Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Team work" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 44
Tytuł:
Model oceny form pracy grupowej w przedsiębiorstwach
The Group Work Forms Evaluation Model of Organizations
Autorzy:
Głowicki, Piotr
Łasiński, Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593058.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Praca grupowa
Przedsiębiorstwo
Enterprises
Team work
Opis:
Authors presented in the publication original conceptual assumptions of group work forms effectivenesses evaluation of chosen organizations. Presented model considering the system paradigm can be useful, universal solution on different phases of group work implementation process. Conditions taken as a result from the presented model can be the inspiration in the solution planning process of group work variants and implementation process, as well as can be useful in optimalisations research work. Moreover in the study practical recommendations concerning the implementation process of the group work in organizations were included. Practical recommendations are results of authors development experience. Original concept of forms of the group work effectiveness evaluation model was drawn up based on long-term experiences in implementing and the completion of the group work at international organizations.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 44-52
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of project management concept, in depleted gas reservoir exploitation
Autorzy:
Tataru, A.
Stefanescu, D. P.
Balazs, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/298912.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
project management
depleted gas reservoir
multidisciplinary team
team work
Opis:
In the past the gas industry focused its interest and major investments mainly on the early life of the reservoir and on the development and constant maintenance of production. But times change and currently for depleted gas reservoirs defined as reservoirs in an advanced stage of decline, energy and production should be considered as potential additional energy sources. The ideal time to start managing a reservoir is at its discovery, but Romgaz has a new approach regarding project management implemenatation for depleted gas fields. The strategy presumed, a multidisciplinary team of geophysicists, geologists, reservoir engineers, production engineers and economists. These multidisciplinary teams evaluated existing information and build up a plan for new data acquisitions, the data was integrated, processed, interpreted and correlated in a study with following objectives: -Construct 3D geological model to estimate resources. -Use reservoir engineering to estimate remaining reserves and expected ultimate recovery. -Use results of the study to identify new development opportunities on the field and forecast production scenarios. Success for this challenge depended on: -working as a team; -openness, flexibility, communication, and coordination; -persistence.
Źródło:
AGH Drilling, Oil, Gas; 2015, 32, 1; 175-183
2299-4157
2300-7052
Pojawia się w:
AGH Drilling, Oil, Gas
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kilka refleksji nad pojęciem kooperacji
Some Reflections around the Notion of Cooperation
Autorzy:
Nowak, Dariusz
Gołembski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904558.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
cooperation
joint production
collaboration
team work
contribution
Opis:
Presently cooperation plays a very important role. It should be stressed, that both in the economic practice and the general literature there is a lack of homogonous conception and even definition, which comprehensively describes the phenomenon of cooperation. The paper presents different opinions and a point of view characterizing the cooperation issue.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 278
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca grupowa jako efektywne narzędzie rozwijania kapitału intelektualnego w przedsiębiorstwach
The Group Work as the Effective Tool of Developing the Intellectual Capital in Organizations
Autorzy:
Łasiński, Gabriel
Głowicki, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593236.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kapitał intelektualny
Praca grupowa
Intellectual capital
Team work
Opis:
The article contains characteristics of contemporary forms of the group work i.e. the process group work, project group work, group work as the moderation - situational and planned - group problem solving. Targets and character of the realization were also assigned to this diversification. Applying examples of the group work in a few organizations were also given, pointing at their specificity and the field of application. Examples of best practices were indicated in the next part of the article (practical recommendations) as a result of long-term authors experiences in initiating and supporting the realization of the group work. Promoting the group work as the important tool in the build process of intellectual capital of enterprises and for stimulating internal integration processes is significant idea of the publication.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 19-26
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Role grupowe a płeć psychologiczna i kompetencje społeczne
Group roles as related to psychological gender and social competencies
Autorzy:
Strzelczyk-Muszyńska, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139580.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
group role
social competence
psychological gender
team work
Opis:
The object of the study was to explore a potential relationship between group roles (the dependent variable) and psychological gender and social competence (the independent variables). The research was made more specific by asking three cognitive questions (Does the prevalence of the researched with IPP and KKS qualities differentiate the questioned women in their group role preferences (t-student)? Are specific group roles dependent on psychological gender (ANOVA)? Is there the joint impact of individual personality variables on displaying group roles (analysis of regression). The research was carried out on year three psychology students of the University of Łódź. The study has resulted in discovering statistically significant differences between representatives of different types of psychological gender and their group role preferences. We have also discovered a different prevalence of variables defined as social competence depending on the adopted group role.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2007, 11; 21-34
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawy studentów względem pracy zespołowej i ich zespołowa efektywność
Students attitudes towards teamwork and their group effectiveness
Autorzy:
Rudawska, Aleksandra
Szarek, Malwina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/426138.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
teamwork attitudes
team work
group effectiveness
teamwork skills
CATME
communication skills
Opis:
An analysis of contemporary labour market indicates that teamwork skills are among the competences most desired by employers. Therefore, students, future employees, should develop and improve their teamwork skills. The authors argue that team member effectiveness depends, among other things, on the teamwork attitudes. The paper's aim is to identify students' attitude towards teamwork as well as to characterize the needs for the improvement of students' teamwork skills. The results of a survey among 108 students of master degree are presented. The survey inquired several teamwork issues among students in three areas: students' understanding of a teamwork concept, their attitudes towards teamwork and assessment of team member effectiveness with the usage of CATME instrument. The results show that students are not convinced of positive teamwork effects and they rather prefer to work individually. The analysis of their effectiveness as team members indicates that their communication skills, specialized knowledge and competences needed for project tasks are on a quite satisfactory level. However, three other dimensions of effective teamwork behaviour require improvement, i.e. task controlling and keeping team on track, expecting quality of teamwork and contributing to the team's work. Finally, basing on the literature review, the authors propose several hints on how the students' team projects should be pursued by academic teachers.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2014, 3 (55); 12-21
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Budowanie odpowiedzialności i integralności zespołu przez zwiększanie partycypacji pracowników w celach i zadaniach organizacji
Strengthening of Responsibility and Integrity of a Team through Participation
Autorzy:
Pawlak, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943004.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
partycypacja
podmiotowość
praca zespołowa
zarządzanie zespołem
participation
sense of subjectivity
team-work
team management
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest omówienie problematyki zależności pomiędzy poczuciem podmiotowości i partycypacji a funkcjonowaniem zespołu w organizacji. Poprzez analizę literatu-ry i badań autorka prezentuje, w jaki sposób zwiększenie poczucia podmiotowości i partycypacji pracowników w sprawach dotyczących organizacji, może wpływać na wzrost odpowiedzialności i integralności tworzonego przez nich teamu, co w efekcie przekładać się będzie na jakość uzyska-nego wyniku oraz zintegrowanie rozwoju organizacji i pracowników. Każdy zespół pracujących razem ludzi podlega określonym etapom rozwoju oraz tendencjom, które wpływają na jego spój-ność i efektywność, a takie zarządzanie, które oprócz wydajności, zwiększa również jego integral-ność i odpowiedzialność jest celem wielu managerów. Jednym ze sposobów zarządzania, który temu sprzyja jest zarządzanie przez partycypację. Kładąc nacisk na podmiotowość pracownika, jego sprawczość i zdolność do działania, a nie tylko reagowania, wzmacnia ono zaangażowanie i gotowość do dojrzałej współpracy. Pozwala też zmniejszyć prawdopodobieństwo wystąpienia negatywnych skutków pracy zespołowej, takich jak np. myślenie grupowe. Stylem zarządzania, który już w swoim założeniu kładzie nacisk na podmiotowość jest Total Participation Management, które-go celem jest zbudowanie organizacji, której systemy będą pozwalały pracownikowi na pełne uczest-nictwo we wszystkich aspektach jej działalności. Jest to styl bardzo wymagający zarówno w odnie-sieniu do szeregowych pracowników, jak i do kadry managerskiej, jednak organizacje tak zarządzane często uzyskują przewagę konkurencyjną w zakresie wyników finansowych, a także w zakresie bycia atrakcyjnym miejscem pracy, przyciągającym specjalistów, wspierających potencjał firmy.
The paper aims to discuss the issue of the relation between an employee’s sense of participa-tion and effectiveness of their team. The author shows how strengthening the sense of subjectivity of employees, and increasing their participation in tasks and goals of an organization, can promote the growth of responsibility and integrity of the group in which they cooperate; this in turn will influence the quality of results and also integrate the development of the organization and that of the employees. Any group is governed by certain stages of group development and by tendencies that affect consistency and efficiency. Many managers have as their goal the type of management that – in addition to efficiency – assists the growth of integrity and responsibility. Participative management can provide the solution. Stressing the importance of the worker’s subjectivity, his efficacy and ability to act rather than simply react, reinforces his involvement and willingness and thus leads to fully-fledged cooperation. It also helps minimize the chances of adverse effects oc-curring in teamwork, for instance in group thinking or diffusion of responsibility. The management style whose concept emphasizes the subjectivity of employees is called Total Participation Man-agement. However, it is a very challenging style for regular employees as well as for managers. Nevertheless, organizations managed this way are frequently more competitive in terms of finan-cial results as well as in terms of attractiveness for employees by creating a place which attracts experts who support the organizations’ potential.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2014, 38; 298-307
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrana postawa pracownicza w kontekście zachowań w pracy zespołowej na przykładzie polskich przedsiębiorstw górniczych węgla kamiennego
A selected employee’s attitude in the context of behaviour in teamwork on the example of Polish coal mining undertakings
Autorzy:
Tobór-Osadnik, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/165663.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Górnictwa
Tematy:
postawa pracownicza
praca zespołowa
przedsiębiorstwa górnicze
attitude
team work
coal mining companies
Opis:
Praca zespołowa jako bardzo efektywna forma organizacji pracy jest coraz częściej wykorzystywana w przedsiębiorstwach górniczych. Kontraktowanie określonych zadań dla całych brygad czy zastępów jest dobrą formą zarówno motywacji, jak i osiągania pożądanej efektywności pracy. W efektywnej pracy zespołowej czynnikiem decydującym są członkowie tego zespołu. Niniejsza publikacja pokazuje wyniki badań wybranej postawy pracowniczej w pracy zespołowej. Badania prowadzone były w przedsiębiorstwach górniczych węgla kamiennego na terenie województwa śląskiego. Publikacja pokazuje zagrożenia dla skuteczności działania zespołów pracowniczych ze strony identyfikowanej postawy.
Teamwork as a very effective form of work organisation is used more and more in mining undertakings. Contracting of specific tasks for whole brigades or cohorts is a good form of motivation and achieving desired effectiveness of work. The members of a team are the crucial factor in effective teamwork. This publication shows the results of the research on a selected employee’s attitude in teamwork. The research has been carried out in coal mining undertakings in the Silesian voivodeship. The publication presents threats to the effectiveness of the teams of employees from the attitude identified.
Źródło:
Przegląd Górniczy; 2016, 72, 8; 83-87
0033-216X
Pojawia się w:
Przegląd Górniczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w publicznych organizacjach edukacyjnych - myślenie o przywództwie edukacyjnym
Leadership in Public Educational Organizations - Thinking about Educational Leadership
Autorzy:
Dorczak, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593246.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Edukacja
Organizacja
Praca zespołowa
Przywództwo
Studenci
Education
Leadership
Organisation
Students
Team work
Opis:
The paper presents the issue of specificity of educational leadership as well as the proposal of preparation of educational leaders. It is done using the example of Erasmus Intensive Programme training project called "Leadership for democratic citizenship in european schools" prepared and run jointly by six european universities. Apart from theoretical description of educational leadership paradigm and description of Erasmus project, the paper presents results of a study carried out among students of master and postgraduate programmes focused on educational management and leadership, participants of the project
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 169; 19-28
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie zespołem wielokulturowym w dobie migracji
Multicultural team management in the times of migration
Autorzy:
Nadziakiewicz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325232.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zespołami
praca zespołowa
efektywność
wielokulturowość
komunikacja międzykulturowa
migracja
team management
team work
efficiency
multicultural team
intercultural communication
migration
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie znaczenia przepływów migracyjnych dla zarządzania zespołami w organizacji. Migracje wpływają na gospodarkę, relacje ekonomiczne i rynek pracy. Współczesne korporacje dają zatrudnienie pracownikom z różnych kręgów kulturowych i etnicznych, wiąże się to z wieloma wyzwaniami. Przedstawiono metody współpracy w zespołach wielokulturowych oraz sposoby podnoszenia efektywności.
The main purpose of the article is to present the importance of migration flows for the team’s management in the organization. Migrations affect the economy, economic relations and the labor market. Modern corporations give employment to workers from different cultural and ethnic backgrounds, and this involves many challenges. There are presented methods of cooperation and how is possible to improve efficiency in multicultural teams.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 126; 143-150
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Weekendowe warsztaty naukowe jako wartość dodana w kształceniu językowym. Treści oraz techniki
Weekend Workshops as an Added Value in English Language Education. Content and Techniques
Autorzy:
Buczek-Zawiła, Anita Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955581.pdf
Data publikacji:
2021-09-30
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
samoocena
kształcenie językowe
informacja zwrotna
praca zespołowa
self-evaluation
language education
feedback
team work
Opis:
Artykuł omawia potencjalne korzyści odnoszone przez uczestników periodycznych weekendowych warsztatów naukowych w zakresie dydaktyki języka angielskiego prowadzonych w ramach Małopolskiej Chmury Edukacyjnej. Poza intensywnym doskonaleniem warsztatu językowego w wybranych zakresach tematycznych, uczestnicy otrzymują pewne wartości dodane, merytoryczne oraz w ramach rozwijania umiejętności personalnych. Intensywny trening wymowy to podstawowa merytoryczna, korzyść dodatkowa, zwłaszcza, że ten aspekt języka jest zwyczajowo pomijany w szkolnej edukacji językowej. Wprowadzenie i ćwiczenie elementów samooceny, praca zespołowa oraz konstruktywna informacja zwrotna - a zatem elementy interakcyjne, bez których opanowanie języka obcego nie jest możliwe - to kolejne z omawianych wartości dodanych. O ile skuteczność instruktażu fonetycznego jest udokumentowana badaniem w oparciu o przeprowadzone testy wejścia oraz wyjścia, to już trafność autoewaluacji jest wątpliwa, co pokazuje analiza odpowiedzi uczestników. O potrzebie trenowania pozostałych umiejętności świadczą zarówno reakcje oraz zaangażowanie uczestników, jak i opinie towarzyszących im opiekunów.
The article deals with benefits in the area of instructional and learning strategies  perceived by the participants of periodic weekend workshops on teaching English as part of the Małopolska Educational Cloud. As an added value, apart from the additional enriching language input, intensive pronunciation training appears to be the basic substantive element, one which is generally ignored in regular classes at school. Further, the training in  elements of self-assessment, team work and constructive feedback - the interactive elements, without which it is impossible to master a foreign language forms an important part of the classes.  While the effectiveness of phonetic instruction is documented by the research based on the results of pre- and post-tests, the accuracy of the self-evaluation is questionable, as shown by the participants' contributions. The need for and the relevance of training other skills is evident in both the reactions and the commitment of the participants as well as supported by the opinions voiced by their accompanying teachers.
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2021, 6, 1; 284-308
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola przywództwa w procesie kierowania organizacją
The role of leadership in the process of managing organisation
Autorzy:
Trzaska, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415271.pdf
Data publikacji:
2000
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
zarządzanie przedsiębiorstwem
zarządzanie zasobami ludzkimi
lider w przedsiębiorstwie
przywództwo
styl zarządzania
praca zespołowa
efektywność pracy zespołowej
enterprise management
Human Resources Management (HRM)
leader in enterprise
leadership
management style
team work
team work efficiency
Opis:
Artykuł dotyczy pracy kierownika, jego przywództwa oraz instrumentów zarządzania, jakimi może dysponować dla osiągania optymalnych wyników, korzystając z pracy swojego zespołu, oraz realizacji wyznaczonych zadań. Autor podkreśla rolę przywództwa i znaczenie stylu kierowania w stymulacji efektywności pracy zespołów roboczych. Szczególną uwagę kieruje na identyfikację cech i form przywództwa zapewniających optymalne wykorzystanie posiadanych zasobów w organizacji.
The aim of the article is to answer the question what leadership is, what is the role it plays in an organisation and what directions it will take in future. In consideration of a broad spectrum of the above problems, only the basic definitions of leadership are presented in the article as well as the factors shaping its formation. The article also handles the issues related to the effective human resources management and adaptation of the leadership style to the events going on in a company.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2000, 3; 157-169
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dwugłos o telewizji publicznej i komercyjnej, regionalnej i lokalnej. Rozmowa red. Tomasza Lasoty (TVP Łódź) i red. Remigiusza Mielczarka (TOYA)
Dialogue on public, commercial, regional and local television. An interview between Tomasz Lasota (TVP Łódź) and Remigiusz Mielczarek (TOYA)
Autorzy:
Lasota, Tomasz
Mielczarek, Remigiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/648780.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
television journalist
interviev
national TV
commercional TV
local and regional journalism
tv journalism
production team's work
Opis:
The text presents an interview between two television journalists who have rich profes-sional experience. They talk about television’s goals, the way in which this medium functions, montage, people’s expectations of a television journalist, ethics and manipulation, as well as the way in which television’ s local and regional scope influences the production team’s work.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica; 2012, 17, 3; 117-124
1505-9057
2353-1908
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ergonomics Intervention in an Iranian Tire Manufacturing Industry
Autorzy:
Motamedzade, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/90908.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
participatory ergonomics
musculoskeletal disorders
team work
tire industry
choroby narządów ruchu
ergonomia
produkcja opon
praca zespołowa
Opis:
The aim of an ergonomics intervention conducted in the tire manufacturing industry was to improve working conditions. Before the start, a senior manager supported the intervention. Participants were divided into teams and trained. After observing the overall performance of the teams, over 100 improvements were successfully implemented. After the improvements, there were statistically significant differences in annual and weekly prevalence of, and annual disability reported for, the upper back, the lower back, knees and wrists between before and after intervention. The annual prevalence of upper back, lower back, knee and wrist complaints decreased from, respectively, 60.3%, 50.2%, 28.9%, 25.8% before the intervention to 31.3%, 35.9%, 17.1%, 20.7% after the intervention. Significant factors were training and supportive environment based on full commitment of the top management.
Źródło:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics; 2013, 19, 3; 475-484
1080-3548
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indywidualizacja w polskiej dydaktyce języków obcych okresu 1919-1939
Individualisation in the Polish Didactics for Foreign Languages during the Period of 1919-1939
Autorzy:
Maria Harbig, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037691.pdf
Data publikacji:
2011-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
individualization in teaching
methods
team work
Dalton plan
guided learning
indywidualizacja nauczania
metody
praca zespołowa
plan daltoński
uczenie się pod kierunkiem
Opis:
Attempts at individualisation in teaching appeared in the Polish didactics for foreign languages during the interwar period following the influence of the „new school” concept, as propagated by the reformation movements in American and European education. On the basis of teaching curriculums, practical reports and theoretical contemplations from the years 1919-1939, the article shows the way the then contemporary teachers of foreign languages understood the notion of individualisation, their arguments for its necessity and also the ways the were trying to adapt the new individualising methods of work and forms of organising lessons for their home environment.
Źródło:
Neofilolog; 2011, 36; 21-36
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 44

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies