Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Range training" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-23 z 23
    Tytuł:
    The analysis of the possibilities of using a virtual reality system in fitness training
    Autorzy:
    Zaremba, Arnold
    Tytuła, Jakub
    Nitkiewicz, Szymon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22615528.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
    Tematy:
    virtual reality
    intermittent training
    continuous training
    shooting range
    Opis:
    Virtual Reality (VR) is an amazing tool in the field of interaction, simulation, and entertainment between humans and computers. This technology is often used for recreational purposes in combination with physical activities. The main objective of this study was to compare intermittent training with continuous training on the shooting range. The first part of the article presents the essence of virtual reality and the possibilities that arise from its use. Then the created virtual environment, in which the shooter is located, and the way the study has been carried out are presented. The attempts of the participants were shown and evaluated. The realistic physics of movement and environment interactions have been designed into this map. The main aspects of the modelled and programmed shooting range were presented and their use has been described. The following section describes the research process and the analysis of the results of the test carried out on eight participants who had not previously been exposed to virtual reality. The test subjects were divided into two groups, one intermittent training and the other continuous training. The results of these groups were compared to assess which forms of training in a virtual reality environment were more beneficial.
    Źródło:
    Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn; 2023, 26(1); 97--110
    1505-4675
    2083-4527
    Pojawia się w:
    Technical Sciences / University of Warmia and Mazury in Olsztyn
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Propozycje zmian do Wytycznych podsekretarza stanu w MON z 29 grudnia 2009 r. w sprawie projektowania wojskowych strzelnic krytych
    Proposals of changes to MoD State Undersecretary Guidelines on Designing Indoor Military Shooting Ranges Issued on 29 December, 2009
    Autorzy:
    Sidelnik, P.
    Bogajczyk, M.
    Kozera, B.
    Stępniak, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/236278.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
    Tematy:
    strzelnica kryta
    szkolenie
    broń strzelecka
    kulochwyt
    military shooting range
    training
    small arms
    bullet trap
    Opis:
    Artykuł przedstawia przegląd podstawowych zmian proponowanych przez WITU do wprowadzenia w ramach aktualizacji „Wytycznych podsekretarza stanu w ministerstwie obrony narodowej do spraw uzbrojenia i modernizacji z dnia 29 grudnia 2009 r. w sprawie projektowania wojskowych strzelnic krytych”. Zmiany te wynikają w większości ze zmieniającego się sposobu prowadzenia szkoleń żołnierzy WP, na który wpływ mają doświadczenia zebrane podczas misji stabilizacyjnych, w których bierzemy udział.
    Paper presents an overview of basic changes proposed by the Military Institute of Armament Technology for implementation as an updating to “MoD Armament and Modernization State Undersecretary Guidelines on Designing Indoor Military Shooting Ranges Issued on 29 December, 2009”. The changes are mostly caused by evolving training and practice methods of shooting in the Polish Army as the result of experience gained at participating in stabilization missions.
    Źródło:
    Problemy Techniki Uzbrojenia; 2014, 43, 132; 75-80
    1230-3801
    Pojawia się w:
    Problemy Techniki Uzbrojenia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza problemów wynikających z eksploatacji strzelnic garnizonowych
    The analysis of issues on the use of garrison shooting ranges
    Autorzy:
    Sidelnik, P.
    Bogajczyk, M.
    Kozera, B.
    Stępniak, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/235773.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wojskowy Instytut Techniczny Uzbrojenia
    Tematy:
    strzelnica garnizonowa
    szkolenie
    broń strzelecka
    kulochwyt
    garrison shooting range
    training
    small arms
    bullet trap
    Opis:
    Artykuł przedstawia przegląd podstawowych zmian proponowanych przez WITU do wprowadzenia w ramach aktualizacji „Rozporządzenia Ministra Obrony Narodowej w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać strzelnice garnizonowe oraz ich usytuowanie”. Zmiany te wynikają w większości ze zmieniającego się sposobu prowadzenia szkoleń żołnierzy WP, na który wpływ ma sposób prowadzenia i charakter misji stabilizacyjnych, w których bierzemy udział.
    Paper presents a review of proposed changes designated to update “Regulation of the Polish Ministry of Defense on Meeting Technical Conditions by Garrison Shooting Ranges and Their Locations”. The most of these changes origins from the evolution of training and practice methods of shooting in the Polish Army under the impact of character and way of leading for stabilization missions the Army participates.
    Źródło:
    Problemy Techniki Uzbrojenia; 2014, 43, 132; 41-46
    1230-3801
    Pojawia się w:
    Problemy Techniki Uzbrojenia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Twórczość jako umiejętność wyjątkowa i powszechna:z naciskiem na zakres skojarzeń
    Art as a unique and universal skill: with emphasis on the range of associations
    Autorzy:
    Osowiecka, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/459749.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    twórczość
    zakres skojarzeń
    myślenie dywergencyjne
    kreatywność
    podejście
    egalitarne
    trening twórczości
    creativity
    the range of associations
    divergent thinking
    egalitarian approach
    creativity training
    Opis:
    Umiejętność dokonywania dalekich i oryginalnych skojarzeń (asocjacji) jest niezbędna w powstawaniu twórczych pomysłów. Jest to jednak obszar niedostatecznie opisywany i eksplorowany. W niniejszym artykule podjęłam więc próbę uwypuklenia wagi procesów asocjacyjnych w twórczym generowaniu pomysłów. Zaczęłam od przeglądu teorii leżącej u podstaw zajmowania się twórczością w psychologii w ogóle. Następnie skupiłam się na ujęciu egalitarnym, według którego twórczość jest uniwersalną cechą przypisaną każdemu człowiekowi. Na kanwie obserwacji własnych opisałam i przeanalizowałam wagę dalekich skojarzeń w procesie twórczego rozwiązywania problemów, zarówno indywidualnie, jak i grupowo. Na koniec odpowiedziałam na pytanie, w jaki sposób rozwij ać twórczość.
    The ability to make remote and original associations is essential in the development of creative ideas. However, this is an area poorly described and explored. Therefore in this article I attempt to highlight the importance of associative processes in the generation of creative ideas. I begin by reviewing the theory which gives rise to creativity in psychology in general. I then focus on an egalitarian basis, according to which creativity is a universal feature assigned to each person. Based on my own observations I describe and analyze the importance of remote associations in the process of creative problem solving, both individually and collectively. At the end I answer the question of how creativity can be developed.
    Źródło:
    Ogrody Nauk i Sztuk; 2013, 3
    2084-1426
    Pojawia się w:
    Ogrody Nauk i Sztuk
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogiczne elementy adaptacji (kierowanej) społeczno-zawodowej nowych pracowników
    Autorzy:
    Aleksander, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614385.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    adaptation
    socio-occupational adaptation
    the range of adaptation
    the dynamics of adaptation
    adaptation programme
    professional development and training
    forms of professional development and training
    adaptacja
    adaptacja społeczno-zawodowa
    zakres adaptacji
    dynamika adaptacji
    zakładowy program adaptacji
    dokształcanie i doskonalenie zawodowe
    formy dokształcania i doskonalenia zawodowego
    Opis:
    The objective conditions of professional training in the field of education and the specificity of work-related activities involve the need to provide adaptation training to newly-hired workers. Adaptation is an intentional, educational process. It constitutes the beginning of a long, multi-stage occupational development process and is reduced to four activity areas: a) adjusting the newly-hired worker to the social environment of the work establishment and workers, b) inducing this worker to an efficient work, c) familiarizing such a person with the activities of social departments (e.g. self-governing bodies, trade unions, special-interest groups) operating within the work establishment, d) adjusting such a worker to organizational conditions of work (working time, length of stay in the work post, punctuality and work discipline). Treating the adapted workers as a potential force capable of improving the functioning and development of the work establishment, creates the characteristic feature of the adaptation process. In different companies this process should start with developing the adaptation programme which should be implemented in a thoughtful manner. The basic adaptation strategy includes additional training and professional development in different forms which are constantly diversified and refined.
    Obiektywne warunki kształcenia zawodowego w szkolnictwie i specyfika pracy zawodowej rodzą konieczność zorganizowania dla zatrudnianych osób działań adaptacyjnych. Adaptacja to intencjonalny proces edukacyjny i wychowawczy. Jest ona początkiem długiego, wieloetapowego procesu rozwoju zawodowego pracowników. Jej zakres sprowadza się do czterech obszarów działań: a) przystosowanie nowego zatrudnionego do środowiska społecznego (pracowników) zakładu pracy, b) wdrożenie go do efektywnego wykonywania pracy, c) wtajemniczanie w działalność społecznych agend (samorządu pracowniczego, związków zawodowych, kół hobbystów) zakładu pracy, d) dostosowanie do warunków organizacyjnych (pora pracy, długość czasu pobytu na stanowisku pracy, terminowość i dyscyplina pracy) wykonywanej pracy. Cechą współczesnej adaptacji jest traktowanie adaptowanych pracowników jako potencjalnej siły zdolnej do poprawy funkcjonowania i rozwoju zakładu pracy. W poszczególnych zakładach pracy należy ją rozpoczynać od opracowania zakładowego programu adaptacji, a następnie realizować ją w sposób przemyślany. Podstawową strategią adaptacji jest dokształcanie i doskonalenie zawodowe pracowników realizowane w wielu stale różnicujących się i doskonalonych formach.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 2
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ funkcjonowania poligonu artyleryjskiego na życie Torunia w latach 1867-1939 w świetle lokalnej prasy
    The influence of the artillery firing range on the life of Toruń in the years 1867-1939 in the light of the local press
    Der Einfluss des Artillerie-Truppenübungsplatzes auf das Leben in Thorn in den Jahren 1867-1939 im Licht der örtlichen Presse
    Autorzy:
    Pilarski, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/529547.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Towarzystwo Miłośników Torunia
    Tematy:
    toruński poligon artyleryjski
    plac ćwiczeń
    mieszkańcy Torunia
    „Gazeta Toruńska”
    „Słowo Pomorskie”
    toruńska prasa
    Torun’s artillery firing range
    military training ground
    inhabitants of Toruń
    Gazeta Toruńska
    Słowo Pomorskie
    Toruń’s press
    Thorner Artillerie-Truppenübungsplatz
    Übungsplatz
    Einwohner von Thorn
    Thorner Presse
    Opis:
    Podjęta przez autora problematyka wpływu poligonu artyleryjskiego na życie Torunia jest pionierskim tematem badawczym. Większość naukowców zajmowało się dziejami poligonu bądź jego fauną i florą. Należy jednak pamiętać, że cała infrastruktura poligonu jest silnie wspierana i rozwijana przez pewien motor napędowy, jakim jest miasto Toruń. Plac ćwiczeń to nie tylko hektary piaszczystych wydm i wrzosowisk, ale również niezliczone historie pojedynczych osób, które odczuły wpływ poligonu na ich życie. Autor, badając temat, postanowił określić ramy czasowe między 1867 a 1939 r. Wybrany przedział został tak zdefiniowany z tego względu, że dla tych lat znajduje się najwięcej wzmianek o toruńskim poligonie, zamieszczonych w lokalnej prasie. Głównymi źródłami niniejszego artykułu są dwie miejscowe gazety. Pierwszą z nich jest „Gazeta Toruńska”, która była wydawana w latach 1867-1921, drugą zaś „Słowo Pomorskie” z lat 1921-1939.
    The author addresses the problem of the influence of the artillery firing range on the life of Toruń, which constitutes a pioneer research work. Most scholars have dealt with the history of the firing range, its fauna and flora. However, it must be remembered that the whole infrastructure of the firing range is strongly supported by the city of Toruń. The military training ground constitutes  not only hectares of sandy dunes and moors, but also numerous histories of individual people who experienced the influence of the firing range on their lives. The author decided to establish the time frameworks between 1867 and 1939 since it was in those years that most records about Toruń’s firing range appeared in the local press. The main sources of this work are two dailies: Gazeta Toruńska, published in the years 1867-1921, and Słowo Pomorskie of 1921-1939.
    Das vom Autor behandelte Thema, der Einfluss des Artillerieübungsplatzes auf das Leben in Thorn, hat in der Forschung Pioniercharakter. Die meisten Wissenschaftler haben sich mit der Geschichte des Truppenübungsplatzes oder mit seiner Flora und Fauna beschäftigt und darüber geschrieben. Es sei jedoch daran erinnert, dass die gesamte Infrastruktur des Truppenübungsplatzes massiv von einem Antriebsmotor gestützt und entwickelt wird, nämlich der Stadt Thorn. Der Übungsplatz, das sind nicht nur hektarweise Sanddünen und Heideland, sondern auch ungezählte Geschichten einzelner Personen, die den Einfluss des Platzes auf ihr Leben an sich selbst erfahren haben. Der Autor hat bei seinen Forschungen zum Thema den zeitlichen Rahmen auf die Jahre zwischen 1867 und 1939 festgelegt. Das geschah deshalb, weil sich in diesen Jahren die meisten Erwähnungen des Thorner Truppenübungsplatzes in der lokalen Presse finden. Die wichtigsten und entscheidenden Quellen der vorliegenden Arbeit sind zwei örtliche Zeitungen. Die erste davon ist die „Gazeta Toruńska“, die in den Jahren 1867-1921 erschien, die zweite ist „Słowo Pomorskie“ aus den Jahren 1921-1939.
    Źródło:
    Rocznik Toruński; 2018, 45; 63-78
    0557-2177
    Pojawia się w:
    Rocznik Toruński
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-23 z 23

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies