- Tytuł:
-
Co powiedziały mi skarpetki... wzór bohatera literackiego w prozie Justyny Bednarek
What the Socks Told Me ... – a Model of a Literary Character in the Prose of Justyna Bednarek - Autorzy:
- Ungeheuer-Gołąb, Alicja Anna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2037924.pdf
- Data publikacji:
- 2021-10-06
- Wydawca:
- Akademia Ignatianum w Krakowie
- Tematy:
-
literatura dziecięca
proza Justyny Bednarek
przedmiot/rzecz
kontekst dydaktyczny
children's literature
Justyna Bednarek’s prose
object / thing
didactic context - Opis:
-
Tekst dotyczy twórczości dla dzieci współczesnej polskiej pisarki – Justyny Bednarek. Badaczka zajęła się dwoma pierwszymi częściami cyklu o skarpetkach [część I: Niesamowite przygody 10 skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych) – 2015; część II: Nowe przygody skarpetek (jeszcze bardziej niesamowite) – 2017]. Podstawowym tematem jest ukazanie wzoru nowego bohatera literackiego w twórczości pisarki poprzez wyłonienie istotnych „prawd życiowych” reprezentowanych przez postaci skarpetek. Badaczka nawiązuje do refleksji nad przedmiotami w literaturze dziecięcej. Poszukuje kontekstów w pedagogice, psychoanalizie i kulturze. Stara się odkryć świat rzeczy pokazany w utworze poprzez losy poddanych personifikacji, tytułowych bohaterek. Interpretuje postać skarpetki, stworzonej przez Bednarek, widząc w niej wzór kulturowy dla współczesnych czytelników dziecięcych.
The text concerns the books for children of the contemporary Polish writer - Justyna Bednarek. The researcher dealt with the first two parts of the cycle about socks [part I: Amazing Adventures of 10 Socks (Four Right and Six Left Ones) – 2015; part II: New (Even More Amazing) Adventures of Socks – 2017]. The basic subject is showing a model of a new literary hero in the writer’s works by selecting significant “life truths” represented by the characters of socks. The researcher refers to the reflection on objects in children’s literature. She searches for contexts in pedagogy, psychoanalysis and culture. She tries to discover the world of things shown in the book through the stories of the title characters subject to personification. She interprets the figure of a sock, created by Bednarek, seeing in it a cultural role model for contemporary children-readers. - Źródło:
-
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 4(62); 69-80
1896-2327 - Pojawia się w:
- Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł