Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Social Reforming" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The PPR, Systemic Transformation, and New Poland. Opportunity Structures in the Biographical Experience of Senior Social Reformers
Autorzy:
Golczyńska-Grondas, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623451.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Systemic Transformation
Opportunity Structures
Social Reforming
Social Innovators
Third Sector
Human Sector
Helping Professions
Opis:
The paper is based on preliminary results of the analysis of four pilot narrative autobiographical interviews conducted with members of the oldest generation of Polish social innovators (born in the 1930s-early 1950s) working in the human sector area CSOs. In this text, I use the concept of opportunity structures, reflecting over sets of structures which facilitate the professional and personal development of social reformers. I refer mainly to Institutional Opportunity Structures emerging in Poland under the socialist regime, during and post systemic transformation. The leading argument here is that the social innovator’s career interrelates with the use of opportunity structures available in a political and economic system regardless of its type and prevalent ideology.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2019, 15, 4; 68-94
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformation of Social Services in Ukraine: the Deinstitutionalization and Reform of the Institutional Care System for Children
Transformacja usług społecznych na Ukrainie: deinstytucjonalizacja a reforma opieki instytucjonalnej nad dziećmi
Autorzy:
Kryvachuk, Liudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373276.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Tematy:
deinstitutionalization
reforming
orphan children
children deprived of parental care
social services
family forms of education
institutional care
deinstytucjonalizacja
reformy
dzieci-sieroty
dzieci pozbawione
opieki rodzicielskiej
usługi społeczne
rodzinne formy opieki
opieka instytucjonalna
Opis:
This article focuses on the study of current transformation processes occurring in Ukraine in the provision of social services to various groups of children, in particular orphan children and children deprived of parental care. The meanings of the concepts of “orphan child” and “child deprived of parental care,” aspects of establishing this group of official status children, giving the right to receive appropriate social services and provide social and legal protection are considered. The features of the deinstitutionalization and reform of the system of institutional care for children in modern Ukraine are investigated in the context of the legal, organizational and social aspects of this reform. The necessity and importance of the process of deinstitutionalization for the formation, successful socialization, personal development of the child and ensuring the right of each child to be brought up in the family or in the environment closest to the family has been substantiated.
Artykuł dotyczy współczesnych procesów transformacyjnych zachodzących na Ukrainie w zakresie zabezpieczenia usług społecznych dla różnych kategorii dzieci, w tym dla dzieci-sierot i dzieci pozbawionych opieki rodzicielskiej. Rozważano nad istotę pojęć „dzieci-sieroty” i “dzieci pozbawiony opieki rodzicielskiej”, specyfikę ustanowienia tej kategorii dzieci o statusie oficjalnym, co daje prawo do otrzymania odpowiednich usług społecznych i zapewnia ochronę społeczną i prawną. W artykule omówiono cechy deinstytucjonalizacji i reformy systemu opieki instytucjonalnej nad dziećmi we współczesnej Ukrainie w kontekście prawnych, organizacyjnych i społecznych aspektów tej reformy. Podkreśla się konieczność i znaczenie procesu deinstytucjonalizacji dla socjalizacji a rozwoju osobowości dziecka i zapewnienia każdemu dziecku prawa do wychowania w rodzinie lub w środowisku najbliższym spokrewnionym z rodziną
Źródło:
Labor et Educatio; 2018, 6; 129-148
2353-4745
2544-0179
Pojawia się w:
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies