Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Science Journalism" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Constructing a “breakthrough”
    Autorzy:
    Molek-Kozakowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1008783.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Tematy:
    science popularization
    journalism
    news values
    rationalization values
    Opis:
    The objective of this study is to conduct a stylistic analysis of the synopses publicized in the end-of-the-year ranking list of 2017 scientific “breakthroughs” from Science Magazine. The article provides a review of literature on science popularization (also known as science accommodation) and presents the typology of news values and rationalization cues that are used by editors to make science-related coverage both newsworthy and credible at the same time. The article lists the possible ways in which scientific findings can be stylistically constructed as “breakthroughs”. The analysis consists in quantifying and illustrating the typical stylistic maneuvers for framing selected science-related issues as “breakthroughs.” The article concludes with the implications of such constructions for the public understanding of science.
    Źródło:
    Stylistyka; 2018, 27; 233-249
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikacja językowa i medialna w czasie epidemii koronawirusowej – omówienie zjawiska oraz studium przypadku (na przykładzie własnych tekstów naukowych)
    Language and media communication during the coronavirus epidemic
    Autorzy:
    Trzeciak, Marta Alicja
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2192878.pdf
    Data publikacji:
    2021-01-11
    Wydawca:
    Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
    Tematy:
    komunikacja naukowa
    komunikacja medialna
    komunikacja językowa
    dziennikarstwo naukowe
    pandemia koronawirusa
    science communication
    media communication
    language communication
    science journalism
    coronavirus pandemic
    Opis:
    Celem artykułu jest dokonanie studium przypadku na przykładzie własnych badań z zakresu komunikacji medialnej i naukowej w czasie pandemii koronawirusa oraz omówienie efektów, jakie dzięki nim osiągnięto. Komunikacja w czasie pandemii i związanego z nią niepokoju powinna opierać się nie na emocjach, lecz na faktach i danych naukowych. Jednocześnie musi być realizowana w sposób atrakcyjny i zrozumiały dla odbiorcy. Wieloletnie doświadczenie dziennikarsko-naukowe skłoniło autorkę do omówienia własnych badań oraz ich efektów w kontekście pandemii. Autorka ustaliła potrzeby odbiorców oraz luki w ich wiedzy, dotyczącej nowego koronawirusa i jego wpływu na codzienne funkcjonowanie. Wdrożone przez autorkę działania doprowadziły do następującej konkluzji: przystępne, ale i rzetelne zaprezentowanie danych naukowych w przedstawionych artykułach cieszy się dużym zainteresowaniem wśród odbiorców i przyczynia się do lepszego rozumienia przez nich zjawisk, w których się nie specjalizują.
    This article provides a case study of media and scientific communication during the coronavirus pandemic and discusses the impact of this communication. Communication during a pandemic should be based on facts and evidence, not emotions. At the same time, it must be implemented in a way that is attractive and understandable for the recipients. A few years of journalistic and scientific experience prompted the author to discuss her own research and its effects in the context of the pandemic. The author identified the recipients' needs and gaps in their knowledge about the new coronavirus and its impact on everyday functioning. The article concludes that accessible and reliable presentation of scientific data is of great interest to recipients and contributes to a better understanding of phenomena in which they do not specialize.
    Źródło:
    Językoznawstwo; 2020, 14; 207-219
    1897-0389
    2391-5137
    Pojawia się w:
    Językoznawstwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Popularisation of Science and Science Journalism on Social Media in Slovakia
    Autorzy:
    Vrabec, Norbert
    Pieš, Lukáš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52495249.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
    Tematy:
    Instagram
    Popularisation of Science
    Pseudoscience
    Scientific Information
    Science Journalism
    Scientific Literacy
    Social Media
    Opis:
    This study focuses on the presentation and interpretation of scientific information and data by Slovak creators on the social platform Instagram. Media content presented on social media often becomes problematic, as popular science posts are more in an entertaining than scientific form. It happens that popular science content is presented inaccurately, without deeper context. In addition, scientific misinformation and misleading information appears, which can pose a danger to audience members who trust such information. Science journalism has found its place not only in traditional media, but also on social media platforms, where problematic information on scientific topics goes viral and achieves a high level of user interaction. In an unregulated or under-regulated social networking environment, it is also more difficult for users to discern the credibility and relevance of the information presented, especially when referring to existing scientific studies or authorities. However, data from these sources may be taken out of context, interpreted in a misleading way or accompanied by completely fabricated or distorted conclusions. Such false scientific content undermines confidence in objective science journalism and discredits the work of science journalists. Several digital tools are now available that can help readers distinguish real scientific information from false information. Critical thinking, media literacy and scientific literacy are key skills that can be used to detect manipulative techniques and navigate the issue of false media content. In this paper, we therefore clarify the importance of media, scientific and information literacy skills to help identify misinformation in media content related to science and research.
    Źródło:
    Media Literacy and Academic Research; 2023, 6, 1; 206-226
    2585-8726
    2585-9188
    Pojawia się w:
    Media Literacy and Academic Research
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Prywatyzacja sektora kosmicznego w polskim dyskursie medialnym. Badania jakościowe tematyki kosmicznej w środowisku dziennikarzy popularnonaukowych w Polsce w latach 2022–2023
    Privatization of the space sector in Polish media discourse Qualitative research in the community of popular science journalists in Poland in 2022–2023
    Autorzy:
    Zadruska, Adriana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/32711999.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    media discourse
    popular science journalism
    privatization of the space sector
    structured in-depth interview
    dyskurs medialny
    dziennikarstwo popularnonaukowe
    prywatyzacja sektora kosmicznego
    ustrukturyzowany wywiad pogłębiony
    Opis:
    The topic of the article is the emerging image of the privatization of the space sector in the Polish media discourse. The analysis covered mainly online media, including popular science channels on YouTube. The aim of the publication is to try to answer the question what changes regarding the development of the space industry can currently be observed in the Polish media discourse of popular science journalism. The author used the method of a structured, in-depth interview.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2024, 33, 1; 157-193
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies