Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Multilingual upbringing" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Multilingual Upbringing as Portrayed in the Blogosphere: On Parent-Bloggers’ Profile
Autorzy:
Bello-Rodzeń, Ingrid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/783141.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Multilingual upbringing
parent-blogging
online surveys
multilingualism research
Opis:
This article presents the results of an online survey completed by an international group of parents who write about their multilingual upbringing experience on personal blogs. As the first stage in a multi-case study that aims at characterizing multilingual parenting stylesand strategies, the web questionnaire was designed to build the profile of the participants based on their demographic and linguistic background, their blogging practices, and their family’s linguistic situation. The literature review discusses the prevalence of multilingual child rearing and endorses parent-blogging both as a genre and as a potential research data source. The methodology, on the other hand, introduces the participants, as well as the survey design procedure. Results derive from the identification of salient themes, summarized in two preliminary categories: parents’ views on being bi-/multilingual and parental insights on multilingual upbringing strategies. The descriptive-interpretive analysis of the responses indicates that parents’ understanding of multilingualism influences their self-concept as languageusers and their being bloggers. Moreover, parents’ capacity to adopt and adapt communication strategies is deemed an important factor for successful early multilingualism. In general, the findings are treated as the starting point to examine the role of parent-blogging in promotingmultilingualism and delve into multilingual parenting styles.
Źródło:
Theory and Practice of Second Language Acquisition; 2016, 2, 2
2450-5455
2451-2125
Pojawia się w:
Theory and Practice of Second Language Acquisition
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Book review of: Seda Yilmaz Wörfel, “Adverbial Relations in Turkish-German Bilingualism” Münster, New York 2022
Autorzy:
Smoleń, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2196158.pdf
Data publikacji:
2022-12-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
Language
Turkish
German
multilingual
bilingual
diaspora
upbringing
practices
culture
Opis:
Book review of Seda Yilmaz Wörfel, “Adverbial Relations in Turkish-German Bilingualism” Münster, New York 2022: Waxmann.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2022, 10, 2; 135-137
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies