Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Kridl" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Iz povijesti formalne metode: Poljska „integralistička” škola i Zagrebačka književnoznanstvena škola
    Z historii metody formalnej: polska szkoła „integralistyczna” i zagrzebska szkoła literaturoznawcza
    From the History of Formal Methods: Poland „integralistic” school and Zagreb School of Literary Studies
    Autorzy:
    Rogić Musa, Tea
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/487235.pdf
    Data publikacji:
    2014-10-01
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Tematy:
    formalizam
    integralna metoda Manfreda Kridla
    znanost o književnosti
    formalizm
    literaturoznawstwo
    formalism
    integral method of Manfred Kridl
    literary criticism
    Opis:
    U radu je riječ o dvjema književnoteorijskim školama formalističkoga usmjerenja: o poljskoj tzv. integralističkoj školi, glavni predstavnik koje je Manfred Kridl, i o Zagrebačkoj književnoznanstvenoj školi, pripadnici koje su se okupljali oko zagrebačkoga časopisa „Umjetnost riječi”. Glavne postavke obiju škola bit će pregledno navedene s obzirom na njihovo mjesto i važnost u cjelokupnoj djelatnosti pravca te međusobno uspoređene, s naglaskom na razlikama unutar njihovih teorijsko-metodoloških temelja. Članak donosi pregled izvora u kojima su prvotne postavke bile formulirane, komentar njihova odjeka u domaćim sredinama te opis statusa formalističke struje u književnoznanstvenim smjerovima koji su ih nasljedovali.
    The article discusses the two schools of formalistic literary and theoretical orientations: the Polish integralistic school, the principal representative of which is Manfred Kridl, and the Zagreb school of literary studies, the members of which are clustered around the Zagreb magazine „Umjetnost riječi”. The main settings of both schools will be clearly stated with regard to their place and importance in the overall direction and compared with each other, with an emphasis on differences in the theoretical and methodological foundations of both schools. This article presents an overview of sources in which the original settings were formulated, a comment echoed in their local communities and a description of the current status of formalist directions in which they follow.
    Źródło:
    Przekłady Literatur Słowiańskich; 2014, 5, 1; 84-133
    1899-9417
    2353-9763
    Pojawia się w:
    Przekłady Literatur Słowiańskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wileńska „szkoła” Manfreda Kridla. Przyczynek do rozważań na temat rodowodów naukowych... Ireny Sławińskiej i Czesława Zgorzelskiego
    The Manfred Kridl’s vilnius “school”. An attempt to describe the beginnings of Irena Sławińska and Czesław Zgorzelski – two researchers from The John Paul II Catholic University of Lublin
    Autorzy:
    Padło, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046441.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-02
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    Manfred Kridl
    metoda integralna
    strukturalizm
    formalizm
    historia teorii literatury
    integral method
    structuralism
    formalism
    history theory of literature
    Opis:
    Artykuł dotyczy kształtowania się rodowodów naukowych Czesława Zgorzelskiego oraz Ireny Sławińskiej jako uczonych, którzy zapoczątkowali nurt badawczy rozwijany przez teorię i historię literatury na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ponadto przedstawia zarys metody integralnej Kridla, która stanowiła inspirację do badań prowadzonych przez nich później na KUL. W tekście wykorzystano wybrane prace Kridla dotyczące zagadnienia metody integralnej oraz teksty polemiczne a także wspomnieniowe wypowiedzi uczniów – Zgorzelskiego i Sławińskiej. W ich późniejszych pracach widać nawiązania do koncepcji wypracowanych na etapie działania grupy wileńskiej.
    The article is about the beginnings of of two researchers from The John Paul II Catholic University of Lublin – Czesław Zgorzelski and Irena Sławińska. It describes a Manfred Kridl’s integral method which inspired both scientists. The article includes the review of some Kridl’s publications and polemical texts. It also presents memories of professor shared by his students – Zgorzelski and Sławińska. In their publications, you can see the reference to Vilnius group’s conception.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2018, 61, 4; 479-489
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Adam Mickiewicz controversy, 1948: Eisenhower and Columbia
    Autorzy:
    Jacobs, Travis Beal
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/650315.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    Thomas Anessi, Stanislaus Blejwas, Arthur Coleman, Dwight D. Eisenhower, Frank Fackenthal, Robert C. Harron, Albert C. Jacobs, Roman Jakobson, Manfred Kridl, katedra im. Adama Mickiewicza, Czesław Miłosz, Kongres Polonii Amerykańskiej, Arthur Hays Sulzbe
    Opis:
    Columbia University announced the Adam Mickiewicz Chair in Philology, Language and Literature in May, 1948, during the Cold War. The Chair’s incumbent would be Manfred Kridl, an émigré who had left Poland 1940, and the communist Warsaw government would contribute $10,000 annually. Polish Ambassador Josep Winiewicz, with the assistance of Czeslaw Milosz, had suggested Kridl. Arthur Coleman, an Assistant Professor of Slavic Languages, and the Polish-American Congress loudly protested the appointment, “This infiltration of the Communist voice.” The Polish-American press agreed. The controversy received nationwide attention when Coleman resigned and asserted that Poland, controlled by Moscow and the Comintern, would wage a campaign of “academic infiltration” with the Mickiewicz Chair. Sigmund Sluszka, a former Coleman student, called Kridl “a noted Marxist.” The New York Timesgave the resignation front-page coverage, and the media emphasized that Columbia was “a Hot-Bed of Communism.” The fact that World War II hero, Dwight D. Eisenhower, had just become the university’s president increased public interest in the controversy, even though the decision on the Chair had been made before his arrival. Columbia’s Provost launched an extensive investigation into the accusations against Kridl and two professors, and Eisenhower presented the confidential report to the University’s Trustees. Columbia stood by hersupport of the Chair and Kridl.The protest lasted throughout the summer, and several university officials had questioned accepting the funding from Warsaw.  While the controversy had undermined the Polish Studies program for the Polish-American and émigré communities, the Provost believed that the Adam Mickiewicz Chair and Professor Kridl contributed to the furthering of Polish-American Studies in America.
    Źródło:
    Konteksty Kultury; 2015, 12, 4
    2353-1991
    Pojawia się w:
    Konteksty Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fikcje krytycznoliterackie. Polemika Wacława Borowego i Manfreda Kridla
    Literary Criticism Fiction: the Wacław Borowy–Manfred Kridl polemic
    Autorzy:
    Gorczyński, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1389396.pdf
    Data publikacji:
    2016-03-04
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Kridl
    Borowy
    polemics
    literary criticism fiction
    Russian formalism
    literary criticism
    history of literature
    Opis:
    The paper The Fictions of Literary Criticism refers to a polemic between Manfred Kridl and Waclaw Borowy which was conducted in several articles published in the years 1936–1957. The polemic played a significant role in the development of modern Polish literary criticism. The matter of dispute was a new method of literary criticism announced by Kridl in his renowned Introduction to the Research of Literary Work (1936). The main topics of the discussion were the problems of the literary process, the evaluation of a literary work and the uses of scientific methods in humanities. The paper’s author pays attention especially to the rhetorical and literary means of argumentation which were used in the creation of this unusual form of non-fiction.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka; 2015, 26; 151-165
    1233-8680
    2450-4947
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies