Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "PRI" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Arabidopsis thaliana microRNA162 level is posttranscriptionally regulated via splicing and polyadenylation site selection
    Autorzy:
    Barciszewska-Pacak, Maria
    Knop, Katarzyna
    Jarmołowski, Artur
    Szweykowska-Kulińska, Zofia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1038744.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    miRNA
    pri-miRNA
    abiotic stress
    gene expression
    Opis:
    Arabidopsis microRNA162 (miRNA162) level regulation was studied under abiotic stresses, such as drought and salinity. The TaqMan® microRNA assay proved that A. thaliana miRNA162 level was elevated under these stresses, confirming its salt and drought responsiveness. The promoter region analyses of A. thaliana miRNA162a and b genes (MIR162a and MIR162b) identified numerous salinity and drought responsive elements. However, our results indicated that Arabidopsis MIR162a was presumably the main locus responsible for the mature ath-miRNA162 accumulation under the stresses tested, and the MIR162b was generally rather weakly expressed, both in control and under the stress conditions. The MIR162a structure was confirmed to be complex and the pri-miRNA162a hairpin structure was shown to span an alternative exon and an intron. The MIR162a transcription generated a few pri-miRNA162a splicing isoforms that could be functional and non-functional. Upon drought and salinity stresses, the regulation of the pri-miRNA162a alternative splicing pattern revealed an increase of a functional pri-miR162a isoform and a preferential distal polyA site selection under the stress conditions. Apart from the potential transcriptional regulation of the miRNA genes (MIRs) expression, the data obtained point to an essential role of posttranscriptional regulation of Arabidopsis microRNA162 level.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2016, 63, 4; 811-816
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Barley primary microRNA expression pattern is affected by soil water availability
    Autorzy:
    Swida-Barteczka, Aleksandra
    Kruszka, Katarzyna
    Grabowska, Aleksandra
    Pacak, Andrzej
    Jarmolowski, Artur
    Kurowska, Marzena
    Szarejko, Iwona
    Szweykowska-Kulinska, Zofia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1038746.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Biochemiczne
    Tematy:
    pri-miRNA
    miRNA
    drought
    rehydration
    barley genotypes
    Opis:
    MicroRNAs are short molecules of 21-24 nt in length. They are present in all eukaryotic organisms and regulate gene expression by guiding posttranscriptional silencing of mRNAs. In plants, they are key players in signal transduction, growth and development, and in response to abiotic and biotic stresses. Barley (Hordeum vulgare) is an economically important monocotyledonous crop plant. Drought is the world's main cause of loss in cereal production. We have constructed a high-throughput Real-Time RT-qPCR platform for parallel determination of 159 barley primary microRNAs' levels. The platform was tested for two drought-and-rehydration-treated barley genotypes (Rolap and Sebastian). We have determined changes in the expression of primary microRNAs responding to mild drought, severe drought, and rehydration. Based on the results obtained, we conclude that alteration in the primary microRNA expression is relative to the stress's intensity. Mild drought and rehydration mostly decrease the pri-miRNA levels in both of the tested genotypes. Severe drought mainly induces the primary microRNA expression. The main difference between the genotypes tested was a much-stronger induction of pri-miRNAs in Rolap encountering severe drought. The primary microRNAs respond dynamically to mild drought, severe drought, and rehydration treatments. We propose that some of the individual pri-miRNAs could be used as drought stress or rehydration markers. The usage of the platform in biotechnology is also postulated.
    Źródło:
    Acta Biochimica Polonica; 2016, 63, 4; 817-824
    0001-527X
    Pojawia się w:
    Acta Biochimica Polonica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    BOZP aplikovaná vo výchove a vzdelávaní budúcich učiteľov chémie
    OHS Applied in Education and Training of Future Chemistry Teachers
    Autorzy:
    FESZTEROVÁ, Melánia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455421.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci (BOZP)
    osobné ochranné pracovné prostriedky (OOPP)
    učiteľ
    výchova
    vzdelávanie
    Occupational Health and Safety (OHS)
    Personal Protective Equipment at Work (PPE)
    Teacher
    Training
    Education
    Opis:
    Príspevok poukazuje na dôležitosť výchovy a vzdelávania v oblasti dodržiavania bezpečnej práce a ochrany zdravia študentov – budúcich učiteľov chémie. Je venovaný potrebe rozvoja a požiadavkám na rastúce nároky na bezpečnosť a hygienu práce. Téma výchovy a vzdelávanie v oblasti dodržiavania zásad bezpečnej práce je dnes vysoko aktuálna. Cieľom výchovy a vzdelávania k BOZP je poskytnúť študentom potrebné vedomosti a informácie a rozvíjať zručnosti a návyky pre bezpečnú prácu.
    The paper shows the importance of education and trainig in the field of respecting the safe work and the students’ health prevention – future chemistry teachers. It is about the need of development, and demands on increasing requirements to safety and hygiene of work. Topic of education and training in the area of Occupational Health and Safety (OHS) is very actual nowadays. The aim of OHS education is to offer students needed knowledge and information, to develop skills and habits, which are inevitable for safe work.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 382-387
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki stabilizacji systemu politycznego w Meksyku w XXI w.
    The Determinants of the Political System Stability in Mexico in XXI century
    Autorzy:
    Oberda-Monkiewicz, Anita
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2148062.pdf
    Data publikacji:
    2022-05-05
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
    Tematy:
    Meksyk
    system polityczny
    system prezydencki
    PRI
    Mexico
    political system
    presidential system
    Opis:
    Artykuł przedstawia ewolucję wybranych elementów systemu politycznego w Meksyku wpływających na jego względną stabilizację i przewidywalność na tle pozostałych państw regionu. Dokonuje ich przeglądu z perspektywy zarówno historycznej, jak i współcze-snej, ze szczególnym uwzględnieniem ich oddziaływań na proces kształtowania polityki państwa.
    The article presents the evolution of selected elements of the political system in Mexico and their impact on its relative stability and predictability in comparison with other countries in the region. It brings an overview of the issue from both a historical and contemporary perspective, with particular emphasis given on their role in shaping the state policy.
    Źródło:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2022, 30, 1 (115); 25-46
    1506-8900
    2081-1152
    Pojawia się w:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Detekcia možnosti vzniku pracovných úrazov pomocou analýzy rizík na pracovisku
    Detection of Work-Related Accidents by Workplace Risk Analysis
    Autorzy:
    TOMKOVÁ, VIERA
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455689.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    bezpečnosť pri práci
    ľudský faktor
    analýzy rizík
    work-safety
    human factor
    risk analysis
    Opis:
    V systéme človek – stroj – pracovné prostredie je práve človek najčastejšou príčinou pracovných úrazov. Identifikácia miery rizika pri jednotlivých pracovných činnostiach je základom správnej politiky bezpečnosti pri práci. Cieľom článku je poukázať na význam aplikácie vybranej metódy pre analýzu ľudskej chyby vo vzdelávaní budúcich bezpečnostných technikov počas štúdia na vysokej škole.
    In the man-machine-workplace system, man is the most common cause of work-related inju-ries. The identification of the level of risk in individual work activities is the basis for good work-place safety policy. The aim of this article is to point out the importance of showing future safety technicians the application of chosen method for human error analysis at workplace, during their studies at collage.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2017, 8, 4; 289-294
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy kanonicznej zależności indywidualnego eremity od hierarchii kościelnej w potrydenckich źródłach prawa kościoła łacińskiego
    The forms of canonical dependence of an individual hermit from the church hierarchy in the post-Tridentine sources of the law of the Latin Church
    Autorzy:
    Bider, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371714.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    anachoreta
    zgromadzenie niezakonne
    konstytucje
    kwesta
    „privilegium fori”
    anachoretta
    non-order congregation
    constitutions
    alms
    „pri-vilegium fori”
    Opis:
    The object of the article was to present forms of the canonical dependence of an individual and independent hermit from the Church hierarchy in the post-Tridentine sources of the Latin Church. The historical and legal method is used in this scientific article. Theological and social-political transformations during the post-Tridentine period in Europe contributed to the fact, that independent and individual eremitic life, flourishing in Catholic countries still in the 17th century, lost so much in its intensity in the 18th century that the French Revolution contributed to its extinction. Resident bishops, erecting or approving the non-order hermits’ congrega-tions, attempted to reform the independent and individual eremitic life. The canonists taking into account, among others things, the non-order nature of individual and independent eremitism, were not very interested in it. The author came to the conclusion that the legislation of the resident bishops attempted to make individual and independent eremitic or anchoritic life canonically similar to religious life.
    Źródło:
    Prawo Kanoniczne; 2019, 62, 2; 55-72
    2353-8104
    Pojawia się w:
    Prawo Kanoniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementácia nových trendov vzdelávania do oblasti BOZP pre budúcich učiteľov chémie
    Implementation of New Trends in the Field of OHS Education of Chemistry Pregraduates
    WdroŜenie nowych trendów w zakresie szkolenia BHP dla przyszłych nauczycieli chemii
    Autorzy:
    FESZTEROVÁ, Melánia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455358.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    vzdelávanie
    bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci
    BOZP
    chémia
    education
    occupational health and safety
    OHS
    chemistry
    edukacja
    bezpieczeństwo i higiena racy
    BHP
    chemia
    Opis:
    Neustále sa zvyšujú požiadavky súčasnej spoločnosti obsiahnuté v spoločenskej funkcii a v základných cieľoch jednotlivých typov a druhov škôl. Pri formovaní všestranne rozvinutej spoločnosti škola zohráva veľmi dôležitú úlohu. Úlohy kladené na školu cieľavedome zvýrazňujú vzdelávaciu a výchovnú zložku edukačného procesu, realizovanú vo vyučovaní jednotlivých disciplín napr. chémie. Predpokladom dobrých výsledkov v disciplíne akou je chémia, je práve zručnosť a obratnosť v laboratórnych technikách. Vykonávané pracovné operácie v laboratórnych podmienkach sú podmienené výchovou a vzdelávaním k BOZP. Poznanie, spojené s praktickou činnosťou, ku ktorému študent – budúci učiteľ chémie pristupuje dostatočne aktívne, samostatne a tvorivo, sa stáva hlbším, trvalejším a lepšie aplikovateľným. Platí to aj pre vzdelávanie v oblasti BOZP. Z didaktického hľadiska ide o požiadavku rozvíjania zručností a návykov nielen na teoretických základoch. Pri práci v laboratóriu je každý študent povinný mať základné znalosti o nebezpečenstve vyplývajúcom z prác, ktoré vykonáva. V chemickom laboratóriu môže vzniknúť nebezpečenstvo požiaru, výbuchu a poranenia. S ohľadom ochranu zdravia a zachovanie kvality života je nevyhnutné vzdelávať sa práve v oblasti BOZP. V tejto súvislosti rastie význam primeraných učebných pomôcok pre oblasť BOZP, ktoré môžu zabezpečiť optimálne podmienky učenia sa a zvýšiť tak efektivitu poznania študentov – budúcich učiteľov chémie. Cieľom príspevku je poukázať na dôležitosť vzdelávania sa v oblasti ochrany zdravia a dodržiavania zásad bezpečnej práce nielen v rámci školského vzdelávania, ale v rámci celoživotného vzdelávania.
    Current social requirements included within the social function and basic objectives of single school types and levels are steadily increasing. The educational institution plays a very important role in the process of forming a generally developed society. Roles are targeted at the instructional and educational elements of the process included in single subjects, e. g. chemistry. As the chemistry is an experimental science, laboratory skills are expected. The applied work operations running under laboratory conditions are influenced by the OHS education and instruction. The process of cognition supported by practical activities, which the pregraduate student approaches actively, independently and creatively, provides outcomes of higher quality, durability and is easily applicable in the field of OHS education. From the didactic point of view it regards to the requirement of developing knowledge and skills not only on theoretical bases. It is obligatory for each student working in the laboratory to have basic knowledge of danger relating to the work done. The danger of fire, explosion or injury may appear in the chemical laboratory. That is the reason why the OHS education is required. Relating to this, the importance of OHS education is increasing, which provides optimal conditions for learning and thus increases the effectiveness of pregraduate chemistry teachers knowledge. The aim of the paper is to emphasize the importance of OHS education and to keep the defined rules not only within the school education, but also in the lifelong learning.
    Aktualne wymogi społeczne względem szkół poszczególnych poziomów i typów ciągle rosną. Szkolnictwo wyŜsze odgrywa bardzo waŜną rolę w procesie kształtowania rozwiniętych społeczeństw. Kształcenie studentów odbywa się przez rozwój wiadomości i umiejętności z poszczególnych przedmiotów. Chemia jest nauką doświadczalną, rozwijającą umiejętności laboratoryjne, a występujące tu operacje robocze są realizowane ściśle z zasadami BHP. Obowiązkowe dla kaŜdego studenta pracującego w laboratorium jest posiadanie podstawowej wiedzy na temat zagroŜeń występujących podczas wykonywania powierzonych mu zadań. Niebezpieczeństwa poŜaru, wybuchu lub zatrucia mogą pojawić się w laboratorium chemicznym w kaŜdej chwili. Jest to dowód na to, Ŝe edukacja w zakresie BHP jest konieczna, a sama znajomość zagadnień związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy w edukacji wzrasta. Znajomość i przestrzeganie zasad BHP zapewnia optymalne warunki nauki, a skuteczność dydaktyczna nauczycieli chemii jest większa. Celem artykułu jest podkreślenie znaczenia edukacji BHP nie tylko w edukacji szkolnej, ale takŜe w kształceniu ustawicznym.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 156-163
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O przekładzie tytułu (na przykładzie prozy słoweńskiej)
    O prevajanju naslova. Ob primerih iz slovenske proze
    On the Translation of a Title (basing on the Slovenian prose)
    Autorzy:
    Gawlak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487131.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    prevod naslova
    svoboda pri prevajanju
    prevodi slovenske proze
    tujost v prevodu
    title translation
    freedom of the interpreter
    translating Slovenian prose
    foreignness in translation
    przekład tytułu
    wolność tłumacza
    przekłady prozy słoweńskiej
    obcość w przekładzie
    Opis:
    Članek obravnava problem svobode prevajalca pri prevajanju naslova proznega dela. To vprašanje se zdi bistveno ne samo zato, ker mora naslov v ciljnem jeziku ohraniti svoje glavne funkcije (identifikacijsko, obvestilno, pragmatično); potrebna sta tudi celovita analiza razmerja med izvirnim naslovom in delom ter upoštevanje „reprezentacijske” vloge naslova v drugotnem kulturnem okolju. Posebna pozornost je namenjena naslavljanju prevodov zbirk kratke proze s poimenovanji, ki so v izhodiščni kulturi že uveljavljeni kot naslovi drugih publikacij (Terra incognita, Noc w Lublanie). Prevajalec s tem zavede bralca in zlorabi prevajalsko svobodo. Članek analizira tudi prevode naslovov, ki ohranjajo značilen element tujosti (Čefurzy raus!), in naslove, ki zelo odstopajo od naslovov izvirnikov (Słońce w dolinie, Białe czereśnie, Pies). Največ možnosti za ustvarjalno svobodo ima prevajalec pri naslovih, ki vsebujejo element tujosti, takih, ki drugotnemu naslovniku ne vzbujajo skoraj nobenih asociacij. Zdi se, da je med omenjenimi praksami še najprimernejša opustitev izvirnega naslova in poimenovanje dela z naslovom, ki je plod interpretacije besedila ali navezave na eno izmed pomembnih tem ali motivov dela. A prevajalčevo svobodo tudi v tem primeru omejujejo pragmatične in etične zahteve. Prevajalca mora pri izbiri novega naslova voditi predvsem želja, da bi delu zagotovil čim širši krog bralcev v novem kulturnem okolju.
    The article concerns the issue of the interpreter’s freedom concerning translations of the titles of prose works. The matter seems important not only because of the necessity of reserving the title’s essential functions (identification, information, pragmatics), not only because of the need of a complex analysis of the original title — work relationship, but also because of the ‘ambassadorial’ role of — this title in the secondary cultural space. Attention was drawn to the praxis of giving the interpreted collections of short stories (Terra Incognita, Noc w Lublanie) titles already existing in the initial culture and given to other publications. It is malpractice and misleading to a secondary reader. Also, the titles with a remaining foreign dominant element (Čefurzy raus!) and titles significantly different from the original titles (Słońce w dolinie, Białe czereśnie, Pies) were discussed. The space of freedom and the opportunity of a creative attitude appears especially in cases of titles containing a the foreign element, those which do not evoke almost any associations to the secondary reader. In these cases, the most appropriate practice seems to be deleting the original title and giving a new one, one dependent on the work’s interpretation or containing its important subject or topos. Then, the interpreter’s freedom is limited due to the nature of pragmatic and moral imperatives. In choosing the new title, the interpreter should be guided principally by the desire to ensure that the work reaches as many readers in the new cultural space as possible.
    Źródło:
    Przekłady Literatur Słowiańskich; 2015, 6, 1; 56-69
    1899-9417
    2353-9763
    Pojawia się w:
    Przekłady Literatur Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    PRI - meksykański fenomen
    Autorzy:
    Baran, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28328078.pdf
    Data publikacji:
    2009-04
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Instytut Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich
    Tematy:
    PRI
    system polityczny
    system partyjny
    Meksyk
    Źródło:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny; 2009, 17, 1 (63); 63-69
    1506-8900
    2081-1152
    Pojawia się w:
    Ameryka Łacińska. Kwartalnik analityczno-informacyjny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Samoocena systemu zarządzania w jednostkach samorządu terytorialnego. Porównanie metody "Planowania Rozwoju Instytucjonalnego" i "Wspólnej Metody Oceny CAF"
    Self-assessment Management System in Local Government Units. Comparison of "Institutional Development Planning (PRI)" and "The Common Assessment Framework (CAF)"
    Autorzy:
    Żabiński, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/904330.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
    Tematy:
    Wspólna Metoda Oceny CAF 2006
    Planowanie Rozwoju Instytucjonalnego (PRI)
    zarządzanie jakością w jednostkach administracji samorządowej
    samoocena
    Common Assessment Framework CAF 2006
    PRI Institutional Development Planning
    quality management in local government units
    self-esteem
    Opis:
    Artykuł stanowi porównanie dwóch najbardziej popularnych w Polsce metod samooceny systemu zarządzania jakością stosowanych przez jednostki samorządu terytorialnego ("Wspólnej Metody Oceny CAF 2006" − model CAF i "Planowania Rozwoju Instytucjonalnego"− metoda PRI). Wprowadzenie do artykułu poświęcone jest genezie zjawiska doskonalenia jakości zarządzania w administracji oraz historii rozwoju obu omawianych metod. W dalszej części dokonana została analiza porównawcza obu omawianych metod z uwzględnieniem takich kryteriów, jak: konstrukcja procesu samooceny, struktura kryteriów samooceny, koszty wdrożenia metody, w tym czas niezbędny do przeprowadzenia samooceny, oddziaływania na organizację, czynniki wpływające na możliwość wdrożenia wybranej metody w jednostkach samorządu terytorialnego. Podsumowanie artykułu stanowi konkluzja nt. możliwości wykorzystania metod przez jednostki samorządu terytorialnego. Część ta zawiera informacje mające na celu ułatwienie przedstawicielom JST dokonania świadomego wyboru metody wdrożenia. Informacje te zostały przedstawione w sposób syntetyczny. Obie metody są porównane pod kątem czynników je różniących: społecznych, ekonomicznych, organizacyjnych i technicznych.
    The paper is a comparison of the two most popular methods of self-esteem in Poland the quality management system used by local government units ("Common Assessment Framework CAF 2006" − CAF model, "Institutional Development Planning" − a method PRI). The introduction to the article is devoted to the origins of the phenomenon of improving the quality of administration and management in the history of both these methods. Later in this article was made comparative analysis of both these methods against criteria such as: self-construction process, the structure of the criteria for self-assessment, the costs of implementing this method in the time required to carry out self-assessment, the impact on the organization, factors affecting the possibility of implementing the chosen method of JST. Article Summary of conclusion about the possibility of using the methods by local government units. This section contains information to facilitate informed choices representatives of local government units to implement the method. This information is presented in a synthetic manner. Both methods were compared in this section in terms of social, economic, organizational and technical two different methods.
    Źródło:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2012, 2(20); 57-76
    1898-3529
    2658-1116
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Publiczne / Public Governance
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Študijný materiál pre oblasť BOZP v príprave budúcich učiteľov
    Occupational Health and Safety in the preparation of teachers in the preparation of teachers
    Bezpieczeństo i higiena pracy w przygotowaniu nauczycieli
    Autorzy:
    OČKAJOVÁ, Alena
    BANSKI, Adrian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455231.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    študent
    študijný materiál
    e-learning
    bezpečnosť a ochrana
    zdravia pri práci
    material research
    Occupational Health and Safety
    OHS
    student
    matriał badawczy
    bezpiczeństwo i higiena pracy
    BHP
    Opis:
    In the framework of Bc. study programme Učiteľstvo praktickej prípravy the important place belongs to the subjects aimed at OHS. In this paper we are presented the study material for supporting of education of the Legislation OHS and Working environment subjects that are elaborated by e-learning.
    W ramach realizacji programu „Učiteľstvo praktickej prípravy” ważne miejsce zajmują przedmioty związane z bezpieczeństwem i higieną pracy. W niniejszym artykule prezentowane są analizy autorów związane z rozwojem kompetencji w zakresie przedmiotów: BHP, Prawodawstwo oraz Środowiskowe zagadnienia pracy, które są realizowane z wykorzystaniem e-learningu.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2012, 3, 2; 127-133
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykrywanie sygnałów impulsowych w złożonych warunkach ich akwizycji
    The pulse signal detection in complex acquisition conditions
    Autorzy:
    Banasiak, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/157714.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    analiza PRI
    przechwyt sygnałów
    ELINT/ESM
    PRI analysis
    signal interception
    Opis:
    Skuteczność systemu rozpoznania elektronicznego ELINT / ESM zależy od częstotliwości, szerokości pasma pracy, warunków propagacji i jego lokalizacji. System może odbierać strumień impulsów pojedynczego radaru, ale często odbierane są zmieszane sygnały wielu źródeł (rys. 2). Proces pomiaru przypisuje do każdego impulsu wektor jego parametrów PDV.W artykule przedstawiono niektóre aspekty analizy strumienia PDV, ukierunkowanej na identyfikację estymację parametrów okresu powtarzania impulsów [1, 2, 6] (PRI). Przedstawiono wyniki uzyskane przy wykorzystaniu funkcji autokorelacji Delta-τ i zespolonej transformaty PRI [2].
    The effectiveness of electronic intelligence systems (1) ELINT/ESM (Fig. 1a) depends on the frequency, bandwidth, propagation conditions and system location. The system can receive a stream of pulses of a single radar, single radar pulses stream, however it is typical when multiple overlapping signals are observed (Fig. 2). The measurement process assigns a Pulse Descriptor Vector (1) to each signal pulse (Fig. 1b). The PRI [1, 2, 3] is an important parameter in the recognition of radar signals because of its distinctiveness (Fig. 3). The significant difficulty of PRI analysis is an existence of distortions (Fig. 4) arising from the propagation properties, overlapping stream pulses and interference during the measurement [1, 2, 3]. The paper presents some aspects of the PRI analysis on the basis of simulated and real signals (see Fig. 2). The presented results of the algorithm are based on the autocorrelation function Delta-τ [2, 3] and the complex PRI transform [2]. Fig. 7 illustrates the PRI for three observed overlapping signals with jitter PRI modulation of each. Figs. 8, 9, 11 show the results obtained by the histogram Delta- τ, and a method using a complex PRI transform. The research confirms the favourable features of the complex transform of the PRI in the recognition of radar emissions.
    Źródło:
    Pomiary Automatyka Kontrola; 2014, R. 60, nr 9, 9; 722-725
    0032-4140
    Pojawia się w:
    Pomiary Automatyka Kontrola
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Występowanie zaburzeń psychicznych wśród osób z otyłością
    Mental disorders among persons with obesity
    Autorzy:
    Pietrzykowska, Małgorzata
    Nowicka-Sauer, Katarzyna
    Cwaliński, Tomasz
    Kozińska, Agata
    Krzemiński, Wojciech
    Obara-Gołębiowska, Małgorzata
    Siebert, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/552980.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Przyjaciół Medycyny Rodzinnej i Lekarzy Rodzinnych
    Tematy:
    otyłość
    zaburzenia psychiczne
    badania przesiewowe
    PRI ME-MD
    PHQ
    Źródło:
    Family Medicine & Primary Care Review; 2014, 2; 146-147
    1734-3402
    Pojawia się w:
    Family Medicine & Primary Care Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies