Temat: Self-regulation - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Types of emotional self-regulation of women who have suffered from psychological abuse in the family
Autorzy:: Kocherhina, Iryna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/628633.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:: emotional self-regulation, types of emotional self-regulation, psychological abuse.
Opis:: Aim. The aim of the paper is to present the results of research on the types of emotional self-regulation of women who have suffered from psychological abuse in family relations. Methods. 140 Ukrainian women who suffered from psychological abuse in the family were interviewed. For the analysis of the obtained results, methods of statistical processing of data were used. Results. It has been established that women who were victims of psychological abuse from members of their family may have different types of emotional self-regulation: "Emotionally unstable," "Adaptive," "Spontaneous." It is shown that women with emotionally unstable types of emotional self-regulation are emotionally unstable during psychological abuse in the family, which is manifested in their anxiety, tension, depression, self-criticism. It is said that women who are referred to as having the adaptive type of emotional self-regulation possess a sufficient level of neuropsychic stability and self-control and it has been established that women who are characterized by a spontaneous type of emotional self-regulation, when exposed to psychological abuse, have a low level of self-control, which indicates spontaneity and impulsivity in relationships with others. Conclusions. Еmotional self-regulation does not act as a tool to cancel negative experiences, but it is a change in these experiences for other that helps to optimize their condition. Еmotional self-regulation and the ability to manage one's own psychical state for the preservation of mental health are important in the context of psychological abuse in the family. Furthermore, it is emphasised on different types of emotional self-regulation of women in situations of psychological abuse in the family.
Źródło:: Journal of Education Culture and Society; 2018, 9, 2; 81-92
2081-1640
Pojawia się w:: Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Role of Temporal Intelligence in Language Learners’ Self-regulation and Self-efficacy
Autorzy:: Naji Meidani, Elham
Pishghadam, Reza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2121672.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: temporal intelligence
automatic self-regulation
controlled self-regulation
self-efficacy
EFL learners
Opis:: The aim of the present study was to explore the role of temporal intelligence in English as a Foreign Language (EFL) learners’ self-regulation and self-efficacy. To this end, a general temporal intelligence (GTI-S) scale was designed based on the subconstructs of time in the literature. The scale, along with the learning self-regulation questionnaire (SRQ-L) and the English self-efficacy scale was administered to 520 EFL learners. To validate the GTI-S, confirmatory factor analysis (CFA) was run. The results of Pearson product-moment correlations demonstrated significantly positive relationships between temporal intelligence and controlled self-regulation, automatic self-regulation and self-efficacy (p<.05). Moreover, the findings of multiple regressions revealed that Linearity of Time, Economicity of Time, and Multitasking are the most important subconstructs of time with relation to these variables.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 1; 71-82
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Round Table Discussion: "Enhancing Independent and Effective Media Self-Regulation in Poland"
Autorzy:: Kurkowski, Isabella
Sidyk-Furman, Dagmara
Mikucki, Jacek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2176144.pdf
Data publikacji:: 2022-09-26
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:: media self-regulation
media accountability
media self-regulation in Poland
media ethics
Opis:: A report on the round table discussion: "Enhancing Independent and Effective Media Self-Regulation in Poland" (Warsaw, Poland, January 28, 2022).
Źródło:: Central European Journal of Communication; 2022, 15, 2(31); 317-321
1899-5101
Pojawia się w:: Central European Journal of Communication
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Psychometric properties and correlates of the Polish version of the Self-Control Scale (SCS)
Autorzy:: Pilarska, Aleksandra
Baumeister, Roy F.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2127063.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: self-regulation
adjustment
measurement
self-control
Opis:: Theory and research have both characterized self-control as a vital human strength. Tangney, Baumeister, and Boone’s (2004) Self-Control Scale (SCS) is a 36-item self-report questionnaire that assess individual differences in multiple aspects of self-control. The scale is now considered the preeminent measure of self-control in social and psychological research. This article presents studies that evaluated: (a) the psychometric properties of the Polish version of the SCS, and (b) whether higher SCS scores correlated with positive outcomes in Poland. A total of 441 Polish university students took part in the studies. Psychometrically, the Polish SCS proved to be reasonably sound, with good internal consistency (α = .89). Correlations with criteria measures showed that both full and brief selfcontrol scores were positively related to self-esteem, perspective taking, and guilt-proneness, while negatively related to personal distress, proneness to shame, externalization, and unconcern. High self-control was also associated with being conscientious, emotionally stable, and open. It is concluded that the Polish SCS offers a viable option for assessing trait self-control and for studying its relationship with a broad spectrum of psychological and social variables.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2018, 49, 1; 95-106
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Teoria ukierunkowali regulacyjnych E. Tory Higginsa
E. Tory Higgins’ regulatory focus theory
Autorzy:: Bąk, Wacław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2128664.pdf
Data publikacji:: 2019-03-28
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: self-regulation
regulatory focus
Higgins
Opis:: Zaproponowana przez E. Tory Higginsa teoria ukierunkowali regulacyjnych, rozróżnia dwie odrębne strategie (systemy) samoregulacji: (1) promocyjne i (2) prewencyjne ukierunkowanie regulacyjne. Pierwsza związana jest z koncentracją na ideałach, osiągnięciach, aspiracjach i wzroście, natomiast druga - z koncentracją na powinnościach, zobowiązaniach, odpowiedzialności, ochranianiu i bezpieczeństwie. Artykuł prezentuje najważniejsze tezy teorii oraz wyniki wybranych badań dotyczących znaczenia ukierunkowali regulacyjnych dla procesów poznawczych i decyzyjnych, różnych aspektów realizacji celów, a także dla emocji, formułowania ocen i wartościowania obiektów. Ostatnia część ma charakter dyskusyjny i koncentruje się na ocenie teorii Higginsa, jej związków z innymi modelami samoregulacji oraz miejsca w szerszym kontekście zmiennych osobowościowych i temperamentalnych.
The regulatory focus theory proposed by E. Tory Higgins differentiates between two distinct strategies for self regulation: (1) promotion and (2) prevention regulatory focus. The former is concerned with ideals, advancement, aspirations, accomplishments, and growth, while the latter – with oughts, obligations, responsibility, protection, and safety. The paper presents the main theses of the theory and results of selected studies concerning the role of regulatory focus in cognitive processes and decision making, different aspects of goal achievement, and also in experiencing emotions, assessment making and value judgments. The last part of the paper discusses strong and weak points of the theory as well as its associations with other cognitive models of self-regulation. It is also proposed to put the regulatory foci in a broader context of personality and temperament variables.
Źródło:: Roczniki Psychologiczne; 2008, 11, 1; 7-38
1507-7888
Pojawia się w:: Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Ethical model of lobbying: An analysis of the codes regulating lobbying activity
Autorzy:: Lewicka-Strzałecka, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/652608.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: lobbying
code of ethics
self-regulation
Opis:: Self-regulation initiatives are undertaken by many lobbying circles in various countries. The key element of those initiatives are codes of ethics including a postulated model of lobbying activities, a specific pattern of ethical standards of lobbying. The aim of the article is a reconstruction of this pattern on the basis of the analysis of eight codes representing American, Polish, British, European and German lobbying. The analysis leads to the following conclusions. An axiological base of the lobbyist profession is created by such values as honesty, reliability, integrity, trust, professionalism, civic responsibility, openness, transparency, loyalty, respect, courtesy. Norms included in the codes are concentrated on the following issues: legality, transparency of actions, care of reputation and dignity of the profession, avoiding corruption, conflict of interest, customer relationship, duties toward society, public relations. A weak element of lobbying self-regulation is a system of norm execution.
Źródło:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2017, 20, 8; 75-86
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Jak promocyjne i prewencyjne ukierunkowanie samoregulacyjne wiąże się z ważnością cech i intencją zakupu produktu? Ukierunkowanie samoregulacyjne - ocena - intencja
How is promotion-focused and prevention-focused self-regulation linked with the importance of product attributes and purchase intention?
Autorzy:: Zawadzka, Anna Maria
Rybarczyk-Adamska, Joanna
Dedelis, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2128389.pdf
Data publikacji:: 2019-03-29
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: consumer preferences
self-regulation
prevention
promotion
Opis:: Przeprowadzono dwa eksperymenty, które dotyczyły preferencji konsumenckich w kontekście teorii samoregulacji Higginsa. W badaniu 1 (N = 134) testowano, czy chroniczne (RFQ – Regulatory Focus Questionnaire) i sytuacyjne ukierunkowanie samoregulacyjne (tj. aktywizowane eksperymentalnie) mają wpływ na ważność przypisywaną utylitarnym i hedonistycznym cechom produktu. W badaniu 2 (N = 240) sprawdzano, czy dopasowanie zgodnego (tj. produkt promocyjny i slogan promocyjny lub produkt prewencyjny i slogan prewencyjny) i niezgodnego przekazu reklamowego (tj. produkt promocyjny i slogan prewencyjny oraz produkt prewencyjny i slogan promocyjny) z chronicznym ukierunkowaniem samoregulacyjnym (RFQ) wiąże się z intencją zakupu reklamowanego produktu. Uzyskane wyniki w badaniu 1 wskazały na wpływ prewencyjnego sytuacyjnego lub promocyjnego chronicznego ukierunkowania samoregulacyjnego na ważność przypisywaną utylitarnym cechom produktu. Nie stwierdzono wpływu sytuacyjnego i chronicznego ukierunkowania samoregulacyjnego na ważność cech hedonistycznych produktu. Wyniki badania 2 wskazały na związek zgodnego promocyjnego przekazu reklamowego i chronicznego ukierunkowania promocyjnego z intencją zakupu produktu. Ponadto stwierdzono związek niezgodnego przekazu (tj. produkt promocyjny i slogan prewencyjny) i chronicznego ukierunkowania promocyjnego z intencją zakupu produktu. Związek zgodnego prewencyjnego przekazu reklamowego i chronicznego ukierunkowania prewencyjnego z intencją zakupu był nieistotny statystycznie.
Two experiments were carried out to examine consumer preferences in the context of Higgins’ Regulatory Focus Theory. Study 1 (N = 134) tested whether chronic regulatory focus (RFQ) and momentary regulatory focus affect the importance attached to functional and hedonic product attributes. Study 2 (N = 240) checked whether the regulatory fit of consistent or inconsistent advertisements (types of advertisement appeal: prevention and promotion, and types of products: functional and hedonic) and chronic regulatory focus (RFQ) are linked with intention to purchase an advertised product. The results obtained in study 1 indicated that prevention momentary regulatory focus or promotion chronic regulatory focus influence the importance attached to utilitarian product attributes, whereas no such influence was observed for the importance attached to hedonic product attributes. The results obtained in study 2 showed that consistent promotion advertising and promotion chronic regulatory focus affect the intention to buy a product. Moreover, the findings demonstrated that inconsistent advertisements (i.e. hedonic product and prevention advertising appeal) and promotion chronic regulatory focus affect the intention to purchase a product. It was also found that there is no significant influence of consistent prevention advertising and prevention chronic regulatory focus on the intention to buy a product.
Źródło:: Roczniki Psychologiczne; 2012, 15, 2; 31-53
1507-7888
Pojawia się w:: Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Etyczny wzór lobbingu: analiza kodeksów regulujących działalność lobbingową
Ethical Pattern of Lobbying: An Analysis of the Lobbying Codes of Ethics
Autorzy:: Lewicka-Strzałecka, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/20276222.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: code of ethics
self-regulation
lobbying
Opis:: Self-regulation initiatives are undertaken by many lobbing circles in various countries. The key element of those initiatives are codes of ethics including a postulated model of lobbying activities, a specific pattern of ethical standards of lobbying. The aim of the article is a reconstruction of this pattern on the basis of the analysis of eight codes representing American, Polish, British, European and German lobbying. The analysis leads to the following conclusions. An axiological base of the lobbyist profession is created by such values as honesty, reliability, integrity, trust, professionalism, civil responsibility, openness, transparency, loyalty, respect, courtesy. Norms included in the codes are concentrated on the following issues: legality, transparency of actions, care of reputation and dignity of profession, avoiding corruption, conflict o f interest, customer relationship, duties toward society, public relations. A weak element of lobbying self-regulation is a system of norm execution.
Źródło:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym; 2012, 15; 109-119
1899-2226
2353-4869
Pojawia się w:: Annales. Etyka w Życiu Gospodarczym
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Establishing Effective Media Self-Regulation in Poland
Autorzy:: Kurkowski, Isabella
Sidyk-Furman, Dagmara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2176130.pdf
Data publikacji:: 2023-02-24
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:: media accountability
media ethics
self-regulation
Źródło:: Central European Journal of Communication; 2022, 15, 3(32); 501-514
1899-5101
Pojawia się w:: Central European Journal of Communication
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Emotional and attentional predictors of self-regulation in early childhood
Autorzy:: Stępień-Nycz, Małgorzata
Rostek, Irmina
Byczewska-Konieczny, Karolina
Kosno, Magdalena
Białecka-Pikul, Marta
Białek, Arkadiusz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/430479.pdf
Data publikacji:: 2015-09-01
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:: emotion regulation
executive attention
attention focus
self-regulation
Opis:: The development of self-regulation in early childhood is related to development of emotional regulation and attention, in particular executive attention (Feldman, 2009; Posner & Rothbart, 1998). As the ability to self-regulate is crucial in life (Casey et al., 2011), it is important to reveal early predictors of self-regulation. The aim of the paper is to present the results of longitudinal studies on the relationships between the functioning of attention, regulation of emotion and later self-regulatory abilities. 310 children were assessed at three time points. At 12 months of age emotional regulation in situation of frustration and attention regulation were assessed. At 18 and 24 months behavioral-emotional regulation in the Snack Delay Task was measured. Additionally parents assessed executive attention using The Early Childhood Behavior Questionnaire when children were 26 months old. Structural equation modelling revealed two different paths to development of self-regulatory abilities at 18 months: emotional (reactive system) and emotionalattentional and only one emotional-attentional path at 24 months. The early ability to focus attention and later executive attention functioning revealed to be important predictors of self-regulatory abilities both at 18 and 24 months of age.
Źródło:: Polish Psychological Bulletin; 2015, 46, 3; 421-432
0079-2993
Pojawia się w:: Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Self-regulation" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język