Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Majdanek" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 85
Tytuł:
Truth of the Place and Truth of the Exhibition: “Case Study” of the State Museum at Majdanek
Autorzy:
Kutnik, Jan
Bednarek, Stefan
Rabiej, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1030941.pdf
Data publikacji:
2020-04-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
museum
truth of place
exhibition
Majdanek
Holocaust
Opis:
The author discusses the problem of truth in museum exhibitions invoking the tragedy of World War II. In this respect, he is very appreciative of the value of Majdanek, Auschwitz-Birkenau, Stutthof and the other museums set up within the compounds of former Nazi German camps. Based on his own research from 2016–2019, he finds that shaping the relations between the truth of the place and the truth of the exhibition, skillfully using authenticity, and finding new forms of “speaking” to visitors are enormous challenges facing exhibitors.
Źródło:
Truth and Falsehood in Science and the Arts; 271-289
9788323542209
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogika zza drutów. Elementy wychowania w grypsach więźniów obozu koncentracyjnego na Majdanku
Pedagogy from Behind the Wires. Elements of Education in Kites Smuggled by Prisoners Out of the Concentration Camp in Majdanek
Autorzy:
Gajderowicz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811485.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wychowanie
więźniowie
obóz koncentracyjny
Majdanek
education
prisoners
concentration camp
Opis:
Obóz koncentracyjny na Majdanku jest tą kartą historii, którą z pewnością można zaliczyć do jednej z najtrudniejszych. Więźniowie, przetrzymywani w nieludzkich warunkach, oprócz oczywistej walki o życie zabiegali też o kontakt z bliskimi pozostawionymi na wolności. Dzięki temu pragnieniu powstawały tzw. grypsy, czyli listy więźniów kierowane do rodzin. Pośród wielu treści, które pojawiają się w tej korespondencji, znajdujemy także te, które dowodzą prób wychowania poprzez listy. Celem artykułu było przedstawienie tych aspektów, które miały charakter pedagogiczny. Co ciekawe, osadzeni próbowali wpływać na młodszych, którzy byli ich dziećmi, ale bardzo często treści te były kierowane do młodszego rodzeństwa. Więźniowie pragnęli wpoić swoim podopiecznym wiarę chrześcijańską, zasady moralne i etyczne, ale także potrzebę edukacji czy postawę odpowiedzialności za innych. Biorąc pod uwagę fakt, iż treści te powstawały w tak specyficznym czasie i miejscu, trudno nie zgodzić się, iż wychowawczy aspekt grypsów jest interesujący z punktu widzenia pedagogiki jako dziedziny nauki.
The concentration camp in Majdanek is a card in history that surely may be counted among the most difficult ones. Prisoners who were kept in inhumane conditions, apart from fighting for their lives, which was obvious, also tried to contact their near ones who were left free. Owing to this striving so called “kites” were written, that is letters written by prisoners to their families. Among the numerous subjects that are brought up in the letters we also find ones that show attempts at educating someone through the letters. The aim of the article is to present those aspects of the correspondence that had pedagogical character. What is interesting, the prisoners tried to influence younger people who usually were their children, but very often the remarks were directed to their younger siblings. The prisoners tried to instill the Christian faith, moral and ethical principles, but also the need of education or the attitude of responsibility for others in the ones to whom they wrote the letters. Taking into consideration the fact that the letters were written in such a peculiar place and at such a peculiar time it is hard not to agree that the educational aspect of the “kites” is interesting from the point of view of pedagogy as a branch of social science.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2016, 8(44), 1; 37-46
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Między przestrzenią rzeczywistą a symboliczną. Reprezentacja śmierci w pomnikach martyrologicznych Wiktora Tołkina
Autorzy:
Howorus-Czajka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27324156.pdf
Data publikacji:
2021-06-29
Wydawca:
Krajowy Ośrodek Badań i Dokumentacji Zabytków
Tematy:
Wiktor Tołkin
Holokaust
strategie muzealne
pomniki martyrologiczne
Stutthof
Majdanek
Opis:
Głównym celem niniejszego artykułu jest omówienie reprezentacji śmierci w pomnikach autorstwa Wiktora Tołkina znajdujących się w dwóch muzeach na terenach byłych obozów koncentracyjnych: Stutthof w Sztutowie i na Majdanku w Lublinie. Autorka z perspektywy historyka sztuki konfrontuje pomniki W. Tołkina z ramą teoretyczną dotyczącą estetyki reprezentacji śmierci w muzeach martyrologicznych. Pomniki te powstały w końcu lat 60. XX wieku. Autorka zbadała, czy i w jaki sposób wpisują się one we współczesne strategie wystawiennicze stosowane w muzeach poświęconych Holokaustowi.
Źródło:
Muzealnictwo; 2021, 62; 151-160
0464-1086
Pojawia się w:
Muzealnictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nie tylko niemiecki : krótka historia Konzentrationslager Lublin (1941-1944) i sowieckiego obozu filtracyjnego na Majdanku (1944) = Not only German : short story of Konzentrationslager Lublin (1941-1944) and the Soviet filtration camp at Majdanek (1944)
Not only German : short story of Konzentrationslager Lublin (1941-1944) and the Soviet filtration camp at Majdanek (1944)
Autorzy:
Tarkowski, Krzysztof A.
Powiązania:
Studia i Materiały Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego 2022, nr 1, s. 203-211
Data publikacji:
2022
Tematy:
Majdanek (niemiecki obóz koncentracyjny)
Obozy koncentracyjne
Więźniowie obozów
Polacy
Żydzi
Trzecia Rzesza (1933-1945)
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:
Artykuł przedstawia krótką historię i najważniejsze informacje dotyczące niemieckiego nazistowskiego obozu koncentracyjnego i jenieckiego w Lublinie – Konzentrationslager Lublin, KL Lublin. Obóz ten miał także potoczną nazwę „Majdanek”, funkcjonował w latach 1941–1944.
Bibliografia na stronach 209-211.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 85

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies