Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Mental Disorders" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 93
Tytuł:
Jak pomagać nastolatkom z zaburzeniami depresyjnymi? Strategie zapobiegania i wsparcia
How to help adolescents with depressive disorders? Prevention and support strategies
Autorzy:
Dmitruk-Sierocińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44718998.pdf
Data publikacji:
2024-02-23
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
zaburzenia depresyjne u nastolatków
zdrowie psychiczne nastolatków
kondycja psychiczna nastolatków
profilaktyka nastolatków
wsparcie nastolatków
depressive disorders in adolescents
mental health in adolescents
mental condition of adolescents
prevention for adolescents
support for adolescents
Opis:
Tematem artykułu jest znaczenie profilaktyki i wsparcia nastolatków z zaburzeniami depresyjnymi. Kryzys zdrowia psychicznego w tej grupie wiekowej znacząco się nasilił w ostatnich latach, co jest wynikiem m.in. dynamicznych i nieprzewidywalnych zmian zachodzących w sferze życia społecznego, gospodarczego i cywilizacyjnego, dlatego poruszone w artykule zagadnienia mają na celu zwrócenie uwagi na upowszechnianie wiedzy na temat prewencji i wzmocnienia kondycji emocjonalnej młodzieży. W toku analiz wyraźnie podkreślono, że zarówno szkoła, rodzina, jak i troska o siebie są w stanie znacząco wpłynąć na zdrowie psychiczne nastolatków. Zwrócono uwagę na szkołę, która powinna zapewniać dostęp do psychologów szkolnych, realizować programy i warsztaty oraz promować wspierającą edukację. Dom rodzinny powinien tworzyć bezpieczną atmosferę komunikacji, zrozumienia i akceptacji, gdzie podstawą będzie bliskość i wspólne rozwiązywanie problemów wieku dojrzewania. Nastolatek z kolei nie powinien bać się szukać i prosić o pomoc oraz starać się podejmować świadome działania w celu zadbania o swój dobrostan.
The article describes the importance of prevention and support for adolescents with depressive disorders. The mental health crisis in this age group has significantly increased in recent years, which is the result of, among other things, dynamic and unpredictable changes in the sphere of social, economic and civilisational life, therefore the issues raised in the article are intended to draw attention to the dissemination of knowledge about prevention and strengthening the emotional condition of adolescents. The analyses clearly emphasized that school, family and self-care can significantly influence the mental health of adolescents. Attention was paid to the school, which should provide access to school psychologists, implement programmes and workshops and promote supporting education. The family home should create a safe atmosphere of communication, understanding and acceptance, where closeness and joint solving problems of adolescents would be the basis. An adolescent, in turn, should not be afraid to seek and ask for help and try to take conscious actions to take care of his or her well-being.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2024, 626(1); 16-32
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leczenie zaburzeń afektywnych jednobiegunowych u kobiet w ciąży – korzyści i ryzyko
Treatment of unipolar affective disorders in pregnant women – benefits and risks
Autorzy:
Pałuchowska, Julia
Szymkowicz, Anna
Rosołowska-Żak, Sara M.
Sambura, Maria
Paschke, Patrycja
Miczek, Igor P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43855769.pdf
Data publikacji:
2024-08-30
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
depresja
ciąża
zaburzenia afektywne
depression
pregnancy
mental disorders
Opis:
Zaburzenia psychiczne są coraz częstszą jednostką chorobową w społeczeństwie na całym świecie, w znacznym stopniu dotykają również kobiety w ciąży. Według najnowszych badań na depresję cierpi w Polsce 1,5 mln osób i aż 350 mln ludzi na świecie. Ustalono również, że problem dotyczy aż 10,5% kobiet w całej Europie. Zwiększone ryzyko zachorowania na zaburzenia afektywne odnotowuje się w grupie wiekowej między 18 a 44 rokiem życia, czyli populacji kobiet w wieku rozrodczym. Środowisko medyczne stoi przed dylematem wdrożenia leczenia, które zapewni bezpieczeństwo dziecka podczas przyjmowania leków, a także bierze pod uwagę konsekwencje przerwania leczenia związane z efektem odstawienia substancji psychotropowych i możliwością nawrotu objawów chorobowych u kobiet. Celem pracy był przegląd i podsumowanie metod leczenia zaburzeń depresyjnych u kobiet w ciąży, jak również ocena korzyści i ryzyka związanych z podjęciem różnych terapii leczniczych. Dokonano przeglądu publikacji naukowych opublikowanych w językach angielskim i polskim w bazach PubMed i Google Scholar. Posłużono się takimi słowami kluczowymi jak „depression” oraz „pregnancy”. Leczenie zaburzeń depresyjnych u kobiet w ciąży jest nadal tematem spornym i wymaga indywidualnego podejścia do każdej pacjentki. W trakcie terapii należy rozważyć ewentualne korzyści wynikające z leczenia farmakologicznego, które niesie za sobą ryzyko powikłań u płodu, oraz wybór mniej inwazyjnych metod niefarmakologicznych. Proces diagnostyczny i wybór dalszego postępowania powinny również obejmować potencjalne ryzyko związane z nieleczeniem choroby afektywnej jednobiegunowej u ciężarnych.
Mental disorders are becoming an increasingly common health condition in society worldwide, significantly affecting pregnant women as well. According to the latest research, 1.5 million people in Poland and as many as 350 million people worldwide suffer from depression. It has also been established that the problem affects as much as 10.5% of women across Europe. An increased risk of developing affective disorders is noted in the age group between 18 and 44 years, which is the population of women of reproductive age. The medical community faces the dilemma of implementing treatment that ensures the safety of the child during medication intake, while also considering the consequences of discontinuing treatment related to withdrawal effects of psychotropic substances and the potential for relapse of symptoms in women. The aim of the study was to review and summarize methods of treating depressive disorders in pregnant women, as well as to assess the benefits and risks associated with undertaking various therapeutic treatments. A review of scientific publications published in English and Polish was conducted using the PubMed and Google Scholar databases. Keywords such as “depression” and “pregnancy” were used. The treatment of depressive disorders in pregnant women remains a controversial topic and requires an individualized approach to each patient. During therapy, the potential benefits of pharmacological treatment, which carries the risk of complications for the fetus, and the choice of less invasive non-pharmacological methods should be considered. The diagnostic process and choice of further management should also include the potential risks associated with not treating unipolar affective disorder in pregnant women.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2024, 78; 204-209
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawne aspekty znaczenia badań lekarskich przy wydawaniu prawa jazdy osobom cierpiącym na choroby objawiające się utratą świadomości
Legal aspects of the importance of medical examinations in a procedure of obtaining a driving license by persons suffering from diseases which symptom is loss of consciousness
Autorzy:
Najman, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34571173.pdf
Data publikacji:
2024-02-05
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
prawo jazdy
badania lekarskie
zaburzenia psychiczne
driving license
medical examination
mental disorders
Opis:
Posiadanie własnego środka transportu jeszcze dekadę temu stanowiło symbol zamożności i prestiżu. Współcześnie zmotoryzowanie jest niezbędne dla funkcjonowania dla znacznej części społeczeństwa. Zwiększa to komfort życia oraz możliwości zarobkowe. Ustawodawca mając na względzie istotność posiadania własnego pojazdu zezwala na jego prowadzenie również osobom z zaburzeniami psychicznymi. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na rażącą rozbieżność pomiędzy znaczeniem badań lekarskich, ze szczególnym uwzględnieniem kandydatów na kierowców u których występują choroby objawiające się utratą świadomości, a społecznym postrzeganiem ich znaczenia. W artykule przedstawiona została procedura wydania prawa jazdy, ze szczególnym uwzględnieniem roli lekarzy w tym postępowaniu. Całość wieńczą postulaty de lege ferenda, wskazujące możliwe środki, jakie mogłyby przyczynić się poprawie istniejącego stanu prawnego.
Nowadays motorizing plays essential role in functioning of a significant part of society. It increases living comfort and money-making abilities. The legislator bearing in mind the importance of owning a vehicle allows to be a driver also for people with mental disorders. The aim of the article is to draw attention to the discrepancy between the importance of medical examinations, with particular reference to driver candidates with diseases which symptom is loss of consciousness, and the public perception of importance of these examination. The article presents the procedure of obtaining a driving license, with particular emphasis on the role of medical examination in this procedure. The whole is crowned with de lege ferenda postulates, indicating possible measures that could contribute to improving the existing legal standing
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2023, 15(15); 219-232
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The long COVID and its mental health manifestations – the review of literature
Autorzy:
Pietrzak, Patrycja
Hanke, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/45906227.pdf
Data publikacji:
2024-09-10
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
depression
anxiety
suicide attempts
COVID-19
mental disorders
long COVID symptoms
Opis:
This article aims to present the overview of the situation during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic about issues concerning the prevalence of mental disorders such as depression, anxiety, rate of suicide attempts, and long COVID (LC) infections in the general population during COVID-19 pandemic. Analysis of the literature (in English, Polish and Spanish language) on topics related to COVID-19, mental disorders (suicide attempts, depression, anxiety) and LC infection published during the 4 years (2020–2023) was done using Pubmed and PubMed Central search engine. Keywords such as “COVID-19,” “mental disorders,” “long COVID infection,” “depression,” “anxiety,” “suicide attempts” were used during the search. The conduct of this review/comment followed the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA) protocol, which corresponds to a checklist of 27 items designed to facilitate the development and reporting of a robust protocol for systematic reviews or meta-analyses. Overall 35 studies were selected and analyzed in the review on topics: including among others LC (14 studies), suicide attempts (7 studies), mental disorders (depression, anxiety) (14 studies). The main issues raised in the articles were: higher risk of LC symptoms in women, fatigue and brain fog listed as frequently encountered patient’s complaints together with anxiety, depression, loneliness, especially in younger age groups and in women. Issues regarding LC, mental disorders and suicide attempts requires further research as the results vary in different countries.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2024, 37, 3; 360-380
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wariat, psychopata, świr. Medialny obraz osób z zaburzeniami psychicznymi na podstawie przykładów z prasy codziennej
Madman, psychopath, nut job. Media representations of people with mental disorders based on Polish daily press
Autorzy:
Krawczyński, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36084689.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Tematy:
media
prasa codzienna
osoby z zaburzeniami psychicznymi
medialny obraz świata
etykietowanie osób z zaburzeniami psychicznymi
daily press
media worldview
people with mental disorders
labelling individuals with mental disorders
Opis:
Artykuł prezentuje wyniki analizy medialnego obrazu osób z zaburzeniami psychicznymi, przeprowadzonej na podstawie tekstów z ogólnopolskiej prasy codziennej. Analiza materiału badawczego wykazała, że osoby z zaburzeniami psychicznymi są przeważnie przedstawiane w negatywnym świetle: zarówno jako zbytnio ulegające emocjom (bestie), jak i kierujące się czystym rozumem (maszyny). Ponadto zaobserwowano różnice między opisami psychopatów (charyzmatyczni, wzbudzający sympatię) a świrów/wariatów (mroczni, wycofani, wzbudzający lęk).
The article presents the results of an analysis of the representations of people with mental disorders in the media, based on texts from the Polish national daily press. The analysis has shown that people with mental disorders are mostly portrayed in a negative context: either as overly emotional (beasts) or as people guided by pure reason (machines). Differences were also found in the description of psychopaths (charismatic, friendly) and madmen (dark, withdrawn, scary).
Źródło:
Poradnik Językowy; 2024, 814, 5; 31-46
0551-5343
Pojawia się w:
Poradnik Językowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ICD-11 implikacje w badaniach i praktyce psychologiczno-pedagogicznej
Autorzy:
Majewicz, Piotr Ignacy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31831629.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
International Classification of Diseases
ICD-11
mental disorders
psychological and pedagogical practice
research
implementation of ICD-11 in Poland
Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób
zaburzenia psychiczne
praktyka psychologiczno-pedagogiczna
badania naukowe
wdrażanie ICD-11 w Polsce
Opis:
Wprowadzenie: W Polsce, podobnie jak w innych krajach należących do Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), trwają prace nad wdrożeniem najnowszej klasyfikacji chorób i problemów zdrowotnych ICD-11. Formalnie została ona wprowadzona 1 stycznia 2022 roku. W okresie pięciu lat musi zastąpić dotychczasową klasyfikację ICD-10. Cel badań: Celem niniejszego opracowania było wskazanie konsekwencji wprowadzenia ICD-11 w obszarze badań oraz praktyki psychologiczno-pedagogicznej. Ponadto istotnym celem było również prześledzenie procesu wdrażania nowej klasyfikacji w Polsce. Dodatkowo dokonano przeglądu najważniejszych zmian wprowadzonych przez ICD-11 w ujęciu horyzontalnym, a więc porównawczym z ICD-10, oraz wertykalnym, polegającym na wskazaniu nowych pozycji w klasyfikacji, niemieszczących się w dotychczasowej systematyce. Stan wiedzy: Biorąc pod uwagę implikacje ICD-11 w psychologii i pedagogice, szczególnej uwagi wymaga rozdział 6 dotyczący zaburzeń psychicznych, zachowania i neurorozwojowych. Pedagog i psycholog, którzy wchodzą w skład różnych zespołów diagnostyczno-terapeutycznych, współpracują najczęściej z lekarzem psychiatrą oraz neurologiem, a to implikuje wykorzystanie praktyczne ICD-11. Znajomość klasyfikacji i umiejętność sprawnego wyszukiwania informacji w ICD wydają się niezbędną umiejętnością dla praktyków. Podsumowanie: Proces wdrażania ICD-11 potrwa w naszym kraju co najmniej do 2025 lub nawet do 2026 roku. W tym okresie nadal w praktyce medycznej będzie stosowana klasyfikacja ICD-10, co implikuje jej dalszą obecność również w praktyce psychologiczno-pedagogicznej, a także w badaniach naukowych wykorzystujących aktualne diagnozy.
Introduction: In Poland, as in other countries belonging to the World Health Organization (WHO), work is underway to implement the latest classification of diseases and health problems ICD-11. It was formally introduced on January 1, 2022. It must replace the current ICD-10 classification within five years. Research Aim: The aim of this study was to indicate the consequences of introducing the ICD-11 in the area of research and psychological and pedagogical practice. Moreover, an important goal was also to trace the implementation of the new classification in Poland. In addition, the most important changes introduced by the ICD-11 were reviewed in a horizontal approach, and so comparative with the ICD-10 and vertical, consisting in the identification of new items in the classification that do not fit into the current systematics. Evidence-based Facts: Given the implications of the ICD-11 in psychology and pedagogy, Chapter 6 on mental, behavioral and neurodevelopmental disorders deserves special attention. A pedagogue and a psychologist who are part of various diagnostic and therapeutic teams, most often cooperate with a psychiatrist and a neurologist, and this implies the practical use of ICD-11. Knowledge of classification and the ability to efficiently retrieve information in the ICD appear to be a necessary skill for practitioners. Conclusion: The process of implementing ICD-11 in our country will last at least until 2025 or even until 2026. During this period, the ICD-10 classification will still be used in medical practice, which implies its further presence also in psychological and pedagogical practice, as well as in scientific research using current diagnoses.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2023, 42, 1; 123-139
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sądowa ocena zasadności umieszczenia osoby z zaburzeniami psychicznymi w szpitalu psychiatrycznym bez jej zgody (wybrane zagadnienia)
Judicial evaluation of the legitimacy of placing a mentally disturbed person in a psychiatric hospital without their consent (selected issues)
Autorzy:
Wojcieszak-John, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28791232.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
person with mental disorders
psychiatric hospital
forced hospitalization
forced treatment
osoba z zaburzeniami psychicznymi
szpital psychiatryczny
przymusowa hospitalizacja
przymusowe leczenie
Opis:
Celem artykułu jest ustalenie, w jaki sposób przebiega sądowa ocena zasadności przyjęcia osoby z zaburzeniami psychicznymi do szpitala psychiatrycznego z perspektywy spełnienia przesłanek psychiatryczno-psychologicznych oraz przesłanek formalnych. Podjęte rozważania koncentrują się wokół analizy przesłanek przyjęcia do szpitala psychiatrycznego w tzw. trybie nagłym i obserwacyjnym. Badania aktowe przeprowadzono na terenie okręgu Sądu Okręgowego w Poznaniu i objęły one sprawy z lat 2018–2020. Wyniki badań pokazały, że konieczne jest wprowadzenie zmian legislacyjnych polegających m.in. na wprowadzeniu ustawowego terminu, w którym sąd obowiązany jest wydać orzeczenie w przedmiocie zasadności albo braku podstaw przyjęcia do szpitala psychiatrycznego, a także znowelizowaniu art. 23 ustawy o ochronie zdrowia psychicznego w taki sposób, aby przyjęcie do szpitala wymagało zatwierdzenia przez ordynatora (lekarza kierującego oddziałem) w ciągu 24 godzin od chwili przyjęcia, a kierownik szpitala zawiadamiałby o powyższym sąd w ciągu 72 godzin od chwili przyjęcia.
The purpose of the article is to determine how the judicial evaluation of the appropriateness of admitting a person with mental disorders to a psychiatric hospital is carried out, from the perspective of meeting psychiatric-psychological and formal prerequisites. The considerations undertaken focus on the analysis of the prerequisites for admission to a psychiatric hospital in the so-called emergency and observation mode. The file research was carried out at the district court in Poznań and included cases from 2018–2020. The results of the research showed that it is necessary to introduce legislative changes consisting, among other things, in the introduction of a statutory deadline within which the court is obliged to issue a decision on the validity or lack of grounds for admission to a psychiatric hospital; as well as the amendment of Article 23 of the Act on the Protection of Mental Health in such a way that admission to a hospital would require approval by the head of the ward (the doctor in charge of the ward) within 24 hours of admission, and the head of the hospital would notify the court of the above within 72 hours of admission.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2023, 85, 1; 169-181
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwagi de lege lata i de lege ferenda na tle projektu ustawy o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego (nr z wykazu prac legislacyjnych UD 444)
De lege lata and de lege ferenda remarks against the background of the draft law on amendments to the Law on Mental Health Care (legislative work list number UD 444)
Autorzy:
Wojcieszak-John, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519338.pdf
Data publikacji:
2023-12-12
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
mental disorders
mental health care
mental disorder patient
health care benefits
direct coercion
zaburzenia psychiczne
ochrona zdrowia psychicznego
pacjent z zaburzeniami psychicznymi
świadczenia zdrowotne
przymus bezpośredni
Opis:
This article synthesizes the legal doubts that arise against the background of the draft law on amendments to the Law on Mental Health Protection. The considerations undertaken by the author focus on the proposed changes in psychiatric terminology, the premises for the use of direct coercive measures and the procedure for the use of direct coercive measures. The author analyzes the assumptions of the draft amendments to the Law on Mental Health Protection from the point of view of the situation of patients with mental disorders. Due to the nature of the proposed solutions, as well as criticism of the current law, the author enters into a polemic with the position presented by the authors of the project and proposes de lege ferenda postulates. The entire discussion is crowned with a conclusion, in which attention is drawn to the lack of linguistic precision on the part of the drafters. This may contribute to a restriction of the rights and freedoms of patients with mental disorders.
Artykuł w syntetyczny sposób prezentuje wątpliwości natury prawnej pojawiające się na tle projektu ustawy o zmianie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. Rozważania podjęte przez autorkę koncentrują się wokół propozycji zmian w zakresie terminologii psychiatrycznej, przesłanek stosowania środków przymusu bezpośredniego oraz procedury stosowania środków przymusu bezpośredniego. Autorka analizuje założenia projektu nowelizacji ustawy o ochronie zdrowia psychicznego z punktu widzenia sytuacji pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. Z uwagi na charakter proponowanych rozwiązań, a także krytykę obowiązującego prawa autorka podejmuje polemikę ze stanowiskiem prezentowanym przez twórców projektu, a także proponuje postulaty de lege ferenda. Całość rozważań zwieńczona jest podsumowaniem, w którym autorka zwraca uwagę na brak językowej precyzji ze strony projektodawców, która może przyczynić się do ograniczania praw i wolności pacjentów z zaburzeniami psychicznymi.
Źródło:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne; 2023, 21, 2; 223-239
2658-1922
Pojawia się w:
Opolskie Studia Administracyjno-Prawne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaburzenia depresyjne – skąd się biorą i jakie sygnały wysyłane przez dzieci i młodzież powinny zaniepokoić dorosłych
Depressive disorders – the source of origin and signals sent by children and adolescents that should alarm adults
Autorzy:
Dmitruk-Sierocińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44311878.pdf
Data publikacji:
2023-02-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
depresja u dzieci i młodzieży
objawy depresji u dzieci i młodzieży
zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży
depression in children and adolescents
symptoms of depression in children and adolescents
mental disorders in children and adolescents
Opis:
Depresja jest „cichą” chorobą. Często rozwija się w samotności, jest przepełniona lękiem, odbiera radość i sens życia. Nierzadko uważa się, że depresja nie dotyczy dzieci i młodzieży. Nic bardziej mylnego. Z roku na rok statystyki pokazują coraz większą zachorowalność w przedziale wiekowym 7–18 lat. W artykule poruszono problematykę objawów depresji u dzieci i młodzieży. Pokazano, jak odmienne od dotychczasowego może być ich zachowanie w chorobie oraz na jakie sygnały należy zwrócić uwagę. Tylko świadomi dorośli są w stanie je zinterpretować, a co za tym idzie uruchomić działania pomocowe. Niezauważona depresja może szybko postępować. Objawów nie można ignorować mówiąc „jesteś taki młody, więc nie masz kłopotów”, „uśmiechnij się, przecież nic się nie stało”, „weź się w garść” lub „będzie dobrze”. Depresja jest chorobą nawracającą, jest duże prawdopodobieństwo, że nieleczona pojawi się ponownie. Dzisiejsi opiekunowie powinni być wyjątkowo uważni, ponieważ pandemia Covid-19, doniesienia z wojny, nadmiar szokujących treści w mediach podsycanych szczegółowymi zdjęciami i filmami, ostrzeżenia o kolejnych chorobach i kryzysach na świecie wyjątkowo mocno odciskają się na funkcjonowaniu dzieci i młodzieży. Również nieobecność emocjonalna rodziców i liczne problemy życiowe przyczyniają się do powstawania i pogłębiania się zaburzeń psychicznych u młodszych i starszych dzieci.
Depression is a 'silent' illness. It often develops in solitude, is full of anxiety and takes away the joy and meaning of life. It is often believed that depression does not affect children and adolescents, but nothing could be further from the reality. Each year, statistics show more and more cases of depression in the age group of 7-18 years. This article addresses the issue of depressive symptoms in children and adolescents. It shows how different their behaviour can be and what signals should be paid attention too. Only adults who are aware of this illness can interpret them and thus trigger supportive measures. Unnoticed depression can progress rapidly. Symptoms cannot be ignored by saying "you're so young, so you have no problems", "smile, it's all right", "pull yourself together" or "you'll be fine". Depression is a recurring illness, and if left untreated, it is very likely to reappear. Today's carers should be extremely attentive, because the COVID-19 pandemic, reports from the war, excess of shocking content in the media fuelled by detailed pictures and videos, warnings of new diseases and crises in the world have a very strong impact on the functioning of children and adolescents. Also, the emotional absence of parents and numerous life problems contribute to the emergence and deepening of mental disorders in younger and older children.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 616(1); 26-41
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Die Rolle der Familie im Genesungsprozess von Menschen mit psychischen Störungen – Deutsch-polnische Vergleichsforschung
The role of the family in the recovery process of people with mental disorders – Polish-German comparative studies
Rola rodziny w procesie zdrowienia osób z zaburzeniami psychicznymi – polsko-niemieckie badania porównawcze
Autorzy:
Kanios, Anna
Bocheńska-Brandt, Anna
Engelke-Herrmannsfeldt, Anga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/19322793.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
Familie
Hilfe
Menschen mit psychischen Störungen
Polen
Deutschland
rodzina
pomoc
osoby z zaburzeniami psychicznymi
Polska
Niemcy
family
help
people with mental disorders
Polska
Germany
Opis:
Schwere psychische Erkrankungen werden nicht nur für Patientinnen zu einem kritischen Lebensereignis, sondern auch für diejenigen, die ihnen nahestehen. Dennoch lässt sich feststellen, dass das Verständnis für eine psychische Krise in der Familie meist größer ist als im Freundes- oder Bekanntenkreis. Im Falle einer kurzfristigen Krankheit oder einer psychischen Krise hilft normalerweise das Gefühl der familiären Wärme. Bei einer chronischen psychischen Erkrankung braucht aber auch die Familie aufgrund der Belastungen meist Hilfe (Jasch, 2012). Dieser Artikel stellt die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung dar. Deren Ziel ist es, die Überzeugungen, Haltungen und Einstellungen der in Polen und Deutschland tätigen Sozialarbeiter*innen über die Rolle der Familie im Genesungsprozess von Menschen mit psychischen Störungen zu erfassen. Die in der Forschung verwendete Methode ist Focus Testing (FGI). Die Forschung wurde im Zeitraum 2020 – 2021 in Polen (Wojewodschaft Lublin) und Deutschland (Niedersachsen) durchgeführt.
 Ciężka choroba psychiczna staje się nie tylko dla pacjenta, ale również dla osób mu bliskich krytycznym wydarzeniem życiowym. Mimo to należy stwierdzić, że zrozumienie kryzysu psychicznego jest zwykle większe w rodzinie niż w kręgu przyjaciół albo znajomych. W przypadku krótkotrwałej choroby lub kryzysu psychicznego danej osobie zazwyczaj pomaga uczucie, ciepło rodzinne. Jednak w przypadku przewlekłej choroby psychicznej rodzina zazwyczaj także potrzebuje pomocy ze względu na obciążenia (Jasch, 2012). Artykuł ma charakter empiryczny. Przedmiotem badań są przekonania kadry pomocowej pracującej w Polsce i w Niemczech na temat roli rodziny w procesie zdrowienia osób z zaburzeniami psychicznymi. Metodą zastosowaną w badaniach są badania fokusowe (FGI). Badania realizowane były w okresie 2020–2021 r. na terenie Polski (województwo lubelskie) i Niemiec (Dolna Saksonia). Wyniki badań dowodzą, że rola rodziny w procesie zdrowienia osoby z zaburzeniami psychicznymi jest bardzo duża. Zarysowały się jednak różnice w postrzeganiu znaczenia oddziaływań dwóch kluczowych środowisk: środowiska rodzinnego i instytucjonalnego.
A severe mental illness becomes a critical life event not only for the patient but for thier family as well. Nevertheless, it must be said that the understanding of the mental crisis is usually grater among the family than in among friends or aquintences.In case of a short-term illness or mental crisis a person is usually helped by affection and family warmth. However, in case of chronic mental illness the family, due to the burdens, usually needs help as well (Jasch, 2012). This article is empirical in its nature. The subject of the research are the beliefs of the aid staff, working in Poland and Germany, concerning the role of the family in the recovery process of people with mental disorders. The method employed in the research is focus group interview (FGI). The research was carried out in 2020–2021 in Poland (Lubelskie Voivodship) and Germany (Lower Saxony). The research results has proved a considerable family role in the recovery process of a person suffering from amental disorders. However, there were differences in the perception of the importance of the impact of two key environments: the family environment and the institutional environment.
Źródło:
Family Forum; 2022, 12; 245-270
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functional influence of sources of gender education on children with intellectual disabilities of primary school age
Autorzy:
Levitsky, Vadim Eduardovich
Gavrylov, Oleksij Viktorovych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44754694.pdf
Data publikacji:
2022-04-20
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
gender education
children of primary school age
mental development disorders
education
gender roles
Opis:
The article contains the results of theoretical analysis and the state of implementation of pedagogical practice on the problem of gender education of children with intellectual disabilities of primary school age. This aspect of educational work is appropriate for children with intellectual disabilities, whose upbringing is complicated by underdevelopment of mental processes, a high level of suggestion and is closely related to correction. Gender education is a consistent and systematic process that is the basis for further stages of education and socialization of the child and involves the formation of the child's cognitive, emotional and behavioral components of education. Pedagogical support of gender education must organically embody truthfulness, adequacy and accessibility; dosing the amount of information, to correspond to the age of the pupils, their ability to perceive the impact and psychological characteristics. This attitude is aimed at a differentiated approach taking into account gender, the degree of mental retardation, methodological training of educators, understanding the peculiarities of the manifestations of sex in the child.
Źródło:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies; 2021, 8(2); 44-50
2392-0092
Pojawia się w:
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Niedokończona psychoza Witolda Gombrowicza
Witold Gombrowicz’s Truncated Psychosis
Autorzy:
Potkański, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129192.pdf
Data publikacji:
2022-06-12
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
Witold Gombrowicz
zaburzenia psychiczne
psychoanaliza
mental disorders
psychoanalysis
Opis:
Artykuł rozważa psychoanalityczne konsekwencje przemycanych przez Witolda Gombrowicza w tekstach wspomnieniowych sugestii, jakoby był dziedzicznie (ze strony matki) obciążony zaburzeniami psychicznymi i odnajdywał ich symptomy w stylu swojego zachowania oraz niektórych epizodach biografii. Gombrowicz zatrzymuje się w tej kwestii na progu szczerości sensu stricto − niby porusza temat, ale nie akcentuje go na tyle, aby sprawa dostatecznie wybrzmiała w recepcji jego twórczości, mimo częstego odwoływania się gombrowiczologów do biografii pisarza.  Dyskrecja badaczy w tej kwestii kontrastuje z intensywną eksploatacją wątku pozanormatywnej seksualności Gombrowicza, co stanowi asumpt do pytania o kulturowy sens radykalnej różnicy we współczesnym traktowaniu dwóch niegdyś równie wstydliwych „przypadłości” – odmienności psychicznej i seksualnej.
The article discusses psychoanalytic consequences of implications that Witold Gombrowicz smuggled into his memoirs that he supposedly suffered from hereditary (on the maternal side of the family) mental disorders and whose symptoms he was able to recognise in the manner of his behaviour as well as in certain biographical episodes. Gombrowicz stops short of being fully transparent in this matter − he touches the subject somewhat but does not accentuate it clearly enough to make it reverberate in his work and thus does not make the readers  sensitive enough to become aware of this particular matter, and this is despite the fact that the scholars often refer to Gombrowicz’s biography. Scholars’ restraint in this regard remains in contrast with their intensive exploration of Gombrowicz’s non-normative sexuality. This raises the question of the meaning of this radical dichotomy in the current perception of the two ‘conditions’ − sexual and psychical difference, which were once considered equally shameful.
Źródło:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo; 2022, 12 (15); 387-401
2084-6045
2658-2503
Pojawia się w:
Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Shannon-inspired information in the clinical use of neural signals concerning post-comatose patients
Autorzy:
Noh, Hyungrae
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763358.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Copernicus Center Press
Tematy:
postcomatose disorders of consciousness
Shannon’s theory of information
minimal consciousness
mental action
Opis:
Post-comatose patients are classified as being in a minimally conscious state when they have executive functions. Because traditional behavioral assessments may not capture signs of executive functions in post-comatose patients, clinicians look to localized brain activities in response to task instructions, such as imagining wiggling toes, to diagnose minimal consciousness. This paper critically assesses the assumption underlying such alternative methods: that brain activities are neural signals conveying information about minimal consciousness. Based on a Shannon-inspired idea of information, I distinguish between informational and engineering aspects of clinical tasks. The informational aspect concerns the conditional probability that, for example, given activity in the motor areas of the brain in response to task instructions, a patient is imagining wiggling toes. The engineering aspect concerns efficient activation of the relevant brain areas in a patient under the task conditions. This distinction shows that the current alternative methods are not informationally problematic, but are structurally “ill-formed.” For instance, the toe-imagery task requires the capacity to comprehend syntactically complex sentences, which can be dissociated from minimal consciousness. I propose a misrepresentation task, which tests the capacity to misconceptualize lukewarm water as melting wax, as a supplement to the current alternative methods. This task is as informationally reliable as these methods, but is structurally “well-formed,” as it does not rely methodologically on prerequisites such as language comprehension.
Źródło:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2022, 73; 121-145
0867-8286
2451-0602
Pojawia się w:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stowarzyszenie „Misericordia” jako przykład dobrych praktyk humanizacji leczenia pacjentów z zaburzeniami psychicznymi
The "Misericordia" Association as an example of good practices of humanization of treatment of patients with mental disorders
Autorzy:
Lada, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409771.pdf
Data publikacji:
2022-10-27
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
niepełnosprawność
usamodzielnienie
wsparcie
zaburzenia psychiczne
szpital psychiatryczny
instytucja totalna
disability
independence
support
mental disorders
total institution
psychiatric hospital
Opis:
Pomoc osobom chorym stała się elementem życia społecznego. Coraz lepiej zorganizowana jest pomoc instytucjonalna. Filantropia, wolontariat, akcje charytatywne to działania, w które coraz chętniej angażują się ludzie. Pragnienie niesienia pomocy osobom chorym, z różnymi niepełnosprawnościami, dzieciom czy seniorom wyzwala w ludziach dobro i chęć do dzielenia się zarówno dobrami materialnymi, jak i tym, co najistotniejsze: czasem, towarzyszeniem i obecnością. Osoby z zaburzeniami psychicznymi stanowią tę grupę, która często postrzegana jest jak zamknięta i niedostępna. W prezentowanym artykule przybliżona zostanie charakterystyka funkcjonowania szpitala psychiatrycznego na podstawie koncepcji instytucji totalnych Ervinga Goffmana oraz swoista próba humanizacji leczenia pacjentów z zaburzeniami psychiatrycznymi. Następnie jako przykład dobrych praktyk w tym obszarze przedstawione zostanie Stowarzyszenie Niesienia Pomocy Chorym „Misericordia” z Lublina, które wspiera i pomaga, by osoby dotknięte różnymi chorobami i zaburzeniami natury psychicznej mogły jak najlepiej i na miarę swoich możliwości samodzielnie funkcjonować w przestrzeni społecznej. W artykule przybliżone zostaną rys historyczny stowarzyszenia, sylwetka założyciela i współpracowników oraz charakter pracy z osobami z niepełnosprawnościami.
Helping the sick has become a part of the social life. The organization of the institutional aid has been imporving. More and more people get involved in the philanthropy, volunteering, and charity activities. The desire to help the sick, the disabled, children or the elderly triggers good in people and the willingness to share both material goods and, what is most important, time, company and presence. People with mental disorders constitute this unique group that is often perceived as a closed and inaccessible group. This article presents the characteristics of the functioning of a psychiatric hospital based on the concept of total institutions by Erving Goffman and a specific attempt to humanize the treatment of patients with psychiatric disorders. Then, as an example of good practices in this area, the Association of Help for the Sick “Misericordia” from Lublin will be presented, which supports and helps people suffering from various diseases and mental disorders to be able to function independently in the social space as best they can. The article presents the history of the association, the profile of its founder and associates, as well as the nature of work with people with disabilities.
Źródło:
Praca Socjalna; 2022, 37(3); 117-129
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres mniejszościowy a wybrane zaburzenia psychiczne u osób z dysforią i niezgodnością płciową – przegląd narracyjny
Minority stress and selected mental disorders in people with gender dysphoria and gender incongruence – a narrative review
Autorzy:
Piegza, Magdalena
Główczyński, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081157.pdf
Data publikacji:
2022-04-22
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
zaburzenia psychiczne
depresja
stres mniejszościowy
transpłciowość
dysforia płciowa
niezgodność płciowa
mental disorders
depression
minority stress
transgender
gender dysphoria
gender incongruence
Opis:
Według Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD-11), opracowanej przez Światową Organizację Zdrowia w 2019 r., niezgodność płciowa to poczucie niespójności między płcią doświadczaną a przypisaną, które nie musi wiązać się z dyskomfortem lub cierpieniem. Aspekt cierpienia podkreślany jest w rozumieniu jednostki diagnostycznej, którą wg Kryteriów Diagnostycznych Zaburzeń Psychicznych (DSM-5) jest dysforia płciowa. Osoby z niezgodnością płciową narażone są na niezrozumienie, prześladowania oraz stygmatyzację, która często jest związana z doświadczanym stresem mniejszościowym. Celem przeglądu była analiza dostępnej literatury pod kątem związku dysforii płciowej z niektórymi zaburzeniami psychicznymi i stresem mniejszościowym oraz zwrócenie uwagi na cierpienie osób niezgodnych płciowo w kontekście konfrontacji społecznej ze zjawiskiem transpozycji płci. Kreowany przez niektóre media niekorzystny wizerunek osoby niezgodnej płciowo, prześladowania oraz zakaz przeprowadzania korekty płci w niektórych krajach powodują, że można spodziewać się stałego wzrostu częstości występowania zaburzeń psychicznych u tych pacjentów. Główne problemy psychiczne występujące u osób z dysforią płci z towarzyszącym przez większość życia stresem mniejszościowym dotyczą współwystępowania zaburzeń depresyjnych, lękowych, zachowań autodestrukcyjnych oraz skłonności do uzależnień. Istotnym aspektem funkcjonowania osób z dysforią płciową są także trudności z podjęciem i utrzymaniem zatrudnienia oraz obawa przed utratą dochodu z powodu próby życia zgodnego z płcią odczuwaną. Autorzy prezentowanego przeglądu chcą podkreślić znaczenie stresu mniejszościowego w życiu tych osób oraz potrzebę edukacji społecznej i zmiany podejścia do pojęcia „pracownik”. Wyłączenie z pojęcia „pracownik” płci metrykalnej mogłoby pomóc osobom z niezgodnością płciową w życiu zawodowym, ograniczając stres mniejszościowy. Med. Pr. 2022;73(2):163–172
Gender incongruence according to the ICD-11, compiled by the World Health Organization in 2019, is a sense of inconsistency between experienced and assigned gender that does not have to be associated with discomfort or suffering. However, the aspect of suffering is emphasized in the understanding of the diagnostic unit of gender dysphoria according to the DSM-5 of the American Psychiatric Association. People with gender incongruence are exposed to misunderstanding, persecution and stigmatization, often related to experienced minority stress. The aim of this study was to analyze the available literature in terms of the relationship between gender dysphoria and some mental disorders and minority stress, and to draw attention to the suffering of these people in the context of social confrontation with the phenomenon of gender transposition. The unfavorable image of a person with gender dysphoria created by some media, persecution and, as a result, bans on gender reassignment in some countries mean that a steady increase in mental disorders in these patients can be expected. The main psychiatric problems in people with gender dysphoria, accompanied by minority stress for most of their lives so far, concern the coexistence of depressive and anxiety disorders, self-destructive behaviors and the tendency to addiction. An important aspect of the functioning of people with gender dysphoria are also difficulties in taking up and maintaining employment, fear of losing income due to attempting to live in accordance with the perceived gender. The authors of the presented review wanted to emphasize the importance of minority stress in the lives of these people and the need for social education and a change in the approach to the concept of “employee,” excluding the record gender from it, which – according to the authors – could help people with gender incompatibility in their working life by reducing minority stress. Med Pr. 2022;73(2):163–72
Źródło:
Medycyna Pracy; 2022, 73, 2; 163-172
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 93

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies