Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Main and detailed Problems" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Czego chciałbym nauczyć studentów studiów społecznych
What I Would Like to Teach to Students of Social Sciences
Autorzy:
Hajduk, Edward
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423856.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Social Research Methodology
Hypothesis
Main and detailed Problems
Opis:
The article discusses the consequences of the division of problems into: a/ main and b/ detailed, and the division of hypotheses into: c/ general and d/ detailed. It also shows the consequences of the assumption about the equivalence of conditions listed in detailed hypotheses in order to maintain or reject the general hypothesis. Moreover, the paper indicates the consequences of a subjective attitude towards the hypothesis revealed by its author. The attitude is expressed by such words as „I assume that...”. The paper also deals with several versions of identifying various orders: a/ physical, b/ logical, c/ syntactical and d/ semantic. It additionally discusses the consequences of some methodological declarations.
W artykule omówione zostały konsekwencje podziału problemów na: a) główne, b) szczegółowe oraz podziału hipotez na: c) ogólne i d) szczegółowe. Wskazane są też konsekwencje założenia o równoważności uwarunkowań wymienionych w hipotezach szczegółowych dla zachowania albo odrzucenia hipotezy ogólnej. Innym wątkiem artykułu jest wskazanie konsekwencji ujawnionego przez autora hipotezy subiektywnego nastawienia do niej wyrażone za pomocą np. takiego sformułowania: „przypuszczam że…” W artykule omówionych zostało też kilka wersji utożsamiania różnych porządków: a) fizycznego i b) logicznego oraz c) syntaktycznego i d) semantycznego a także konsekwencji niektórych deklaracji metodologicznych.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2012, 38, 2; 171-189
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies