Temat: Slovakia) - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Mobilność młodych dorosłych z krajów Europy Środkowo-Wschodniej – polsko-czesko-słowacko-ukraińskie studium porównawcze
Mobility of young adults from Central and Eastern European countries – a Polish-Czech-Slovak-Ukrainian comparative study
Autorzy:: Szafrańska, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31339581.pdf
Data publikacji:: 2024-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: migracje
mobilność
młodzi dorośli
studenci kierunku pedagogika
Polska
Czechy
Słowacja
Ukraina
migrations
mobility
young adults
students of pedagogy
Polska
Czech Republic
Slovakia
Ukraine
Opis:: The young generation is treated as the future of society. This generation’s size, skills and knowledge, as well as economic activity, socio-cultural involvement, marital intentions and family (procreation) plans determine the quality of society. Thus, an important issue is the outflow of young people who decide to migrate abroad. It is therefore important to recognize both the current experiences and the life plans of the young generation in this field. In post-communist countries, the fall of the communist system had a major impact on the increase in mobility. Political, sociocultural and economic changes have contributed to the emergence of new migration-related phenomena and the so-called fluid migration, characterized by free movement of labour, massiveness, diversity and plasticity. The surveyed youth from Poland, the Czech Republic and Slovakia have experiences related to functioning within open borders, unlike the youth from Ukraine, where the borders are closed. Wioletta Danilewicz notices the existence of the so-called migration culture, i.e. the acceptance (by the participants of migration processes) that these are phenomena constituting an inherent element of their lives, despite their awareness of the unfavourable co-occurring elements. The research results presented in the text indicate that the surveyed young adults do not fully follow this trend.
Młode pokolenie jest traktowane jako przyszłość społeczeństwa. To od jego liczebności, umiejętności i wiedzy, ale także aktywności ekonomicznej, zaangażowania społeczno-kulturowego, zamierzeń małżeńskich i planów związanych z rodziną (prokreacyjnych) zależy jakość społeczeństwa. Dlatego istotnym zagadnieniem jest odpływ ludzi młodych, którzy podejmują decyzję o zagranicznej migracji. Ważne jest zatem rozpoznanie w tym obszarze zarówno dotychczasowych doświadczeń, jak i kwestii planów życiowych młodego pokolenia. W krajach postkomunistycznych na wzrost mobilności miał duży wpływ upadek systemu komunistycznego. Zmiany polityczne, społeczno-kulturowe i ekonomiczne przyczyniły się do powstania nowych zjawisk migracyjnych i powstania tzw. migracji płynnej, charakteryzującej się swobodą przepływu siły roboczej, masowością, różnorodnością i plastycznością. Badana młodzież z Polski, Czech i Słowacji ma doświadczenia związane z funkcjonowaniem w otwartości granic, w przeciwieństwie do młodzieży z Ukrainy, w której granice mają charakter zamknięty. Wioletta Danilewicz dostrzega istnienie tzw. kultury migracji, czyli przyjęcia przez uczestników procesów migracyjnych, że są to zjawiska stanowiące nieodłączny element ich życia, nawet w sytuacji świadomości towarzyszących temu elementów niekorzystnych. Przedstawione w tekście wyniki badań wskazują, że badani młodzi dorośli nie do końca wpisują się w ten trend.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2024, 24, 1; 91-104
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Państwa Grupy Wyszehradzkiej (V4) wobec wojny w Ukrainie. Dyplomacja obronna podczas pierwszego roku wojny
The Visegrád Group (V4) countries in the face of the war in Ukraine. Defense diplomacy during the first year of the war
Autorzy:: Olszyk, Sabina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31343397.pdf
Data publikacji:: 2024-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: dyplomacja obronna
Grupa Wyszehradzka
V4
wojna na Ukrainie
rosyjska inwazja na Ukrainę
Polska
Czechy
Słowacja
Węgry
defense diplomacy
Visegrad Group
war in Ukraine
Polska
Czech Republic
Slovakia
Hungary
Russian invasion of Ukraine
Opis:: Tense Russian-Ukrainian relations, sparked by the annexation of Crimea in 2014 and Ukraine’s pro-European and pro-NATO ambitions, led to a Russian invasion on the country, significantly undermining the sense of security in the region. Especially the countries in close proximity to Ukraine, including Visegrad Group states, felt the threat from Russia and took a series of actions to provide a solid and decisive response to Moscow’s neo-imperial actions. The support extended had a multidimensional character, encompassing political, diplomatic, military, financial, and humanitarian areas, playing a fundamental role in sustaining Ukraine’s functioning and its military capabilities, particularly in the initial period after the invasion. The aim of the article is to synthetically depict, from a Polish perspective, the engagement of Visegrad Group countries in implementing the ideas and tasks of defense diplomacy in the first year of the war in Ukraine, from February 24, 2022, to February 24, 2023.
Napięte stosunki rosyjsko-ukraińskie wywołane aneksją Krymu w 2014 roku oraz proeuropejskimi i pronatowskimi ambicjami Ukrainy, doprowadziły do rosyjskiej inwazji na ten kraj, znacząco podważając poczucie bezpieczeństwa w regionie. Zwłaszcza kraje położone w bliskim sąsiedztwie Ukrainy, w tym państwa Grupy Wyszehradzkiej, odczuły zagrożenie ze strony Rosji i podjęły szereg działań, aby zapewnić solidną i zdecydowaną odpowiedź na neoimperialne działania Moskwy. Udzielone wsparcie miało wielowymiarowy charakter, obejmujący sferę polityczną, dyplomatyczną, wojskową, finansową i humanitarną, odgrywając fundamentalną rolę w podtrzymaniu funkcjonowania Ukrainy i jej zdolności wojskowych, szczególnie w początkowym okresie po inwazji. Celem artykułu jest syntetyczne przedstawienie, z polskiej perspektywy, zaangażowania państw Grupy Wyszehradzkiej w realizację idei i zadań dyplomacji obronnej w pierwszym roku wojny na Ukrainie, od 24 lutego 2022 roku do 24 lutego 2023 roku.
Źródło:: Nowa Polityka Wschodnia; 2024, 1(40); 32-59
2084-3291
Pojawia się w:: Nowa Polityka Wschodnia
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Skutek standardów Codex Alimentarius w krajowych porządkach prawnych w kontekście członkostwa w Unii Europejskiej na przykładzie Polski i Słowacji
The effect of Codex Alimentarius standards on national legal orders in the context of European Union membership on the example of Poland and Slovakia
Autorzy:: Srogosz, Tomasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/32874349.pdf
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:: food safety
European Union
Polska
Slovakia
Codex Alimentarius
bezpieczeństwo żywności
Unia Europejska
Polska
Słowacja
Opis:: Bezpieczeństwo żywności, czyli jakość produktów żywnościowych związana z ochroną zdrowia, nie jest już wyłącznie domeną prawa krajowego. Po powstaniu WTO można powiedzieć, że należy do obszaru współpracy międzynarodowej, który można nazwać globalnym zarządzaniem bezpieczeństwem żywności. Centralne miejsce zajmuje tu wspólny organ FAO i WHO – Komisja Codex Alimentarius. Jej standardy nie należą w reżimie WTO do soft law, ponieważ zostały utwardzone w ramach porozumienia w sprawie stosowania środków sanitarnych i fitosanitarnych. Biorąc to pod uwagę, warto zastanowić się nad miejscem tychże standardów w krajowych porządkach prawnych. W niniejszym artykule posłużono się w tym celu porównaniem regulacji polskich i słowackich w kontekście członkostwa w UE, a tym samym unijnego prawa żywnościowego. W konkluzjach stwierdzono, że zarówno Polska, jak i Słowacja zobowiązane są do inkorporowania standardów Codex Alimentarius, o czym zapomniały instytucje krajowe tych państw. Standardy te są właściwie wdrażane w ramach instrumentów unijnych, ale nie zwalnia to państw od właściwego podejścia do Codex Alimentarius, uwzględniającego istnienie Kodeksu. Z tym jest natomiast problem zarówno w sferze informacyjnej, jak i edukacyjnej.
Food safety, i.e. the quality of food products related to health protection, is no longer exclusively the domain of national law. After the establishment of the WTO, it can be said that it belongs to the area of international cooperation, which can be called global food safety management. The central place here is occupied by the joint body of FAO and WHO – the Codex Alimentarius Commission. Its standards are not soft law in the WTO regime because they were “hardened” in a framework of the agreement on the application of sanitary and phytosanitary measures. Taking this into account, it is worth considering the place of these standards in national legal systems. For this purpose, this article uses a comparison of Polish and Slovak regulations in the context of EU membership and, therefore, the EU food law. The conclusions stated that both Poland and Slovakia are obliged to incorporate Codex Alimentarius standards, which was forgotten by the national institutions of these countries. These standards are properly implemented within EU instruments, but this does not exempt countries from an appropriate approach to Codex Alimentarius, taking into account the existence of the Code. However, this is a problem both in the information and educational spheres.
Źródło:: Studia Prawnicze: rozprawy i materiały; 2024, 34, 1; 99-129
1689-8052
2451-0807
Pojawia się w:: Studia Prawnicze: rozprawy i materiały
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: „Die eine aus dem Westen, die andere aus dem Süden“. Eine kleine Studie zu Fibeln in der Vekerzug-Kultur
‘One from the west, the other from the south’. A short study on fibulae in Vekerzug culture
Autorzy:: Kozubová, Anita
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/3142746.pdf
Data publikacji:: 2023-08-09
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Instytut Archeologii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Muzeum Okręgowe w Rzeszowie
Tematy:: Eastern Hungary
Southern Slovakia
Hallstatt and Early La Tčne periods
Vekerzug culture
fibulae
costumes
interregional contacts
mobility
Opis:: This study deals with the finds of fibulae from the Hallstatt period sites of the Vekerzug culture from Eastern Hungary and Southern Slovakia. The majority of the fibulae come from graves, the rest are either stray or settlement finds. Providing a more complex overview of the fibulae was at the centre of our interest, focused mainly on a cultural and spatial analysis, their possible relation to the specific gender or age category of the burial individuals and on possible importance of the fibulae for the costumes of the Vekerzug culture. Two main origin groups of the fibulae were identified, namely the fibulae of the Hallstatt type and the fibulae of Balkan origin. The fibulae were predominantly found in the graves of adult females. Their costumes do not differ from the female costumes of the Vekerzug culture without fibulae.
Źródło:: Materiały i Sprawozdania Rzeszowskiego Ośrodka Archeologicznego; 2022, 43; 135-158
0137-5725
Pojawia się w:: Materiały i Sprawozdania Rzeszowskiego Ośrodka Archeologicznego
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: „Naprawiona krzywda”. Problematyka spornych terenów Spiszu i Orawy w narracji tygodnika „Nový svet” w latach 1939–1945
Autorzy:: Awzan, Kacper
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/9209000.pdf
Data publikacji:: 2023-03-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Spisz i Orawa w latach 1939–1945
Słowacja
okupacja
aneksja
prasa
propaganda
Spisz and Orava
1939–1945
Slovakia
occupation
annexation
press
Opis:: W moim artykule omawiam problematykę okupacji północnych terenów Spisza i Orawy w latach 1939–1945 w narracji tygodnika „Nový svet”. Udział Armii Słowackiej w kampanii przeciwko Polsce w 1939 roku był tematem wiadomości publikowanych w gazetach za południową granicą, które na bieżąco informowały o militarnych osiągnięciach i dyplomatycznych układach. W tekście analizuję proces tworzenia propagandowej narracji traktującej o militarnej agresji, aneksji, a następnie gospodarowaniu na terenach odebranych Rzeczypospolitej oraz ukazuję obraz tych wydarzeń kreowany przez gazetę. Tygodnik był bogato ilustrowany, dlatego staram się odpowiedzieć zarówno na pytanie o rolę tekstu, jak i obrazu, pamiętając o niskim wskaźniku alfabetyzacji w ówczesnej Słowacji. Rozważam ponadto, czy prezentowana narracja zmieniała się na przestrzeni kolejnych lat, czy też kontynuowała linię zapoczątkowaną we wrześniu 1939 roku.
My case study examines an issue of Slovak occupation of the northern parts of Spisz and Orava regions in years 1939–1945 in the narration of the „Nový svet” – weekly newspaper. Slovak Army`s participation in invasion of Poland in September 1939 was an important topic for press all over that new country. Media platforms were informing their readers about military successes and diplomatic arrangements. In the article I analyse the process of creating propaganda narrative about attack, annexation and then administration over the conquered lands. The weekly was richly illustrated, so I write about role of the text as well as the picture. It should be remembered that many Slovaks were still illiterate at that time. The article considers if the narration has changed over the years.
Źródło:: Krakowskie Studia Małopolskie; 2023, 1(37); 7-25
1643-6911
Pojawia się w:: Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Budownictwo organowe na Słowacji po roku 2000
Organ-building in Slovakia after 2000
Autorzy:: Adamko, Rastislav
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/24020104.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Opolski. Diecezjalny Instytut Muzyki Kościelnej. Katedra Muzykologii Uniwersytetu Opolskiego
Tematy:: Słowacja
organy piszczałkowe
organmistrz
traktura
wiatrownica
Slovakia
Pipe Organ
Organ-builde
Windchest
Action
Opis:: A total of 60 organs were built in Slovakia after 2000, including 10 positives, 13 smaller one-manual instruments, 30 two-manual instruments, 6 three-manual instruments and one four-manual instrument. In addition to Slovak and Czech organ-builders, other foreign companies became contractors for these installations, and brought a new level of quality, as they followed the most modern trends in organ-building to a much greater extent. Some Slovak companies have also moved in this direction. However, anachronistic approaches can also be noted, especially among the older generation of Slovak organ builders. The tonal concept of many new instruments is aimed at creating versatility. In recent years, however, there has been an emerging trend to create stylistically distinct dispositions.
Źródło:: Folia Organologica. International yearbook of organ and organ music; 2023, 1; 7-21
2657-6082
2719-3284
Pojawia się w:: Folia Organologica. International yearbook of organ and organ music
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Heilige Frauen in Der Mittelalterlichen Musikkultur aus den Quellen vom Gebiet der Slowakei
Holy women in the medieval music culture from the sources from the area of Slovakia
Autorzy:: Veselovská, Eva
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/33341375.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: Middle Ages
music
female Saints
liturgy
Slovakia
Mittelalter
Musik
heilige Frauen
Liturgie
Slowakei
Opis:: Medieval chants celebrating the feasts of female saints can be divided into two major groups. The first group includes the repertoire of the mass liturgy, which, as a rule, is located in the proprium de sanctis part of the missals or graduals (or the so called sequentiale). The second, much more varied group consists of a repertoire of chants that are part of the liturgy of the hours (breviaries, antiphonaries, psalters). Ritus of Esztergom is documented by manuscripts from the late Middle Ages, especially from the 15th century, a smaller part from the 12th–14th century. The codices we have in Slovakia from the Middle Ages contain more or less Esztergom liturgical tradition, some of them show foreign influences. The central liturgy of the Esztergom rite is preserved in an extremely precise form especially in the notated manuscripts from Bratislava (Bratislava Missal I EC Lad. 3, the State Archive in Bratislava, Bratislava Antiphonaries I–IV). The Spiš codices show the Esztergom rite in a specific, regional version (Spiš Antiphonary Mss. No. 2, Spiš Graduale Mss. No. 1, Spišská Kapitula). Other Spiš manuscripts, preserved now in Budapest and Alba Julia, contain a number of specific features typical of Spiš (the library Batthyaneum Alba Julia: Breviary R. II. 46, Breviary R. III. 94, Breviary R II. 102, Diurnale R. II. 125; Budapest: Breviary 63. 74. I. C Hungarian National Museum, Breviary 63. 84. C Hungarian National Museum). Among the feasts of medieval female saints, the most prominent was the liturgical celebration of the various feasts of the Virgin Mary. Among those feasts, then, the most important feasts were Purificatio BMV (2. 2.), Annuntiatio BMV (25. 3.), Visitatio BMV (usually 2. 7.), BMV de Nive (5. 8.), Assumptio BMV (15. 8.), Nativitas BMV (8. 9.), Praesentatio BMV (21. 11.) and Conceptio BMV (8. 12). Besides them, within the Esztergom proprium de sanctis the most important are those female saints, to whom a mass form accompanied by music notation is dedicated, or those for whom a specific liturgy of the hours have been created. In the extant manuscripts from Slovakia, the most distinguished are the following female saints: St. Agnes, St. Agatha, St. Cecilia, St. Lucia, St. Margaret, St. Mary Magdalene, St. Ursula, St. Catherine, St. Dorothea, St. Anne and St. Elizabeth.
Die konkreten Gesänge zu den Feiern der Feste weiblicher Heiliger können in zwei große inhaltliche Gruppen geteilt werden. Die erste Gruppe umfasst das Repertoire der Gesänge der Messliturgie, das sich im Sanctoral Teil von Missalien oder Gradualien (bzw. Sequentiaren) befindet. Die zweite, weitaus reichere Gruppe bildet das Repertoire der Offiziengesänge, die ein Bestandteil der Stundenliturgie (Breviere, Antiphonare, Psalter) sind.Von den handschriftlichen Quellen, die auf dem Gebiet der Slowakei erhalten geblieben sind oder aus kirchlichen Gemeinschaften auf dem Gebiet der Slowakei stammen und Mess- und Offiziengesänge zu Marienfesten erfassen, werden wir im Rahmen der Repertoireanalyse die wichtigsten, kompletten Handschriften näher betrachten – Pressburger Missale I (EC Lad. 3, EL 18, Staatsarchiv Bratislava), Zipser Graduale des Georgius von Käsmark (Mss. Nr. 1, 1426, Zipser Kapitel), Graduale von Neutra (Slowakisches Nationalarchiv SNA 67), Pressburger Antiphonar I (EC Lad. 3, Staatsarchiv Bratislava), Pressburger Antiphonar II (EC Lad. 4, Staatsarchiv Bratislava, Slowakisches Nationalarchiv SNA 4), Pressburger Antiphonar III (EC Lad. 6, EL 18, Staatsarchiv Bratislava), Pressburger Antiphonar IV (Slowakisches Nationalarchiv 2) und Zipser Antiphonar (Mss. Nr. 2, Zipser Kapitel).Zu den wichtigsten Marienfesten gehörten Purificatio BMV (2. Februar, Lichtmess – Jesu Opferung); Annuntiatio BMV (25. März), Visitatio BMV (mehrheitlich 2. Juli), BMV de Nive/ Sancta Maria ad Nives (5. August), Assumptio BMV (15. August), Nativitas BMV (8. September), Praesentatio BMV (21. November), Conceptio BMV (8. Dezember).Bei einer Gesamtbewertung des Graner Sanctorale und der eigentlichen Stellung und Bedeutung der Feste weiblicher Heiliger sind am wichtigsten vor allem jene Feste, die eigene Messformulare mit notierten Gesängen haben bzw. wo zu den Festen der betreffenden heiligen Frauen eigene Offizienzyklen geschaffen wurden. Aus den älteren Zeiten der Heiligen sind dies vor allem – die hl. Agnes, die hl. Agathe, die hl. Cäcilia, die hl. Lucia, die hl. Margaretha, die hl. Maria Magdalena, die hl. Ursula, die hl. Katharina, die hl. Dorothea, die hl. Anna und die hl. Elisabeth.
Źródło:: Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2023, 121; 541-572
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:: Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Impact of the Global COVID-19 Pandemic on the Slovak Economy (Tourism and Education)
Autorzy:: Petrikovičová, Lucia
Petrikovič, Jozef
Kurilenko, Viktoria
Taraj, Martin
Kholov, Saidmukhidin
Azizi, Mahmoud
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/18788571.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: COVID-19
economy
education
non-formal education
tourism
Slovakia
Opis:: Aim. The aim of the contribution is to evaluate the effect of the COVID-19 pandemic on the Slovak economy. We analyzed the pertinent data relating to Slovakia's economy, tourism, and education infrastructures, and also the measures introduced during the pandemic which affected them. Methods. The paper is mainly based on descriptive, analytical and statistical methods, and based on global statistics data, studies, and research conducted in this field. Results. In 2020, the Slovak economy decreased by 9.3%. The reason was not only domestic measures against the spread of the coronavirus, but also a slump in foreign demand. The growth of the Slovak economy had already slowed during 2019, even before the onset of the COVID-19 disease. Extensive travel restrictions, especially at the international level, fundamentally affected the total number of visitors, in particular during the period March to August 2021. Almost 1.6 million visitors stayed in hotels, boarding houses, and other accommodation facilities in Slovakia during this period of the pandemic, which represented a decrease of almost 54% when compared to the pre-pandemic year of 2019. Conclusion. The significant deterioration of the economy was the result of a large number of significant restrictive measures taken to stop the spread of the COVID-19 disease. The factor of the COVID-19 pandemic influenced the future of tourism and education, bringing changes to their direction and economic benefits. This pandemic has significantly affected education in Slovakia and worldwide, and we are following its transformation.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 2; 468-483
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Ján Višňovský, Juliána Mináriková, Miroslav Kapec (2022): Slovenský mediálny priemysel [The Slovak Media Industry]. Praha: Wolters Kluwer, 135 pp., ISBN: 978-80-7676-596-2
Autorzy:: Ungerova, Magdalena
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16648162.pdf
Data publikacji:: 2023-10-17
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:: media systems
media policy
Slovakia
Opis:: Review of book: Ján Višňovský, Juliána Mináriková, Miroslav Kapec (2022): Slovenský mediálny priemysel [The Slovak Media Industry]. Praha: Wolters Kluwer, 135 pp., ISBN: 978-80-7676-596-2
Źródło:: Central European Journal of Communication; 2023, 16, 1(33); 144-147
1899-5101
Pojawia się w:: Central European Journal of Communication
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Nie takie zaorane pole straszne, jak się wydaje. Poszukiwania meteorytów na Słowacji
A plowed field is not as scary as it seems. Meteorite hunting in Slovakia
Autorzy:: Morys, Jarosław
Żmija, Mateusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2195011.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Meteorytowe
Tematy:: Meteorite
Bolide
Meteorite Hunting
Meteorite Fall
Meteorite Find
Chondrite
Strewnfield
Puste Ulany
Slovakia
Opis:: The article describes the finding of the first meteorites after a fall that occurred on June 25, 2022 in the area of the village of Pusté Úľany in southwestern Slovakia. The discovery was made by two meteorite hunters from Poland – Mateusz Żmija and Jarosław Morys, who found specimens weighing 8.55 grams and 10.73 grams.
Źródło:: Acta Societatis Metheoriticae Polonorum; 2023, 14; 134-140
2080-5497
Pojawia się w:: Acta Societatis Metheoriticae Polonorum
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: (Non)sustainable development of early childhood education and care in the Slovak Republic and the Czech Republic
(Nie)zrównoważony rozwój wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem w Republice Słowackiej i Republice Czeskiej
Autorzy:: Lynch, Zuzana
Basarabová, Barbara
Loudová Stralczynská, Barbora
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/37543232.pdf
Data publikacji:: 2023-09-15
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu
Tematy:: early childhood education and care
young children
ECEC organizations
sustainable policy
Czech Republic
Slovakia
wczesna edukacja
małe dzieci
organizacje ECEC
zrównoważona polityka
Republika Czeska
Republika Słowacka
Opis:: The aim of the study is to compare the current situation of early childhood education and care (ECEC) for children under 3 years of age in Slovakia and the Czech Republic to identify the important areas for sustainable development in relation to the social, educational and economic needs of both countries. Ensuring quality and accessible ECEC is a current priority for EU member states (Barcelona targets for 2030) as well as a goal in support of sustainable development (Education 2030 Sustainable Development Agenda, SGD 4.2). The research presented is based on comparative research methods and qualitative content analysis. The study analyses significant milestones in ECEC provision for children under 3 years of age after the division into two separate countries. It characterises the current situation in terms of structural quality, i.e. legislation, staff conditions, the organisation of ECEC facilities, the conditions of admission and availability of care, as well as the objectives of service provision. The study analyses the planned reforms in the ECEC systems. The paper contextualises the findings within the context of international discourse on strategies for the sustainable development of quality early childhood education and care.
Celem opracowania jest porównanie stanu edukacji przedszkolnej i opieki nad dziećmi do lat trzech na Słowacji i w Czechach oraz wskazanie kluczowych obszarów, niezbędnych dla zrównoważonego rozwoju tego sektora, odpowiadających potrzebom społecznym, edukacyjnym i gospodarczym obu krajów. Zapewnienie wysokiej jakości i dostępności instytucjonalnej edukacji i opieki nad dziećmi od najmłodszych lat jest jednym z aktualnych zagadnień polityki państw członkowskich Unii Europejskiej (cele barcelońskie na 2030 r.) oraz celów globalnych wspierających zrównoważony rozwój (Education 2030 Sustainable Development Agenda, SGD 4.2). Prezentowane badania oparte są na metodach badań porównawczych, a zastosowano metodę jakościowej analizy. Opracowanie analizuje istotne kamienie milowe w zapewnieniu ECEC dla dzieci poniżej 3 roku życia po podziale obu republik. Analizuje planowane reformy systemów wczesnej opieki nad dzieckiem w obu krajach. Podkreśla istniejące problemy, które są immanentne w obu systemach, takie jak brak miejsc w placówkach przedszkolnych, bariery w dostępie do opieki, niewystarczające finansowanie, niesystemowe podejście w zapewnieniu jakości i ciągłości kadrowej i pedagogicznej itp. Kontekstualizuje ustalenia w perspektywie międzynarodowego dyskursu na temat strategii rozwoju jakościowej i zrównoważonej wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem.
Źródło:: Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development; 2023, 1(104); 145-158
1897-2349
2657-5760
Pojawia się w:: Eunomia – Rozwój Zrównoważony – Sustainable Development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Perception of Eco-innovation Based on Educational Attainment
Wpływ poziomu wykształcenia na postrzeganie ekoinnowacji
Autorzy:: Loučanová, Erika
Kaputa, Vladislav
Olšiaková, Miriam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/16647454.pdf
Data publikacji:: 2023-08-17
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:: eco-innovation
perceptions
education
society
Kano model
Slovakia
ekoinnowacje
postrzeganie
edukacja
społeczeństwo
model Kano
Słowacja
Opis:: Aim: To evaluate the influence of educational attainment on the perception of ecological innovation was the main objective of the paper. The depth of attention paid to the interdisciplinary impact of innovations and education in society ultimately affects the level of the culture of education and whether the innovations that arise respect people and their environment. Design/methodology/approach: Input data gathered via survey of customers using the Kano questionnaire. The research applied the Kano model to data processing. The analysis allowed us to measure and explore the emotional reactions of Slovak customers to products. Findings: If multidisciplinary innovations positively affect the environmental, economic, and social development of society, they also tend to increase competitiveness of regions and lead to sustainability, development, and the knowledge economy. It can be concluded that the level of education achieved affects attitudes towards ecological innovation. The higher the education level of the respondents, the more sensitively they perceived the issue of eco-innovation. The interpretation of the results is a contribution to the discussion about the importance of education with an interdisciplinary overlap, as well as a view on innovation that respects individuals, society, and the environment. Research limitations/implications: Even though the results demonstrate the influence of the attitudes of Slovak customers depending on their educational attainment, it is necessary to verify whether they are reflected in real purchasing behavior. Originality/value: The originality of the research lies in the methodical approach of connecting the perception of ecological product innovations and the socio-demographic aspect (educational attainment) in the market conditions of the Slovak Republic.
Cel: celem artykułu była ocena wpływu poziomu wykształcenia na postrzeganie innowacji ekologicznych. Głębokość uwagi poświęcanej interdyscyplinarnemu wpływowi innowacji i edukacji w społeczeństwie ostatecznie wpływa na poziom kultury edukacji oraz szacunku powstających innowacji wobec ludzi i ich środowiska. Metodologia: dane wejściowe zebrano za pomocą ankiety przeprowadzonej wśród klientów przy użyciu kwestionariusza Kano. W badaniu zastosowano model Kano do przetwarzania danych. Analiza pozwoliła zmierzyć i zbadać emocjonalne reakcje słowackich klientów na produkty. Wyniki: w przypadku gdy multidyscyplinarne innowacje pozytywnie wpływają na środowiskowy, gospodarczy i społeczny rozwój społeczeństwa, mają one również tendencję do zwiększania konkurencyjności regionów i prowadzą do zrównoważonego rozwoju i gospodarki opartej na wiedzy. Można stwierdzić, że osiągnięty poziom wykształcenia wpływa na postawy wobec innowacji ekologicznych. Im wyższy poziom wykształcenia respondentów, tym bardziej wrażliwi byli na kwestię ekoinnowacji. Interpretacja wyników stanowi wkład w dyskusję na temat znaczenia interdyscyplinarnej edukacji, a także spojrzenie na innowacje, które szanują jednostki, społeczeństwo i środowisko. Oryginalność/wartość: oryginalność badań polega na metodycznym podejściu do łączenia postrzegania ekologicznych innowacji produktowych z aspektem społeczno-demograficznym (poziom wykształcenia) w warunkach rynkowych Słowacji.
Źródło:: European Management Studies; 2023, 21, 2; 103-121
2956-7602
Pojawia się w:: European Management Studies
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Popularyzacja bajek słowackich w Polsce
Popularization of Slovak Folk Tales in Poland
Autorzy:: Smolińska, Teresa
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31343980.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:: folk tales
Slovakia
Polish-Slavic relations
editions of folk narratives
bajki ludowe
Słowacja
stosunki polsko-słowackie
edycje bajek ludowych
Opis:: The reflection about research on Slavic folklore must be accompanied by a careful reminder that in the 19th century many people showed general interest in it and carried out field studies: these were amateurs, travellers, journalists and professional gatherers, i.e. ethnologists, and in the 20th century – folklorists (who continued the earlier work following accepted scientific curricula). The close linguistic affinity of the Slavs, similarity of political situations and social structures of folklore depositaries throughout history facilitated and developed comparative research on various folklore genres (tales, songs, legends, proverbs, comic stories). In the 19th century, Slovak songs were distinguished by Oskar Kolberg. Conversely, a concrete example of pioneering academic achievements in folk tale studies in Slovakia includes the tales collected by Pavol Dobšinský and Samuel Czambel, and later (in the first half of the 20th century) by Frank Wollman and his followers; and after World War II – by Viera Gašpariková. Many integrative, interethnic and comparative research initiatives have been directly linked to the tales and resulted in printing valuable collections of texts edited by folklorists from Poland and Slovakia e.g. Śpiewająca lipka. Bajki Słowian Zachodnich (The Singing Linden Tree. The Tales of the West Slavs), Zbójnicki dar. Polskie i słowackie opowiadania tatrzańskie (The Robber’s Gift. Polish and Slovak Stories about the Tatras), Słoneczny koń. Bajki słowackie (The Sunny Horse. Slovak Tales), Skarb w garncu. Humor ludowy Słowian Zachodnich (The Treasure in the Pot. Folk Humour of the West Slavs), Bajki słowackie (Slovak Tales by P. Dobšinský). According to the author of the article, Polish and Slovak work in the field of tales stands out among the research on folklore genealogy of the Slavs. Therefore, she focuses on the anthologies that promote and popularize Slovak tales in Poland.
Pokrewieństwo językowe Słowian oraz podobieństwo losów politycznych i struktury społecznej depozytariuszy folkloru ułatwiały i rozwijały komparatystyczne badania nad zróżnicowanymi gatunkami folklorystycznymi (bajkami, pieśniami, podaniami, przysłowiami, opowieściami komicznymi). W XIX w. jako przykład pionierskich bajkoznawczych osiągnięć naukowych w Słowacji można wymienić bajki zebrane przez Pawła Dobšinskiego i Samuela Czambela, w późniejszych latach (I połowa XX w.) przez Franka Wollmana i jego uczniów; a po II wojnie światowej – przez Vierę Gašparikovą. Z bajkami związane są bezpośrednio interetniczne komparatystyczne inicjatywy badawcze w formie wydanych drukiem cennych zbiorów tekstów opracowanych przez folklorystów z Polski i Słowacji (Śpiewająca lipka. Bajki Słowian Zachodnich; Zbójnicki dar. Polskie i słowackie opowiadania tatrzańskie; Słoneczny koń; Skarb w garncu. Humor ludowy Słowian Zachodnich; Bajki słowackie P. Dobšinskiego). Według oceny autorki artykułu polsko-słowackie prace bajkoznawcze wyróżniają się w badaniach nad folklorystyczną genologią Słowian, dlatego też w centrum jej uwagi znalazły się antologie, promujące i popularyzujące w Polsce bajki słowackie.
Źródło:: Literatura Ludowa; 2023, 67, 1-2; 35-52
2544-2872
0024-4708
Pojawia się w:: Literatura Ludowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Pre-service teacher self-efficacy in Poland and Slovakia
Autorzy:: Zamkowska, Anna
Depešová, Jana
Sałata, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/22657928.pdf
Data publikacji:: 2023-12-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: pre-service teachers
self-efficacy
Polska
Slovakia
course of study
year of studies
field experience
Opis:: The level of preparation of teachers before they enter the profession is an important factor affecting the level of culture of future generations and, consequently, the society as a whole. This preparation requires not only the proper implementation of the curriculum, but also the acquisition of self-efficacy skills. So far, the self-efficacy of pre-service teachers has been studied with respect to different variables. However, there is a lack of satisfactory comparative research among students from Poland and Slovakia, the countries of slightly different approach to preparation of pre-service teachers. To fill this gap, a comparative study of 355 Polish and 198 Slovakian university students was conducted using Tschannen-Moran and Woolfolk Hoy Teachers’ Sense of Efficacy Scale. The purpose of the research was to determine which variables, including the country (Poland, Slovakia), course, form, year of study and participation in the field experience correlate significantly with the sense of efficacy of pre-service teachers. The obtained results indicate a satisfactory consistency between the Polish and the Slovakian version of the Teachers’ Sense of Efficacy Scale. The research revealed a significantly higher self-evaluation among Polish university students and students of early childhood education. Part-time students with field experience evaluated themselves higher than full time students. The results emphasize that it is important to place high demands on future teachers and create appropriate conditions to improve their teaching and self-evaluative abilities.
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2023, 23, 4; 56-71
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Process of sovietisation of tertiary education in Slovakia in 1945-1956
Autorzy:: Filčáková, Miriama
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/27312239.pdf
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:: Slovakia
Sovietization
Soviet university model
tertiary education
Opis:: The socio-political events of 1945-1956 are characterised by several phenomena that significantly marked the formation of tertiary education in Slovakia and determined its subsequent development. In the first years after the end of the war, attempts at political, economic, or cultural contacts with Western countries could still be observed in several Central European countries for some time. Universities maintained their traditional internal academic structure, organisation of student enrolment, content of studies, etc. This situation was mainly fostered by the needs of the country's reconstruction, which at the same time masked the political pragmatism of the new, but not yet fully strengthened, people's democratic regimes. Gradually, they became a priority concern of the Communist Party, whose aim was to gain ideological control over them. Soviet influence in education was exercised in the spirit of communist ideology, centralized state planning, and a bureaucratically controlled process of education marked by ideological influences. The paper aims to analyse the basic changes in educational models and specific features of Slovak higher education systems after the bipolar division of the world.
Źródło:: Res Gestae. Czasopismo Historyczne; 2023, 16; 110-131
2450-4475
Pojawia się w:: Res Gestae. Czasopismo Historyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Slovakia)" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język