Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Responsible Research and Innovation," wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-7 z 7
Tytuł:
Odpowiedzialne Badania i Innowacje - koncepcja i zakres jej stosowania w obszarach zaangażowania społecznego, równości płci i etyki
Responsible Research and Innovation: the concept and its implementation in the areas of public engagement, gender equality and ethics
Autorzy:
Dańkowska, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191676.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
public engagement
gender equality
ethics
innovation system institutions
training needs
Odpowiedzialne Badania i Innowacje
zaangażowanie społeczne
równość płci
etyka
instytucje systemu innowacji
potrzeby szkoleniowe
Opis:
This article addresses the concept of Responsible Research and Innovation (RRI), which concerns extensive collaboration between different actors at all stages of the R&D process and emphasises the prevention of the potential negative impact of innovations. RRI has been incorporated as a key concept of Horizon 2020, the European Commission's framework programme for 2014-2020. The purpose of this article is twofold. First, it serves to present and explain the concept of RRI. Secondly, it aims to describe the degree of familiarity and practical implementation of the RRI concept in the Polish innovation system among scientific and business institutions and formulate training needs in this area. Research questions have been answered based on in-depth interviews conducted with representatives of various institutions of the Polish innovation system. The study results show that despite the lack of familiarity with the definition of RRI, similar concepts are known, and practices concerning particular aspects of RRI, including ethics, public engagement and gender equality, are implemented to some extent. Finally, the most critical barriers to the implementation of the RRI concept have been identified.
Niniejszy artykuł dotyczy koncepcji Odpowiedzialnych Badań i Innowacji (OBiI), zakładającej szeroką współpracę między różnymi podmiotami na wszystkich etapach procesu badawczo-rozwojowego i kładącej nacisk na zapobieganie potencjalnym negatywnym skutkom tego procesu. OBiI zostało wpisane jako kluczowe pojęcie programu ramowego Komisji Europejskiej na lata 2014–2020 Horyzont 2020. Cel artykułu jest dwojaki. Po pierwsze, służy on zaprezentowaniu i wyjaśnieniu pojęcia OBiI. Po drugie przedstawia stopień znajomości i praktycznego wdrożenia koncepcji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji. Odpowiedzi na pytania badawcze udzielono na podstawie pogłębionych wywiadów indywidualnych przeprowadzonych z osobami zajmującymi stanowiska kierownicze w różnych instytucjach naukowych i biznesowych. Wyniki badania pokazują, że pomimo braku znajomości definicji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji znane są zbliżone pojęcia oraz w pewnym stopniu wdrażane praktyki dotyczące poszczególnych aspektów OBiI, w tym etyki, zaangażowania społecznego oraz równości płci. Badanie pozwoliło również na sformułowanie potrzeb szkoleniowych w zakresie OBiI oraz zidentyfikowanie najważniejszych trudności we wdrażaniu tej koncepcji w instytucjach polskiego systemu innowacji.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 89, 2; 25-33
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Designing technology in the age of digitalization: needs for technology assessment and ethics
Autorzy:
Grunwald, Armin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064931.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
digitalization
technology design
technology assessment
ethics
responsible research and innovation
Opis:
Technology research, design, and development is confronted with rapidly advancing digitalization in two respects: (1) digitally supported or enabled technologies need to be designed and developed, and (2) the respective R&D processes themselves will happen in a much more digitalized environment. Technology design generally must take into account the values involved and possible consequences of the development and use of the resulting products, services, and systems. In a digitalizing environment, the issue of values gains even more significance because more and more close and intimate interfaces between humans and technology have to be shaped. Designing human-machine interfaces is not only a functional issue but touches upon ethical questions such as the distribution of responsibility, but also upon anthropological issues related to the human self-image and ideas about future society as well. In the respective research, design, and development processes, value-laden issues such as control, privacy, empathy, responsibility, and accountability must be taken into account beyond technical issues of efficiency and reliability. The need for designing and shaping digital future technologies involving ethics and technology assessment will be demonstrated by three examples: future industrial production and the fields of self-driving cars and care robots. Value sensitive design and responsible research and innovation will be introduced as approaches to deal with these challenges.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2019, 2, 1; 612--623
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Operationalising Responsible Research and Innovation – tools for enterprises
Autorzy:
Nazarko, Łukasz
Melnikas, Borisas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/125633.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Responsible Research and Innovation
responsibility
innovation
engineering
technology management
Technology Assessment
odpowiedzialne badania i innowacje
odpowiedzialność
innowacja
Inżynieria
zarządzanie technologią
ocena technologii
Opis:
Responsible Research and Innovation (RRI) is an emerging paradigm and a novel approach to governing science and innovation with the aim of making them ethically acceptable and socially desirable. RRI concept has become a popular term as a result of making it a cross-cutting theme for the Horizon 2020 Framework Programme. Up to date, research on the topic has focused on conceptual problems (relation with similar concepts as well as ethical, moral, philosophical, cultural underpinnings and assumptions) and on the possibilities of making the concept relevant to the Research & Innovation community in Europe and worldwide. Despite some initial efforts, there is still a need to further develop methods and techniques that could make RRI a useful framework for conducting innovation activities, especially in the business environment. The aim of this paper is to propose a range of approaches that help operationalise RRI. The approaches employ methods such as weighted indicators, maturity models and scorecards.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2019, 11, 3; 21-28
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Responsible Research and Innovation in the Context of University Technology Transfer
Odpowiedzialność badań i innowacji z punktu widzenia uniwersyteckiego transferu technologii
Autorzy:
Gwizdała, Jerzy Piotr
Śledzik, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/658876.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
odpowiedzialność badań i innowacji
odpowiedzialne innowacje
polityka badań naukowych
transfer technologii
Responsible Research and Innovation
RRI
Responsible innovation
Research policy
Technology transfer
Opis:
Pojęcie „odpowiedzialne badania i innowacje” (RRI – Responsible Research and Innovation) jest coraz częściej wykorzystywane już od ponad dekady. Koncepcja ta nie jest obecnie dobrze opisana. Teoria RRI nie jest wystarczająco rozwinięta i nadal istnieją znaczące różnice koncepcyjne. Celem niniejszego opracowania jest odpowiedź na następujące pytania: „Jak może być zdefiniowane RRI?”, „Na jakim etapie jest proces wyłaniania wymiarów koncepcyjnych RRI?”, „Jaka może być rola RRI w procesie uniwersyteckiego transferu technologii?”. Metodyka zastosowana w badaniu to krytyczna analiza stanu wiedzy. Badanie polegało na zgromadzeniu publikacji z takich baz danych, jak: Scopus (www.scopus.com), EBSCO (www.ebsco.com), Google Scholar (scholar.google.com) i Google Books (books.google.com). Analizie poddano publikacje tylko z recenzowanych czasopism. Sformułowania użyte w trackie przeszukiwania baz danych to: odpowiedzialne innowacje, odpowiedzialne badania i innowacje, RRI oraz transfer technologii. Analiza krytyczna stanu wiedzy doprowadziła do wniosków skutkujących propozycją siedmiu wymiarów pojęciowych RRI (inkluzja, antycypacja, reakcja, refleksja, troska i wymiar ekonomiczny). Zaprezentowane wymiary RRI mogą być realizowane w procesach transferu technologii procedowanych na uniwersytecie. Koncepcja RRI jest wciąż w fazie rozwoju. Dyskusja wokół koncepcyjnych wymiarów RRI będzie prawdopodobnie zmierzać w tym samym kierunku co wyzwania strategiczne uczelni. W wyniku przeprowadzonego badania wyłoniły się dwa kluczowe wnioski. Po pierwsze, wykorzystanie koncepcji RRI może doprowadzić do przesunięcia punktu ciężkości celów działalności Centrów Transferu Technologii (CTT) od wartości finansowo‑księgowych (przychody, przepływy pieniężne, stopy zwrotu, patenty, opłaty licencyjne etc.) do procesów, które są związane z drugim kluczowym wnioskiem, iż siedem zaprezentowanych wymiarów koncepcyjnych RRI powinny być realizowane w ramach procedur CTT. Uwzględnienie tych dwóch wniosków umożliwia wdrożenie RRI na uniwersytecie w szerszej perspektywie niż tylko spełnienie administracyjnych wymogów instytucji finansujących badania naukowe.
The term „Responsible Research and Innovation (RRI)” has been increasingly used for over a decade. The RRI concept is not currently well defined. The theory of RRI is not developed enough and there are still conceptual divergences. This paper introduces the issue of Responsible Research and Innovation and addresses the following key questions: How do we define RRI? Where do we stand in terms of understanding the RRI dimensions presented in literature? What is the role of RRI in the university technology transfer activity? The study is based on literature search on the Scopus (www.scopus.com), EBSCO (www.ebsco.com), Google Scholar (scholar.google.com) and Google Books (books.google.com) databases to obtain articles published in peer reviewed journals, related to the concept of RRI and technology transfer. The search terms (for title and topic) were: responsible innovation, responsible research and innovation, RRI, technology transfer. Critical analysis of the state of knowledge allowed to propose a set of seven conceptual dimensions (inclusion, anticipation, responsiveness, reflexivity, sustainability, care and economic) of the Responsible Research and Innovation concept that may be implemented in technology transfer processes executed at universities. RRI concept is still under development. A discussion around the conceptual dimensions of RRI will be followed by the strategic challenges of universities. The study resulted in two conclusions. Firstly, the RRI concept may shift the focus of TTOs (Technology Transfer Offices) from outcomes (revenues, cash flow, rate of return, patents, license fee, etc.) to processes, which further leads to the second conclusion, that all seven presented conceptual dimensions should indicate particular types of processes in university TTO. Fulfillment of these two conclusions makes possible to implement RRI on University in a wider perspective, than just fulfill the requirements of administrative funders.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2017, 2, 328
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Responsible Research and Innovation – how to develop RRI… awareness among young people?… European projects proposals and their results
Autorzy:
Maciejowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472572.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
educational projects
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2016, VI; 98-111
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Secondary school students’ perception related to Responsible Research and Innovation
Autorzy:
Michniewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472638.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
scientists
IRRESISTIBLE Project
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2016, VI; 112-119
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
  • odwiedzone
Tytuł:
Raising Youth Awareness to Responsible Research and Innovation through Inquiry Based Science Education
Autorzy:
Maciejowska, Iwona
Apotheker, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472476.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation,
educational projects,
informal education,
Community of Practice
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2014, IV; 118-125
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-7 z 7

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies