Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social innovation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 186
Tytuł:
An analysis of social innovation systems in Liban – impact of nature-based solustions on the quality of life in a city
Autorzy:
Stasiak, Patrycja
Kępczyńska-Walczak, Anetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27314892.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
social innovation
nature-based solutions
social innovation system
Opis:
The aim of the article is to examine the possibility of using the Temporary Innovation System (TIS) structure in the analysed projects in Lebanon, as well as to verify to what extent nature-based solutions (NBS) can be understood through the prism of TIS. The article presents several examples of nature-based solutions (NBS) in various locations in Lebanon as ways to improve the climate and relations between residents of smaller cities. The study used a case study methodology in which four nature-based solutions (NBS) projects in two Lebanese cities were analysed and compared with the expected characteristics of TIS.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2023, 15, 2; 13--23
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Marketing and Social Innovation – A Comparative Analysis
Autorzy:
Olejniczuk-Merta, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417416.pdf
Data publikacji:
2014-12-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
marketing
social innovation
Opis:
Purpose: The article contents are a synthetic presentation of the evolution of marketing and the hitherto development of social innovation as well as a comparison of the leading traits of both processes at the present stage of development. Based on this, there is an attempt to assess their impact on the social and economic development. Methodology: This article is of a theoretical nature. Findings: The idea and concept of marketing and social innovation have a great potential to serve socioeconomic development. To a certain degree, they have approximate or even common ideas and goals as well as similar concepts and effects. Social innovation is a support for marketing in the delivery of values and satisfaction to consumers and to a significant part of the society. It also independently affects raising the quality of life of the society, owing to socialisation, diffusion and aid in the more effective use of technological, organisational, managerial and marketing innovations. Value: The article is a part of the stream of current discussion on the place and role of marketing and social innovation in the contemporary economy and society.
Źródło:
Management and Business Administration. Central Europe; 2014, 22, 4; 144-152
2084-3356
Pojawia się w:
Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biznesowa innowacyjność społeczna. Na przykładzie firm rodzinnych
Business social innovation. On the example of family businesses
Autorzy:
Szul, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/485719.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
family business,
innovation,
social innovation
Opis:
Innovations are the base of the socio-economic development of companies and economies. Social innovations is one of their types. They focus on activities to improve the quality of life of specific social groups, by better solving problems and better meeting their needs. In creating social innovations, there is a need for cooperation between public, private and social actors. The business sector should play a key role here, especially family businesses that operate mainly on local markets and are “close” to their customer. With this “locality” they can better understand social needs and problems and create social innovations that can contribute to their development and competitiveness.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2017, 3(26); 87-96
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social innovations in the proces of system products development
Autorzy:
Olejniczuk-Merta, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522467.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innovation
Social innovation
System products
Opis:
The article shows the essence of social innovation, its place and role in the development of innovative economy and innovative society. Social innovation is described as an active participation, entrepreneurship and creativity of different social groups and organizations in developing ideas and shaping innovative products and their dissemination. At the same time, it presents social innovation as a tool to improve the quality of life of the society and an element of qualitative changes in the socio-economic system. A special place in the consideration is devoted to the role of social innovation in the development of system products. This article shows the rightness and relevance of using social innovation processes in shaping system products. While preparing the article desk research method (to collect materials) and conceptual-theoretical method (to draw up the contents of the article) were used.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2015, 22; 7-15
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedmowa: Innowacje społeczne między rynkiem a państwem
Preface: Social innovation between the market and the state
Autorzy:
Laurisz, Norbert
Stronczek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889811.pdf
Data publikacji:
2019-06-24
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
Innowacje społeczne
Social innovation
Opis:
Przedmowa: Innowacje społeczne między rynkiem a państwem
Preface: Social innovation between the market and the state
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2019, 1; 7-12
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social dimensions of innovation
Autorzy:
Kruk, Marzena Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1181250.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
cooperation
innovation
social change
social innovation
society
Opis:
Every innovation has social dimension, because it engages social players and its users (societies) at time of forming. Innovations are inscribed into social change. “We cannot think separately about innovations (items, artefacts) and people. They are coupled with each other, and innovation does not have any objective power for changing common activities and effects, unless it is told in an attracting manner, it is explained, introduced into use” (Giza – Poleszczuk 2013, p. 70). Without philosophical and humanistic study on learning the directions of development for contemporary society, we would not be capable for proper assessment or even description of social and cultural changes in larger extent, in which innovation is only small fragment, but simultaneously a significant one. (cf. Beck 2002; Castells 2008; Florida 2010; Giddens 2001) (after Bukowski A., Rudnicki S., Strycharz J., 2012, p. 19). The papers cover the areas, such as social change, new innovation features and society’s openness to innovation.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 72; 589-596
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przedmowa: Innowacje społeczne - teoria, praktyka i wyzwania
Introduction: Social innovation – theory, practice, challenges
Autorzy:
Laurisz, Norbert
Pacut, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889645.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
Innowacje społeczne
Social innovation
Opis:
Przedmowa: Innowacje społeczne w Polsce - teoria, praktyka i wyzwania
Introduction: Social innovation in Poland – theory, practice, challenges
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2019, 2; 7-10
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podmioty ekonomii społecznej w procesie zarządzania innowacjami społecznymi
Social economy entities in the process of managing social innovation
Autorzy:
Moroń, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/889768.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
innowacje społeczne
cykl życia innowacji
podmioty ekonomii społecznej
zarządzanie innowacjami społecznymi
social innovation
social innovation lifecycle
social economy entities
managing social innovation
Opis:
Zmiany społeczne, potrzeby jednostek i rodzin oraz nasilające się problemy społeczne wywołują konieczność poszukiwania nowatorskich rozwiązań, które przyniosą korzyści społeczne, w sposób bardziej efektywny zaspokoją potrzeby i rozwiążą problemy społeczne. Innowacje społeczne – nowe rozwiązania, generowane i wprowadzane bardzo często przez podmioty sektora społecznego – stanowią wyraz społecznej odpowiedzialności i przynoszą pozytywne efekty zarówno w skali mikro, jak i makrospołecznej. Celem artykułu jest zaprezentowanie modelu zarządzania innowacjami społecznymi, w którym główną rolę odgrywają podmioty sektora społecznego, zaliczane do ekonomii społecznej. W artykule wykorzystano metodę desk research, w ramach której dokonano analizy dokumentów unijnych, materiałów źródłowych oraz aktów prawnych. Przeprowadzone analizy wykazują różnorodność ujęć innowacji społecznych oraz ich odmienność od innowacji technologicznych. Specyficzny cykl życia innowacji społecznych wymaga określonego podejścia w zarządzaniu innowacjami społecznymi. W tym kontekście wskazać należy na podmioty sektora ekonomii społecznej, które jako struktury tworzone dobrowolnie, oddolnie, niezależnie od władz publicznych mają duże możliwości w zakresie wdrażania rozwiązań innowacyjnych.
Social changes, needs of individuals and families, and escalating social problems trigger the necessity to seek innovative solutions that will bring social benefits more effectively and will meet the needs of people and solve social problems. Social innovation – new solutions, generated and implemented very often by the social sector entities – has become an expression of social responsibility and brings positive results at both micro- and macro-social level. The aim of this article is to present the model of social innovation management in which social sector, included the social economy entities, plays the central role. The article uses the method of desk research, with the analysis of EU documents, source materials and legal acts. The conduct research shows a variety of approaches to social innovation and their differences from other types of innovation. The specific lifecycle of social innovation requires a specific approach to social innovation management. In this context it should be noted that the social economy entities, which as structures are created voluntarily, from the bottom up and regardless of the public authorities, have great potential in the implementation of innovative solutions.
Źródło:
Ekonomia Społeczna; 2015, 1; 21-37
2081-321X
Pojawia się w:
Ekonomia Społeczna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social innovation for students as an essential factor affecting the quality of education.
Autorzy:
Zielińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420952.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
Social innovation
enterprises
education
students
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The research of this paper is to expose the relationship  between social innovations and the quality of education. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: Young people entering the labor market become creators of the future. It is necessary to define what should be done to improve their ability to take part in social innovations. The comparative method was used in the version of the consent method, as well as structuralism and subjectivity, additionally using the elements of the behavioral method. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The essay begins by reviewing definitions of social innovations and fundamentals elements. Afterward, educational social innovations from different places all over the world including Colorado, Honk-Kong, Spain, Latvia, Poland, and Australia were described and compared. Finally, there was a presentation of research results and summary with recommendations. RESEARCH RESULTS: Based on research, case studies and experiments led in various areas such as technology, health, medical, engineering, and entrepreneurship, this article demonstrates social innovations as an essential factor in improving social life. Universities have the key role in the lead social innovation projects, especially in cooperation with local society and local business. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The best practices are recommended for multiplication and popularization in the future. Young people have to learn teamwork, critical thinking and ability to find added value in their activities. An article describes the best way to improve those competitions is social innovations.
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2018, 9, 28; 147-157
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Validation of The Inventory of Attitude Toward Social Innovation
Autorzy:
Pasikowski, Slawomir
Zajda, Katarzyna Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1969355.pdf
Data publikacji:
2018-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
attitudes
social innovation
measurement
validation
Opis:
The article presents the results of validation studies on the Inventory of Attitudes Towards Social Innovation. The measurement was conducted on public institution employees and members of non-governmental organizations, i.e., people who, due to their professional or social roles, participate in resolving local social problems. The study was conducted using cross-validation. Factor structure, internal consistency of the test and subscales, and stability over time were assessed using the test-retest method. The results indicate a three-factor structure of the phenomenon, as well as satisfactory psychometric properties of the inventory.
Źródło:
The New Educational Review; 2018, 53; 49-61
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bullying and exclusion from dominant peer group in Polish middle schools.
Autorzy:
Wójcik, Małgorzata
Kozak, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430554.pdf
Data publikacji:
2015-03-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
bullying
exclusion
school transition
social innovation
Opis:
School bullying also referred to as peer victimization is considered extremely harmful for all parties involved. It has been recognised as an important issue in Polish schools. This article presents the first stage of a project financed by the National Centre of Research and Development and includes the results of qualitative research conducted in groups of middle-school students, middle-school teachers and psychologists. The results highlight several factors leading to the exclusion from the dominant peer group. The results also indicate that although students are aware of the consequences of bullying and excluding behaviours, they do not implement this knowledge when explaining their own excluding actions. All results are discussed in terms of designing and implementing a data-based programme which would effectively mitigate excluding behaviours during middle-school transition.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 1; 2-14
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Increasing the European Union’s Innovative Potential by Supporting Social Innovation as a Source of Global Competitiveness within EU’s Public Policy
Autorzy:
Wiktorska-Święcka, Aldona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/420754.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
social innovation
innovation
European Union
public policy
Europe 2020
Opis:
In recent decades  in  the European Union’s development, strengthening  innovation has been viewed as  a desirable direction for further development  trends,  which can be seen as an opportunity to increase the EU’s global competitiveness. Achieving this goal will not be possible without taking into account the requirement of understanding innovation in the far broader context than the purely technological one. In recent years, social innovation boldly entered into the mainstream debate on public management, public governance and public policy. Its popularity  is due  to  the complex changes taking place in the model of development of states, societies and economies. Social innovations are a part of multidimensional  thinking about  the ongoing social changes taking place in a globalised society and have led to the creation of flexible solutions with a high potential for adaptation and modernization.  The aim of the paper  is to  introduce the phenomenon of social innovation, including in the light of other innovation’s concepts, as a chance to increase the innovation potential of the European Union  in relation to global competition. An  important element that needs to be considered is the importance of the role of public policy in shaping and creating space for social innovation. The main intention is to point out the basic directions of European Union’s activities while strenghtening social innovation planned for the coming years, the implementation of which may be an answer to the global challenges of development.
Źródło:
Horyzonty Polityki; 2015, 6, 17; 65-87
2082-5897
Pojawia się w:
Horyzonty Polityki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacje a komercjalizacja wiedzy
Innovations and the Commercialization of Knowledge
Autorzy:
Madej, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096799.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
Tematy:
social innovation
university development
third generation university
Opis:
W artykule podjęty jest temat procesów zmian w uczelniach. Główna teza jest oparta na założeniu, że motorem procesów zmian w uczelniach są innowacje społeczne. Autor przygląda się zagadnieniu zmiany paradygmatu roli uczelni od koncepcji uniwersytetu czysto naukowego po uczelnię komercjalizującą wyniki badań naukowych, wskazując na jej genezę związaną z sieciami społecznymi. W tym kontekście definiowane jest pojęcie innowacji społecznej w perspektywie jej odbiorców. Przedstawione są przykłady innowacji społecznych w relacjach uczelni z aktorami zewnętrznymi: studia przypadków ISIS Innovation z Oxfordu i TuTech z Hamburga oraz koncepcję klastrów, jako najwyżej dotychczas rozwiniętą postać sieci społecznych z aktywnym udziałem uczelni. Autor poddaje analizie, jak idea zmiany może przyczynić się do rozwoju uczelni. Tekst zamyka podsumowanie, w którym podkreślona jest wartość systematycznych innowacji społecznych zachodzących w organizacji uczelni, które generowane są zawsze przez konkretne osoby.
The paper analyses the subject of change processes at universities. The main thesis concerns the concept that changes at universities are triggered by social innovations. The author explores the problem of the changing paradigm of universities' role from the concept of purely scientific institution to a university which commercializes its scientific results, tracing its origins as related with social networks. In this context, the term of social innovation is defined in the perspective of its receivers. The paper shows examples of social innovations in relationships between universities and external actors: case studies of ISIS Innovation in Oxford and TuTech in Hamburg, as well as the concept of clusters as the most developed form of social networks with active participation from universities so far. The author analyses how the idea of change may contribute to universities' development. The text includes conclusions accentuating the value of regular social innovation in universities' organization and that social innovations are always generated by specific individuals.
Źródło:
Konteksty Społeczne; 2014, 2, 1; 69-82
2300-6277
Pojawia się w:
Konteksty Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Guiding Directions in Social Entrepreneurship and Innovation Education: Experts’ Insights
Autorzy:
Starnawska, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197773.pdf
Data publikacji:
2019-03-29
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
social entrepreneurship
social innovation
entrepreneurship education
legitimacy
social entrepreneur
Opis:
RESEARCH OBJECTIVE: The aim of this paper is to provide insights into the views of SE and SI experts from different settings on university education in these two fields. THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: SEE 1 has been gaining significant interest following development of the research field. However, literature is scarce in this area, and the empirical work on SEE is almost nonexistent. The research is based on the SE and SI ecosystem development projects run by two neighbouring cities in Poland. Using inductive approach, the author presents qualitative data from group discussions and semi-structured interviews among experts from different settings. Grounded theory methods are used to generate key categories representing direction for SEE and SIE development. THE PROCESS OF ARGUMENTATION: Based on review of literature and analysis of gathered data, the author provides key guiding directions for SEE and SIE development. First, their main features emerging from literature are presented. Next, the research design and key findings are presented. RESEARCH RESULTS: Research results indicate the need for encompassing approach when designing key directions for SE and SI education. CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: The findings show that SEE should be extended beyond business school environment. Also, educational model should be constantly refined in response to stakeholders’ needs, also academia should include community and other stakeholders, also from other fields and disciplines. The engaging approach in educational setting draws attention to university contexts, expose SEE to local problems and construct them accordingly. Also, SEE requires significant efforts in promoting SE phenomenon and the education itself, to gain legitimacy and engage dedicated individuals and organizations.
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2018, 17, 44; 31-39
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of open source software in the process of implementing social innovation in SMEs
Autorzy:
Pałys, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927540.pdf
Data publikacji:
2021-12-22
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
social innovation in SMEs
FLOSS
social application
software-based solutions
innovation
Opis:
Nowadays, small and medium-sized enterprises (further SME) look for ways to overcome pressing social problems. An open-software-based application can be considered a powerful tool for this task, because of functionalities such as data management, BI operation, and efficient channels of communication. A review of literature shows that there is a shortage of studies concerning connections between usage of Free/Libre or Open Source Software (further FLOSS) and implementing Social Innovation (SI). The aim of this research is to investigate how the use of FLOSS relates to the ability of SMEs to implement SI. The author aims to underline key areas in which FLOSS supported implementation of SI. A set of recommendations for future initiatives is created based on the experience of successful implementation. Based on a review of literature, the author created a set of hypotheses which are validated by the in-depth surveys with three companies in the SME sector. The article structure is as follows: first the author presents literature findings concerning the subject, and next the areas of the model and survey answers. Finally, the author performs a critical review of the model, confirming that open software can stimulate the process of developing social innovation in SMEs, especially in cost reduction, flexibility, and community support.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 92, 5; 45-52
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 186

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies