Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Military Training" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 367
Tytuł:
Augmented and Virtual Reality Tools in Training Mining Engineers
Narzędzia rozszerzonej i wirtualnej rzeczywistości w szkoleniu inżynierów górnictway
Autorzy:
Tkachuk, Victoria
Yechkalo, Yuliia
Brovko, Dmytro
Sobczyk, Wiktoria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2200998.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przeróbki Kopalin
Tematy:
mining engineer training
Augmented Reality (AR)
Virtual Reality (VR)
digital transformation
distance education
COVID-19 pandemic
russian military aggression against Ukraine
szkolenie inżynierów górnictwa
rzeczywistość rozszerzona (AR)
Rzeczywistość wirtualna (VR)
transformacja cyfrowa
edukacja na odległość
pandemia COVID-19
rosyjska agresja militarna przeciwko Ukrainie
Opis:
The transition to smart mining has significantly increased the requirements for training modern mining engineers, this necessitating digitalization of this process. Based on scientific research, virtual and augmented reality technology are the most effective and safe. The article presents methods for using virtual and augmented reality technology in training mining engineers. The methods are successfully implemented in laboratories of Kryvyi Rih National University (Ukraine) and have been proven effective during distance learning in the context of the COVID-19 pandemic and the russian military aggression against Ukraine. Nevertheless, further scientific research is needed to introduce modern digital technologies into mining engineers’ training at universities in order to form a competitive and competent specialist.
Przejście na inteligentne wydobycie znacznie zwiększyło wymagania dotyczące szkolenia nowoczesnych inżynierów górnictwa, co wymaga cyfryzacji tego procesu. Bazując na badaniach naukowych, technologia wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości jest najskuteczniejsza i najbezpieczniejsza. W artykule przedstawiono metody wykorzystania technologii wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości w szkoleniu inżynierów górnictwa. Metody są z powodzeniem wdrażane w laboratoriach Krzyworoskiego Uniwersytetu Narodowego (Ukraina) i okazały się skuteczne podczas nauczania na odległość w kontekście pandemii COVID-19 i rosyjskiej agresji militarnej na Ukrainę. Niemniej jednak potrzebne są dalsze badania naukowe, aby wprowadzić nowoczesne technologie cyfrowe do kształcenia inżynierów górnictwa na uczelniach w celu ukształtowania konkurencyjnego i kompetentnego specjalisty.
Źródło:
Inżynieria Mineralna; 2023, 1; 137--146
1640-4920
Pojawia się w:
Inżynieria Mineralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation and Analysis of the Implementation Process of the Use of Rail Transport in Military Transport Using Flexsim Software
Autorzy:
Pawlisiak, Mieczysław
Smalcuga, Katarzyna
Waśniewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/6423356.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Międzynarodowa Wyższa Szkoła Logistyki i Transportu
Tematy:
rail transport
road transport
need
transport
military training ground
modelling
simulation
Opis:
In the realities of modern battlefield, training of soldiers is crucial, therefore it is so important to develop an optimal concept of moving troops by rail transport, for exercises and training in peacetime. Using the simulation of the implementation of rail and road transport, it is possible to analyse and meet the needs of the selected relationship of individual stages of the process studied. Simulation model allows to state that it serves as an illustrative, training element and an element showing some results with changeable situations, therefore it can be a solution for training and making critical decisions for competent commanders.
Źródło:
Logistics and Transport; 2023, Vol. 57-58, No. 1-2; 115-130
1734-2015
Pojawia się w:
Logistics and Transport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Organizacja szkolenia kawalerzysty armii Księstwa Warszawskiego w świetle rozkazów płk. Feliksa Przyszychowskiego
Organization of Cavalry Training in the Army of the Duchy of Warsaw in the Light of the Orders of Colonel Feliks Przyszychowski
Autorzy:
Madziar, Dawid
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27316023.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
kawaleria
ułani
Księstwo Warszawskie
szkolenie wojskowe
musztra
cavalry
uhlans
Duchy of Warsaw
military training
drill
Opis:
W artykule poruszono problem organizacji szkolenia kawalerzysty Wojska Polskiego w czasach Księstwa Warszawskiego. Zasadnicze było podjęcie próby zweryfikowania, jak przy braku centralnego regulaminu dowódcy pułków radzili sobie z organizacją szkolenia oraz manewrów w podległych im oddziałach. W tym celu poddano analizie rozkazy dowódcy 9. pułku ułanów — płk. Feliksa Przyszychowskiego. Zostały one zapisane w księdze pułkowej z lat 1809—1811. Można w nich dostrzec wpływ wysyłanych do oddziału instrukcji generalnego inspektora jazdy gen. Aleksandra Rożnieckiego. W dyspozycjach pułkownika odnajdujemy wiele cennych uwag dotyczących organizacji musztry ułanów — stosowanego systemu trójkowego, ćwiczeń lancą, flankierowania, manewrów kompanii i szwadronów, szkoły pieszej i konnej żołnierza, przygotowań do lustracji pułku przez generalnego inspektora jazdy czy też porad dla oficerów na temat prowadzenia „małej wojny”.
In his article, Dawid Madziar describes the organization of cavalry training in the Duchy of Warsaw in the years 1809—1811. It shows how, in the absence of central regulations, regimental commanders coped with the organization of training and drills. The material studied by Madziar consists of the orders issued by the commander of the 9th lancer regiment, Colonel Feliks Przyszychowski. They illustrate the influence of the instructions sent to the detachment by the General Inspector of Riding, General Aleksander Rożniecki. The colonel’s dispatches contain several valuable remarks concerning the organization of the uhlan drill, the applied triangular system, lance exercises, flanking, company and squadron maneuvers, the soldier’s school on foot and on horseback, preparations for the regiment’s vetting by the general riding inspector or advice for officers on how to conduct a “small war”.
Źródło:
Wieki Stare i Nowe; 2023, 18, 23; 1-23
1899-1556
2353-9739
Pojawia się w:
Wieki Stare i Nowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasady i wymogi rekrutacji kandydatów na oficerów sił zbrojnych w wybranych państwach członkowskich NATO
Principles and requirements for recruitment of candidates for armed forces officers in selected NATO Member States
Autorzy:
Adamiec, Danuta
Dziewulak, Dobromir
Groszkowska, Kamila
Karkowska, Marta
Żołądek, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/9314326.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Tematy:
armed forces
training
military
France
Germany
Norway
UK
USA
Opis:
The paper presents information on the principles and requirements for the recruitment of candidates for officers in the armed forces in the following NATO Member States: France, Germany, Norway, the UK and the USA. Analysing the regulations in force in each country, it focuses on the requirements for candidates, the educational path of candidates and the training opportunities for officer cadres.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze BAS; 2023, 1(77); 346-367
1896-9852
2082-064X
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze BAS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improving the technical training process in the Armed Forces – research report
Autorzy:
Jabłońska-Wołoszyn, Maria
Piotrowska-Trybull, Marzena
Sirko, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313764.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
technical training
soldier development
training process
military
trening techniczny
rozwój żołnierza
proces szkolenia
wojsko
Opis:
Purpose: The military, like other public and business sector organisations, is subject to continuous personnel improvement, especially in the areas of technology and engineering. The aim of the article is to present the specifics of the technical training process in the army and the possibilities of its improvement based on the analysis of soldiers' needs. Design/methodology/approach: The article presents the link between the process of technical training in the army and the implementation of strategic, operational and tactical objectives and then identifies areas for improvement from the perspective of the direct recipient, which is the user of military equipment. Findings: Based on the barriers to the acquisition of technical knowledge identified in the study, an assessment of the methods and tools supporting technical training, and the expected methodology for conducting them, it was determined that the standard of technical training in the army should be enriched with a training closure stage that takes into account changes in the military unit caused by the purchase of new equipment. Originality/value: The utilitarianism of the study stems from the possibility of its use by the military to determine the way in which military equipment suppliers train their personnel (users, service personnel). As a whole, the material can be an important contribution to the development of a standard of technical training requirements for suppliers of security and defence equipment.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 119--133
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Optymalizacja procesu szkolenia praktycznego studentów programu edukacji wojskowej „Legia Akademicka” determinantem progresywności potencjału obronnego państwa
Optimization of the practical training process for students of the military education program "Legia Akademicka" determinant progressivity of the states defense potential
Autorzy:
Woźniak, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2124290.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
bezpieczeństwo
obronność
szkolenie wojskowe
Legia Akademicka
security
defense
military training
Academic Legion
Opis:
Pośród kilku wymiarów profesjonalizacji Sił Zbrojnych RP model szkolenia i doskonalenia zawodowego można uznać za jeden z istotniejszych jej efektów. Proces przygotowania teoretycznego i praktycznego kandydatów na żołnierzy, bez względu na ich przeznaczenie (służba czynna czy rezerwy osobowe), wymaga stałego monitorowania i adaptacji. Jakość i efektywność szkolenia są czynnikami, które powinny być najważniejszymi determinantami całego procesu. Aby szkolenie było efektywne nie wystarczy jedynie najnowszy sprzęt wojskowy, specjalistyczne trenażery czy nowoczesne symulatory. Niezbędne są również odpowiednie metody oraz formy nauczania. Istotną kwestię stanowi planowanie, organizacja procesu oraz umiejętny dobór treści programowych. Na równi z wymienionymi czynnikami znaczący wpływ wywiera również zabezpieczanie materiałowe i techniczne. Każdy nowy projekt szkoleniowy, po przeprowadzaniu pilotażu powinien podlegać stopniowo dalszej optymalizacji celem uzyskania maksymalnych efektów szkoleniowych przy minimalizacji nakładów. Z taką sytuacją mamy właśnie do czynienia w przypadku programu ochotniczego szkolenia wojskowego studentów „Legia Akademicka”, który z wieku niemowlęcego przechodzi w dorosłe życie.
Among the several dimensions of the professionalization of the Polish Armed Forces, the model of training and professional development can be considered as one of its most important effects. The process of theoretical and practical preparation of candidates for soldiers, regardless of their purpose (active service or personnel reserves), requires constant monitoring and adaptation. The quality and effectiveness of training are factors that should be the most important determinants of the entire process. For the training to be effective, it is not enough only to use the most modern military equipment, specialized trainers or simulators. Appropriate teaching methods and forms are also essential. Planning, process organization and skillful selection of program content are an important issues as well. In addition to the above-mentioned factors, material and technical supply also have a significant impact. Each new training project after conducting a pilot test should be gradually further optimized in order to obtain the maximum training effects while minimizing the expenditure. This is precisely the case with the "Legia Akademicka" program of voluntary military training of students, which passes from infancy into adulthood.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2022, 1; 143--163
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Standard of technical training for the armed forces
Standard szkoleń technicznych dla sił zbrojnych : oferta firm zbrojeniowych
Autorzy:
Jabłońska-Wołoszyn, Maria
Jałtuszyk, Beata
Sobczak, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201578.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Towarzystwo Wiedzy Obronnej
Tematy:
proces szkolenia
kompetencje techniczne
wojsko
zarządzanie zasobami ludzkimi
training process
technical competence
military
human resources management
Opis:
The military, like other organisations in the public and business sectors, is subject to continuous staff development, particularly in the areas of technology and engineering. The aim of the article is to present a strategic approach to the delivery of training in the Armed Forces with a particular focus on the specifics of technical training. The material presents a perspective on the needs of soldiers in the implementation of technical training, which were identified in the framework of the research conducted by the interdisciplinary team of the SZKOLTECH 4.0 project. The utilitarianism of the study stems from the possibility of its use by the military to determine the standard of training of personnel (users, maintenance) by suppliers of military equipment.
Wojsko, podobnie jak inne organizacje sektora publicznego i biznesowego podlega ciągłemu doskonaleniu kadry, szczególnie w obszarach techniki i technologii. Celem artykułu jest zaprezentowanie strategicznego podejścia do realizacji szkoleń w Siłach Zbrojnych ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki szkoleń technicznych. W materiale przedstawiono perspektywę potrzeb żołnierzy w zakresie realizacji szkoleń technicznych, które zostały zidentyfikowane w ramach przeprowadzonych badań przez interdyscyplinarny zespół projektu SZKOLTECH 4.0. Utylitaryzm opracowania wynika z możliwości jego wykorzystania przez wojsko do określenia standardu szkolenia personelu (użytkowników, obsługi serwisowej) przez dostawców sprzętu wojskowego.
Źródło:
Wiedza Obronna; 2022, 3; 377--392
0209-0031
2658-0829
Pojawia się w:
Wiedza Obronna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Training of teachers to work with ukrainian students who have suffered due to Russian military aggression
Autorzy:
Budnyk, Olena
Sajdak-Burska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2166272.pdf
Data publikacji:
2022-12
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
temporarily displaced students
war in Ukraine
Russian military aggression
distance learning
training of future teachers
children of war
Opis:
Typical challenges facing teachers educating Ukrainian students affected by the Russian military aggression are identified in the article. The didactic tools and methods most often used by teachers to work with temporarily displaced children due to the war in Ukraine have been determined. The results of an empirical study are presented, teachers of various types of educational institutions (secondary schools, colleges, universities) who are located on the territories temporarily occupied by Russia, are in the status of temporarily displaced persons in Ukraine or abroad, were involved. The ways of preparing future teachers for educational activities with children who suffered war trauma are outlined. The issues of successful adaptation of schoolchildren to the new conditions of the educational environment, mastering methods and techniques for overcoming stress, techniques for providing psychological assistance, as well as the development of infomedia culture, critical thinking to combat misinformation, cyberbullying and cybergrooming are emphasized.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2022, 1; 9-22
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Criminal law protection of security interests in the context of defense assets of the state and cybercrime
Autorzy:
Kelemen, Miroslav
Balla, Filip
Jevčák, Jaroslav
Kelemen, Martin
Polishchuk, Volodymyr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159297.pdf
Data publikacji:
2021-03-05
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
education
technology
training
military pilots
Opis:
The article presents the issue of protection of the security interests of the state with an emphasis on the protection of information, which is a key challenge in the digital age. It has an irreplaceable place, especially in matters of national security of the state. The article respects national knowledge and practice in the context of the agenda of international organizations.
Źródło:
Cybersecurity and Law; 2020, 4, 2; 85-94
2658-1493
Pojawia się w:
Cybersecurity and Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
EU Military Operations as a Tool in the EUs Foreign Policy Toolbox - The Main Trends and Limitations
Autorzy:
Zajączkowski, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1963150.pdf
Data publikacji:
2021-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Centrum Europejskie
Tematy:
Common Security and Defence Policy
European Union
Military Operations
European Union Training Missions
Military Missions
Foreign Policy
Crisis Management
Opis:
The main aim of the article is to characterise and analyse EU military operations, taking into account their objectives, assumptions, successes as well as their limitations and weaknesses. The author focusses his research on EU activities in Sub-Saharan Africa. The following research questions were posed: - what is the specificity and characteristic features of EU military crisis management operations; - to what extent and in what direction are military operations launched by the EU evolving; - in what way do EU military operations influence the perception of the EU as a civilian and normative power and affect the development of the EU as a security actor; - what are the main limitations and weaknesses of EU military operations and what is their future in EU foreign policy? The author applied the following research methods: factorial, comparative, scenario, quantitative, and qualitative analysis. The main conclusion is that the EU's military operations and its military training missions should solely be perceived as one of the elements (measures) in EU foreign policy. As has been indicated in the title of the article, they are “a tool in the EU's foreign policy toolbox”.
Źródło:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs; 2021, 4; 7-35
1428-149X
2719-3780
Pojawia się w:
Studia Europejskie - Studies in European Affairs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Flight Screening of Military Pilots in Poland
Autorzy:
Bogusz, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2010489.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Centrum Rzeczoznawstwa Budowlanego Sp. z o.o.
Tematy:
air force
aviation training safety
flight screening
military pilots
safety
siły powietrzne
bezpieczeństwo szkolenia lotniczego
kontrola lotu
pilot wojskowy
bezpieczeństwo
Opis:
This article diagnoses and evaluates the process of selecting and preparing candidates for military pilots in Poland. The presented changes in the screening training system are to help with understanding the principles of organizing an effective system of recruitment and selection of military pilots at present. It also indicates directions for improvement. The organization of initial flight screening contributes to improving the efficiency of flight training and can serve as a model for use by flight training systems in other countries. The purpose of the article is to diagnose and evaluate recruitment and selection of candidates for military pilots in Polish Armed Forces. The problem that the author addresses is expressed in the following question: in what directions should the current solutions in the selection and training of candidates for military pilots, be improved in order to reduce the attrition rate at subsequent stages of flight training in the future? The research has been conducted at the Military University of Aviation using case study methods. The theoretical research methods, such as analysis and synthesis of information contained in literature and source materials, conclusions and comparison were used to develop the article. In order to confirm the conclusions drawn with the use of theoretical methods, an empirical method was used, which consisted in examining the opinions with the use of expert interviews. Experts were selected from the group of commanders of training units and military pilots involved in selection training, who had an impact on the applicable aviation training and recruitment system in Polish Armed Forces. The results shows main directions of military pilots initial flight screening improvement.
Źródło:
Safety & Defense; 2021, 2; 119-131
2450-551X
Pojawia się w:
Safety & Defense
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Genesis and Development of Research on Motivational Sailence at the Vasil Levski National Military University of Bulgaria
Autorzy:
Petrova, Elitsa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086243.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
motivational salience of military students
satisfaction with training
military training
professional preparation of cadets
Opis:
The purpose of the article is to search and presenting methods of supporting education in the field of security and defense using the opportunities for implementing integrated educational and scientific fields, where one of these is the motivation salience area. Method: Survey-based on the questionnaire that included 24 points, helping achieve the scientific goals and allow testing the validity of the research hypothesis formulated and made scientific assumptions. The representative sample has been made up of 156 people. Results: The main part of the study was conducted in the period 2013-2017 and aims to analyze the motivational performance in the training process of four consecutive classes of learners in order to develop models for linear prognosis of trends on certain dimensions: 1) Personal effort, 2) Perceptions and attitudes towards equity 3) Achieved results and performance, 4) Positive and negative reinforcements, awards and sanctions, 5) Relation expected effort - prize probability - degree of satisfaction. Conclusion/findings: Protecting and promoting the development of Bulgarian education in the field of security and defense could not be achieved without stepping up cooperation in a bilateral format and without using the opportunities for implementing integrated educational and scientific projects in the EU Encouraging and motivating young people to continue their education in these areas is an important milestone in overcoming social and demographic problems through the production of security and defense specialists without neglecting the need to develop and strengthen the scientific and research activities for their training needs and the process of acquiring appropriate education.
Źródło:
Przegląd Nauk o Obronności; 2021, 6, 11; 1--12
2450-6869
Pojawia się w:
Przegląd Nauk o Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przysposobienie wojskowe podległe 23 Górnośląskiej Dywizji Piechoty u schyłku lat trzydziestych XX w. Organizacja i zasady działania
Military training subordinate to the 23rd Upper Silesian Infantry Division at the end of the 1930s. Organization and operating principles
Военная подготовка (PW), подчиняющаяся 23-й Верхнесилезской пехотной дивизии, в конце 1930-х годов. Oрганизация и принципы работы
Autorzy:
Kołodziej, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1887044.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Wojskowe Biuro Historyczne
Tematy:
Wojsko Polskie
II Rzeczypospolita
przysposobienie wojskowe
Górny Śląsk
województwo śląskie
Polish Army
Second Republic of Poland
military training
Silesian Voivodeship
Upper Silesia
Войско Польское
Вторая Речь Посполитая
Верхняя Силезия
Силезское воеводство
военная подготовка
Opis:
Tematyka przysposobienia wojskowego w okresie międzywojennym była przedmiotem wielu badań. Pomimo tego zauważalny jest brak publikacji poświęconych regionalnym działaniom PW, zwłaszcza dla obszarów wielonarodowych i przygranicznych. Artykuł obejmuje lata 1937–1939, odnosząc się do okresu funkcjonowania i rozbudowy struktur PW podległych 23 Górnośląskiej Dywizji Piechoty, który zbiegł się z przygotowaniami do nadchodzącej wojny polsko-niemieckiej. Praca przedstawia struktury PW na obszarze stacjonowania 23 Dywizji Piechoty, cele i zadania operacyjne oraz współpracę z cywilnymi organizacjami realizującymi założenia PW. Istotnym elementem jest ocena możliwości i sprawności śląskich struktur PW, jako obszaru z silną mniejszością niemiecką, w obliczu nadchodzącej wojny.
The matter of military training (PW) during the interwar period has been the subject of many studies. Despite this, there is a noticeable lack of publications concerning the regional activities of the PW, especially regarding multinational and border areas. This article covers the years 1937–1939, which was a period that saw the expansion of PW training structures subordinate to the 23rd Upper Silesian Infantry Division, which coincided with preparations for the expected Polish-German war. The work presents the PW structures in the area where the 23rd Infantry Division were stationed, operational goals and tasks, as well as the cooperation that occurred with civilian organizations regarding assessments of the efficiency of Silesian PW structures as an area with a strong German minority.
Вопрос о военной подготовке в межвоенный период был предметом многих исследований. Несмотря на это, ощущается значительная нехватка публикаций о региональной деятельности организаций военной подготовки, особенно в многонациональных и приграничных регионах. Данная статья охватывает 1937–1939 годы в контексте периода функционирования и расширения структур военной подготовки (PW), подчиняющейся 23-й Верхнесилезской пехотной дивизии, что совпало с подготовкой к предстоящей польско-германской войне. В работе представлены структуры PW на территории дислокации 23-й пехотной дивизии, оперативные цели и задачи, а также взаимодействие с гражданскими организациями, реализующими цели организаций военной подготовки. Важным элементом является оценка возможностей и эффективности силезских структур PW (как территории с сильным немецким меньшинством) перед лицом надвигающейся войны.
Źródło:
Przegląd Historyczno-Wojskowy; 2021, XXII (LXXIII), 3 (277); 107-131
1640-6281
Pojawia się w:
Przegląd Historyczno-Wojskowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategic Framework of Professional Preparation of Trainees in the Field of Security and Defense, Professional Field of Administration and Management : Socio-Demographic and Educational Aspects
Autorzy:
Varbanova, Boryana
Petrova, Elitsa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2086256.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
professional preparation
security
defense
military training
administration
management
socio-demographic aspect
educational aspect
Opis:
Objectives: To clarify the factors that influence the individual’s career orientation and professional fulfillment of cadets, which can be deeply personal as well as dictated and conditioned by the external environment. Methods: A Survey of trainee opinion in the professional field of Administration and Management at the National Military University. Results: The study focuses on the socio-demographic and educational aspects of the need for training in the professional field of Administration and Management, following the example of the Department of Security Logistics, National Military University, Bulgaria. Respondents in the survey were 164 trainees from 5 consecutive years of study in the Bachelor's degree program in the professional field of “Military Affairs”. Conclusions: It is necessary to direct its efforts to recruit future trainees mainly from secondary schools, vocational high schools of economics and vocational high schools of mechanical and electrical engineering, trainees from families with low- and middle-income, trainees with strong personal motivation to practice the military profession, trainees who achieve high results in their education. The information channels for accessing better, timely and reliable information about the applying process and training at the Vasil Levski National Military University should be expanded using social networks, media and more information campaigns in schools. To a large extent, parental opinion about trainees’ choice of the military profession, also has an influence which was found to be very positive.
Źródło:
Przegląd Nauk o Obronności; 2021, 6, 12; 28--41
2450-6869
Pojawia się w:
Przegląd Nauk o Obronności
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenie ogólnowojskowe i specjalistyczne wojsk inżynieryjnych w oddziałach liniowych na przykładzie Śląskiego Okręgu Wojskowego w latach 1945–2011
General military and specialized training of engineering troops in line divisions on the example of the Silesian Military District in 1945–2011
Autorzy:
Pietrygała, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109051.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Śląski Okręg Wojskowy
szkolenie ogólnowojskowe
wojska inżynieryjne
saperzy
szkolenie specjalistyczne
Silesian Military District
general military training
engineering troops
sappers
specialist training
Opis:
Jednym z głównych zadań wojska było i nadal jest szkolenie stanu osobowego do zadań, z którymi przyjdzie się zmierzyć na wypadek konfliktu zbrojnego. W procesie tym brały udział całe jednostki i pododdziały wojskowe różnego szczebla. Główny trzon szkolący się (oprócz kadr dowódczych) stanowili – do czasu uzawodowienia armii – żołnierze zasadniczej służby wojskowej. Proces ten skupiał się zasadniczo na dwóch aspektach: szeroko rozumianym szkoleniu ogólnowojskowym (które obejmowało m.in. regulaminy, musztry, szkolenia ogniowe, wychowanie fizyczne, szkolenie chemiczne i przeciwlotnicze, terenoznawstwo, taktyki itp.) oraz specjalistycznym, na które składało się m.in. zagadnienie minerstwa, przepraw, zapór inżynieryjnych, mostów, dróg, fortyfikacji i maskowania. Głównym celem szkolenia oddziałów wojsk inżynieryjnych w czasie zimnowojennej rywalizacji było przygotowanie ich do sprawnego wykonania zadań i prac z dziedziny inżynieryjnego zabezpieczenia ćwiczeń z wojskami w warunkach ówczesnego pola walki – w szczególności w sytuacji obustronnego użycia broni masowego rażenia. Artykuł porusza powyższe aspekty szkolenia wojsk inżynieryjnych w okresie pełnego funkcjonowania Śląskiego Okręgu Wojskowego w latach 1945–2011.
One of the main tasks of the army was, and still is, training the personnel to accomplish the tasks they will be faced with in case of an armed conflict. Entire military units and subunits of various levels took part in the training process. Before professionalization of the army, the core participants of these trainings (apart from the commanding personnel) were conscripts. This process focused on two main aspects. The first one was a widely understood general military training, icluding such issues as regulations, drill, fire training, physical education, chemical training, anti-aircraft training, topography, tactics, etc. while the second one was a specific training involving i.e. explosives engineering, crossings, engineering dams, bridges, roads, fortifications and camouflage. The main purpose of engineer corps training during the Cold War rivalry was to prepare those units for the efficient performance of tasks and operations, including engineering support for military exercise of the then battlefield, in particular in the conditions of mutual assured destruction. The article discusses the above-mentioned aspects of engineer corps training during the period of the Silesian Military District full functioning (i.e. 1945–2011).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica; 2021, 109; 261-291
0208-6050
2450-6990
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 367

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies