Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Return migration" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 43
Tytuł:
HOMECOMING OR ADVENTURE? MOTIVATIONS OF POLISH RETURN MIGRANTS WHO GREW UP ABROAD AND THEIR DETERMINANTS.
Autorzy:
Wójcikowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579482.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
RETURN MIGRATION
MOTIVATIONS
CHILDREN MIGRANTS
HOMECOMING
Opis:
The aim of the article is to analyse various motives and circumstances of return migration present in the narratives of Polish migrants, who grew up abroad and as young adults returned to their country of origin. It shows how the migration experiences in childhood and adolescence may affect subsequent attitudes and plans. I distinguish four types of return migration based on the main motives that guided the interviewees in their decisions: 1) return as a family strategy, 2)sentimental and patriotic return, 3) romantic return, 4) escapist return. Within each type I explain the processes that led to the decision and the expectations which accompanied it. I point out how these depend on: the stage of life in which the migration occurred, its length and nature and the parents’ attitude towards the Polish culture. The article is based on 17 in-depth interviews with Polish return migrants. The interviewees spent all or a significant part of their childhood in different countries of the western cultural sphere. Among them were two individuals who had spent some time in Arabic countries, although they attended international schools. The length of their emigration varied from 6 to 20 years, and the age upon return to Poland was 16 to 27.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2014, 40, 3(153); 51-68
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Temporary Brain Drain, Distance to the Frontier, and Welfare at Origin
Tymczasowy drenaż mózgów, dystans do krajów najbogatszych oraz dobrobyt w krajach wysyłających
Autorzy:
Wiśniewski, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575356.pdf
Data publikacji:
2013-06-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Tematy:
drenaż mózgów
migracja powrotna
kapitał ludzki
produktywność
dyfuzja technologii
brain drain
brain gain
return migration
human capital
technology diffusion
total factor productivity (TFP)
Opis:
Głównym celem tego artykułu jest analiza drenażu mózgów, który może mieć pozytywny wpływ na gospodarki krajów europejskich ze względu na migracje tymczasowe, efekt edukacyjny oraz zwiększone możliwości adaptacji technologii. Współczesne analizy empiryczne potwierdzają, że migracje tymczasowe to powszechne zjawisko, zwłaszcza w czasie kryzysu ekonomicznego, które może mieć pozytywny wpływ na produktywność całkowitą, co w rezultacie prowadzi do zwiększenia możliwości adopcji nowych technologii. Poniższy artykuł rozwija dwuetapowy model generacyjny rozpatrujący możliwy wzrost kapitału ludzkiego wynikający z migracji tymczasowych. Wspomniany model jest zorganizowany w sposób pozwalający zaobserwować zmiany w poziomie kapitału ludzkiego w krajach wysyłających i przyjmujących zarówno w krótkim jak i długim okresie czasu. Następnie ta struktura matematyczna zostaje użyta w symulacji dla sześciu państw europejskich. Każdy kraj doświadcza niespodziewanego szoku gospodarczego wynikającego ze wzrostu lub spadku drenażu mózgów, którego poziom zostaje zablokowany w następnych okresach. Wyniki badań wskazują, że kraje wysoko rozwinięte powinny doświadczyć wzrostu kapitału ludzkiego podczas gdy kraje biedniejsze prawdopodobnie będą nadal cierpiały z powodu drenażu mózgów w dłuższej perspektywie czasowej. Zupełnie inne wnioski można jednak wysnuć w kwestii poziomu dobrobytu. Symulacje wykazują bowiem, że kraje gorzej rozwinięte doświadczą znaczącego wzrostu gospodarczego.
The article analyzes the possible impact of a brain drain on the economies of six selected European countries, suggesting that this impact may be positive in the long run due to a combination of factors including temporary migration, an educational effect and increased capability for technology adoption. According to the author, research shows that temporary migration is a widespread trend that involves a significant number of people, especially during an economic crisis. Recent empirical studies also confirm that temporary migration may have a positive effect on the economies of sending countries, improving their total factor productivity (TFP) and speeding up technology adoption, the author says. The article develops a simple two-period model analyzing the possible “brain gain” pattern resulting from return migration. The model is structured so as to show changes in the human capital of both sending and receiving countries in the short and long run. This mathematical structure is then simulated with the use of statistical data from various sources. Each studied country experiences an unexpected shock resulting in either an increase or a decrease of the brain drain, which is then fixed in the subsequent periods. The empirical results indicate that most developed countries are likely to benefit from a brain gain, whereas poorer states usually experience a brain drain in the long run, the author says. The opposite is true of welfare, he adds: the simulations indicate that poorer countries are likely to experience significant economic growth.
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2013, 264, 5-6; 69-96
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
POLISH CIRCULAR MIGRATION AND MARGINALITY: A LIVELIHOOD STRATEGY APPROACH
Autorzy:
White, Anne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579744.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
RETURN MIGRATION,UNEMPLOYMENT,
CIRCULAR MIGRATION
LABOUR MARKETS
LIVELIHOOD STRATEGIES
MIGRATION NETWORKS
SMALL TOWNS
Opis:
The paper is based on 49 semi-structured interviews conducted in 2012–3 with return migrants and/or long-term unemployed people in Grajewo and Limanowa. I explore the causes of circular migration from Poland to West European countries today (preferring the term ‘repeated migration,’ since interviewees often migrated at irregular intervals). Migration theory suggests that as migration networks proliferate, migration becomes less selective and some poorer people begin to migrate. Applying a livelihood strategy approach to understand how residents of small towns – especially parents – make choices about where to work, I found that even the poorest interviewees had contacts abroad and did consider international migration as an option. However, these contacts did not always facilitate their migration and, if interviewees went abroad, they lacked confidence to expand their networks in the receiving country and stay long enough to significantly improve their household income. Obtaining contacts abroad, in the context of an overall expansion of transnational networks between Poland and the UK, does not always make migration easy, and only partly explains why poor people migrate. Push factors remain very significant.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2016, 42, 1 (159); 153-166
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Family language policy in the context of return migration: A case study
Autorzy:
Wąsikiewicz-Firlej, Emilia
Daly, Michelle
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14999929.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
FLP
return migration
heritage language maintenance
L2 loss
child agency
Opis:
Return migration has probably been granted the lowest attention in the field of family language policy (FLP). The current paper seeks to address this gap in the research and explores the dynamics of FLP of a Polish family in the context of their temporary migration to Germany and return migration to Poland. The authors investigate how mobility affects FLP, especially towards L1 (Polish) and L2 (German) in the context of migration and return migration. The study takes a qualitative, interview-based study design, supported by the language portrait technique. An analysis of the interview data has evidenced the parents’ strong support for the maintenance and development of L1 throughout the whole process of migration and return migration and the lack of it in the case of L2 after the return to Poland. The results have also evidenced that individuals in a family, including children, have significant autonomy and agency and can shape their independ- ent FLPs, which are aligned neither with their parents nor siblings.
Źródło:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2023, 50, 1; 213-241
0072-4769
Pojawia się w:
Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TRANSNATIONAL EDUCATION, LANGUAGE AND IDENTITY: A CASE FROM MEXICO
Autorzy:
TACELOSKY, KATHLEEN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036442.pdf
Data publikacji:
2018-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
bilingualism
education
Mexico
return migration
transnational education
transnationalism
Opis:
 Educating for a future that assumes students will be educated in the country where they were born or that they will remain in the country where they are currently in school does not reflect the reality of the movement of people in an age of globalization. The research presented here examines the case of children and youth in Mexican public schools who have had some or all of their education in the United States, transnational students (TS) with a particular focus on their linguistic situation. Results suggest that TS struggle with the linguistic transition from Spanish as language of the home to Spanish as the language of education. The paper concludes with suggestions for future research and application to other contexts.
Źródło:
Society Register; 2018, 2, 2; 63-84
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Returning Children Migrants – Main Challenges in School Environment
Autorzy:
Szydłowska, Paulina
Durlik, Joanna
Grzymała-Moszczyńska, Halina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579557.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
RETURN MIGRATION
CHILDREN MIGRANTS
RETURN CULTURE SHOCK
INTEGRATION
EDUCATION
Opis:
The present paper is based on the research project “(Un)easy returns home. The functioning of children and young people returning from emigration”, the main goal of which was to investigate and describe the experience of children from Polish returning migrant families, and specifically to answer the question: What kind of challenges do children from families returning to Poland face when entering the Polish educational system? We conducted qualitative research taking into consideration four perspectives: children, adolescents, parents and teachers. In this paper, we focus on the most important challenges in a new educational context based on the narrations of children, adolescents, parents and teachers and dividing the challenges into three groups: purely educational, socio-cultural and emotional. Finally, we also discuss best practices which proved helpful for children’s adaptation to the new environment and which may be used in the school context.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2019, 45, 1 (171); 171-192
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Międzykulturowe otwarcie szkoły jako odpowiedź na potrzeby ucznia z doświadczeniem migracyjnym. Na przykładzie migracji powrotnych
Autorzy:
Stankiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968822.pdf
Data publikacji:
2019-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
międzykulturowe  otwarcie
uczeń  z  doświadczeniem  migracyjnym
uczeń „powracający”
migracja  powrotna
remigracja
edukacja  szkolna
integracja
intercultural  opening
student  with  migration  experience
„returning“  stu dent
return migration
remigration
school education
integration
Opis:
Dziecko z doświadczeniem migracyjnym coraz częściej staje się uczniem polskiej szkoły, która nie jest do końca na to przygotowana. Szczególnym typem doświadczenia migracyjnego są migracje powrotne, kiedy to rodzina po okresie spędzonym za granicą wraca do kraju wraz z dziećmi, urodzonymi jeszcze w kraju pochodzenia rodziców bądź już na emigracji. Obecnie mamy do czynienia z nasilającymi się procesami remigracji, co sprawia, że również szkoły powinny być przygotowane na przyjęcie uczniów „powracających”, najczęściej dwujęzycznych, a jednocześnie z pewnymi ograniczeniami w zakresie znajomości języka polskiego, którzy muszą borykać się z różnicami programowymi oraz kulturowymi, m.in. dotyczącymi kultury szkoły. Wydaje się, że idea międzykulturowego otwarcia instytucji, którą można za niemiecką pedagogiką międzykulturową odnieść również do szkoły, daje narzędzia do przygotowania instytucji na funkcjonowanie w sytuacji wysokiej różnorodności społecznej i kulturowej. międzykulturowego otwarcia szkoły jako odpowiedzi na potrzeby ucznia z rodziny reemigrantów, jak również uczniów z innym typem doświadczenia migracyjnego. Międzykulturowe otwarcie szkoły zostanie również odniesione do procesu integracji społecznej migrantów, co pozwala widzieć placówki szkolne w szerszym kontekście działania sieci instytucji najbliższego otoczenia społecznego na rzecz efektywnej adaptacji społecznej oraz (re)integracji całej powracającej rodziny.
Children with migration experience are increasingly becoming students in the Polish school system that is not prepared for it. The special type of migration experience is what is called “the return migration”, when a family returns to a country after some time abroad, together with their children, that were born in the country of origin of their parents or already in exile. Currently, we are experiencing an intensification of the remigration processes, which means that schools should also be prepared to receive “returning” students, who are mostly bilingual, and at the same time with some difficulties with the Polish language, who have to deal with program and cultural differences, among others school poicies and culture. It seems that the idea of an intercultural opening of institution also refers to schools, what was told by German intercultural pedagogs, provides tools for preparing institutions for functioning in a situation of high social and cultural diversity. The aim of the article is to present the idea of intercultural opening of school as a response to the needs of students with migration experience concentrating on an example of a child from a remigrant family. At the beginning, the theory of intercultural institution opening will be presented, including the school, then the specificity of the “returning” student will be discussed, on the basis of the results of qualitative research conducted in Warsaw primary schools, in order to present the idea of intercultural opening of school as a response to the needs of the students from a family of remigrants, as well as students with a different type of migration experience. The process of the intercultural school opening will also be related to the process of social integration of migrants, which allows to see schools in the broader context of the network of institutions of the closest social environment for effective social adaptation and (re) integration of the whole returning family.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2019, 1(123); 248-262
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ANALIZA PRAWDOPODOBIEŃSTW ZMIANY STANU PROCESU MIGRACJI WARTOŚCI PRZEDSIĘBIORSTW Z WYKORZYSTANIEM ŁAŃCUCHÓW MARKOWA
The analysis of the probabilities of the transitions between value migration stages basedon Markov chains
Autorzy:
Siudak, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/950958.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
value migration
Markov chain
probability of transition
estimated return time for Markov chain
Opis:
The paper analyzes processes of value migration on the Polish market. It employed mathematical methods of process analysis in the form of Markov chain and estimated the probability of the migration between stages of inflow, outflow and stability according to the three stages of value migration. The article estimated the length of period of getting back from the distinct state of the chain to its first return to the same state. In the long period there are observed higher probability of being in the state of inflow than outflow of value. Regardless of the initial state of value migration in which a company currently is, every remaining state can be achieved. Moreover, the considered value migration process is variable. Thus within 1 year time, the processes is unstable.
Źródło:
Financial Sciences. Nauki o Finansach; 2013, 4 (17); 81-100
2080-5993
2449-9811
Pojawia się w:
Financial Sciences. Nauki o Finansach
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paraguay, exilio masivo y retorno selectivo
Paraguay, massive exile and partial return
Autorzy:
Roniger, Luis
Senkman, Leonardo
Sosnowski, Saúl
Sznajder, Mario
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2076277.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
exile
forced migration
Paraguay
diaspora
return
Alfredo Stroessner
dictatorship
democratization
Opis:
La larga dictadura de Alfredo Stroessner (1954-1989) generó un éxodo sostenido de paraguayos que huyeron de su país y se sumaron a las comunidades de la diáspora ya existentes desde el siglo XIX, particularmente en la Argentina. Este artículo, basado en parte en una investigación sobre exilio, diáspora y retorno en el Cono Sur que incluye el caso paraguayo y que publicará Eudeba, la Editorial Universitaria de Buenos Aires, intenta aproximarse al tema del exilio masivo de paraguayos y su retorno selectivo. En las páginas siguientes, enfocaremos el proceso de desplazamiento masivo fuera del territorio nacional, su radicación principalmente en los países limítrofes, la movilización de la diáspora paraguaya y cerraremos con un análisis del proceso parcial de retorno. Tal desplazamiento refleja la amplia exclusión de sectores políticos y sociales que generaba el régimen autoritario, ya fuere una exclusión predominantemente socioeconómica, como en el caso de los migrantes, o bien político-institucional, como en el caso de los deportados y fugitivos que partían al exilio. Nuestro análisis se basa en forma especial en entrevistas llevadas a cabo por los autores en Paraguay entre 2010-2012, cuyos testimonios permiten evaluar las perspectivas del desexilio y el impacto de los retornados, antes y después del fin de la dictadura.  
This article analyzes the process of massive displacement of Paraguayans outside the national territory, their settlement mainly in the neighboring countries, the mobilization of the diaspora, and the partial process of return. Recognizing its roots in the nineteenth century, it focuses analysis on the waves of forced displacement and migration generated under during the authoritarian regime of General Alfredo Stroessner (1954-1989), which reflected the exclusion of wide political and social sectors. The analysis integrates the testimonies of key political and cultural figures who experienced exile, based on interviews carried out by the authors in Paraguay between 2010-2012, bringing up former migrants and exiles’ perspectives on the experiences of exile and return before and after the end of the dictatorship.
Źródło:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review; 2021, 28; 179-204
1641-4713
Pojawia się w:
Revista del CESLA. International Latin American Studies Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjne uwarunkowania powrotów Polaków z emigracji zarobkowej
Educational determinants of return migration of Poles
Autorzy:
Organiściak-Krzykowska, Anna
Machnis-Walasek, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/655155.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Powroty z migracji
emigracja zarobkowa
marnotrawstwo mózgów
Return migration
labour migration
brain drain
deskilling
Opis:
Migration is a very important socio-economic issue in the contemporary world. One of the interesting and pertinent research problems worth considering concerns the scale and nature of migration from countries which entered the European Union in 2004. The enlargement of the EU led to a significant increase in the number of part-time/temporary migrants. According to statistical data, the number of Polish emigrants increased nearly four times from 451 thousand in 2002 to 1720 thousand in 2012. In the context of global economic crisis, there appeared a number of questions about the international migration and return migration of Poles. This paper describes educational determinants of return migration of Poles. The main aim of paper were diagnosis and evaluation of the determinants of higher educated Poles’ migration and remigration. Based on empirical research, the paper aims to establish whether Polish migrants’ jobs are commensurate with their qualifications. There is answer the question whether migrant`s work enriched their social capital in the new knowledge and skills, or rather caused deskilling and brain waste.
Procesy migracyjne stanowią istotną kwestię społeczno-ekonomiczną we współczesnym świecie. Szczególnie interesującym problemem jest skala i charakter przemieszczeń ludności z krajów, które przystąpiły do UE w 2004 r. Rozszerzenie UE wpłynęło na zwiększenie udziału ludności w emigracjach czasowych. Dane szacunkowe wskazują, iż w 2012 r. liczba Polaków uczestniczących w emigracji czasowej w krajach UE wyniosła 1720 tys. osób zwiększyła się prawie 4-krotnie w stosunku do 2002 r. (451 tys.). W tym kontekście istotną kwestię stanowią powroty z migracji. Niniejszy artykuł dotyczy edukacyjnych determinant migracji powrotnych Polaków. Celem jest diagnoza i ocena uwarunkowań emigracji i migracji powrotnych Polaków z wykształceniem wyższym. Na podstawie przeprowadzonych badań empirycznych ustalono kwestię zgodności pracy wykonywanej za granicą z kwalifikacjami zawodowymi migrantów. W rezultacie uzyskano odpowiedź na pytanie czy praca emigracyjna wzbogaciła kapitał ludzki osób migrujących w nową wiedzę i umiejętności, czy raczej spowodowała tzw. „marnotrawstwo mózgów”, polegające na deprecjacji kwalifikacji.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2014, 3, 303
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Forced emigration and desired return: the social and psychological consequences of the wartime evacuation of Greeks
Autorzy:
Nowicka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/910085.pdf
Data publikacji:
2018-03-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
forced migration
return migration
Greek refugees
Greek Civil War
re-adaptation
Opis:
The subject of this article is the fate of the Greek political refugees – specifically personsforcibly resettled in Poland and other countries of the Soviet Bloc, evacuated from territoriesengrossed in the Civil War of 1946-1949. After a long period in exile, some returned to theirhome country and began a new life, struggling with economic, familial, social, linguistic and cultural problems. The history of the Greek refugees and their re-immigration illustrates the irreversibility and irreparability of the social and psychological damage done by forcedmigration. Returns to the homeland did not reinstate balance, and did not ease the dilemmasinitiated by the first resettlement. History is stuck in the memories as well as the everyday lives of the return migrants and their social milieus; this creates divides, mutual strangeness, and social tensions. Compulsory movement of populations – leading to the severance of connections with one’s fatherland, hometown, mother tongue, and home culture – causes subsequent conflicts and identity problems which continue to haunt those who returned to their birthplace.
Źródło:
Balcanica Posnaniensia Acta et studia; 2017, 24, 1; 83-100
0239-4278
2450-3177
Pojawia się w:
Balcanica Posnaniensia Acta et studia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kazakh Homecomings: Between Politics, Culture and Identity
Autorzy:
Nowicka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/972684.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Kazakhstan
homecoming
repatriation
return migration
adaptation
Opis:
This article is devoted to contemporary return migrations by Kazakhs – a process of great significance for the population and cultural policies of the government of independent Kazakhstan. I examine the repatriation process of the Kazakh population from the point of view of the cultural transformations of Kazakh society itself, unveiling the intended and unintended effects of these return migrations. The case of the Kazakh returns is a historically unique phenomenon, yet it provides data permitting the formulation of broader generalisations. It illustrates the dual impact of culturally different environments, which leads to a simultaneous preserving and changing of the culture of the new immigrants. The analyses found in this article are based upon data collected during two periods of fieldwork conducted in June–July 2016 and March 2018 at several locations in Kazakhstan and in cooperation with a Kazakh university. The research methodology is anchored in multi-sited, multi-year fieldwork.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2020, 9, 2; 109-123
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Motivations and Reality of Return Migration to Armenia
Autorzy:
Macková, Lucie
Harmáček, Jaromir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2049911.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
return migration
return motivations
reintegration
structural barriers
Armenia
Opis:
Return migration has been increasingly gaining prominence in migration research as well as in migration policies across the world. However, in some regions, such as the Caucasus, the phenomenon of return migration is little explored despite its significance for the region. Based on 64 interviews with returnees and key informants together with additional online surveys with Armenian migrants, this study discusses important issues about return and reintegration with policy implications. It covers voluntary returnees as well as the participants of the assisted voluntary return and reintegration programmes and presents the case for a multiplicity of the return migration motivations and experiences which are dependent on the return preparedness and the strategies which the returnees use.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2019, 8, 2; 145-160
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“We Are the Poles from Former Yugoslavia.” Transformation Processes Shifted in Time-The Biographical Perspective
Autorzy:
Ligus, Rozalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623461.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Western Borderlands of Poland
“New Localism”
“Return Migration”
“Migrating Biographies”
Self-Identification
Opis:
This paper is based on the first analysis of the 25 narrative interviews collected from March to November 2018 in small local communities in the Lower Silesia Region. All narrators belong to the families that were transferred from the former Yugoslavia in 1946 to the western lands which were incorporated to Poland. The socio-cultural conditions are significant for local development, so I present some features of localism after 1989 when the state transformation processes started. Next, I discuss the narrators’ self-identity dilemmas and make an attempt to conceptualize “migrating biography” as one of the features of living in a postmodern world. The aim of the whole project, but not described in this article, is to reveal the intergenerational adult learning processes seen from the insider’s perspective, as well as to describe such lives in a psychosocial and cultural context.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2019, 15, 4; 96-111
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
War-driven wave of Ukrainian emigration to Europe: an attempt to evaluate the scale and consequences (the view of Ukrainian researchers)
Autorzy:
Libanova, Ella
Pozniak, Oleksii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/10581789.pdf
Data publikacji:
2023-02-24
Wydawca:
Główny Urząd Statystyczny
Tematy:
migration
forced migration
refugees
temporary protection
return of migrants
migration policy
Opis:
The article aims to evaluate the scale and consequences of the emigration of Ukrainians triggered by the military aggression of the Russian Federation. The paper also attempts to determine the composition of the refugees. The first weeks of the military aggression saw the most active departure of the population from Ukraine, after that the number of those seeking refuge decreased. According to the estimation of the Ptukha Institute for Demography and Social Studies of the National Academy of Sciences of Ukraine based on the data from the State Border Guard Service, the number of ‘refugees from the war in Ukraine’ reached 3 million as of the end of June 2022. The emigrants are mainly residents of Kyiv and Kharkiv, which results in a much higher specific weight of people with higher education than the national average. This fact combined with an orientation towards employment rather than social assistance (a mentality that is relatively close to Europeans), suggests a high probability (especially compared to the same emigrants from other countries, including Syria and Afghanistan) for most Ukrainian women to successfully adapt to life across the border. This is especially true for those who came to Poland, due to the minimal linguistic and cultural differences between the countries. The potential amount of irreversible migration losses, depending on the military and economic factors, ranges from 600–700 thousand to 5–5.5 million people. Considering the fact that approximately 3 million Ukrainians had already been staying (working) abroad before 2022, the war is likely to result in a demographic catastrophe for Ukraine, whose demographic potential has been utterly exhausted.
Źródło:
Statistics in Transition new series; 2023, 24, 1; 259-276
1234-7655
Pojawia się w:
Statistics in Transition new series
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 43

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies