Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Olympiodorus" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Hedonistyczny wątek w platońskim Fedonie – Uproszczenie Olimpiodora
Hedonistic Motif in Plato’s Phaedo – Olympiodorus’ Simplification
Autorzy:
Pacewicz, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/938387.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Neoplatonism
Plato
Olympiodorus
hedonism
Phaedo
Opis:
While the aim of the present paper is to analyze Olympiodorus’ commentary to Plato’s Phaedo, particular attention will be paid here to the role of hēdonē. The first part of the text presents the four conceptions of the pleasure that can be found in Plato’s dialogue. Although pleasure does not play the most prominent role either in the Plato’s dialogue or in the Neoplatonic commentary, Olympiodorus’ attitude to this issue reveals an important change and difference between the philosophical views of Plato and those of Olympiodorus. The latter does not seem to discern the possibility that pleasure can have its spiritual dimension (which Plato regards as possible). Thus, the experience of hēdonē is reduced solely to the sphere of the senses and even in this area its role needs to be minimized: in this form it has to be carefully measured and controled. Furthermore, Olympiodorus does not see that so-called hedonistic calculus: whilst it is not strictly speaking connected with virtuous actions, it still can have some significance for the the philosopher’s life.
Źródło:
Peitho. Examina Antiqua; 2014, 5, 1; 199-212
2082-7539
Pojawia się w:
Peitho. Examina Antiqua
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Olympiodorus on Philosophical Education: An Undogmatic Approach?
Olympiodorus on Philosophical Education: An Undogmatic Approach? [Olymipodorus na temat edukacji filozoficznej: podejście niedogmatyczne?]
Autorzy:
Umsu-Seifert, Cagla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2043319.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Socrates
Plato
Alcibiades
Olympiodorus
philosophy
method
teacher
education
Opis:
Plato and the Platonists presented different positions on philosophical education. This paper explores the views of Olympiodorus, a 6th-century AD Platonist, on education and the role of a teacher. Olympiodorus’ approach to the conception of philosophical authority provides a new perspective for re-evaluating the significance of his philosophy.
Źródło:
Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae; 2021, 31, 2; 97-107
0302-7384
Pojawia się w:
Symbolae Philologorum Posnaniensium Graecae et Latinae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies