Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social Diagnosis" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 56
Tytuł:
Znaczenie diagnozy potrzeb i potencjału wspólnoty samorządowej w zakresie planowania usług społecznych
Analysis of the initial period of diagnosing the needs and potential of the local government community in the field of planning social services
Autorzy:
Sordyl-Lipnicka, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411667.pdf
Data publikacji:
2023-04-28
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
usługi społeczne
diagnoza
centra usług społecznych
praca socjalna
social services
diagnosis
social services centres
social work
Opis:
Centrum Usług Społecznych (CUS) jako jednostka tworzona fakultatywnie przez władze samorządowe staje się jedną z nowych form organizacyjnych usług społecznych wykraczających poza zakres pomocy społecznej. Do głównych zadań centrum usług społecznych należy koordynacja usług społecznych świadczonych przez określone podmioty na danym obszarze. W tym celu szczególnie istotne jest programowanie usług społecznych czy planowanie organizowania społeczności lokalnej. Jednak by było to możliwe, gminy powinny wywiązać się z obowiązku stworzenia diagnozy potrzeb i potencjału wspólnoty samorządowej w zakresie usług społecznych jako jednego z głównych filarów działalności CUS. Odpowiednio przygotowana diagnoza jest podstawą dla planowania i podejmowania działań oraz szacowania ich kosztów. Celem artykułu jest analiza działań podejmowanych przez centra usług społecznych w Polsce w ramach przygotowania i opracowania diagnozy.
The Social Services Centre (SSC) as a unit created optionally by local government authorities is becoming one of the new organizational forms of social services that go beyond the scope of social assistance. The main tasks of the social services centre include the coordination of social services provided by specific entities in a given area. For this purpose, it is particularly important to program social services or plan the organization of the local community. However, to make it possible, communes should fulfil their obligation to diagnose the needs and potential of the local government community in the field of social services, as one of the main pillars of the SSC activity. A properly made diagnosis is the basis for planning, taking actions and estimating their costs. The aim of the article is to analyse the activities undertaken by social services centres in Poland as part of the preparation and development of a diagnosis.
Źródło:
Praca Socjalna; 2023, 38(1); 121-135
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaufanie do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych w świetle Diagnozy Społecznej (2007-2015)
Trust shown the Polish Social Insurance Insti tuti on (ZUS) in the light of Social Diagnosis (2007-2015)
Autorzy:
Szumlicz, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541683.pdf
Data publikacji:
2016-02-25
Wydawca:
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
Tematy:
zaufanie
Zakład Ubezpieczeń Społecznych
instytucje fi nansowe
państwo
diagnoza społeczna
trust
the Polish Social Insurance Institution (ZUS)
financial institutions
the state
social diagnosis
Opis:
Zaufanie można uznać za bardzo ważny warunek skutecznej działalności każdej instytucji, zarówno publicznej, jak i prywatnej. Artykuł koncentruje się na opisie zaufania do Zakładu Ubezpieczeń Społecznych jako instytucji publicznej (lepiej: instytucji zaufania społecznego). Interesująca wydaje się przy tym możliwość skonfrontowania zaufania do ZUS z wiarygodnością wybranych instytucji fi nansowych, a zwłaszcza prywatnych zakładów ubezpieczeń. Istotne okazuje się też odwołanie do stopnia zaufania społecznego do najważniejszych instytucji państwa, od których oczekuje się pewnego wpływu w postaci stosownych regulacji prawnych i podejmowania interwencji w interesie klientów wymienionych instytucji.
Trust may be considered a highly important condition for the eff ective operation of any institution whether these be public or private enterprises. Th e article concentrates on an account of trust in the Polish Social Insurance Institution (ZUS) as a public (state) institution (better: an institution of social trust). What appears to be interesting is the possibility to compare the trust shown towards ZUS in comparison to the credibility of selected fi nancial institutions, and particularly private insurance companies. Of signifi - cance turned out to be also reference to the degree of social trust in relation to the most important state institutions, from which there is expected a certain impact in the form of befi tting legal regulations and the undertaking of intervention in the interest of the clients of the institutions outlined.
Źródło:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka; 2015, 4; 4-21
1731-0725
Pojawia się w:
Ubezpieczenia Społeczne. Teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadania diagnostyczne kuratora sądowego – teoria i praktyka
Diagnostic tasks of a probation officer – theory and practice
Autorzy:
Wojnarska, Anna
Korona, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366337.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
diagnoza resocjalizacyjna
kuratela sądowa
szacowanie ryzyka
social rehabilitation diagnosis
court probation
probation officer
risk assessment
Opis:
Artykuł prezentuje konteksty teoretyczne współczesnych podejść do diagnozy resocjalizacyjnej – od diagnozy nozologicznej do ujęć akcentujących aktywność badanego inspirowanych koncepcjami humanistycznymi. Scharakteryzowano aktualne zadania diagnostyczne kuratora sądowego w  obszarze oczekiwań, możliwości realizacji i  warsztatu. Dokonano również krytycznego przeglądu technik szacowania ryzyka przestępczości, zwracając uwagę na zakres ich wykorzystania i  ograniczenia metodologiczne. Zaproponowano również kierunki dalszych poszukiwań dotyczące ekonomicznych i rzetelnych technik diagnostycznych użytecznych w praktyce kuratora sądowego.
The paper presents the theoretical contexts of contemporary approaches to social rehabilitation diagnosis, from the nosological diagnosis to approaches emphasizing the activity of the examined person, inspired by humanistic concepts. The current diagnostic tasks of a probation officer in the area of expectations, implementation possibilities and the workshop have been characterized. A critical review of crime risk assessment techniques has also been carried out, highlighting the extent of their use and methodological limitations. The directions of further research on economic and reliable diagnostic techniques useful in the practice of a probation officer have also been proposed.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2020, 20; 57-76
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zachowania prozdrowotne studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu. Wyniki badań i rekomendacje
Autorzy:
Kaczmarek, Żanetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417940.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
health psychology
health-seeking behaviours
quantitative research
social diagnosis, projection
psychologia zdrowia
zachowania prozdrowotne
badania ilościowe
diagnoza społeczna
projektowanie
Opis:
The article presents mainly empirical but also theoretical approach. The theoretical part is limited to a definition of health-seeking behaviours, which form the basis for the undertaken empirical research. A comprehensive research was of a quantitative as well as qualitative nature. The author of the study presents selected results of quantitative research which are seeking an answer to questions:– what is a social profile of senior students attending classes at the University of the Third Age?– which health-seeking behaviours do they prefer?The research was conducted in April 2017 using methods of diagnostic survey. The results indicate differentiated actions undertaken by senior citizens in relation to healthcare and varied motivations to pursue studies in late adulthood. From the projective point of view, the results serve to optimize programs or curricular activities as the University of the Third Age at the Medical University in Wrocław is celebrating its first year of operation.  
Artykuł ma charakter empiryczny i teoretyczny. Część teoretyczna ogranicza się do definicji zachowań prozdrowotnych, które to stanowią podstawę podjętych badań empirycznych. Całościowe badania miały charakter ilościowy ale i jakościowy. W przedstawionym materiale autorka prezentuje wybrane wyniki badań ilościowych, szukając odpowiedzi na pytania:– jaki jest profil społeczny studentów-seniorów uczęszczających na zajęcia UTW?– jakie zachowania prozdrowotne preferują?Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, w kwietniu 2017 roku. Wyniki badań wskazują na zróżnicowanie działania seniorów w zakresie troski o zdrowie oraz różnej motywacji podjęcia kształcenia w okresie późnej dorosłości. W sensie projekcyjnym posłużą optymalizacji działań programowych, tym bardziej, że Uniwersytet Trzeciego Wieku w Uniwersytecie Medycznym we Wrocławiu obchodzi w tym roku dopiero pierwszy rok działalności.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2017, 24
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Więź mieszkańców z miastem i jej wpływ na ocenę zmian zachodzących w mieście
Residents’ bond with the city and its influence on the evaluation of changes taking place in the city
Autorzy:
Kotarski, Hubert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40210955.pdf
Data publikacji:
2024-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
jakość życia w mieście
więź z miastem
warunki życia w mieście
socjologia miasta
studia miejskie
diagnoza społeczna
quality of life in the city
bond with the city
living conditions in the city
urban sociology
urban study
social diagnosis
Opis:
This article presents the results of a study carried out as part of the project ‘City Observatory – a platform for cooperation between the academic community and the surrounding area’, in six cities of three voivodeships of Eastern Poland – Białystok, Lublin, Rzeszów, Suwałki, Biała Podlaska and Krosno. The three capitals of the Podlaskie, Lubelskie and Podkarpackie Voivodeships and three cities from these voivodeships, which lost the status of voivodeship cities as a result of the administrative reform of 1999, were selected for the study. The study involved 11,397 respondents, from three groups of respondents: parents/guardians of primary and lower secondary school pupils, secondary school pupils and students. The main aim of the article is to determine the level of residents’ bond with the city in retrospect, based on a set of statements (items) built on a five-point Likert scale, and to identify variables that differentiate the respondents’ bond with the city in a statistically significant way. The research showed that the strength of residents’ bond with the city influences their assessment of the quality of life in the city and the changes taking place in it. The level of residents’ bond with the city is influenced by the gender of the respondents, membership of the research group – parents, students, pupils and the fact of being a city resident or city user.
Niniejszy artykuł prezentuje wyniki badania przeprowadzonego w ramach projektu „Obserwatorium miejskie – platforma współpracy środowiska akademickiego z otoczeniem”, w sześciu miastach trzech województw Polski Wschodniej – Białymstoku, Lublinie, Rzeszowie, Suwałkach, Białej Podlaskiej i Krośnie. Do badania wybrano trzy stolice województw podlaskiego, lubelskiego i podkarpackiego oraz trzy miasta z województw, których ośrodki miejskie utraciły status miast wojewódzkich w wyniku reformy administracyjnej z 1999 roku. W badaniu wzięło udział 11 397 osób z trzech grup osób: rodziców/opiekunów uczniów szkół podstawowych i gimnazjów, uczniów szkół ponadgimnazjalnych oraz studentów. Głównym celem artykułu jest określenie poziomu więzi mieszkańców z miastem z perspektywy czasu, w oparciu o zestaw stwierdzeń (itemów) zbudowanych na pięciostopniowej skali Likerta oraz identyfikacja zmiennych różnicujących w sposób istotny statystycznie więź respondentów z miastem. Badania wykazały, że siła więzi mieszkańców z miastem wpływa na ich ocenę jakości życia w mieście i zachodzących w nim zmian. Na poziom więzi mieszkańców z miastem wpływa płeć respondentów, przynależność do grupy badawczej – rodzice, studenci, uczniowie oraz fakt bycia mieszkańcem lub użytkownikiem miasta.
Źródło:
Nowa Polityka Wschodnia; 2024, 2(41); 9-27
2084-3291
Pojawia się w:
Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wczesne rozpoznawanie zaburzeń ze spektrum autyzmu – symptomy ryzyka, diagnoza wstępna, badania przesiewowe
Early detection of autism spectrum disorders – risk symptoms, initial diagnosis, screening
Autorzy:
Winczura, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372514.pdf
Data publikacji:
2018-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
autism spectrum disorders
autism risk symptoms
social communication and general communication disturbances
stereotypical
limited behaviour patterns
early detection of autism
initial diagnosis
screening tests
Opis:
The diagnosis of autism within the first two years of a child’s life is burdened by many difficulties. The most significant symptoms for early recognition of ASD are deemed to be emotional and social deficits, disturbances in the development of speech and communication as well as atypical behaviour in the form of limited, repetitive behaviour patterns. In the first as well as the second year of life, the most commonly confirmed early signs of ADS refer to the lack of behaviour indicating the child’s readiness to form social relations and to social communication, including in particular its reactions to its own name, limited eye contact, atypical facial expressions in social situations, the lack of emotional adaptation, limited interest in social impulses and poor vocalisation, as well as limited abilities to imitate, establish a common field of attention and the expression of attachment to the next of kin. Inthe second year of age, the atypical behaviour is manifested more clearly and may, although it must not necessarily, shine through in all areas typical for autism.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2018, 22; 73-103
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Użytkownicy internetu w Polsce i ich obywatelski potencjał w perspektywie cyfrowego podziału i kapitału społecznego
Internet users in Poland and their civic potential in the perspective of the digital divide and social capital
Autorzy:
Masłyk, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11542296.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
internet
digital divide
social capital
civil society
Social Diagnosis
Opis:
This article presents the characteristics of Internet users in Poland in the digital divide perspective, taking into account the scale of civic engagement of Internet users and non-users. This goal was achieved in three steps. Firstly, the author presents sociodemographic characteristics of Poles who use Internet. Secondly, the nature of civic activity was specified in relation to the social capital amount of users and non-users, taking into account differences in civic initiatives in which they are engaged. Thirdly, the author presents the relationship between social capital which remains at the disposal of Internet users and scale of the use of Internet social functions through which social capital can be accumulated and mobilized. The empirical analysis was based on the data from the Diagnoza Społeczna (Social Diagnosis) research of 2013.
Źródło:
Studia BAS; 2015, 4(44); 141-165
2080-2404
2082-0658
Pojawia się w:
Studia BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Trzy dekady Rzeszowa 1989–2018 – analiza społecznych przemian w mieście
Autorzy:
Kotarski, Hubert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1836577.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
quality of life
social diagnosis
Rzeszów
Opis:
The article presents the results of empirical research carried out at the Institute of Sociology of the University of Rzeszów in 2009 and in 2018. The research was conducted on representative samples of adults living in Rzeszów (more than 500 people in 2009 and more than 600 people in 2018). The article focuses on the analysis of factors that determine the rank of the city, its position as well as objective and subjective factors of the quality of urban life. An attempt was made to reflect on the most valuable capital determining the future of Rzeszów – its inhabitants. Therefore, their civic activity, social capital, the current perception of the city's problems, its strengths and disadvantages and the various elements that make up the assessment of the quality of life in the city were analyzed. The main focus was on examining selected subjective aspects of the quality of life based on the opinions of the inhabitants of Rzeszów. Therefore, the overall level of satisfaction with the life in the city and the feeling of being able to meet the specific needs of the inhabitants of Rzeszów, the conditions and opportunities offered by the city, the sense of security, the quality assessment of – among others – cultural and educational offer, medical care, and the public transport were all examined. Altogether, these aspects undoubtedly constitute useful material for local governments managing a city which aims to be a metropolis, not only regionally or nationally, and can also serve as useful material for showing the diversity of research subjects and research approaches regarding local government units.
Źródło:
Polityka i Społeczeństwo; 2020, 18, 2; 111-123
1732-9639
Pojawia się w:
Polityka i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Social Climate of the Classroom in the Context of the Diagnosis of the Needs of Students in the Field of School Prevention
Klimat społeczny klasy w kontekście diagnozy potrzeb uczniów w zakresie profilaktyki szkolnej
Autorzy:
Kusztal, Justyna Joanna
Piasecka, Małgorzata
Czaczuń, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31824946.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
prevention
prevention needs
social climate of the classroom
diagnosis
students
profilaktyka
potrzeby w zakresie profilaktyki
klimat społeczny klasy
diagnoza
uczniowie
Opis:
Introduction: The article presents the results of a diagnostic study covering the needs of fourth-class students at Kraków primary schools in the field of school prevention. Conducting preventive activities in schools and educational institutions is a statutory obligation, and the conditions impacting such activities lie in many areas, such as the adopted concept of prevention, school procedures, legal conditions, and the local system of prevention, and in the existing social climate in the school classroom. The study of the strengths and weaknesses of the social climate of the class is an important element of the diagnosis of the class, which is a necessary condition, defined by law, for the design, implementation, and evaluation of the educational-preventive program of the school and educational institution. Research Aim: The purpose of the study was to diagnose the social climate of the classroom directed at formulating guidelines and recommendations for conducting an educational and preventive program in the school classroom. Method: The research method was analysis of the products of the subjects with the help of the “draw-write” diagnostic technique developed by Woynarowska and Woynarowska-Sołdan. Results: The results of the research include the strengths and weaknesses of the social climate most often indicated by students allowing us to identify the priority problems of the class, which can be risk factors for risky behaviour, and help us to design adequate preventive measures. Conclusions: Findings from the survey indicate that the strengths of the social climate of the classroom indicated by students are elements of the classroom/school environment, most often material objects, well associated by students with classroom games, spending time together and having fun, while less often students indicated relationships with classmates and teachers. Among weaknesses, students most often cited negatively assessed student behaviour during breaks and in class. The priority problem in all the classes surveyed was aggressive behaviour by students, in verbal and physical forms, resulting from low communication skills and ignorance of the rules of group behaviour and cooperation.
Wprowadzenie: Artykuł prezentuje wyniki badań diagnostycznych obejmujących potrzeby uczniów klas czwartych krakowskich szkół podstawowych w zakresie profilaktyki szkolnej. Prowadzenie w szkołach i placówkach oświatowych działań profilaktycznych jest obowiązkiem ustawowym, a ich uwarunkowania obejmują przyjętą koncepcję profilaktyki, procedury szkolne, uwarunkowania prawne i lokalny system profilaktyki, a także istniejący w klasie szkolnej klimat społeczny. Badanie mocnych i słabych stron klimatu społecznego klasy jest istotnym elementem diagnozy klasy, stanowiącej niezbędny, określony prawem warunek zaprojektowania, realizacji i ewaluacji programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły i placówki oświatowej. Cel badań: Celem badań była diagnoza klimatu społecznego klasy nakierowana na sformułowanie wytycznych i zaleceń do prowadzenia programu wychowawczo-profilaktycznego w klasie szkolnej. Metoda badań: Metodą badawczą była analiza wytworów osób badanych przy wykorzystaniu techniki diagnostycznej „Narysuj i Napisz” B. Woynarowskiej i M. Woynarowskiej-Sołdan. Wyniki: Wyniki badań obejmują najczęściej wskazywane przez uczniów mocne i słabe strony klimatu społecznego, co pozwala na identyfikację priorytetowych problemów klasy, które mogą stanowić czynniki ryzyka wystąpienia zachowań ryzykownych i czynników chroniących, co pozwala na zaprojektowanie adekwatnych działań profilaktycznych. Wnioski: Wnioski z badań wskazują, że mocne strony klimatu społecznego klasy identyfikowane i wskazywane przez uczniów to elementy środowiska klasy/szkoły, najczęściej przedmioty materialne, dobrze kojarzące się uczniom z zabawami w klasie, spędzaniem czasu i zabawą, natomiast rzadziej uczniowie wskazywali na relacje z kolegami i nauczycielami. Wśród słabych stron uczniowie najczęściej wymieniali negatywnie oceniane zachowania uczniów podczas przerw i podczas lekcji. Priorytetowym problemem we wszystkich badanych klasach były zachowania agresywne uczniów, w formach werbalnych i fizycznych, wynikające z niskich umiejętności komunikacyjnych i nieznajomości zasad zachowania i współpracy w grupie.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2023, 42, 2; 23-46
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of positive diagnosis in social rehabilitation from the perspective of the theory of evil – a psychopedagogical reflection
Autorzy:
Wysocka, Ewa Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1993628.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social rehabilitation
diagnosis
diagnosis model
fundamental principles of diagnosis
positive psychology
cognitive psychology
self-esteem
self-acceptance
concept of the world
concept of life
Opis:
This article analyses the role of positive diagnosis in social rehabilitation. It has been assumed to be a priority in identifying socially maladapted individuals. The sufficiency of the negative diagnosis model, used so far in social rehabilitation pedagogy, has been questioned. Referring to the main features of psycho-pedagogical diagnosis (e.g. infinity, complexity, multidimensionality), the fundamental principles of diagnosing the so-called difficult phenomena, which include social maladaptation, have been formulated. The analysis has been conducted referring to the results of empirical studies (own and other authors’ studies) concerning the complex and ambiguous descriptions of maladapted people (self-concept, self-assessment, self-acceptance, concept of the world, concept of one’s own life). The article proposes a model of social rehabilitation diagnosis from the perspective of positive psychology(quality of life) and cognitive psychology.
This article analyses the role of positive diagnosis in social rehabilitation. It has been assumed to be a priority in identifying socially maladapted individuals. The sufficiency of the negative diagnosis model, used so far in social rehabilitation pedagogy, has been questioned. Referring to the main features of psycho-pedagogical diagnosis (e.g. infinity, complexity, multidimensionality), the fundamental principles of diagnosing the so-called difficult phenomena, which include social maladaptation, have been formulated. The analysis has been conducted referring to the results of empirical studies (own and other authors’ studies) concerning the complex and ambiguous descriptions of maladapted people (self-concept, self-assessment, self-acceptance, concept of the world, concept of one’s own life). The article proposes a model of social rehabilitation diagnosis from the perspective of positive psychology (quality of life) and cognitive psychology.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2020, 39, 4; 193-212
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Importance of the Diagnoses of Advisory Teams of Court Experts in Cases of Minors Addicted to the Internet and Computer Games and Showing Signs of Social Maladjustment
Znaczenie diagnozy Opiniodawczych Zespołów Sądowych Specjalistów w sprawach nieletnich uzależnionych od internetu i gier komputerowych oraz ujawniających cechy nieprzystosowania społecznego
Autorzy:
Wawryk, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763423.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
social maladjustment
delinquency
Internet addiction
computer game addiction
system of resocialization of minors
Advisory Teams of Court Experts
diagnosis of minors
nieprzystosowanie społeczne
uzależnienie od internetu
uzależnienie od gier komputerowych
system resocjalizacji nieletnich
opiniodawczy zespół sadowych specjalistów
diagnoza nieletnich
Opis:
W artykule podjęto analizy dotyczące znaczenia diagnozy Opiniodawczych Zespołów Sądowych Specjalistów (OZSS) wobec nieletnich uzależnionych od internetu oraz gier komputerowych i ujawniających cechy nieprzystosowania społecznego. Celem artykułu jest ocena znaczenia diagnozy dokonywanej w OZSS w przypadku nieletnich ujawniających takie symptomy. Badania oparto na metodzie indywidualnych przypadków – do analizy wybrano dwie opinie spośród nielicznych w tej tematyce. Zastosowano technikę analizy dokumentów – opinii OZSS. Głównym problemem było rozpoznanie roli OZSS w dokonywaniu diagnozy i projektowaniu oddziaływań wobec nieletnich z przejawami demoralizacji i nakładającego się uzależnienia od internetu i gier komputerowych. Dokonane analizy pozwoliły rozpoznać przyczyny nieprawidłowego zachowania nieletnich, wychwycić mechanizmy zaburzeń oraz dobrać wobec nich adekwatne środki.
The article analyzes the significance of the diagnoses of Advisory Teams of Court Experts (ATCE) against minors addicted to the Internet and computer games and showing signs of social maladjustment. The purpose of the article is to assess the importance of the ATCE diagnoses in cases of minors revealing such symptoms. The research was based on the method of individual cases; two opinions were selected for analysis from among the few available. The technique of document analysis was used on the ATCE opinions. The main problem was to identify the role of the ATCE in diagnosing and designing interventions for minors with signs  of maladjustment and delinquency and overlapping addiction to the Internet and computer games. The analysis revealed the causes of abnormal behavior in minors and the mechanisms of disorders and made it possible to select adequate measures against them.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2023, 26, 2; 41-64 (eng); 41-66 (pol)
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The idea of lifelong learning – Polish experience and reality
Autorzy:
Rzymełka-Frąckiewicz, Agata
Wilk, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2011309.pdf
Data publikacji:
2015-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
education
the idea of lifelong learning
modern personality
characteristics of modernised societies
civilization competence
educational research: PISA
PIAAC
Social Diagnosis 2013
Report on the State of Education 2013
Opis:
The presented study addresses the issue of the concept of lifelong learning based on Polish experience, on the basis of the latest research: the international programme: Programme for the International Assessment of Adult Competencies (Study on an international scale, realised for the first time in Poland on a sample of more than 9 thousand people) and Polish reports: Report on the State of Education 2013-Teachers Matter, and Social Diagnosis 2013-the Labour Market and Social Exclusion in the Context of the Perception of Poles. The presented study and the authors’ considerations revolve around the concepts of: learning, schooling, undertaking educational activity by adults, which, as clearly indicated by the research results, constitutes an insignificant part of Polish society. This situation puts our country on one of the last places in the ranking of highly developed countries.
Źródło:
The New Educational Review; 2015, 42; 213-224
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The characteristics of the functioning of people with anorexia nervosa in the context of social change
Charakterystyka funkcjonowania osób z rozpoznaniem Anorexia Nervosa w kontekście zmiany społecznej
Autorzy:
Boruc, Dagmara Maria
Pietrowska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2082379.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
social change
Anorexia Nervosa
diagnosis
eating disorders
zmiana społeczna
diagnoza
zaburzenia odżywiania
Opis:
The aim of this paper is to present selected aspects of eating disorders and their determinants in the context of social change. At the same time, an attempt is made to identify effective forms of complex and multifaceted interventions in the course of eating disorders. The most important aspects are presented in relation to the diagnosis and treatment of individuals with diagnosed with Anorexia Nervosa. A detailed review of Polish and foreign literature was therefore made. The latest analyses of this phenomenon have a noticeable impact on the perception and understanding of eating disorders.
Celem niniejszej pracy jest przedstawienie w kontekście zmiany społecznej wybranych aspektów zaburzeń odżywiania oraz czynników je warunkujących. Równocześnie podjęto próbę identyfikacji skutecznych form interwencji złożonych i wielopłaszczyznowych w swym przebiegu zaburzeń odżywiania. Przedstawiono najistotniejsze aspekty w odniesieniu do diagnozy oraz przebiegu jednostek z rozpoznaniem Anorexia Nervosa. Zatem dokonano szczegółowego przeglądu polskiej i zagranicznej literatury. Najnowsze analizy niniejszego zjawiska mają zauważalne oddziaływanie na zmianę perspektywy rozumienia oraz postrzegania problemów zaburzeń odżywiania.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2020, 46, 2; 305-315
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The 100th Anniversary of publication of Social Diagnosis by Mary Ellen Richmond – between the tradition and change in thinking about social work standards
Autorzy:
Agnieszka, Naumiuk,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893086.pdf
Data publikacji:
2018-07-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
social diagnosis
Mary Richmond
social work
social assistance standards
Opis:
The article analyses Mary Richmond’s Social Diagnosis published in 1917, recognized internationally as the first textbook of professional social work, currently constituting a classic in that discipline. The considerations presented in the study focus on the issues discussed a hundred years ago in the publiW stulecie wydania „Diagnozy Społecznej” Mary Ellen Richmond… s Praca Socjalna nr 6(32) 2017, . 5–25 25 cation, related to social work and the tasks encountered in the professional approach to social assistance. In the wider context, the 100th anniversary of the publication of Social Diagnosis encourages reflection over changes that have taken place within the social sciences in relation to contemporary possibilities of recognizing the social situation of people threatened with exclusion.
Źródło:
Praca Socjalna; 2017, 32(6); 5-25
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Systemowa oferta profilaktyczno-resocjalizacyjna wobec wybranych uwarunkowań i okoliczności rozwojowych
A Systemic Preventive and Rehabilitative offer Concerning Selected Developmental Circumstances
Autorzy:
Wach, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811115.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wsparcie rozwojowe
uwarunkowania społeczne i indywidualne życia
diagnoza potrzeb
projektowanie oddziaływań
skuteczna aktywność wspierająca
developmental support
social and individual living conditions
diagnosis of needs
impact design
effective supportive activity
Opis:
Artykuł porusza problem adekwatnej oceny znaczenia wybranych uwarunkowań egzystencjalnych, wpływających na funkcjonowanie ludzi w rolach społecznych. Podkreślono znaczenie wybranych okoliczności dotyczących życia ludzi zagrożonych m.in. demoralizacją. Preferowane jest podejście systemowe, pokazujące wielość powiązań między sferami życia.
The article focuses on the problem of the adequate assessment of the significance of selected existential conditions affecting the functioning of people in social roles. It emphasizes the importance of selected circumstances of the lives of people at risk of demoralization. A systemic approach is recommended, related to the multiplicity of interconnections between different spheres of life.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2016, 8(44), 4; 67-81
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 56

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies