Temat: Threats in education - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wybrane współczesne zagrożenia dla edukacji w aspekcie psychologicznym
Selected Contemporary Threats in Education in the Psychological Perspective
Autorzy:: ENGLERT-BATOR, ANNA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/455459.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: zagrożenia w edukacji prokrastynacja
nieuczciwość akademicka
wielozadaniowość
Threats in education
academic dishonesty
academic procrastination
multitasking
Opis:: Artykuł jest próbą wglądu w niektóre współczesne zagrożenia, które mogą utrudniać proces edukacji: nieuczciwość akademicką, prokrastynację, wielozadaniowość. Autorka opisuje te zjawiska i towarzyszące im trudności oraz analizuje konsekwencje dla uczącej się młodzieży.
This article reviews contemporary phenomena that pose threats to effective education: academic disintegrity, academic procrastination, multitasking. The author makes a brief description of these phenomena and difficulties that might be associated with them and shows negative consequences for the learning youth.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 84-90
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Współczesne wyzwania edukacji dla bezpieczeństwa
Contemporary challenges in education for safety
Autorzy:: Zubek, Józef
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1551740.pdf
Data publikacji:: 2019-06-30
Wydawca:: Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
Tematy:: bezpieczeństwo
edukacja dla bezpieczeństwa
wyzwania
zagrożenia
etyczny wymiar bezpieczeństwa
security
education for security
challenges
threats
ethics in security
Opis:: Punktem wyjścia do rozważań o współczesnych zagadnieniach edukacji dla bezpieczeństwa jest przybliżenie najważniejszych definicji takich, jak: bezpieczeństwo, wyzwania, zagrożenia, edukacja, etyka w bezpieczeństwie. Następnie zaprezentowane są współczesne zagrożenia państwa według kryterium przedmiotowego. W dalszej kolejności został położony szczególny akcent na etyczny wymiar edukacji dla bezpieczeństwa – oparty na uniwersalnych wartościach (filarach). Zawarte są także praktyczne zagadnienia edukowania dla bezpieczeństwa w polskim systemie oświaty – ujęte w trzy cykle – mające doprowadzić do odpowiednich postaw obronnych, patriotycznych i obywatelskich.
The starting point for a discussion on current issues in education for safety is the in-troduction of the most important definitions such as: safety, challenges, threats, education, ethics in safety. Then, contemporary threats to the state are presented according to the sub-ject criterion. Further on, a special emphasis is placed on the ethical dimension of education for security - based on universal values (pillars). It also includes practical solutions to nu-merous issues that impact the education system in Poland - divided into three cycles - which are supposed to lead to appropriate defensive, patriotic and civic attitudes.
Źródło:: Zagadnienia społeczne; 2019, 1, 11; 37-50
2353-7426
Pojawia się w:: Zagadnienia społeczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Threats in education" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język