Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "State-Identity" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 47
Tytuł:
„Spóźnieni przybysze” ery nacjonalizmów. Przyczynek do dyskursu na temat procesów narodowotwórczych w Azji
„Latecomers” of the era of nationalism. A contribution to the discourse on nation-building process in Asia
Autorzy:
Jelonek, Adam W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/505313.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
nacjonalizm
państwo narodowe
procesy narodowotwórcze
naród
teoria zależności
tożsamość polityczna
Gellner
kolonializm
separatyzm etniczny
przemoc symboliczna
etnoregionalizm
nationalism
nation-state
nation-building
nation
dependency theory
political identity
colonialism
ethnic separatism
symbolic violence
ethnoregionalism
Opis:
Jak zauważa w swej klasycznej pracy poświęconej nacjonalizmom Anthony Smith, nowoczesny porządek światowy związany jest nierozłącznie z instytucją państwa narodowego. Jak jednak również wielokrotnie podkreślał, państwo narodowe nie zawsze i nie wszędzie stanowiło podstawowy byt polityczny. O ile według Gellnera era nacjonalizmów w Europie przypadła na wiek XIX, to wiek XX stanowił w historii Azji Wschodniej czas masowych narodzin narodów. System teoretycznie równych suwerennych państw, nazywany w niezbyt adekwatny sposób „systemem westfalskim”, kształtował się w Azji jednak znacznie dłużej. Zachodnie pojęcie suwerenności terytorialnej, traktującej państwo jako źródło autonomicznego prawa i przedmiot relacji z innymi suwerennymi państwami, przez wiele stuleci nie było tu wcale takie oczywiste. Oczywista dla nikogo nie wydawała się też zasada wewnętrznej suwerenności – która w lokalnych warunkach gubiła się w rozlicznych sieciach zależności feudalnych oraz złożonych relacjach patronażu i klientelizmu. Niniejszy tekst poświęcony jest zawiłościom procesów narodowotwórczych w Azji Wschodniej z perspektywy klasycznych (Zachodnich) teorii nacjonalizmu.
As Anthony Smith notes in his classic work on nationalism, the modern world order is inseparable from the institution of the nation-state. However, as he repeatedly emphasized, the nation-state was not always and not everywhere a basic political entity. While according to Gellner, the era of nationalism in Europe has come in the 19th century, the 20th century in the history of East Asia was the time of mass process of emerging nations. Shaping of the system of theoretically equal sovereign states, described in not very adequate way as a „Westphalian system”, lasted in Asia much longer than in Europe. The Western concept of territorial sovereignty, considering the state as a source of autonomous law and the subject of relations with other sovereign states, for many centuries was not so obvious. The rule of internal sovereignty - which in local conditions was lost in various networks of feudal dependencies and complex relations of patronage and clientelism- seemed to be not obvious to anyone. This text is devoted to the complexities of nation-building process in East Asia from the perspective of classical (Western) theories of nationalism.
Źródło:
Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2017, 3; 135-154
1733-2680
2451-0610
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Międzynarodowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Convincing Finnish Move: Implications for State Identity of Persuading Sweden to Jointly Bid for NATO Membership
Autorzy:
Lundqvist, Stefan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2189665.pdf
Data publikacji:
2023-01-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Sweden
Finland
State-Identity
Neutrality
Non-Alignment
NATO Membership
Opis:
This article examines the consequences for Sweden's state identity by the decision of Finland and Sweden to apply for membership in NATO. Taking its starting point in Sweden's shattering loss of its easternmost provinces in the 1809 Treaty of Fredrikshamn, it explores Sweden's initial formulations of a policy of neutrality and its evolution until the end of the Cold War. The article then directs attention to how Social Democratic leaders managed to institutionalise a Swedish “active foreign policy”, exerting a lasting, formative influence on Sweden's state identity. It also addresses the rapprochement of Finland and Sweden after the end of the Cold War and the consequences of the bilateral dynamics that characterised their EU-membership applications. The article critically discusses how Sweden reformulated its concept of neutrality into a nebulous concept of nonalignment and adopted a security policy rooted in a cooperative security approach. Based on key findings drawn from this historical account, this article addresses the processes that lead to Finland and Sweden unexpectedly deciding on jointly applying for NATO membership. It concludes with a forward-looking assessment of how a Swedish NATO membership will ultimately stabilise Sweden's adaptable state identity and its implications for the Nordic countries' regional military strategy.
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2022, 26, 4; 73-110
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bilingual Schools as a Model of National Education of the Ukrainians Abroad in a Foreign Language Environment
Szkoły dwujęzyczne jako model edukacji narodowej Ukraińców za granicą, w obcym środowisku językowym
Autorzy:
Romaniuk, Svitlana Zakharivna
Shaposhnikova, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927923.pdf
Data publikacji:
2021-06-02
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
state bilingual schools
the Ukrainians abroad
Ukrainian language teaching
bilingual education
educational programs
ethnocultural identity
language immersion
educational resources
conversational-visual method
students of bilingual schools
państwowe szkoły dwujęzyczne
Ukraińcy za granicą
nauczanie języka ukraińskiego
edukacja dwujęzyczna
programy edukacyjane
tożsamość etnokulturowa
imersja językowa
zasoby edukacyjne
metoda konwersacyjno-wizualna
uczniowie szkół dwujęzycznych
Opis:
The article provides a retrospective analysis of the evolutionary proc-esses of formation and development of native language education of Ukrainians in the polyethnic environment of Canada and the important role of the state bilingual (Ukrainian-English) school, their importance in preserving the national culture of diaspora Ukrainians. The organizational and pedagogical principles of the educational process in bilingual schools as the main means of learning the native language by Canadian Ukrainians are highlighted. In Canada, there are four types of language immersion programs. They differ from each other in the number of academic hours dedicated to learning in the second language. The full immersion program in the second language takes 80 to 100 percent of the study time. In the programs of partial immersion during the first half of the day training is conducted in the second lan-guage, and during the other – in English. It is established that the system of bilingual education gave students the opportunity to master the Ukrainian language as a subject and at the same time to study certain school subjects in this language, which is extremely important from a psychological point of view. According to the educational program for grades 1–12 in the first three grades, the main focus is on listening, speaking and cultivating respect for culture, but already in the second grade, children begin learning reading and writing; in the 4–6 grades the culture of language is formed – its comprehension, speaking, reading and writing; in grades 7–12 students improve language and speech knowledge, skills and abili-ties, use them in their everyday life. It is found out that the main method of forming language and speech competence is conversational-visual. To implement it, teachers widely use methodological resources of teaching: printed educational publica-tions, audio and video resources, educational and methodical materials on different types of media, information and communication Internet resources, periodicals, primarily pedagogical. It has been detected that public bilingual schools in Canada contrib-ute to the mastery of the Ukrainian language as a major factor in pre-serving the ethnocultural identity of Canadian Ukrainians, an important means of their ties to the world Ukrainians.
Artykuł zawiera retrospektywną analizę ewolucyjnych procesów kształtowania się i rozwoju edukacji językowej Ukraińców w środowisku wieloetnicznym Kanady oraz istotnej roli państwowej szkoły dwujęzycznej (ukraińsko-angielskiej), jej znaczenia w zachowaniu kultury narodowej diaspory ukraińskiej. W artykule podkreślono organizacyjno-pedagogiczne zasady procesu edukacyjnego w szkołach dwujęzycznych jako głównego sposobu uczenia się języka ojczystego przez kanadyjskich Ukraińców. W Kanadzie istnieją cztery rodzaje programów immersyjnych. Różnią się od siebie liczbą godzin szkolnych poświęconych na naukę w drugim (ukraińskim) języku. Realizacja programu pełnego „zanurzenia” w drugim języku zajmuje 80–100% ogólnego czasu nauki. W programach częściowego „zanurzenia” szkolenie w pierwszej połowie dnia prowadzone jest w języku ukraińskim , a w drugiej – w języku angielskim. Ustalono, że system edukacji dwujęzycznej dawał uczniom możliwość opanowania języka ukraińskiego jako przedmiotu, a jednocześnie nauki niektórych przedmiotów szkolnych w tym języku, co jest niezwykle waż-ne z psychologicznego punktu widzenia. Zgodnie z programem edukacyjnym dla klas I–XII, w pierwszych trzech klasach główny nacisk kładzie się na słuchanie, mówienie i kultywowanie szacunku dla kultury, ale już w II klasie dzieci rozpoczynają naukę czytania i pisania. W klasach IV–VI kształtuje się kulturę języka – jego rozumienie, mówienie czytanie i pisanie, a w klasach VII–XII uczniowie doskonalą znajomość języka i mowy, umiejętności i zdolności, które wykorzystują w życiu codziennym. Stwierdzono, że główną metodą kształtowania kompetencji językowych i mowy jest metoda konwersacyjno-wizualna. W tym celu nauczy-ciele szeroko wykorzystują metodyczne zasoby dydaktyczne: drukowane publikacje edukacyjne, materiały audiowizualne, materiały dydaktyczno-metodyczne o różnych typach mediów, zasoby informacyjne i komunikacyjne, internetowe, a także periodyki, przede wszystkim pedagogiczne. Publiczne szkoły dwujęzyczne w Kanadzie przyczyniają się do opanowania języka ukraińskiego jako głównego czynnika w zachowaniu tożsamości etnokulturowej kanadyjskich Ukraińców, ważnego środka ich więzi z innymi Ukraińcami na świecie.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2020, XVII; 229-251
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BUDDHISM AND ORTHODOXY IN BURYATIA: RELIGIOUS INTERACTION IN THE CONTEXT OF RUSSIAN IMPERIAL POLITICS
Autorzy:
Amogolonova, Darima
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/960502.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
state identity
spiritual space
Buryats
Buddhism
Orthodoxy
Christianization
Russian Empire
Russification
Opis:
This paper deals with the problems of religious coexistence in late-imperial Russia based on the case of Buryatia. The only state religion – Russian Orthodoxy – saw its task in converting the non-Russians by all possible means and in shortest time. This policy coincided with the interests of the state, as religious homogenization was considered the most effective way to achieve the desired loyalty and patriotism among all subjects of the Empire. Buddhism, which according to the Orthodox clergy was a so-called foreign religion, presented a potential threat to the state, as its believers could be under influences from abroad. The author argues that the secular authorities both in St. Petersburg and in Eastern Siberia faced a dilemma that consisted in the necessity to conduct Russification among non-Russians and simultaneously to strengthen the borders of the Empire in the East. The Buryat subjects were officially allowed to confess Buddhism, since the authorities, being aware of danger from Qing China, needed a balanced policy towards them to avoid discontent and disturbances. Under such conditions, the Orthodox clergy, missionaries in particular, disregarding the damage their intolerance could cause to the state’s interests, became opponents to Siberian officials, accusing them of supporting Buddhism and Buddhist priesthood instead of rendering all possible assistance in the Christianization of non-Russians.
Źródło:
Facing Challenges of Identification: Investigating Identities of Buryats and Their Neighbor Peoples; 135-151
9788323547334
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contours of Development in North-East Region of India and Quest for Welfare State
Autorzy:
Chakrabarti, Anjan
Sengupta, Panchali
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2048997.pdf
Data publikacji:
2014-10-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
North-Eastern states
welfare state
Five Year Plan
special category states
economic growth
quality of life
ethnicity
identity
Opis:
It was a daunting task before the Nehru-led government to frame a suitable policy of governance for secluded North-Eastern states which were completely separated from the mainstream British India. Due to the historical background as well as the geographical location of the region the government of India has long been tried to integrate the North-Eastern states with mainland India keeping social and cultural institutions of that region unaltered. With the continuous pursuance of protective and proactive role by the government growth scenario of the North-Eastern states has turned out to be satisfactory. Per-capita income has also been growing at a moderate rate and poverty both in absolute and relative term and inequality are declining. However, the worrying factor is that growth is pronounced where government is acting as principal economic actor. In addition, most of the North-Eastern states have demonstrated very poor fiscal condition and solely relying on central assistance. Economic integration sought under a decentralised development model on the failed promise of bringing equitable development across the North-Eastern states has acted as an incentive to raise the demand for special constitutional arrangements, separate state or country based on ethnicity or identity. Finally, occasional use of coercive forces, doling out of funds, and providing autonomy without accountability are the adhoc measures often used by the state to settle the unsettled culturo-social and politicoeconomic issues rooted in the Indian soil based on the notion of the abortive post-colonial Indian nationhood. Resultantly, the grand Indian nation state would certainly suffer from hyper-paranoia and a dreamer for “welfare state” will continue to be interrogated amidst the quagmire of movements based on identity and ethnicity.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2014, 5(105); 63-89
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Culture of Memory and Politics of History in Lithuania in 1989–2018
Autorzy:
Nikžentaitis, Alvydas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956291.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Pamięci Narodowej, Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi Polskiemu
Tematy:
culture of memory
politics of history
identity
inter-state relations
national minorities
Opis:
This article aims to analyse the transformation of the culture of memory in Lithuania and the most important directions of Lithuanian politics of history in the period from 1989 to 2018. While discussing these questions, special attention is paid to the role of political factors (internal and external) and interstate relations, as well as to changes in the relationship between Lithuania’s culture of memory, and the cultures of memory and identity of the national minorities in Lithuania. The paper emphasises the processes of transformation of the Lithuanian culture of remembrance which started around 2005, when it was most recently updated. The research material presented herein shows that Lithuania’s culture of memory is full of contradictions and conflicts, and that its central figure has changed.
Źródło:
Institute of National Remembrance Review; 2019, 1; 119-163
2658-1566
Pojawia się w:
Institute of National Remembrance Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digitalization of Czech Republic Administration and its Effects not Only on Tax Administration
Autorzy:
Kolbenhayerová, Katarína
Křížová, Tereza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368117.pdf
Data publikacji:
2021-02-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Centrum Prawa Samorządowego i Prawa Finansów Lokalnych
Tematy:
MY TAXES
project SONIA
banking identity
digitalization
state administration
Opis:
Recently, digitalization has been a frequently used word in various economic fields. We have been able to realize this lately mainly due to the problematic situation brought by the COVID-19 pandemic. People could not personally visit public authorities, banks, the post offices or other institutions and in many cases, it was possible for them to manage their necessary matters. It is quite clear, that Czech public authorities are not 100 % ready to be able to function fully online. However, the Czech Republic is not lax about this and it is preparing further steps to achieve online functioning. The selected current steps of the Czech Republic will be presented in this article. The hypothesis set in the article is that the current status of digitalization of administration in Czech Republic is currently insufficient.
Źródło:
Financial Law Review; 2021, 21, 1; 31-46
2299-6834
Pojawia się w:
Financial Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność państwowych wyższych szkół zawodowych na rzecz promocji regionu ze szczególnym uwzględnieniem roli biblioteki i wydawnictwa uczelnianego
The activities of state vocational schools for the promotion of the region, with particular emphasis on the role of the library and the publishing house
Autorzy:
Bańkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685309.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
marketing terytorialny
tożsamość regionalna
promocja
marka miasta
państwowe wyższe szkoły zawodowe
biblioteka uczelniana
wydawnictwo
territorial marketing
regional identity
promotion
city’s brand
state vocational colleges
academic library
publishing house
Opis:
The analysis contributes to further research by the author on the participation of state vocational colleges (PWSZ) in promoting the region. The aim of the study is to show the relationship between the vocational education of the state higher education institutions, based on cooperation with the local environment and the strengthening of the regional identity. The article discusses selected elements of scientific, didactic, cultural and promotional activities that influence the building of the city's brand (college seat) and the region, also highlighted the participation of the school’s library and the publishing house in the process.
Niniejsza analiza stanowi przyczynek do dalszych badań autorki nad udziałem państwowych wyższych szkół zawodowych (dalej: pwsz-ty) w promocji regionu. Celem opracowania jest ukazanie zależności pomiędzy realizowaną przez państwowe wyższe szkoły zawodowe misją edukacji zawodowej, opartą na współpracy ze środowiskiem lokalnym, a wzmacnianiem tożsamości regionalnej. W artykule omówiono wybrane elementy działalności naukowo-dydaktycznej, kulturalnej oraz promocyjnej pwsz-tów, mające wpływ na budowanie marki miasta (siedziby uczelni) oraz regionu, podkreślono też udział biblioteki i wydawnictwa uczelnianego w tym procesie.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum; 2017, 2, 25; 65-81
0860-7435
2450-1336
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edward Azar’s Protracted Social Conflict Theory and Drivers of Self-Determination: the Case of Nigeria
Przewlekła teoria konfliktu społecznego i czynniki samookreślenia Edwarda Azara: przypadek Nigerii
Autorzy:
Bakare, Najimdeen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042413.pdf
Data publikacji:
2021-12-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Edward Azar’s Protracted Social Conflict Theory
self-determination
communal identity
deprivation of communal needs
governance quality and state
teoria przedłużonego konfliktu społecznego Edwarda Azara
samostanowienie
tożsamość wspólnotowa
pozbawienie potrzeb wspólnotowych
jakość rządzenia i państwo
Opis:
Soon after attaining independence on October 1, 1960, the newly created nation-state – Nigeria had to wrestle with post-independent political realities. These combined with the legacies of colonial rule, and the prevalence of ethno-religious politics, led the country into civil war in 1967. Since 1960, Nigeria has experimented with different forms of government and achieved some degree of economic growth but is still plagued by the agitation of self-determination in the form of secessionist campaigns, be it the Biafra or the Oduduwa and Movement for the Emancipation of the Niger Delta (MEND). To place the discussion in perspective, the paper reviews the existing literature on the subject and also discusses Edward Azar’s protracted social conflict (PSC) theory as the theoretical base. Upon laying the theoretical foundation, the paper situates and evaluates the agitation for self-determination in Nigeria in the light of PSC. Lastly, the paper concludes that instead of seeking self-determination or territorial disintegration, the polity of Nigeria should historically revert to the practice of congenial and connected regionalism.
Niebawem po tym jak Nigeria uzyskała niepodległość, 1.10.1960 r., państwo to musiało zmierzyć się z nowymi realiami, potęgowanymi kolonialną przeszłością oraz sporami pomiędzy licznymi mniejszościami religijno-etnicznymi. Efektem była m.in. wojna domowa, która wybuchła w 1967 r. Od samych początków swej państwowości Nigeria eksperymentowała z różnymi formami rządów, którym udało się wprowadzić kraj na tory umiarkowanego rozwoju ekonomicznego. Niestety państwo to wciąż zmaga się z ruchami separatystycznymi nawołującymi do secesji poszczególnych prowincji państwa, np. Biafra, Oduduwa, czy Ruch na rzecz wyzwolenia delty Nigru. Artykuł ten ma na celu m.in. omówienie literatury przedmiotu oraz analizę wspomnianych ruchów separatystycznych ze szczególnym uwzględnieniem ich działal ności agitacyjnej. Podstawę metodologiczną dla autora stanowi teoria przewlekłego konfliktu Edward Azara. Zdaniem autora nigeryjski system polityczny zamiast opierać się na realizacji prawa do samostanowienia poszczególnych grup etnicznych wchodzących w skład Nigerii lub podziałach terytorialnych prowadzących do dezintegracji państwa, powinien powrócić do modelu opartego o regionalizację. Zakłada on autonomię regionów, które współpracując ze sobą w ramach jednego organizmu państwowego potrafiłyby w znacznie efektywniejszy sposób realizować swoje potrzeby, zarówno na poziomie poszczególnych grup etnicznych, jak też i na poziomie jednostki ludzkiej.
Źródło:
Przegląd Strategiczny; 2021, 14; 313-328
2084-6991
Pojawia się w:
Przegląd Strategiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family - Nation - State. The Triad of Creating Poland’s National Security
Autorzy:
Jankiewicz, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2168445.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Fundacja Instytut Nauki o Polityce
Tematy:
security studies
security
national security
family
state
nation
national awareness
national identity
sovereignty
Polska
Opis:
The aim of this study is to comprehensively define the notions of family, nation and state and their interrelations from the perspective of security sciences. Mutual dependencies between the family, nation and state determine a general state of national security. The primary research method used in this study is analysis performed in the form of literature study on family, nation, state and security. The other methods used are synthesis, induction and a comparative method.
Źródło:
Polish Journal of Political Science; 2021, 7, 3; 35-55
2391-3991
Pojawia się w:
Polish Journal of Political Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie euroregionów a suwerenność i regres państwa narodowego w dobie integracji europejskiej
The Functioning Of Euroregions And The Sovereignty And Regression Of The National State In The Era Of European Integration
Autorzy:
Sanetra-Półgrabi, Sabina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/449356.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Ekonomiczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
euroregion
państwo narodowe
suwerenność
tożsamość narodowa
Unia Europejska
Euroregion
national state
sovereignty
national identity
European Union
Opis:
Zaprezentowane w artykule przemyślenia dotyczyły ukazania pozycji euroregionów jako ważnych i w pełni utrwalonych form współpracy transgranicznej w kontekście kryzysu państw narodowych, a zwłaszcza pojmowania suwerenności i tożsamości narodowej. W tekście przedstawiono ogólny zarys transgranicznej współpracy, następnie odniesiono się do definicji państwa narodowego i szerzej do jednego z jego wyznaczników jakim jest suwerenność. Ogólnie należy podkreślić, że analizując dotychczasowy rozwój euroregionów, zwłaszcza w aspekcie współpracy kulturalnej i społecznej trudno jest mówić o zagrożeniu dla suwerenności państw narodowych.
The reflections presented in the article concerned the presentation of the position of Euroregions as important and fully established forms of cross-border cooperation in the context of the crisis of national states, and especially in the understanding of national sovereignty and identity. The text provides an overview of cross-border cooperation, then refers to the definition of a national state and more broadly to one of its determinants, which is sovereignty. Generally speaking, it should be stressed that when analysing the development of Euroregions, especially in terms of cultural and social cooperation, it is difficult to speak of a threat to the sovereignty of nation states.
Źródło:
Polonia Journal; 2018, 8; 123-141
2083-3121
Pojawia się w:
Polonia Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Geopolityczne uwarunkowania i implikacje polskiej niepodległości
Geopolitical Factors and Implications of Polands Independence
Autorzy:
Bieleń, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092091.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Geopolitics
History
National identity
Independence
International relations
International politics
State policy
Geopolityka
Historia
Tożsamość narodowa
Niepodległość
Stosunki międzynarodowe
Polityka międzynarodowa
Polityka państwowa
Opis:
Polska Odrodzona stanęła w 1918 r. w obliczu wielu zadań - budowy nowej tożsamości, statusu i pozycji względem bliższych i dalszych uczestników gry międzynarodowej. Wroga polityka mocarstw rozbiorowych, zwłaszcza Rosji bolszewickiej, a potem hitlerowskich Niemiec, wymagała od Polski determinacji w obronie swojej raison d'être. Szczególnym wyzwaniem było określenie za pomocą środków dyplomatycznych i wojskowych kształtu terytorialnego państwa i obrona jego granic. Odbudowa państwowości wymagała konsolidacji wewnętrznej i mobilizacji sił. Trzeba było dokonać przewartościowań czynników warunkujących niepodległość, o charakterze historycznym i geograficznym. W nowych układach geopolitycznych Polska dokonywała wyborów strategicznych, nie mając jednak możliwości samodzielnego określenia się, zwłaszcza po II wojnie światowej. Odzyskanie niepodległości po 1989 r. spowodowało nie tylko zmianę położenia geopolitycznego, odwrócenie afiliacji sojuszniczych i ideowych. Przyniosło także nowe uzależnienia i determinizmy, które w związku z obchodami 100. rocznicy niepodległości Polski powinny stać się przedmiotem pogłębionej refleksji intelektualnej i analizy politycznej.(abstrakt oryginalny)
Back in 1918, Poland Reborn faced a diversity of challenges, i.e. building from scratch its statehood, and boosting its status and position with regard to the closest and more distant players on the international political scene. The hostile policy pursued toward Poland by the former partitioning powers, especially Bolshevik Russia, and later on also by Nazi Germany, called for staunch determination in defending the country's reason d'etre. A particular challenge consisted in determining, with the aid of both diplomatic and military means, the territorial shape of the state, and defending its borders. The reconstruction of statehood required internal consolidation and well concerted efforts. It proved necessary to rethink the factors actually determining the country's independence, both in historical and geographical terms. Within this brand-new geopolitical order, Poland had to make strategic choices, even though it was not availed of an opportunity of self-determination, especially after World War II. Not only did the fact of regaining independence after 1989 cause a major change in the country's geopolitical situation, reversal of strategic alliances and ideological affiliations, but it also brought about a number of brand-new interrelationships and types of determinism. In view of the forthcoming celebrations of the 100th anniversary of Poland's independence, all the above-referenced issues should become the subject of prudent reflection, as well as an in-depth political assessment.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2018, 54, 1; 47-61
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hipertrofia polityki pamięci w III RP i jej konsekwencje od roku 2015
Hypertrophy of memory policy in the Third Polish Republic and its consequences from 2015 to present
Autorzy:
Stryjek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/561413.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Collegium Civitas
Tematy:
polityka pamięci
polityka tożsamości
historiografia dziejów Polski XX w.
Instytut Pamięci Narodowej
święta państwowe
dni pamięci
Europa Środkowa i Wschodnia
memory policy
policy of identity
historiography od Poland in 20th century
Institute of National Remembrance
state holidays
Eastern and Central Europe
Opis:
Autor analizuje antagonizujące konsekwencje prowadzonej przez PiS polityki pamięci w stosunkach z Izraelem, Ukrainą, Niemcami, Rosją i międzynarodową opinią publiczną. Wskazuje na narastanie sporu wewnętrznego o prawomocność ustroju III RP po przełomie 1989 r. Sądzi, iż polityka pamięci jest adresowana głównie do partnerów zagranicznych, jednak osiąga skuteczność jedynie w polityce wewnętrznej w postaci konsolidacji elektoratu ugrupowań tradycjonalistycznych i nacjonalistycznych. Wiąże hipertrofię polityki pamięci z odchodzeniem od demokracji liberalnej w kierunku rządów jednostek o silnym autorytecie, wskazując na trzy przypadki poza Polską: Rosję, Węgry i Serbię.
The author analyzes the antagonistic consequences of the remembrance policy pursued by the Law and Justice Party in relations with Israel, Ukraine, Germany, Russia and international public opinion. He points to the growing internal dispute over the legitimacy of the system of the Third Polish Republic after the turn of 1989. The author believes that the policy of memory is addressed mainly to foreign partners, but achieves effectiveness only in internal politics in the form of consolidation of the electorate of traditionalist and nationalist groups. Tha author binds the hypertrophy of the remembrance policy with a departure from liberal democracy towards the rule of individuals with strong authority, pointing to three cases outside of Poland: Russia, Hungary and Serbia.
Źródło:
Zoon Politikon; 2017, 8; 87-125
2543-408X
Pojawia się w:
Zoon Politikon
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF STUDENTS WITH DIFFERENT TYPES OF CIVIC IDENTITY
Autorzy:
Grabovska, Sofia Leonidivna
Petrovska, Inha Rostyslavivna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/954176.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
civiс identity
civil society
state
students
individual model of the world.
Opis:
The civic identity of an individual is seen as a dynamic system of citizen's perceptions of himself / herself and related emotions and value-semantic elements derived from the awareness of the fact that he / she is a citizen of a state and at the same time a member of the community of citizens. The results of the study support the notion that awareness of being a citizen of the state does not already mean having civic identity. Only 34% of interviewed students have a well-formed positive civic identity; 37% are showing some uncertainty, vagueness, ambiguity in their perception of themselves as citizens; 15% reject their Ukrainian civic identity, have a well-formed negative civic identity, and, more than other types, exhibit passive-indifferent civil position; 14% make a group of "potential emigrants" who are ready to change the Ukrainian civic identity for another. The differences in worldview and value-motivational sphere of students with the formed positive ("reached"), undefined ("indistinct" / "diffuse"), formed negative ("negative-passive") and "protest" ("potential immigrants") civic identity have been discovered.  
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2017, 8, 1; 138-147
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kłopoty z najnowszą strategią bezpieczeństwa RP
Problems with the latest security strategy of RP
Autorzy:
Komorowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/98652.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
racja stanu
tożsamość narodowa
strategia
polityka
bezpieczeństwo
obronność
national interest
national identity
strategy
politics
security
defense system of state
Opis:
Artykuł prezentuje rozważania o wzajemnych relacjach między strategią a polityką państwa w kontekście bezpieczeństwa i obronności. Określa rolę potencjału (potęgi) państwa, miejsca geopolitycznego i geostrategicznego oraz pozycji międzynarodowej. Zawiera ocenę najnowszej Strategii bezpieczeństwa narodowego z 2014 roku. Kończy refleksją o nowych wyzwaniach wobec systemu bezpieczeństwa Polski.
The article presents considerations about relations between the strategy and policy of the state in the context of security and defense. Article defines the role of state capabilities (power), geopolitical and geostrategic place and international position. It includes an assessment of the latest National Security Strategy of 2014. Article’s summary is an afterthought about new challenges concerning the Poland’s defense system.
Źródło:
Przegląd Nauk o Obronności; 2016, 1, 1/2; 35-49
2450-6869
Pojawia się w:
Przegląd Nauk o Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 47

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies