Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ME" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 87
Tytuł:
"Gustaw" z jeziora Trzebuń
Autorzy:
Konarski, Mariusz (1958- ).
Powiązania:
Militaria i Fakty 2003, nr 3, s. 42-44
Data publikacji:
2003
Tematy:
Pleines, Ernst
Fundacja Lotnicza "Polskie Orły"
Muzeum Lotnictwa (Góraszka, woj. mazowieckie) zbiory
Me 109 G-6 (samolot) wypadki Niemcy 1944 r.
Samoloty myśliwskie wypadki Niemcy 1944 r.
Katastrofy lotnicze Niemcy 1944 r.
Kolekcjonerstwo militariów Polska
Opis:
Rekonstrukcja niemieckiego samolotu Me 109 G-6 wydobytego z jeziora Trzebuń.
Fot.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Band reactor for toxic and recalcitrant water contaminants
Autorzy:
Czech, B.
Ćwikła-Bundyra, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/778635.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
fotokataliza
fotoreaktor
Me-TiO2/Al2O3
oczyszczanie ścieków
fenol
formaldehyd
photocatalysis
photoreactors
wastewater treatment
phenol
formaldehyde
Opis:
This paper deals with the problem of the photocatalytic reactor construction. The supported TiO2 on γ-Al2O3 modified with Mo or V addition was used as the photocatalyst, whereas phenol and formaldehyde were chosen as the model pollutants. The counter - current contact of reagents and catalysts is the main advantage of the construction and enables a significant COD reduction of the highly concentrated wastewaters.
Źródło:
Polish Journal of Chemical Technology; 2007, 9, 4; 18-20
1509-8117
1899-4741
Pojawia się w:
Polish Journal of Chemical Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Born to Write: Discovery and Construction of Self in the Identity Stories of Poets and Writers
Autorzy:
Ben-Shir, Deborah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138424.pdf
Data publikacji:
2008-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Self-identity
Life stories
Phenomenological - interpretative approach
Writers
Poets
"I" & "Me"
Opis:
The explorative study hereby presented is based on in-depth interviews with 16 renowned Israeli writers of prose and poetry. The aim of the study is to examine the identity-stories of these masters of the written word. By the term "identity-story", we relate to the self-reflective or "arspoetic" sides of the life stories our interviewees presented, the hows, whens and whys which had brought them to realize their identities as their cultures' authorized authors or poets. Thematic analysis of these stories, conducted in the spirit of the Schutzian Phenomenological-Interpretive approach, reveals an interesting interplay of two seemingly contradictory core meta-themes - identity-creation and identity-discovery. The present paper is focused on the identity-discovery meta-theme. Unlike the identitycreation meta-theme, which illustrates active, deliberate and conscious processes of identity construction within the social world, the identitydiscovery meta-theme is based on narratives that detect the belief in the feasibility of a transcendental revelation of a given identity, whose roots lies beyond the ties of time and place.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2008, 4, 1; 21-45
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conduction Mechanism of 4-Aminoantipyrine as a New Organic Semiconductor
Autorzy:
Yahia, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198658.pdf
Data publikacji:
2014-05
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
78.40.Me
78.40.Fy
72.10.Fk
77.84.Bw
Opis:
X-ray diffraction pattern of 4-aminoantipyrine was studied and it is a single phase with a polycrystalline structure. 4-aminoantipyrine has hexagonal structure with space group P6/mcc. The electrical properties of 4-aminoantipyrine were studied in the temperature range (303-373 K) below the melting point of the studied compound and in the frequency range (100 Hz-100 kHz). The obtained results of dc conductivity showed a positive temperature coefficient at the lower temperatures and a negative temperature coefficient at the higher temperatures. The ac conductivity obeys the power law. Ac conductivity can be reasonably interpreted in terms of overlapping-large polaron tunneling model and the correlated barrier hopping model. 4-aminoantipyrine is a good candidate for electronic device due to its electrical conductivity and capacitance.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 2014, 125, 5; 1167-1171
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dielectric Permeability of Nanocylinder
Autorzy:
Jaćimovski, S.
Sajfert, V.
Raković, D.
Tošić, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1537830.pdf
Data publikacji:
2010-05
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
78.20.Ci
78.40.Me
Opis:
In the nanocylinder, a cut-off from the molecular crystal, dielectric permeability tensor is investigated. Excitons in the nanocylinder arise due to the exciting of the electron subsystem of the molecule. In evaluation of dielectric permeability Dzhyaloshinskii-Pitaevskii approach is used, connected with retarded and advanced exciton Green's functions and correct use of Paulion Green's function. It turned out that refraction and absorption indices depend on configuration coordinates, having maximal values at boundary cross-sections and minimal value at central cross-section of the nanocylinder broken symmetry structure. Although it was expected that boundary conditions make higher refractive and absorptive characteristics of the nanocylinder, this appeared not to be possible because Paulion Green's function is not proportional to the exciton concentration.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 2010, 117, 5; 738-744
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Do clones dream of absent father(s)? Biotechnologia i metafizyka w powieści Nie opuszczaj mnie Kazuo Ishiguro i jej filmowej adaptacji
Do clones dream of absent father(s)? Biotechnology and metaphysics in the novel Never Let Me Go by Kazuo Ishiguro and its film adaptation
Autorzy:
Korczarowska, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2102583.pdf
Data publikacji:
2021-12-02
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
cloning
biopolitics
racism
body
Ishiguro
Kafka
Foucault
Habermas
Never Let Me Go
Opis:
The article deals with metaphysical aspects of dystopian vision of posthuman and racist socjety presented in Kazuo Ishiguro’s novel Never Let Me Go and its film adaptation. The controversial issue of cloning provokes fundamental questions of what constitutes our existence as human beings and what is the source of overpowering sense of solitude and orphanhood in the “fatherless” world. These questions are being answered in the context of biopolitics (Foucault, Habermas) and its ethical consequences. The paper is intended as a contribution to the ongoing discussion of the human condition and our relation to other beings: machines, animals and… clones.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2021, 30, 39; 237-261
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność prawosławnych biskupów w rozwoju edukacji w mieście Chłynowie (1737- 1752)
Деятельность православных епископов по развитию просвещения в городе Хлынове (1737-1752 гг.)
Autorzy:
Pomelov, Vladimir
Saharova, Ludmila
Saharov, Vasilij
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057317.pdf
Data publikacji:
2018-12-12
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
город Хлынов
Киприан Скрипицын
Вениамин Сахновский
Варлаам Скамницкий
Антоний Илляшевич
М.Е. Финицкий
Вятская славяно-латинская школа
the city of Khlynov
Kiprian Skripitsyn
Veniamin Sakhnovsky
Varlaam Skamnitsky
Anthony Illiashevich
M.E. Finizky
the Vyatka Slavonic-Latein school
miasto Chłynow
Kiprian Skripicyn
Weniamin Sachnowski
Warlaam Skamnicki
Anthony Illiaszevicz
M.E.Finicki
Wiacka szkoła słowiańsko-łacińska
Opis:
Artykuł opisuje wydarzenia, które miały miejsce w mieście Chłynow (Vyatka) w latach 1737-1752. Szczególną uwagę zwraca się na działalność biskupów w zakresie rozwoju edukacji.W tym okresie powstała szkoła słowiańsko-łacińska, założona w 1734 r. przez biskupa Laurencjusza Gorki.
The article gives an account of the events that took place in the town of Khlynov (Vyatka) in 1737-1752. The focus is on the activity of bishops in the development of education. The Slavic-Latin school, founded in 1734 by Bishop Lavrenty (Gorka), was further developed during this period.
В статье дается изложение событий, имевших место в городе Хлынове (Вятка) в 1737-1752 гг. В центре внимания – деятельность епископов по развитию просвещения. Славяно-латинская школа, основанная в 1734 г. епископом Лаврентием Горкой, получила дальнейшее развитие в этот период.
Źródło:
ELPIS; 2018, 20; 111-117
1508-7719
Pojawia się w:
ELPIS
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Electrical and Interfacial Properties of p-Si/P3HT Organic-on-Inorganic Junction Barrier
Autorzy:
Yakuphanoglu, F.
Shah, M.
Aslam Farooq, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1493722.pdf
Data publikacji:
2011-09
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Fizyki PAN
Tematy:
81.07.Pr
78.40.Me
Opis:
The electrical characterization of the Al/p-Si/P3HT/Ag organic-on-inorganic diode was done by current-voltage, capacitance-voltage and conductance-voltage methods. The values of ideality factor and barrier height of the diode were determined from the current-voltage characteristics and found as 2.32 and 0.77 eV, respectively. These values were also determined from Cheung's functions and Norde's method due to the non-ideal behavior of the diode. The electronic parameters obtained from the various methods indicate a good consistency with each other. The density of interface states for Al/p-Si/P3HT/Ag organic-on-inorganic diode was found to be $7.64 × 10^{10} cm^{-2} eV^{-1}$. The obtained electrical parameters of the Al/p-Si/P3HT/Ag organic-on-inorganic diode are higher than that of the conventional Ag/p-Si Schottky diodes. This indicates that the electrical properties of the silicon Schottky diodes can be controlled using organic interfacial layer.
Źródło:
Acta Physica Polonica A; 2011, 120, 3; 558-562
0587-4246
1898-794X
Pojawia się w:
Acta Physica Polonica A
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Enjo-kôsai (compensated dating) in Contemporary Japanese Society as Seen through the Lens of the Play Call Me Komachi
Autorzy:
Broma-Smenda, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599740.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
Tematy:
enjo-kōsai
Ono no Komachi
Call Me Komachi
geisha
teenage prostitution
Opis:
The practice of enjo-kôsai (compensated dating) arose in the mid-1990s in Japan. It is a trend where an older, wealthy man sponsors attractive and significantly younger women (often high school girls) for their companionship and sometimes sexual services. Those young girls, by becoming involved in an enjo-kôsai relationship, are trying to make money to purchase brand clothes and accessories. Call Me Komachi (2003) is a play which deals with the enjo-kôsai problem. The main protagonist is a high school girl named Reika, who has an older sponsor. Ono no Komachi, who is mentioned in the title of a play, was a famous Japanese poet of the early Heian Period. Why is a poet from ancient Japan mentioned in the title of a play about a problem of modern Japanese society?
Źródło:
Acta Asiatica Varsoviensia; 2014, 27; 19-41
0860-6102
Pojawia się w:
Acta Asiatica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Following Sextus: Demonstrative Argument in Gorgias’ Peri tou mē ontos
Autorzy:
Giombini, Stefania
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/633448.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Gorgias
De Melisso Xenophane Gorgia
Sextus Empiricus
Peri tou mē ontos
demonstrative reasoning
Opis:
The two extant versions of Gorgias’ Peri tou mē ontos (PTMO) have been preserved by an anonymous author (MXG) and by Sextus Empiricus (S.E.). Both versions have been differently interpreted by scholars who examine either the doctrine or the rhetorical-communicational dimension (the first option being dominant). When comparing the PTMO with the rest of Gorgias’ works, the present paper aims to demonstrate that S.E. offers a more precise account of Gorgias’ modus argumentandi. Thus, S.E. shows the following, typical features of Gorgias’ demonstrative reasoning: 1) application of demonstrandum and quod erat demonstrandum, 2) continuous employment of reductio ad absurdum and 3) a refined formulation of the principle of non-contradiction (similar to the one in Pal. 25). The MXG, on the other hand, is accurate in the discussion of particular arguments (e.g. the third kephalaion), but presents an interpreter who is more interested in questioning Gorgias rather than doing justice to his thought. Hence, this article concludes that it was S.E., who had the text or at least a relatively accurate summary of the PTMO.
Źródło:
Peitho. Examina Antiqua; 2018, 9, 1; 13-29
2082-7539
Pojawia się w:
Peitho. Examina Antiqua
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Funkcjonowanie uczniów należących do grup rówieśniczych i bez przynależności grupowej w relacji ja-zadanie
Functioning of Students Belonging to Peer Groups and without Group Membership in The Relation Me-Task
Autorzy:
Fudali, Maria
Dziubek, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/958097.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
Grupa
Przynależność grupowa
Ja-zadanie
Group
Group membership
Me-task relation
Opis:
The functioning of an individual in the role of a student depends largely on group membership. Junior high school students who belong to peer groups in class have a positive attitude to school. For them it is a place to meet their peers who provide them with help and support indispensable to the proper functioning in the role of a student. Such students more often feel good and safe at school. Few students who are the members of peer groups develop their hobbies and interests. They prefer the company of their peers and spend their free time with them. The students who do not belong to any peer groups treat school as a necessary evil and do not give it a positive meaning. They avoid numerous tasks resulting from the role of a student and are not in satisfactory relationships with their classmates (they do not get any support or help from them). For them school is a place where they do not feel secure (both physically and mentally). Therefore they belong to the group of students being at risk of falling out of the school system.
Funkcjonowanie jednostki w roli ucznia zależy w znacznej mierze od jej przynależności grupowej. Gimnazjaliści, którzy należą do zbiorowości rówieśniczych na terenie klasy deklarują pozytywny stosunek do szkoły. Jest ona dla nich miejscem spotkań z rówieśnikami, od których dostają pomoc i wsparcie niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania w roli ucznia. Gimnazjaliści ci częściej czują się w przestrzeni szkolnej dobrze i bezpiecznie. Niewielu uczniów będących członkami grup rówieśniczych realizuje różne pasje i zainteresowania, wybierając towarzystwo rówieśników wolą spędzać swój wolny czas w ich towarzystwie. Uczniowie, którzy nie należą do grup rówieśniczych traktują szkołę jako zło konieczne i nie nadają jej pozytywnego znaczenia. Gimnazjaliści ci unikają wielu zadań wynikających z funkcjonowania w roli ucznia, nie mają również satysfakcjonujących relacji ze swoimi kolegami z klasy (pozbawieni są z ich strony wparcia i pomocy). Szkołę odbierają jako miejsce, w którym czują się mało bezpiecznie (psychicznie i fizycznie). Należą więc do grupy osób zagrożonych wypadnięciem z systemu szkolnego.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2013, 39, 2; 203-214
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 87

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies