Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "QUANTITATIVE APPROACH" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    MOBILNOŚĆ PRZESTRZENNA, SPOŁECZNA I KARIERY ZAWODOWE MIGRANTÓW: CELE, PROBLEMY I PODEJŚCIA BADAWCZE
    SPATIAL MOBILITY, SOCIAL MOBILITY, AND PROFESSIONAL CAREERS OF MIGRANTS: AIMS, PROBLEMS AND RESEARCH APPROACHES
    Autorzy:
    Grabowska-Lusińska, Izabela
    Jaźwińska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/580437.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    INTERNATIONAL MIGRATION
    SOCIAL MOBILITY
    OCCUPATIONAL CAREERS
    QUALITATIVE APPROACH
    QUANTITATIVE APPROACH
    Opis:
    The social and geographical mobility, including international migration, interlink and interplay but are approached by different research methods. This article makes an effort to combine these approaches of researching mobility. The studies on social and occupational mobility of migrants may relate to, at least, three dimensions: (1) between sending and receiving countries (a comparison of the pre-departure and during migration socio-occupational positions of migrants); (2) in the receiving country (socio-occupational positions of migrants are compared to those of natives); (3) in the sending country (a comparison of the pre-on-post migration socio-occupational positions of migrants). The article considers the third approach. First part relates to the critical analysis of various approaches of researching social mobility and international mobility. In the following, as based on the nearly two decades of studies of Centre of Migration Research, University of Warsaw, various options of analyses of occupational careers of international migrants have been presented. Both qualitative and quantitative approaches have been taken into account in this article. Therefore, this article made possible an analysis of pros and cons of both approaches and brought an evidence that they complement each other while studying occupational careers of migrants.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2012, 38, 2(144); 71-104
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Mapping an ecosystem service: A quantitative approach to derive fish feeding ground maps
    Autorzy:
    Siaulys, A.
    Daunys, D.
    Bucas, M.
    Bacevicius, E.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/47814.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
    Tematy:
    seabed quality
    macrozoobenthos
    mapping
    ecosystem service
    quantitative approach
    fish feed
    biomass distribution
    diet composition
    aquatic ecosystem
    Baltic Sea
    Opis:
    This study presents a quantitative approach to mapping benthophagous fish feeding grounds. This approach combines the spatial biomass distribution of benthic prey items and their importance for the diets of predators. A point based biomass data of macrozoobenthos together with a set of environmental factors was used to develop Random Forests models that produce continuous biomass distribution layers for individual prey species. Depending on the diet composition and the importance of prey for fish feeding, these layers are overlaid and an integrated GIS map of the seabed showing the quality of feeding grounds is generated. These maps provide a useful basis for conservation and marine spatial planning. In addition, this method could be applied to the mapping of resources used by other benthophagous organisms. The method is presented using the example of three common Baltic fish species: cod, flounder and viviparous eelpout.
    Źródło:
    Oceanologia; 2012, 54, 3
    0078-3234
    Pojawia się w:
    Oceanologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Governance in Peer Production Communities: the Case of Debian Project Leader Elections
    Autorzy:
    Rogiński, Mikołaj
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22858339.pdf
    Data publikacji:
    2023-06-28
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    text mining
    virtual community
    quantitative approach
    management practices
    FLOSS (free/libre and open source software)
    commons-based peer production
    Opis:
    The purpose of this article is to explore the Debian Project, which is a peer production organization, and to answer the main research question of what topics were discussed in Project Leader candidates’ program statements. One of the organizational solutions, voting for the Project Leader, was subjected to detailed analysis. According to the usual practice, candidates for the leadership position each publish a program declaration. The study collected all such declarations from 1999–2020 and analyzed them using quantitative text analysis methods. As a result, it was possible to define the most important topics appearing in the declarations, and to track changes in their proportions over time. It was found that management has always been an important topic for candidates. In turn, analysis using Structural Topic Modeling showed at a detailed level which sub-topics related to management were discussed, and how their share changed over time.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2023, 222, 2; 263-282
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Analiza rozbieżności danych lustrzanych dotyczących masy towarów w statystykach handlu wewnątrzunijnego
    Autorzy:
    Markowicz, Iwona
    Baran, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046657.pdf
    Data publikacji:
    2020-08-31
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    handel
    dane lustrzane
    wewnątrzunijna wymiana towarowa
    jakość danych
    podejście wartościowe
    podejście ilościowe
    trade
    mirror data
    intra-eu trade of goods
    data quality
    value-based approach
    quantitative approach
    Opis:
    W badaniach prowadzonych dotychczas przez autorów artykułu ocena jakości danych lustrzanych w wymianie towarowej między krajami Unii Europejskiej (UE) opierała się na wartości towarów. Analogiczne podejście stosuje wielu badaczy. Celem badania omawianego w artykule jest ocena jakości danych dotyczących obrotu wewnątrzunijnego na podstawie nie tylko wartości, lecz także ilości towarów. W analizie rozbieżności danych w handlu między krajami UE, ze szczególnym uwzględnieniem Polski, wzorowano się na wybranych metodach badania znanych z literatury przedmiotu. Podejście zarówno wartościowe, jak i ilościowe stanowi wkład własny autorów w metodykę badawczą. Zaproponowano wskaźniki jakości danych oraz wykorzystano dane dotyczące masy towarów. Analizie poddano informacje na temat obrotu towarowego między krajami unijnymi w 2017 r. pochodzące z bazy Eurostatu Comext. Badanie dynamiki obejmowało również lata: 2005, 2008, 2011 i 2014. Wyniki analizy pokazały, że ogółem udział wywozu z Polski towarów do danego kraju na obszarze UE jest różny dla danych wyrażonych wartościowo (wartość towarów) i ilościowo (masa towarów). W badaniu jakości danych lustrzanych należy zatem stosować oba podejścia.
    In the research carried out to date by the authors of the article, the assessment of the quality of mirror data in the exchange of goods between European Union (EU) countries was based on the value of goods. A similar approach is applied by many researchers. The aim of the research discussed in the article is to assess the quality of data relating to intra-EU trade based on not only the value, but also on the quantity of goods. The analysis of discrepancies in data relating to trade between EU countries, with a particular emphasis on Poland, was based on selected research methods known from literature. Both the value-based and the quantitative approach constitute the authors' contribution to the development of research methodology. Data quality indicators were proposed and data pertaining to the weight of goods were used. Information on trade in goods between EU countries in 2017 obtained from Eurostat's Comext database was analysed. The research relating to the dynamics also covered the years 2005, 2008, 2011, and 2014. The results of the analysis demonstrated that the total share of export of goods from Poland to a given country within the EU is different for data expressed in value (value of goods) and in quantity (weight of goods). Therefore, both approaches should be applied in the study of the quality of mirror data.
    Źródło:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2020, 65, 8; 27-38
    0043-518X
    Pojawia się w:
    Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika psychologicznej interpretacji tekstu pisanego: przegląd badań
    Character of Psychological Interpretation of a Written Text: Review of Research
    Autorzy:
    Żurko, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2140717.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    psychologiczna interpretacja tekstu
    podejście jakościowe
    znaczenia
    sensy życia
    tożsamość osobista
    badanie narracyjne
    psychological interpretation of a text
    quantitative approach
    qualitative approach
    meanings
    meanings of life
    personal identity
    narrative research
    Opis:
    W artykule dokonano przeglądu wybranych badań psychologicznych, w których jako źródło danych wykorzystano teksty pisane, w tym dokumenty osobiste. Scharakteryzowane zostały procedury badawcze i rezultaty w ramach dwóch podejść: ilościowego i jakościowego. Rezultaty badań ilościowych zostały wybrane pod kątem ich przydatności dla interpretacji tekstu (zależności między formą wypowiedzi a stanem psychicznym lub trwałą dyspozycją psychiczną) ukierunkowanej na osobę narratora. W ramach podejścia jakościowego przedstawione zostały badania dotyczące ustalania znaczeń (sensów) podmiotowych konstytuujących tożsamość osobistą (narracyjną lub dialogową) lub sens życia. Punktem wyjścia są klasyczne badania biograficzne Ch. Buehler, następnie omówione są psychologiczne badania dzienników z getta, wybrane strategie i ustalenia w ramach ponad 20-letnich badań nad tożsamością narracyjną w ujęciu D. McAdamsa oraz badanie wykorzystujące teorię dialogowego Ja H. Hermansa w klinicznej psychologii stosowanej.
    This article reviews some selected psychological studies, the source of which are written texts, including personal documents. The test procedures and its results were described in two ways: the quantitative and the qualitative one. The results of the quantitative research were selected depending on their use for the text interpretation, with the focus on the narrator (the relationship between the form of expression and a mental state or permanent mental disposition). The research on fixing meanings of personal identity (narrative or dialogue), or the meaning of life, is set as the qualitative approach. The starting point is a classic biographical study of Ch. Buehler, then a psychological study based on diaries from the ghetto, then some selected results of over 20-years’ study on the narrative identity of D. McAdams and finally the study using H. Hermans’s Dialogical Self Theory in clinical psychology.
    Źródło:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2016, 19, 3(75); 167-179
    1505-8808
    2450-3428
    Pojawia się w:
    Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ekonomia prestiżu akademickiego. Ilościowe ujęcie najlepszych czasopism na przykładzie dziedziny badań nad szkolnictwem wyższym
    Autorzy:
    Kwiek, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191940.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    academic prestige
    quantitative approach to research
    academic journal stratification
    prestige publications
    presige economy
    principal-agent theory
    prestige maximization model
    global science
    prestiż w nauce
    ilościowe badania nauki
    stratyfikacji czasopism naukowych
    prestiżowe publikacje
    ekonomia prestiżu
    model pryncypała-agenta
    model maksymalizacji prestiżu
    nauka globalna
    Opis:
    Niniejsze studium dotyczy stratyfikacji (rozwarstwienia) w globalnym środowisku badaczy szkolnictwa wyższego oraz zmieniającej się geografii afiliacji autorów prac w sześciu najbardziej elitarnych czasopismach naukowych w tym obszarze. Model maksymalizacji prestiżu przez instytucje i naukowców oraz teoria pryncypała-agenta stanowią dwie ramy teoretyczne badania, które obejmuje 6 334 artykuły opublikowane w sześciu prestiżowych czasopismach w latach 1996–2018 w kontekście 21 442 artykułów opublikowanych w 41 podstawowych czasopismach w badanym obszarze. Porównano autorów zajmujących się szkolnictwem wyższym w pełnym i niepełnym wymiarze („etatowcy” i „niepełnoetatowcy”, full-timers i part-timers) i przeanalizowano rozkład ich przynależności do poszczególnych krajów z longitudinalnej (podłużnej) perspektywy ostatniego ćwierćwiecza. Wyniki wskazują, że około 3,3% naukowców publikujących zarówno w czasopismach elitarnych, jak i podstawowych, będących autorami co najmniej 5 artykułów w latach 1996–2018 stanowi trzon wydawniczy globalnej społeczności badawczej, podczas gdy 80% badaczy, którzy są autorami tylko jednego artykułu, stanowi jej peryferie. Pisma Higher Education i Studies in Higher Education wyłaniają się jako globalne czasopisma elitarne, z rosnącym udziałem prac autorów nieanglosaskich. Globalne trendy w obszarze badań nad szkolnictwem wyższym obejmują malejącą rolę naukowców amerykańskich oraz rosnącą rolę naukowców z Europy kontynentalnej i Azji Wschodniej.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2019, 1-2, 53-54; 11-46
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Praca emocjonalna nauczyciela: konceptualizacja pojęcia i perspektywy badawcze
    Teachers emotional labor: conceptualization of the idea and research approaches
    Autorzy:
    Góralska, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2104900.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    praca emocjonalna
    nauczyciel
    perspektywa badawcza
    badania ilościowe
    badania jakościowe
    „nowe” badania jakościowe
    emotional labor
    teacher
    research approach
    quantitative research
    qualitative research
    “new'' qualitative studies
    Opis:
    W artykule opisano ważny i rzadko podejmowany w dydaktyce i pedeutologii aspekt aktywności nauczyciela, jakim jest praca emocjonalna nauczyciela. Postawiono tezę, że sposób konceptualizacji pracy emocjonalnej (nauczyciela) ma wpływ na sposób jej badania i interpretowania. W tekście zostały opisane trzy różne sposoby konceptualizacji pracy emocjonalnej i konsekwentnie trzy metodologiczne perspektywy możliwe do wykorzystania przez badaczy edukacyjnych. Wyróżniono następujące trzy sposoby konceptualizacji analizowanej kategorii pojęciowej: (1) praca emocjonalna jako proces regulacji emocji (podejście psychologiczne); (2) praca emocjonalna jako wymóg roli zawodowej (podejście socjologiczne) oraz (3) praca emocjonalna jako narzędzie transformacji i rozwoju zawodowego i/lub praca emocjonalna jako produkt uboczny/byproductive labor (podejście krytyczne). Dla każdego z wyróżnionych ujęć charakterystyczna jest określona perspektywa badawcza, tj. orientacja teoretyczno-metodologiczna, strategie i procedury eksploracyjne: (1) badania ilościowe; (2) badania jakościowe; (3) „nowe” badania jakościowe.
    The article describes the notion of teacher’s emotional labor, which is an important and often neglected subject in didactics and pedeutology. The thesis is that the manner in which a teacher's emotional labor is being conceptualized affects test method and interpretation. The article presents three different manners in which emotional labor may be conceptualized: (1) emotional labor as process of emotion regulation (psychological approach); (2) emotional labor as a work requirement (sociological approach); (3) emotional labor as a transformation and development tool/as a byproductive labor (critical approach). Each approach is assigned to a different methodological perspective which may be used by educational researchers: (1) quantitative research; (2) qualitative research; (3) “new'' qualitative studies.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2020, XI(4(33)); 211-250
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies