Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social discrimination" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 42
Tytuł:
Analiza zależności pomiędzy indywidualnymi cechami jednostki a poczuciem bycia dyskryminowanym
Analysis of the relationship between the individual characteristics of the people and a feeling of being discriminated
Autorzy:
Grzenda, Wioletta
Dorszyńska, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588346.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Dyskryminacja społeczna
Model klas ukrytych
Regresja logistyczna
Latent Class Analysis
Logistic regression
Social discrimination
Opis:
Dyskryminacja społeczna jest problemem złożonym i może być rozważana w bardzo wielu aspektach. Nierówne traktowanie jest skutkiem posiadania przez jednostkę lub grupę osób określonej cechy lub cech. Celem niniejszego opracowania jest ustalenie wielkości i kierunku wpływu wybranych cech demograficznych oraz społeczno- ekonomicznych na poczucie bycia dyskryminowanym. Analizę tych cech przeprowadzono z wykorzystaniem modelu regresji logistycznej. Zgodnie z jej wynikami, istotny wpływ na poczucie bycia dyskryminowanym mają następujące cechy: wiek, religijność, płeć, pochodzenie, bycie w związku, poziom zadowolenia z życia, ocena sytuacji społeczno- ekonomicznej w kraju zamieszkania oraz kraj zamieszkania. Ponadto, z wykorzystaniem modelu klas ukrytych (LCA), zbadano wpływ poczucia bycia dyskryminowanym na posiadanie określonych opinii i poglądów.
Social discrimination is a complex problem and can be considered in many aspects. Some features of the individuals or the group of people may cause unequal treatment. The primary objective of this study is the assessment of the scale and direction of the impact of selected demographic and socio-economic characteristics on the feeling of being discriminated. Logistic regression model have been used in this analysis. The paper reveals that the characteristics like age, religion, national origin, being in a relationship, the level of life satisfaction, the evaluation of socio-economic situation in the country and country of residence have a significant impact on the feeling of being discriminated. Moreover, latent class model (LCA) makes it possible to examine the impact of the feeling of being discriminated on the opinions and views expressed by the person.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 326; 55-74
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Perception of social discrimination in results of the European social survey
Postrzeganie dyskryminacji społecznej na podstawie wyników Europejskiego sondażu społecznego
Autorzy:
Homisinova, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/198257.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
all-European project ESS
social discrimination
empirical results
ogólnoeuropejski projekt ESS
dyskryminacja społeczna
wyniki empiryczne
Opis:
Empirical indices concerning social discrimination were applied repeatedly in the extensive sociological research (within The European Social Survey). They were applied in individual six rounds (in two-year cycles). The aim was to determinate the rate of generally perceived discrimination and to find particular reasons (forms) of discrimination (race, nationality, religion, language, ethnicity, age, gender, sexuality). The aim of the study is to inform technical community on the knowledge in the socioscientific field (perception of social discrimination in Slovakia and in other European countries) and to contribute to the enrichment of information base in the research sphere as well as to bring near sciences of different orientation.
W metodyce obszernych badań socjologicznych (w ramach Europejskiego Sondażu Społecznego) w poszczególnych sześciu edycjach (w cyklach dwuletnich) zostały zastosowane wskaźniki empiryczne, dotyczące postrzegania dyskryminacji społecznej. Były one ukierunkowane na określenie stopnia ogólnie odczuwanej dyskryminacji oraz znalezienie konkretnych powodów (form) dyskryminacji (rasa, obywatelstwo, religia, język, przynależność etniczna, wiek, płeć, orientacja seksualna). Celem artykułu jest zapoznanie także środowiska technicznego z dorobkiem z dziedziny nauk społecznych i wzbogacenie w ten sposób bazy informacyjnej w sferze badawczej oraz zbliżenie różnych gałęzi nauki.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2014, 84; 75-81
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partycypacja społeczna dzieci współczesna odsłona dyskursu; kontestacja i kontrdziałanie wobec społecznej ekskluzji dzieci
Autorzy:
Jarosz, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968845.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
partycypacja  społeczna  dzieci
ekskluzja  społeczna  dzieci
dyskryminacja społeczna dzieci
social  participation  of  children
social exclusion of children
social discrimination of children
Opis:
The paper presents social participation of children – understanding of the idea and the character of the scientific discourse on it in the context of perceiving children as socially discriminated in their access to social and civic rights and activities, particularly the right to participate in social decisions. On the basis of analysis of social exclusion of children in the past centuries the Autor presents the change in social and citizen status of children that has been taking place in democratic societies. The Autor indicates on the crucial meaning of the Convention on the rights of the child and other documents in building this change and in explaining contemporary meaning of the idea and of the range and the level of possible participation of children. In the paper the very deep understanding of the idea of children’s participation based on the analysis of theoretical concepts is also explained. The Autor presents the dynamics and evolution of the theoretical background of the discourse on children’s participation and indicates on process of change: from theories of a child as a social actor and a child as able to act in social affairs, that dominated in last decades towards theories of liberal democracy, theories of inequalities, citizen’s participation, political theories, theories of governance and the theory of recognition as current theories that are used in this discourse. Finally, the development of today’s discourse on children’s participation and the promotion of its implementation in social practice are seen as crucial factors in elimination and counteracting social exclusion of children.
Artykuł przedstawia partycypację społeczną dzieci – rozumienie oraz charakter dyskursu naukowego w kontekście spostrzegania sytuacji dzieci jako dyskryminowanych społecznie w dostępie do różnych praw i aktywności społecznych i obywatelskich, w tym szczególnie prawa do uczestniczenia w decyzjach społecznych. Na tle analizy społecznej ekskluzji dzieci w minionych wiekach autorka pokazuje rozwój i zmianę w społecznym i obywatelskim statusie dzieci jaka dokonuje się w społeczeństwach demokratycznych. Wskazuje na podstawowe znaczenie Konwencji o prawach dziecka i innych dokumentów w konstruowaniu tej zmiany oraz w prezentacji, a także wyjaśnianiu współczesnego rozumienia zakresu i poziomu możliwej partycypacji społecznej dzieci. W artykule ukazano też pogłębione znaczenie idei partycypacji społecznej dzieci na tle teoretycznego dyskursu tej problematyki. Autorka ukazuje dynamikę i ewolucję podstaw teoretycznych owego dyskursu, wskazując na przekierowanie z koncepcji dziecka aktora społecznego, dziecka zdolnego do działania społecznego, jakie dominowały jeszcze na początku tego stulecia, na teorie demokracji liberalnej, teorie nierówności, partycypacji obywatelskiej, teorie polityczne, teorie zarządzania oraz teorię uznania. Efektem jest rozwijanie się aktualnego dyskursu o partycypacji społecznej dzieci oraz promowanie jej implementacji społecznej jako działań niwelujących dotychczasową dyskryminację społeczną dzieci.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2019, 1(123); 27-44
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitudes to work
Autorzy:
Zasępa, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953152.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
życie społeczne
praca
dyskryminacja
social life
work
discrimination
Opis:
Artykuł prezentuje chrześcijańską koncepcję pracy. Autor postuluje, iż chrześcijanie powinni pomóc tworzyć wspólnotę życia społecznego oraz przeciwstawiać się dehumanizacji efektów życia instytucjonalnego. Artykuł zawiera również rozważania na temat zakazu dyskryminacji.
This article presents the Christian conception of work. The author claims that Christians should help create genuine community life and protest against the dehumanizing effects of institutional life. The article also includes reflection on theabolishment of discrimination.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2013, 2(9); 103-109
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Portal społecznościowy Facebook jako narzędzie realizacji celów edukacji antydyskryminacyjnej
Facebook as a tool to anti-discrimination education
Autorzy:
Smoter, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920181.pdf
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Facebook
social network
hate speech
anti-discrimination education
Opis:
Countering social exclusion is becoming a import_ant social issue. Those kinds of activities are developed in the field of anti-discrimination education, (where one of the most meaningful aspects is preventing hate speech). Such activities are undertaken in campaigns and projects, for example: “Bez nienawiści,” “Hejtstop,” “Mowa miłości,” which are promoted on the social network Facebook. They are examples of good practices that should be disseminated and continued, also in the context of formal education.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2014, 7; 41-55
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Upokorzenie (w) pracy socjalnej (na przykładzie ageizmu i przemocy wobec osób starszych)
Humiliation in(of) social work (on the example of ageism and elder abuse)
Autorzy:
Kola, Anna M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962601.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
social work
discrimination
dignity
violence
humiliation
ageism
emancipation
Opis:
The terms such as: humiliation, discrimination, domination, privileges, symbolic power, violence come from the dictionary of critical pedagogy. Researchers such as P. Freire, H. Giroux, P. McLaren, Z. Kwiecinski, L. Witkowski and T. Szkudlarek reveal the mechanisms of manipulation and abusive practices in the field of education, which create/ maintain/ develop social inequalities and discrimination. They pay attention to the fact that school (and state) systems neither fulfil the needs of individuals or society, nor allow to speak for groups representing different ethnic origin, religion, beliefs etc. Similar mechanisms are present in the field of social work, social policy and its institutions. A critical perspective is not permanently present in the theories of social work. Therefore, it seems appropriate to elaborate on this subject and emphasize a number of traps, danger mechanisms of domination and discrimination in social care, due to the nature of this institution, which bears the marks of a total institution. One can speak in this context about discriminatory practices against specific groups (eg. against seniors), but also reach the meta-narrative perspective and analyze the new academic discipline, which is social work.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2014, 2
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transobywatelstwo po polsku. Transseksualista/tka jako obywatel
Transcitizenship in a Polish way. Transsexuals as citizens
Autorzy:
Bieńkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597657.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
CITIZEN
TRANSSEXUALITY
DIVERSITY
DISCRIMINATION
CITIZEN RIGHTS
SOCIAL MINORITY
Opis:
Te purpose of this article is to show the specifc situation of transgender people as citizens. Tese people, in theory, have the opportunity to make full use of the citizen rights but in practice the situation is very complex. Here I show the relationship between citizenship, sexuality and identity to show specifc problems of transgender people in public spaces.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 22; 171-183
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Integration of Persons with Disabilities in Ukraine
Autorzy:
Borodin, Yevgeniy
Zhorniak, Andrii
Podplota, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185170.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
discrimination
persons with disabilities
social
integration
stigma
stereotype
Opis:
The main directions of Ukraine’s social policy towards the disabled are presented in the article. Topical issues of integration of persons with disabilities into society are covered. The meaning of the concept of “social stigmatization” is revealed. The authors analyze and define the tools of social stigma in the legislation of Ukraine on issues of social integration of persons with disabilities. It has been proven that stigma in some cases deprives a person of full status, becomes a source of prejudice, discrimination, social isolation of the stigmatized, causes low self-esteem and feelings of depression, forms a negative social identity, and complicates psychosocial adaptation. Certain steps have already been taken to ensure the protection of persons with disabilities by creating appropriate conditions for them in society and equal opportunities for the realization of vital needs, abilities, and creative potential. The article defines a system of measures aimed at improving the lives of persons with disabilities, restoring their social status, achieving material independence, and comprehensive integration into society. The authors also propose measures to remove obstacles caused by stigmatization in the way of integration of persons with disabilities into society.
Źródło:
Copernicus Political and Legal Studies; 2022, 4; 94-105
2720-6998
Pojawia się w:
Copernicus Political and Legal Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evolutionary stability of discriminating social norms
Autorzy:
Abramczuk, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198700.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
game theory
third-party sanctions
social norms
social control
discrimination
privilege assignment
social inequalities
Opis:
The paper presents an evolutionary model illustrating the dynamics that give rise to discriminatory social norms i.e. such rules of behaviour that fulfil two conditions: (1) they treat differently actors having the same abilities and technical options, but differing in some arbitrary sense (2) they are supported by socially enforced sanctions. In the presented model both discrimination and social norms are necessary to solve a coordination problem that arises when the situation requires different actors to perform different tasks. The properties of behavioural rules relying on discrimination and leading to various degrees of inequality are analysed. It is demonstrated that in general norms ensuring equal payoffs are easier to stabilize, but unfair norms can also be stable.
Źródło:
Decyzje; 2016, 26; 27-57
1733-0092
2391-761X
Pojawia się w:
Decyzje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Różnica – demokracja - edukacja. O potrzebie edukacji antydyskryminacyjnej
Diference – Democracy – Education. Te necessity of anti-discriminatory education
Autorzy:
Skowrońska, Małgorzata
Sztop-Rutkowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/597794.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
DIFERENCE
DEMOCRACY
DISCRIMINATION
SOCIAL DIVERSITY
ANTI-DISCRIMINATORY
EDUCATION
Opis:
Polish society is becoming more and more socially and culturally diversifed. Diferent dimensions of the social diversity include the following: nationality, ethnic origin, religion, gender, sexuality, age or disability. All of these factors are increasingly seen by Poles as a sort of menace. Referring to the concept of the “diference” the authors pose questions about the transformation of the Poles’ mentality as well as the shape of the Polish democracy. Tey also put forward the notion of anti-discriminatory education which is analyzed as one of the most fundamental democratic values.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2013, 22; 49-61
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Le recours aux domaines tabouisés dans la publicité sociétale
The use of taboo areas in social advertising
Autorzy:
Woch, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676291.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
campagne sociétale
tabou
mort
discrimination
social advertising
taboo
death
Opis:
This paper discusses the appearance of taboo topics in social advertising. It analyses the taboos employed by the authors of social campaigns in order to raise awareness of social issues relevant to their contemporary society. The corpus comprises slogans from French, Italian and Polish social campaigns.
L’article traite du tabou dans la publicité sociétale. En s’appuyant sur les exemples relevés dans un corpus de campagnes sociétales francophones, italiennes et polonaises, l’auteur analyse les tabous auxquels recourent les spécialistes de la publicité en question en vue de sensibiliser le destinataire aux sujets importants pour la société contemporaine.
Źródło:
e-Scripta Romanica; 2015, 2; 31-37
2392-0718
Pojawia się w:
e-Scripta Romanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LGBT v sémantických reprezentáciách študentiek a študentov sociálnej práce na Slovensku
Autorzy:
Marková, Dagmar
Valentíny, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141357.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Sexualites
LGBTQ
Homophobia
Heterosexism
Social work
Discrimination
Sexuality Education
Opis:
We present in this article part of our comprehensive research results, which was concentrated on identification of knowledge about LGBTQ of Social Work students as well as particularities of working with LGBTQ in Social Work area. Part of the research between Social Work students was also determination of solving model situations in LGBTQ area and child care between LGBT people. We observe also some semantic representations of LGB between Social Work students. Exactly this small part of results indicates in this article.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 1(6); 175-191
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poczucie przynależności do grup dyskryminowanych wśród osób z niepełnosprawnością w Polsce
A sense of belonging to discriminated groups among people with disabilities in Poland
Autorzy:
Masłyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2079882.pdf
Data publikacji:
2021-12-12
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
niepełnosprawność
dyskryminacja
Europejski Sondaż Społeczny
disability
discrimination
European Social Survey
Opis:
Celem społecznej aktywności środowisk osób z niepełnosprawnością zapoczątkowanej w drugiej połowie ubiegłego wieku była ich inkluzja społeczna i promowanie rozwiązań antydyskryminacyjnych. Równocześnie aktywności tej towarzyszyło wprowadzenie problematyki niepełnosprawności do dyskursu naukowego i debaty politycznej. Z perspektywy czasu zasadne pozostaje pytanie o skuteczność tych działań. W tym kontekście artykuł stanowi próbę wskazania skali poczucia przynależności do grup dyskryminowanych wśród osób z niepełnosprawnością w Polsce. Realizując ten cel, próbowano odpowiedzieć na trzy pytania, (1) jak zmieniał się na przestrzeni lat odsetek osób z niepełnosprawnością deklarujących przynależność do grup dyskryminowanych; (2) jaka część z nich wskazywała na dyskryminację z powodu niepełnosprawności oraz (3) czy niepełnosprawność (poddana kontroli wpływu innych zmiennych) była istotnym predyktorem poczucia dyskryminacji. Analizę przeprowadzono na podstawie danych zebranych w dziewięciu cyklach badań
In the second half of the lastcentury, representatives of disabled communities took steps with the objective of social inclusion and promotinganti-discriminatory solutions. Along with this activity came efforts to tackle the issues of disability in the academic discourse and public debate. In retrospect, the question of the effectiveness of these activities remains reasonable. In this context, the article is an attempt to indicate the scale of the sense of belonging to groups discriminated against among people with disabilities in Poland. In pursuing this objective, anattempt was made to answer three questions, (1) how the percentage of people with disabilities declaring belonging to discriminated groups has changed over the years; (2) what part of them indicated discrimination due to disability, and (3) whether disability (subjected to the control of the influence of other variables) was a significant predictor of the sense of discrimination. The analysis was carried out with data collected in nine cycles of surveys conducted between 2002 and 2018 as part of the European Social Survey.
Źródło:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo; 2021, 53(3); 73-93
1734-5537
Pojawia się w:
Człowiek - Niepełnosprawność - Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problems encountered by the Syrians in the context of cultural cnflict and integration: a case study of Şanlıurfa City
Autorzy:
Benek, Sedat
Baydemir, Recep
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1920305.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Copernicus na rzecz Rozwoju Badań Naukowych
Tematy:
Turkish-Syrian relations
civil war
cultural conflict
social exclusion
discrimination
Opis:
The process that started with a demonstration against the regime on 15 March 2011 spurred by desire to reform Dera/Syria quickly turned into a civil war. The resulting forced immigration presented Turkey with the challenge of one of history’s largest immigration movements. Turkey adopted open door policy towards Syrians and gave them temporary protection status. Thus the Syrians were considered to be guests of Turkey until they could return to their homeland. However, internal disturbances in Syria became increasingly complex and the Syrians’ stay turned into a long-term one. As the case of Şanlıurfa city demonstrates, there are significant cultural differences between the Syrian immigrants and the indigenous people, which include clothing, traditions, customs, attitudes and behaviours. They make integration of both peoples difficult and cause a serious cultural clash between the local people and the Syrians in the city. These emerging problems inspired this research, which aims to showcase the problems of socio-cultural integration of the Syrians through a case study of Şanlıurfa city and to examine the factors underlying these problems.
Źródło:
The Copernicus Journal of Political Studies; 2019, 2; 89-116
2299-4335
Pojawia się w:
The Copernicus Journal of Political Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Results of european social survey in the 5th round – religious identity and perception of discrimination (part 2)
Wyniki europejskiego sondażu społecznego na podstawie piątej edycji – tożsamość religijna oraz postrzeganie dyskryminacji (część 2)
Autorzy:
Homisinova, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/197598.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
European social research
religiosity
discrimination
europejskie badania socjologiczne
religia
dyskryminacja
Opis:
The article presents empirical results of the 5th round of sociological research carried out in 2010 as a part of a project: European Social Survey referring to inhabitants of the Slovak Republic. Particularly, we pay attention to the issue of religiosity in two dimensions: empirical dimension (identification of religion or denomination at present, experiencing the intensity of the belief) and consequent dimension (results of religious conviction, perception of religious discrimination).
Artykuł przedstawia empiryczne wyniki 5. edycji badań socjologicznych przeprowadzonych w latach 2009-2010 w ramach międzynarodowego projektu: Europejski sondaż społeczny dotyczący mieszkańców Republiki Słowackiej. Konkretnie poświęca uwagę problematyce religijności w dwóch aspektach: doświadczalnemu różnicowaniu (współczesnemej identyfikacji z wyznaniem lub kościołem, przeżywaniu intensywności wiary) oraz wartościowaniu skutkowemu (efekty przekonania religijnego, pojmowanie dyskryminacji wyznaniowej).
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2012, 76; 81-86
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 42

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies