Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Interwar" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 575
Tytuł:
Tadeusz Jałmużna, Łódzkie czasopisma szkolne w latach międzywojennych, Łódź 1998, ss. 124
Autorzy:
Hellwig, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956129.pdf
Data publikacji:
1999
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
pedagogical journals
interwar years
Łódź
czasopisma pedagogiczne
okres międzywojenny
Opis:
Tadeusz Jałmużna, Łódzkie czasopisma szkolne w latach międzywojennych, Łódź 1998, ss. 124
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 1999, 9/10; 46-46
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Maciej Szukiewicz i jego wizja teatru
Maciej Szukiewicz and His Vision of the Theatre
Autorzy:
Podstawka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954004.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Maciej Szukiewicz
teatr przełomu XIX i XX w.
Młoda Polska
dwudziestolecie międzywojenne
krytyka teatralna
theatre of the break of the 19th century
Young Poland period
interwar period
theatrical criticism
Opis:
Maciej Szukiewicz (1870-1943), one of the forerunners of modernism in Cracow, a man of considerable literary talent, interested and successfully working in different areas, was not able to secure his place in the history of Polish culture of the turn of the 19th century. He studied chemistry and history of art, and he worked as a museologist (for many years he was the custodian of the National Museum and of the Matejko's Home), but he also was a pedagogue, a critic, a translator, an editor, a researcher and a writer. At the same time he was close to the theatre whose glow formed his personality from his earliest years. Szukiewicz learned about the world of the theatre on various planes: as a dramatist and translator (especially of Czech plays), as an advisor to theatre directors and managers in the field of the repertoire, a critic and author of articles, the designer of the Stanisław Wyspiański Theatrical Museum, the inventor of para-theatrical spectacles. Analysis of his numerous statements shows that he had precise views of the questions connected with organization of the theatre, the repertoire policy, the tasks of the actors or duties of the stage managers. Close contacts with many actors, following the achievements of contemporary European dramaturgy, keen observation of the way theatres in Poland and abroad functioned – are some of Szukiewicz's experiences that gradually formed his own vision of the theatre.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2004, 52, 1; 77-112
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nowelistyka Adama Grzymały-Siedleckiego
Adam Grzymała-Siedlecki’s Short Stories
Autorzy:
Górkiewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953783.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Adam Grzymała-Siedlecki
dwudziestolecie międzywojenne
Młoda Polska
nowelistyka
interwar period
Young Poland
short stories
Opis:
The article is devoted to short stories by Adam Grzymała-Siedlecki, a writer know first of all for his critical studies and writings that have a character of memoirs. Ten works were analyzed that come from the early stage of the work of the author of Samosęki. Short stories were edited in two collections (1911, 1921) and both were published under the same title – Galeria moich bliźnich (Gallery of my neighbors), although the contents of the volumes is not identical. Attention was paid to the great thematic range of the collection proving Siedlecki's versatility. The plots of the works and the main protagonists were analyzed. These motifs and threads were pointed to that were characteristic for the writer and appear in his later books. They were, among others, problems like the military, the gentry manor and its inhabitants, the issue of bourgeoisie, as well as the motif of the artist and his vocation, or more broadly, the problem of the truth in literature. The issue of time and space in Siedlecki's works was also analyzed. The whole of the issue was placed in a broader historico-literary context.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2005, 53, 1; 165-195
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki w szkołach powszechnych powiatu tarnowskiego w okresie międzywojennym
Die Bibliotheken in den Grundschulen des Kreises Tarnów in der Zwischenkriegszeit
Autorzy:
Juśko, Edmund
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040347.pdf
Data publikacji:
2006-12-15
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Bibliothek
Tarnów
Zwischenkriegszeit
biblioteka
okres międzywojenny
library
interwar period
Opis:
Das Fehlen von Bibliotken in den meisten Schulen vor dem 1. Weltkrieg und die Zerstörung der wenigen existierenden, kleinen Büchersammlungen infolge der Kriegshandlungen bewirkte, dass es im Augenblick der Wiedererlangung der Unabhängigkeit Polens in den Grundschulen dieses Kreises einen großen Mangel an Büchern geben musste. Die auf diesem Gebiet vor allem von den Lehrern unternommenen Aktivitäten führten zu einer gewissen Verbesserung, besonders in den städtischen Schulen. Die Zahl der Bücher nahm zu und es entstanden neue Bibliotheken, die jedoch oft nur über sehr bescheidene Bestände verfügten. Die pädagogische Arbeit der Bibliotheken gestaltete sich vielfältiger, aber dieses Problem konnte eigentlich bis zum Schluss nicht auf befriedigende Weise gelöst werden. Die geringen fi nanziellen Mittel für den Ankauf von Büchern konnten den Bibliotheken keine entsprechende Entwicklung ermöglichen. Die Schüler empfanden einen ständigen Mangel an Schulbibliotheken, Büchern, Zeitschriften und Lehrbüchern, was einer angemessenen Realisierung des didaktischen Prozesses nicht gerade förderlich war. Die Lehrer betonten die Rolle des Buches als Lehrmittel, das die Vorstellungskraft der Schüler gestaltet und ihnen beim Erwerb der Fähigkeit hilft, die polnische Sprache korrekt zu beherrschen. Się zeigten auch, dass der Gewährleistung des Zugangs der Schüler zu den richtigen Zeitschriften und Büchern große erzieherische Bedeutung beikommt. Neben der Wissenserweiterung wird den Schülern dadurch das Verständnis der Inhalte der unterrichteten Fächer erleichtert. Die Bücher und Zeitschriften gestalteteten auch die Haltungen des Patriotismus, der Wertschätzung der polnischen Kultur und der Liebe zum Vaterland.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2006, 86; 107-116
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Większa własność ziemska okolic Szadku w okresie międzywojennym
Greater ownership of land surrounding Szadek in the interwar period
Autorzy:
Klemantowicz, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/510404.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Szadek
interwar period
Źródło:
Biuletyn Szadkowski; 2007, 7; 61-76
1643-0700
Pojawia się w:
Biuletyn Szadkowski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Urządzanie lasu w Polsce do 1939 roku. Część IV - urządzanie lasu na ziemiach polskich w latach 1918-1939
Forest management in Poland until 1939. Part IV - forest management in Polish in years 1918-1939
Autorzy:
Jaszczak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1013017.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Leśne
Tematy:
instrukcja urzadzania lasu
historia
Polska
okres miedzywojenny
lesnictwo
urzadzanie lasu
rozporzadzenia
poland
the interwar period
forest management state forests and private forests
Opis:
The paper constitutes the fourth successive publication in the cycle presenting the history of forest management in Poland up to the year 1939 and deals with the history of forest management in Poland during the period between World War I and World War II. It presents instructions for the state and private forests which were in force at that period.
Źródło:
Sylwan; 2008, 152, 10; 3-13
0039-7660
Pojawia się w:
Sylwan
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kościoły rzymsko-katolickie okresu międzywojennego we współczesnym krajobrazie architektonicznym Wołynia
Roman-catholic churches of the interwar period at the Volyn’s modern architectonic landscape
Autorzy:
Mychajłyszyn, O.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/390449.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Politechnika Lubelska. Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Tematy:
kościół
dominanta
oś planistyczna
kompozycja
styl narodowy
modernizm
konstruktywizm
okres międzywojenny
Wołyń
Roman-Catholic Church
altitudinal dominant
planning axe
style
composition
modernism
constructivism
interwar period
Volyn
Opis:
W artykule są zawarte wyniki badań zachowanych kościołów Wołynia z okresu międzywojennego. W latach 1920-30 zostały zbudowane liczne świątynie na nowo przyłączonych terenach województw wschodnich, budowa ich miała za cel podkreślenie przynależność do państwa Polskiego. Proces legitymizacji władz polskich na Wołyniu miał wielkie znaczenie ze względu na skomplikowaną strukturę narodowościową. Do dziś się zachowały głównie murowane świątynie, które reprezentują szeroki wachlarz stylów architektonicznych oraz odzwierciedlają procesy zmian w tej dziedzinie od narodowo-romantycznego do konstruktywizmu. Poza tym, każda świątynia odgrywała rolę w rozwoju przestrzennym osiedla, jako centrum kompozycyjne w zabudowie oraz dominanta architektoniczna. Opieka i ochrona kościołów dla władz ukraińskich to priorytet, by jak najlepiej ocalić tą część europejskiej spuścizny architektonicznej.
The results of the research of preserved Volynian Roman-catholic churches of the interwar period are represented in the article. During the 1920-30s many cathedrals were built in the region, which became an element of the Polish strengthening in the annexed eastern territories. The power legitimization in Volyn had a great importance because of the polyethnic character of this region and the numeral majority of the Orthodox population. Till our time predominantly stone cathedrals were preserved, which represent the wide architectural-style range and reflect the change process of the style priorities from the folk-romantic direction to constructivism. Besides, each cathedral played a great role in the planning and spatial development of the settlements; it was the compositional center of the building complex, the architectural accent. The state care and preservation of the Roman-catholic churches today is a feature of recognition of these buildings as a part of the European cultural heritage.
Źródło:
Budownictwo i Architektura; 2010, 6, 1; 77-90
1899-0665
Pojawia się w:
Budownictwo i Architektura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz Sodalicji Mariańskiej w „Miesięczniku Katechetycznym i Wychowawczym”
A View of the Sodality of Our Lady in the “Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” Monthly
Autorzy:
Kurosz, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341341.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
„Miesięcznik Katechetyczno-Wychowawczy”
Sodalicje Mariańskie
Koła Księży Prefektów
organizacje religijne
dwudziestolecie międzywojenne
“The Catechetical and Educational Monthly”
Sodalities of Our Lady
Circles of Priests-Prefects
religious organizations
the interwar period
Opis:
“Miesięcznik Katechetyczny i Wychowawczy” (“The Catechetical and Educational Monthly”) was a specialist monthly for priests-prefects. It appeared in the years 1911-1939. The aim of the present article is to present the Sodality of Our Lady (Lat. Sodalitas B. Mariae Virginis) on the basis of texts published in the monthly in the years 1919-1939. In that period of time, 109 articles were published on the Sodality of Our Lady. Among others, the articles covered topics such as the life and activities of the organization, reports from diocesan and national conventions, 39 reports on the activity of the Circles of Priests-Prefects as well as brief announcements on current affairs. The Sodality of Our Lady was elite by its nature and one of the most dynamic religious organizations operating in secondary schools in the interwar period. Its growth is largely due to the charisma and work of Rev. Józef Winkowski, but cooperation of all moderators accompanied by collaboration and enthusiasm on the part of secondary school students also played a major role. The development of the organization was not uniform for the whole nation – it was most vibrant in the Poznań-Gniezno diocese and the weakest in the Warsaw archdiocese. The activity of prefects in the school establishments of the Sodality of Our Lady was part of the didactic-educational work, but it was an inseparable element of the overall work of the Church in Polish schools in those times.
Źródło:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne; 2010, 2; 163-181
2081-1829
Pojawia się w:
Roczniki Pastoralno-Katechetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obszar językowy litewski w państwie polskim 1927–1933
Autorzy:
Chomiński, Olgierd
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676409.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Polska
twenty-year interwar
Lithuanian language area
Opis:
Lithuanian linguistic territory in the Polish state between 1927–1933Olgierd Chomiński (1884–1943), professor of Stephan Batory’s University in Vilnius, investigated and described in detail the territory and the boundaries of Lithuanian language in Poland, and presented them in the form of a map published in 1939. Full list of localities and the number of persons speaking Lithuanian (as well as Polish, Belorussian, Russian Old Believers and Yiddish in mutual relations) were arranged and discussed successively: uniform areas (Święciany 50 000, Orany 24 000, Puńsk–Sejny 8 200) mixed areas (Ejszyszki, Soleczniki, Werenów, Raduń 9 500), and linguistic islands (Opsa 2 200, Gierwiaty 4 000, Dziewieniszki 4 200, Łazduny 2 500, Wilno–Troki 900 and several dozen people in Zdzięcioł), altogether about 106 000 persons, who could speak or understand Lithuanian language. After the author’s death the materials have been supplemented by Professor Jan Safarewicz, but the whole has been prepared for publication by Leszek Bednarczuk.  Литовский языковой ареал в Польском государстве 1927–1933В северо-восточных районах Польши в междувоенный период проживало литовское меньшинство, главным образом на этнических литовских землях. С течением времени обнаружилась тенденция к сокращению этого ареала. Pacceлeние и кoличecтвo литовского нacceлeния нa мecтах иccлeдовaл пoльcкий yчeный O. Хоминьски. Автор публикуемых материалов, Ольгерд Хоминьски, был профессором в Университете им. Стефана Батория в Вильнюсе. Умер в 1943 году, не окончив начатого труда. До начала II мировой войны (в 1939 году) была издана лишь карта литовского языкового ареала в Польше и подготовлена к печати лишь глава, описываюшая свенцянскинй район. Остальной материал остался необработанным. К изданию данный материал подготовил профессор Л. Беднарчук. Нecкoлькo нeбoльших глaв oбрaбoтал в началe 50-их гoдов XX вeка проф. Ян Caфаpeвич.
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2010, 34
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rusycyzmy w „Kurierze Wileńskim” (1925–1939)
Autorzy:
Joachimiak-Prażanowska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676362.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Vilnius
“Kurier Wileński”
vocabulary
twenty-year interwar period
Russicisms
Opis:
Russicisms in „Kurier Wileński” (1925–1939)The article occurs to be the analysis of Russicisms excerpted from “Kurier Wileński”, a common known newspaper addressed to a wide group of Polish people residing in Vilnius. The daily newspaper was one of the longest revealing Polish papers at the Vilnius Region. It was also edited during the whole two decades of interwar. The gathered lexical phenomenon of the years 1925–1939 became confronted with the Polish and Russian resources of definition and translation dictionaries. As the comparative source one used also the etymological dictionaries and language guides.The author has noted 100 borrowings from Russian language. There were 36 lexemes in ethnic Polish language of the annexed territory period, 11 units (bojar, lejtenant, podniesienie, spotkać, tarakan, tuziemiec, uradnik, uriadnik, wojłok, wypisać, żulik) functioned in Polish used in the Northern Borderland in twenty-year interwar period, 31 words were registered in the afterwar Vilnian Polish language. In the 20s the editors of the examined paper introduced in inverted commas several Russicisms, indicating that they know their peculiarity. In the 30s in “Kurier Wileński” one found many more such units. The editors more and more often distanced themselves from the regional lexis, which may indicate the growth of their language conciousness resulting from the contacts with the Polish language with the centre, as well as, the local care of language clarity and correctness. One may deduct that, as the years went by, the language of “Kurier Wileński” editors was becoming, though very slowly, purified of regional borrowings. Русские заимствования в газете „Kurier Wileński” (1925–1939)В статье проведен анализ заимствований из русского языка, появившихся в газете „Kurier Wileński”, предназначенной широкому кругу читателей – поляков, проживающих в Вильнюсе. Эта газета отличалась самым длительным существованием среди других изданий прессы. Она издавалась почти весь двадцатилетний междувоенный период.Собранный лексический материал (1925–1939 годов) сопоставлен с польскими и русскими описательными словарями. Для сравнения использовались также этнологические словари и языковедческие справочники.Автор статьи выделил 100 заимствований из русского языка. Из них 36 лексем употреблялось в польском языке периода раздела на территории этнической Польши. 11 единиц (bojar, lejtnant, podniesienie, spotkać, tarakan, tuziemiec, uradnik, wojłok, wypisać, żulik) употреблялось в междувоенное двадцатилетие на северо-востоке страны (виленщина), 31 слов отмечено в послевоенном виленском польском языке. В тридцатые годы редакторы исследованной газеты несколько десятков русских заимствований записали в кавычках, чем подчеркивали, что они осознают характер данных слов. В сороковые годы в газете появилось еще больше таких единиц, а это обозначает, что редакторы избегали употпебления диалектной лексики, что, в свою очередь свилетельствует о повышении их языкового сознания, благодяря контактам с языком центра страны, а также о заботе о безупречности языка.Можно утверждать, что язык редакторов газеты „Kurier Wileński” медленно, но и постепенно очищался от местных нелитературных единиц.
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2010, 34
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Życie religijne mieszkańców Wielkopolski w II Rzeczypospolitej na przykładzie miasta Czarnkowa
The Religious Life of the Inhabitants of Wielkopolska in the Second Republic of Poland on the Example of the Town of Czarnków
Autorzy:
Pałka, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040280.pdf
Data publikacji:
2010-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Catholic Church
interwar Poland
parish
Protestants
religious life
Opis:
In 1919 - after more than a hundred years of German dominance - Czarnków returned into Polish hands. During the interwar period three nationalities inhabited Czarnków: Poles, Germans and Jews. The Jewish population was a separate group not only ethnic, and also religious terms. The German element, until then predominating in the town, was reduced to a   minority.The article consists of two parts: the first part presents problems related to the social structure and religious activity of Catholics, the second part deals with the fates of the local Protestant population.
Źródło:
Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski; 2010, 5; 227-260
1731-0679
Pojawia się w:
Ecclesia. Studia z Dziejów Wielkopolski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy zagraniczna beletrystyka demoralizowała polską młodzież? Dyskusje w latach 1918–1939 nad znaczeniem obcej literatury pięknej w wychowaniu młodych pokoleń
Autorzy:
Wnęk, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141027.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Demoralisation of youth
fiction
education
the interwar period
readership
Opis:
In the years 1918 - 1939 was the most important book of the media allows Polish people to participate in transforming at a rapid pace of change under the influence of technical - modernization, world culture. During this period there was a significant increase of the number of translations of foreign beletrystki into Polish. The publishing market there are many works of foreign authors pen. The work of these were placed in the hands of young readers. They can be purchasedin bookstores or borrowed from school libraries. The inflow to the Polish foreignliterature aroused much excitement and controversy among literary critics. Into twogroups: proponents and opponents of the Polish language acquisition of works offoreign writers pen. While some praised their content and, seeing the educationalvalue of Polish youth, in turn, others denounced the translated book, accusing them of promoting eroticism and spreading immorality. Polemics were veryfierce. Speaking on the role of literature in the upbringing and educationslandered each other. It seems that the more reasonable arguments of the defenders were foreign beletrystki. They argued that the youth by reading the great books of world literature will enrich their knowledge, broaden their horizons.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2011, 2(7); 161-275
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Język polski w Rosji Radzieckiej w okresie międzywojennym a polszczyzna na Białorusi radzieckiej (na materiale wybranych zagadnień fleksji rzeczowej)
Autorzy:
Graczykowska, Tamara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676986.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Moscow
the Polish press
interwar Soviet Polish language
noun inflection
Opis:
The Polish language in Soviet Russia in the interwar period and the Polish language in Soviet Belarus (based on selected features of noun inflexion)In this present paper the author makes an attempt to compare several specific features of noun inflexion excerpted from “Trybuna Radziecka” with the adequate material from the Belarussian press published in the interwar period too. “Trybuna Radziecka” was the Polish newspaper published in Moscow from 1927 to 1938 and edited by Polish Communists, living as political émigrés in the post-revolution Soviet Russia. The Polish language (including the language of the Polish press) in Soviet Russia was subject to two powerful mechanisms: communist propaganda and totalitarianism. The language of the Polish press is characteristic of numerous divergences in relation to general Polish especially in vocabulary (the lexical level is dominated by the Russicisms and Sovietic elements). Comaparative analysis shows that the deviations from the general Polish occurred in both sources, but the specific inflexion features are not numerous. The flexion level is arisen under the influence of foreign language system (Belarussian and Russian). All the regional features still function in the postwar Northern Borderland Polish. Польский язык в советской России в период между первой и второй мировой войнами и польский язык в советской Белоруссии (на избранных примерах флексии имени существительного)В статье сопоставлен язык газеты „Trybuna Radziecka”, издаваемой польскими коммунистами в Москве в межвоенный период, с языком польской прессы, публикуемой в советской Белоруссии в то же веремя. Анализ ведётся на избранных примерах флексии имени существительного. Большинство явлений отмечено в обоих источниках. Следует подчеркнуть, что почти все представленные особенности флексии существительного появились вследствие восточнославянского воздействия, прежде всего русского. Некоторые отклонения представляют собой общепольские тенденции того времени (напр. колебания -i (-y) // -owie в именительном падеже существительных м.р. типа liberali или колебания ø // -i в родительном падеже мн.ч. существительных ж.р. типа czytelń). Как показало исследование, все указанные явления в области флексии зафиксированы также в послевоенной вильнюсской прессе. Автор подчёркивает, что ком мунистическая пропаганда и тоталитаризм оставили на польском языке (включая язык польской прессы) в советской России в межвоенный период сильный отпечаток (особенно в лексике).
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2011, 35
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz polskiej rodziny w elementarzach szkolnych II Rzeczypospolitej
Presentation of the Polish family in primers used in the Second Republic of Poland (in Poland between the twoWorldWars)
Autorzy:
KOCHAN, KATARZYNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/435600.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
early primary education, primary school, primers, learning to read and
write (literacy), education, family, interwar period, interwar Polish Republic.
Opis:
The interwar period was a time of great significance in the history of the Polish nation. It was characterised by immense enthusiasm because of Poland's newly regained independence, however, the country wrestled with many post-partition problems. One of them was, for instance, a lack of a cohesive administration system resulting from regional administrative differences among the Polish partitioned territories. The main task for education, also in need of adjustment to the new circumstances, was to standardise its system because of the dissimilar educational procedures available in the Second Republic. The new social, political and economic situation also required up-to- date syllabuses and corresponding textbooks. Hence, 31 primers were published in the interwar period. Their reading texts dealt with various thematic fields ; they were, for example, associated with the subject of the family as being close to the children's experience and feelings.The present paper aims at comparing if, and to what extent, the portraits of families presented in the primers were adequate to real models of families in the interwar Poland.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, II, (2/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przykłady karier akademickich kobiet na Uniwersytecie Poznańskim w okresie międzywojennym
Examples of Women’s Academic Careers at Poznań University in the Interwar Period
Autorzy:
MAZURCZAK, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616059.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
women
academic careers
Poznań University
interwar eriod
kariera
kobiety
Uniwersytet Poznański
okres międzywojenny
Opis:
The long-lasting endeavors of the citizens of Wielkopolska to establish a Polish university in Poznañ eventually succeeded in January 1919. The Philosophical Faculty constituted the beginnings of Poznañ University (PU). The Legal and Economic Faculty, Faculty of Agriculture and Forestry and Medical Faculty followed soon after. In 1925, the Philosophical Faculty gave rise to two new ones, that of Humanities and the Faculty of Mathematics and Nature. In the first years of PU women were a definite minority of students in all faculties. The situation changed only in the last years preceding the outbreak of the Second World War. The number of female students in the Faculty of Humanities exceeded that of male students in 1936/37 and 1937/38 (427:345 and 387:324 respectively); the proportion of female students was also increasing in the Medical Faculty (233:747 and 228:688) and in the faculty of Mathematics and Nature the number of female students was approaching that of males (265:388 and 238:333), while there were only slightly over 200 females in the Legal and Economic Faculty (in comparison to 1505 and 1347 males). A few women were awarded doctoral degrees. In the time period between the academic years of 1920/21 and 1936/37 (inclusive) 1 woman out of 52 candidates defended a doctoral dissertation in the Legal and Economic Faculty, as did 35 women out of 147 individuals in the Faculty of Humanities, and 1 woman out of 57 candidates in the Faculty of Agriculture and Forestry. While the awarding of a doctoral degree to a woman was relatively common, receiving a postdoctoral degree (habilitacja) used to be a rare achievement. Granting the status of an independent academic, it was most frequent in female faculty members at the Medical Faculty of PU, where it was achieved by Helena Gajewska, Michalina Stefanowska, Anna Gruszecka, Eugenia Sto³yhwowa and Eugenia Piasecka-Zeylandowa. The status of an independent academic was also awarded to Ludwika Dobrzyñska-Rybicka (Philosophical Faculty) and Mieczys³awa Ruxerówna, Helena Polaczkówna and Bo¿ena Stelmachowska (Faculty of Humanities). Jadwiga Marszewska-Ziemiêcka obtained a postdoctoral degree in the Faculty of Agriculture and Forestry. Only three of the above obtained their professorships before the outbreak of the Second World War: Helena Gajewska (Full Professor), Ludwika Dobrzyñska-Rybicka and Michalina Stefanowska (Titular Professor). Four of the above women were married: Zeylandowa, Sto³yhwowa, Marszewska-Ziemiêcka and Dobrzyñska-Rybicka, who became a widow early on. The absence of family and household chores was likely to make a commitment to academic work easier; this could also be a price for achieving the status that went beyond the position of a housewife which was commonly assigned to women at the time.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2011, 2; 197-206
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 575

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies