Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "NEGATIVE MOTIVATION" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
NEGATIVE MOTIVATION? UNPROFITABLE FOR THE COMPANY
Negatywne motywowanie? Nieoplacalne dla firmy
Autorzy:
Konarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598160.pdf
Data publikacji:
2009-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
NEGATIVE MOTIVATION
Opis:
The economic downturn introduced changes in the structure of company orders, accessibility of new contracts and markets, and changes in production plans. The labor market has once again become an employers' market. The authoress presents short-term benefits and long-term negative consequences of applying motivation through threats, which is what managers reach for more and more often in times of crisis.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2009, 5(70); 85-88
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Predictors of instrumental motivation for mathematics in Pisa 2012. The role of gender, self-concept, helplessness, negative emotions, worries and intrinsic motivation
Autorzy:
Jabłońska, Magdalena
Bedyńska, Sylwia
Gradowski, Łukasz
Sędek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075210.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
learned helplessness
worries
negative emotions
gender
mathematics self-concept
intrinsic motivation
instrumental motivation
Opis:
The aim of our study was to define predictors of instrumental motivation for mathematics. In our research, we used the data on the Polish sample of the Programme for International Student Assessment (PISA) from 2012. We hypothesized that motivation to engage in mathematics at later stages of education and in professional career, called “instrumental motivation” in the project, can be predicted based on gender, mathematics self-concept, intrin- sic motivation, as well as worries about coping with mathematics and negative emotions. Using structural equation modelling, with gender and mathematics self-concept as predictors, and negative emotions, intrinsic motivation and worries about one’s math skills as mediators, we showed that helplessness in mathematics, indirectly determined by gender and mathematics self-concept, has an indirect effect on instrumental motivation, only through higher worries about one’s math abilities. Instrumental motivation turned out to be also strongly related to intrinsic motivation, which in turn is linked to a positive mathematics self-concept
Źródło:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies); 2017, 2; 41-49
0081-685X
Pojawia się w:
Studia Psychologiczne (Psychological Studies)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies