w ten sposób projektów oraz dostrzeganych przez respondentów korzyści i zagrożeń wynikających z realizacji projektów zgodnie z metodyką scrum w porównaniu z pracą zdalną. W badaniu posłużono się metodą ankietową i zastosowano technikę ankiety internetowej. Dobór respondentów do badań był celowy ze względu na ich miejsce zatrudnienia – branża IT. Praca zdalna przy realizacji projektów informatycznych niesie ze sobą według respondentów wymierne korzyści w postaci komunikacji asynchronicznej, lepszej wydajności oraz zwiększonej odpowiedzialności za wykonywaną pracę. Z kolei największe zagrożenie to liczba i długość spotkań.
in a remote work environment. The research problem concerns the assessment of remote work in projects conducted using the Scrum methodology. Four main research questions were asked regarding the effectiveness of remote work in Scrum, the complexity of projects conducted in this way, and the benefits and threats of implementing projects using the Scrum methodology and remote work noticed by the respondents. The survey method was chosen as the research method and the online survey technique was used. The selection of respondents for the research was purposeful due to their place of employment, i.e. the IT industry. According to the respondents, remote work while implementing IT projects brings the most important benefits in the form of asynchronous communication, better efficiency, and increased responsibility for the work performed. In turn, the greatest challenge is the number and length of meetings.
Źródło:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów; 2023, 195; 73-86
1234-8872
2657-5620
Pojawia się w:
Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania zarządzania wiedzą w zespołach wirtualnych
Knowledge management in virtual teams
Autorzy:
Miroński, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426500.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
knowledge management
virtual teams
management process
Opis:
Issues on knowledge management and virtual teams are in the last years among relatively popular topics in management literature. They are discussed more or less independently of each other, although some researchers closely combine the two areas. Due to the growing importance of these phenomena, both in theory and in practice, this approach seems to be deeply justified and even necessary. This article aims to juxtapose the challenges of knowledge management and knowledge workers with those of virtual teams and puts forward solutions facing these challenges. The article summarizes the results of research on virtual teams and the characteristics of the knowledge management process, which allows for the presentation of recommendations regarding the knowledge sharing in virtual teams.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2014, 5 (57); 50-55
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Satisfaction and performance of Generation Z in virtual and face-to-face teams
Autorzy:
Maj, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313585.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
virtual teams
generation Z
virtual work
satisfaction
performance
face-to-face team
zespoły wirtualne
pokolenie Z
praca wirtualna
zadowolenie
wydajność
Opis:
Purpose: There are several factors that affect the satisfaction and performance of virtual and face-to-face teams. Literature shows however, that there is a research gap as to the influence regarding the analysis of those factors in regards to different generations. The purpose of the paper is the youngest generation – Gen Z functions in virtual and face-to-face teams and how the type of team influences the performance and satisfaction of team members. Design/methodology/approach: Adopting a generational approach, a research design, including an experiment and a survey, was developed in order to analyze if the type of teamwork affects performance and satisfaction of Generation Z representatives. Findings: Findings suggest that the youngest, tech-savvy generation functions easier and more naturally in virtual teams, showing no significant differences in performance in virtual and face 16 to-face teams, and even indicate that working in virtual teams is more satisfying than working in traditional teams. Practical implications: The results of the research can provide a basis for managerial decisions when selecting members of real and virtual teams. Originality/value: The paper contributes to the ongoing scientific debate by presenting the perspective of Generation Z on virtual work, which, to a certain extent, contradicts current beliefs about performance and satisfaction in traditional and virtual teams. It shows that the generational approach should be included in team design in order improve team and organizational competitiveness.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 160; 363--382
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
COVID-induced virtual teams: A phenomenon-based framework and methodological advice for studying novel events
Autorzy:
Mahadevan, Jasmin
Reichert, Tobias
Steinmann, Jakob
Starkle, Annabelle
Metzler, Sven
Bacher, Lisa
Diehm, Raphael
Goroll, Frederik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43852830.pdf
Data publikacji:
2024-06-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
COVID-19 pandemic
Phenomenon-based approach
Virtual teams
COVID-induced virtual teams
Work-from-home
Germany
Opis:
Purpose – We conceptualized the novel phenomenon of COVID-induced virtual teams and its implications and provided researchers with the required information on how to conduct a phenomenon-based study for conceptualizing novel phenomena in relevant ways. Design/methodology/approach – This article stems from phenomenon-based and, thus, theory-building and grounded qualitative research in the German industrial sector. We conducted 47 problem-centered interviews in two phases (February–July 2021 and February–July 2022) to understand how team members and team leaders experienced COVID-induced virtual teamwork and its subsequent developments. Findings – Empirically, we found COVID-induced virtual teams to be characterized by a high relevance of shaping positive team dynamics via steering internal moderators; crisis is a novel external moderator and transformation becomes the key output factor to be leveraged. Work-from-home leads to specific configuration needs and interrelations between work-from-home and on-site introduce additional dynamics. Methodologically, the phenomenon-based approach is found to be highly suitable for studying the effects of such novel phenomena. Research limitations/implications – This article is explorative. Thus, we advocate further research on related novel phenomena, such as post-COVID-hybrid and work-from-home teams. A model of how to encourage positive dynamics in post-COVID-hybrid teams is developed and lays the groundwork for further studies on post-COVID teamwork. Concerning methodology, researchers are provided with information on how to conduct phenomenon-based research on novel phenomena, such as the COVID-induced virtual teams that we studied. Practical implications – Companies receive advice on how to encourage positive dynamics in post-COVID teamwork, e.g. on identifying best practices and resilient individuals. Social implications – In a country such as Germany that faces labor shortages, our insights might facilitate better labor-market integration for those with care-work obligations and international workers. Originality/value – We offer a first conceptualization of a relevant novel phenomenon, namely COVID- induced virtual teams. We exemplify the phenomenon-based approach as a suitable methodology that serves to build relevant theory using active categorization.
Źródło:
Central European Management Journal; 2024, 32, 2; 262-283
2658-0845
2658-2430
Pojawia się w:
Central European Management Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Virtual Temporary Collaboration Networks – A Case Study of the IT Industry
Wirtualne tymczasowe sieci współpracy – studium przypadku branży IT
Autorzy:
Liebert, Filip
Trzeciak, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923718.pdf
Data publikacji:
2019-11-29
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
NPD
temporary collaboration networks
virtual project teams
IT products
rozwój nowego produktu
tymczasowe sieci współpracy
wirtualne zespoły projektowe
branże twórcze
produkty IT
Opis:
New product development projects in the IT industry have introduced various new methods and techniques of team management. IT projects often use hybrid models of new product development, which combine agile team management methods with classic and waterfall project management methodologies. However, there is an alternative solution available that consists in creating a temporary network of experts in a virtual environment in order to develop a new product or service. The article presents the characteristics of ad-hoc temporary development team networks and specifies the conditions necessary for their creation in a virtual environment. Also, the analysis of a temporary virtual collaborative network used to develop new products in a Polish IT company have been presented as a case study research.
Projekty rozwoju nowych produktów, realizowane w branży IT, wprowadziły szereg nowych metod i technik zarządzania zespołem deweloperskim. Projekty informatyczne często wykorzystują hybrydowe modele rozwoju nowych produktów, które łączą zwinne metody zarządzania zespołem wykonawczym z klasycznymi i kaskadowo-liniowymi (Waterfall) metodykami zarządzania projektami. Istnieje jednak alternatywne rozwiązanie, polegające na utworzeniu tymczasowej sieci współpracy w wirtualnym środowisku roboczym, w którym grupa ekspertów opracowuje nowy produkt lub usługę. Niniejszy artykuł przedstawia istotę działania i funkcjonowania tymczasowych sieci współpracy złożonych z zespołów deweloperskich zajmujących się rozwojem oprogramowania. Omówione zostały również warunki tworzenia tego typu sieci w wirtualnych środowiskach. W części badawczej artykułu przeprowadzono analizę tymczasowych sieci współpracy (zajmujących się rozwojem nowego produktu) w wybranej firmie IT za pomocą metody studium przypadku.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 5/2019 (85); 56-73
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Preferable Ways of Decision-Making in IT Teams
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, Beata
Krawczyk, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/375993.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
software development
IT teams
virtual collaboration
cloud computing
decision-making
Opis:
Software development team collaboration requires various decisions regarding essential aspects of a project’s progress. General and particular decision-making models are considered, and their main aspects such as team types, problem solving categories, and decision-making ways are analyzed. The research concerns representative groups of IT specialists and their preferences in decision-making are investigated. Four possible cases were tested: hierarchical choice (by leader) team members’ choice (team consensus or voting) and external expert impact. It allows one to show some differences in the behaviors of both traditional and virtual teams.
Źródło:
Decision Making in Manufacturing and Services; 2019, 13, 1-2; 37-51
1896-8325
2300-7087
Pojawia się w:
Decision Making in Manufacturing and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie zespołu wirtualnego : zasady i wyzwania
Virtual team building : rules and challenges
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/108806.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
zespół wirtualny
praca zespołowa
zarządzanie zespołem wirtualnym
zaufanie w zespole
virtual teams
teamwork
virtual leadership
team trust
Opis:
Artykuł powstał w ramach projektu: Centrum Doskonałości Naukowej Infrastruktury Wytwarzania Aplikacji CD NIWA, realizowanego na Politechnice Gdańskiej w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka (nr POIG.02.03.00-22-059/13). Dotyczy tworzenia i współpracy w zespole wirtualnym, który jest zaangażowany w realizację konkretnego celu, najczęściej projektu, wymagającego współdziałania osób rozproszonych geograficznie i/lub organizacyjnie, komunikujących się głównie za pomocą technologii IT. Zaprezentowano charakterystykę wirtualnej współpracy z uwzględnieniem zalet i zagrożeń wynikających z ograniczenia komunikacji bezpośredniej. Na podstawie modelu procesu pracy zespołowej przeanalizowano zasady istotne dla każdego z jej etapów: określania celu, doboru osób, ustalania reguł grupowych, generowania pomysłów i podejmowania decyzji. Zaproponowano rekomendacje dla osób podejmujących się budowania zespołów wirtualnych, dotyczące każdej z wymienionych faz, które mogą służyć efektywności i innowacyjności pracy zespołu wirtualnego. Jako jedno z wyzwań wirtualnej przedstawiono również, na podstawie wyników badań własnych, postawy studentów wobec tej formy realizacji projektów.
The article concerns the subject of virtual team building and virtual teamwork. On-line communication and members’ dispersion are the main characteristic of virtual teams and they influence each step of the process, causing many benefits but also a lot of threats. Author analysed the main rules important for effective virtual teamwork at each stage: the goal setting, members recruitment, group policy setting, generating solutions and decision making. The lists of recommendation for virtual team leaders and members are presented. The results of research are also shown and they suggest the potential members’ attitudes towards virtual teamwork are also the huge challenge in the process of virtual team building.
Źródło:
Studia Informatica Pomerania; 2016, 40, 2; 99-111
2451-0424
2300-410X
Pojawia się w:
Studia Informatica Pomerania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comparative study of traditional and virtual teams
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1940182.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
virtual teams
traditional teams
team virtuality
team management
team decisions
praca zespołowa
zespoły wirtualne
zespoły tradycyjne
wirtualność zespołu
zarządzanie zespołami
decyzje zespołu
Opis:
The paper presents two kinds of cooperating teams: traditional and virtual, and proposes a new measure of the team virtuality level. Some representative teamwork characteristics, such as team member competencies, team diversity, leadership, and team decision-making are analyzed and compared depending on the degree of virtuality. Moreover, the team climate as one of the team performance measures is also analyzed and compared in virtual and traditional teamwork conditions. The considerations show that the virtuality level is crucial for virtual and face-to-face team comparison, virtual and hybrid team analysis and answering the question how to improve online collaboration processes and performance.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2017, 21, 3; 233-245
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
IT project teams creation and analysis in C2 NIWA environment
Autorzy:
Krawczyk-Bryłka, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1941582.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
teamwork
team trust
team climate
virtual teams
C2 NIWA
Opis:
Teams are the basic unit of the C2NIWA community, which – using the technical capabilities of this environment – focuses on the implementation of various projects. This article presents one of the competitions carried out within the framework of a C2NIWA project called Uwaga! Upadek! [Attention! Fall!], used as an example of a collaborative project for which analyses related to the assessment of teamwork based on the input-process-result model were carried out. The aim of the article is to present the obtained results in terms of the teamwork climate and confidence within the team at the first stage of cooperation.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2015, 19, 4; 527-540
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies