Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "INDIVIDUALIZATION" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 78
Tytuł:
Общеевропейская шкала уровней владения иностранным языком как основа языкового и индивидуально-личностного развития студентов российских технических вузов
Common european framework of reference for languages as a basis for the linguistic and personal development of russian technical university students
Autorzy:
Шкодич, Людмила
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443125.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
ADVSEO
Tematy:
PRODUCTIVE SPEECH COMPETENCES
INDIVIDUALIZATION
LINGUISTIC AND PERSONAL DEVELOPMENT OF STUDENTS
Opis:
Teaching foreign languages at Russian technical universities is to be aimed at students’ productive speech competences. The key to success is using tailor-made materials, student-specific tasks and individual control procedures. The Common European Framework of Reference for Languages could become an effective means to achieve the goal.
Źródło:
General and Professional Education; 2011, 1; 57-61
2084-1469
Pojawia się w:
General and Professional Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zindywidualizowane społeczeństwo masowe
Individualized mass society
Autorzy:
Marody, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037575.pdf
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
mass society
structural individualization
regulation of individual behaviour in ‘liquid’ society
sources of societal tensions
społeczeństwo masowe
strukturalna indywidualizacja
systemowe sposoby regulacji indywidualnych zachowań
źródła napięć społecznych
Opis:
Pojęcie masy/ społeczeństwa masowego może wydawać się przestarzałe, jednak odsyła do idei i problemów, które znów nabierają znaczenia w socjologicznej analizie współczesnych procesów społecznych. Odtwarzając przemiany tego pojęcia, możemy zidentyfikować jego stałe elementy oraz te, które ulegają ewolucji ze względu na zmieniający się kontekst historyczny. Do tych ostatnich zaliczyć należy zarówno nowe mechanizmy ukryte za procesami „umasowienia” społeczeństwa, jak i odmienne sposoby sprawowania kontroli nad masami, wśród których – współcześnie – najistotniejszą rolę odgrywa zarządzanie społecznym ryzykiem, marketing oraz ideologia samorealizacji.
The notion of mass society may seem outdated, but it covers ideas and problems that are regaining importance in the sociological analysis of contemporary social processes. By analysing the ways in which this concept has been used, we can identify its stable elements and those that are subject to evolution due to the changing historical context. The latter include both new mechanisms hidden behind the processes of the ‘massification’ of society, as well as different ways of exercising control over the masses, among which – nowadays – the most important role is played by social risk management, marketing and the ideology of self-realization.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2020, 82, 3; 267-282
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zaspokojenie potrzeb seniora jako użytkownika i konsumenta usług w zamyśle projektanta oraz inwestora na przykładzie projektu prywatnego domu seniora w Ustroniu
SATISFACTION AS USER CONSUMER OF SERVICES THE NEEDS OF SENIOR IN INTENTION OF DESIGNERS AS WELL AS INVESTOR ON EXAMPLE OF PROJECT OF PRIVATE SENIOR HOUSE IN USTROŃ
Autorzy:
Fross, Klaudiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/905125.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
design
quality
quality evaluation
individualization
programming
commerce
market principles
Opis:
The final consumer of business principles of investor, and the design decisions always on end as final customer also. Then he be able to the best evaluate really or object fulfils his needs. However senior is specific customer, often about individual needs, expectations, opinions. Is fulfilment in one object these varied individual needs for tens persons possible? Or it is possible to guarantee the content conditions of residence as well as spending of time in “new house” the house of senior is what? It it one concrete example of commercial object was tried was how to show exante evaluations they stood helpful in qualification of needs, expectations and standards. It was presented was way the thinkings with the help of investor as well as possibility of realization architectural methods. It problems were described was programmings and undertaking important financial decisions as well as funktional-spatial.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 297
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zasada proporcjonalności przy wymierzaniu kar pieniężnych za naruszenie przepisów prawa konkurencji. Analiza metody obliczania wysokości kar pieniężnych nakładanych na przedsiębiorstwa na przykładzie Unii Europejskiej, Turcji oraz Polski
The principle of proportionality in calculating fines for competition law violations. Analysis of the fine calculation method in the EU, Turkey and Poland
Autorzy:
Kłoczko, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/508170.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
metoda
kara pieniężna
Polska
Unia Europejska
Turcja
obrót
proporcjonalność
indywidualizacja kary
calculation method
financial fine
Polska
European Union
Turkey
turnover
proportionality
individualization of fine
Opis:
Artykuł przedstawia problematykę związku zasady proporcjonalności i indywidualizacji kary z metodą obliczania wysokości nakładanych na przedsiębiorców kar pieniężnych za naruszenie przepisów prawa konkurencji, na podstawie artykułu 106 ustawy o ochronie konkurencji i konsumentów. Zgodnie z przyjętym ugruntowanym orzecznictwem TSUE, przy określaniu kwoty bazowej do obliczenia wysokości nałożonej kary, możliwe jest przyjęcie rozwiązania, które uwzględnia zarówno całkowity obrót osiągany przez przedsiębiorstwo wskazujący na jego siłę rynkową, jak i część danego obrotu, pochodzącą ze sprzedaży produktów objętych naruszeniem, która wskazuje na zakres naruszenia. Zgodnie z orzecznictwem TSUE, chociaż art. 23 ust. 2 rozporządzenia nr 1/2003 pozostawia Komisji szeroki zakres uznania, to jednak ogranicza on możliwość korzystania z niego, określając obiektywne kryteria, które Komisja jest zobowiązana stosować. Prezes Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów w swojej dotychczasowej praktyce decyzyjnej przy obliczaniu wartości nakładanej na przedsiębiorstwo kary brał pod uwagę cały obrót osiągnięty przez przedsiębiorcę w roku poprzedzającym rok nałożenia kary, niemiej jednak metoda ta wiązała się w wielu przypadkach z niezasadną wielkością nałożonej kary, która w postępowaniu odwoławczym przed sądem powszechnym była wielokrotnie zmniejszana. W tym zakresie Sądy niejednokrotnie wskazywały na potrzebę respektowania zasady proporcjonalności i indywidualizacji kary poprzez odniesienie kwoty bazowej nakładanej na przedsiębiorstwo kary do wielkości przychodu przedsiębiorcy uzyskanego ze sprzedaży dóbr lub usług z segmentu rynku objętego zakazaną praktyką.
This paper analyses the compatibility with the principle of proportionality and the principle of fine individualisation of the fine calculation methodology used under Article 106 of the Polish Competition and Consumer Protection Act. According to established CJEU jurisprudence, when calculating a fine it is possible to refer to either the company’s entire turnover, which indicates the company’s market power, or to the amount gained from sales of products covered by the infringement. It is apparent from CJEU jurisprudence that although Article 23(2) of Regulation No. 1/2003 leaves the Commission discretion as to setting the amount of fines, it nevertheless also limits the exercise of that discretion by establishing objective criteria to which the Commission must adhere. Hence, the amount of a competition law fine is subject to a quantifiable and absolute ceiling in the EU, with the result being that the its maximum amount can be determined in advance. The exercise of that discretion is also limited by the rules of conduct which the Commission imposed upon itself, in particular in the 2006 Guidelines. Point 13 of the 2006 Guidelines states, ‘[i]n determining the basic amount of the fine to be imposed, the Commission will take the value of the undertaking’s sales of goods or services to which the infringement directly or indirectly… relates in the relevant geographic area within the EEA’. By contrast, the UOKiK President in his/her decision-making practice calculates the fine by taking into account a company’s entire turnover from the preceding financial year. This methodology often results in unreasonably high fines that are challenged and later reduced by the courts. Judges frequently state that in light of the principle of proportionality and individualization of fines, there is a need when setting individual fines to refer solely to that undertaking’s revenue from the sale of the goods or services from the relevant market covered by the anticompetitive practice.
Źródło:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny; 2016, 5, 1; 124-133
2299-5749
Pojawia się w:
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychowanie religijne w kontekście kryzysu życia rodzinnego
Religious Education in the Context of a Family Life Crisis
Autorzy:
Biel, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040692.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
rodzina
wychowanie religijne
katecheza
indywidualizacja
emigracja
Kościół
społeczeństwo
kryzys życia religijnego
family
religious education
catechesis
individualization
emigration
Church
society
pastoral care
religious crisis
Opis:
Upadek komunizmu otwarł przed Kościołem w Polsce nowe możliwości pracy duszpasterskiej, wśród których trzeba wymienić także przywrócenie nauczania religii w szkole. Jak się jednak okazuje sytuacja ta - ze względu na dynamiczne zmiany cywilizacyjne - staje się dla Kościoła dużym wyzwaniem. Wychowanie religijne w szkole znajduje coraz mniej wsparcia w dotkniętej kryzysem rodzinie. Kryzys ten - wyciskający piętno na wychowaniu religijnym dziecka - przejawia się głównie w zaniku przekazu wiary w rodzinie, rzutujących na wychowanie trudnościach ekonomicznych rodzin oraz indywidualizacji życia. Aby sprostać tym nowym wyzwaniom i aby wychowywanie religijne stało się owocne, Kościół musi podjąć starania o przywrócenie należytej rangi triadzie pedagogicznej wyrażającej się we współpracy Kościoła, szkoły i rodziny.
The fall of communism has opened new possibilities of pastoral work for the Church; among them the restoration of teaching religion at school should be mentioned. However, it turns out that this situation - because of dynamic civilization changes - is becoming a great challenge for the Church. Religious education at school meets ever less support in the family affected by a crisis. The crisis - leaving its imprint on a child’s religious education - is manifested mainly in a degeneration of the transfer of faith in the family, that is projected on education, as well as in economic problems of families, and in individualization of life. To meet these difficulties and to make religious education fruitful the Church has to make efforts to restore the proper rank to the pedagogical triad that is expressed in a cooperation of the Church, the school and the family.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2014, 61, 11; 129-142
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wychodzenie kobiety z cienia jednej roli – zmiany i ograniczenia
Getting a woman out of the shadow of one role. Changes and limitations
Autorzy:
Kwak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/651756.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
kobieta
rola
teoria preferencji
indywidualizacja
procesy przemian
woman
role
preference theory
individualization
processes of changes
Opis:
Leaving the traditional role leads to building a new identity of women’s based on the choices made for their personal lives. However, it connects with the experience of traps and limitations. These include, among others, overlapping roles, changing in meaning of marriage, the labour market and the conflict between roles. Changes do not lead to replacing one model with another, they introduce diversity. It brings them as Ulrich Beck says „an unfinished process of individualization of women”, or according to Kathleen Gerson „an unfinished revolution of a new generation to shaping family, work, gender”, but also the preferences of women themselves as Catherine Hakim notes.
Wychodzenie kobiet z tradycyjnej roli prowadzi do budowania nowej tożsamości, opartej na wyborach dotyczących życia prywatnego i zawodowego. Łączy się jednak z doświadczaniem pułapek i ograniczeń. Do nich należy między innymi nakładanie się ról, zmiana znaczenia małżeństwa, rynek pracy, konflikt między rolami. Zmiany nie prowadzą do zastąpienia jednego modelu innym, lecz wprowadzają różnorodność. Przynosi je, jak mówi Ulrich Beck – „niedokończony proces indywidualizacji kobiet”, czy zdaniem Kathleen Gerson – „niedokończona rewolucja nowego pokolenia w zakresie kształtowania rodziny, pracy, płci”. ale też preferencje samych kobiet, na co zwraca uwagę Catherine Hakim.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2019, 69; 5-20
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Value transformations of Ukrainian student youth in the educational space
Przemiany wartości ukraińskich uczniów w przestrzeni edukacyjnej
Autorzy:
Bieliaieva, Viktoriia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2185989.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej
Tematy:
studenci
samoświadomość
przemiany wartości
wartości wychowawcze
indywidualizacja
student youth
value orientations
value consciousness
value transformations
educational values
individualization.
Opis:
System wartości człowieka jest stosunkowo stabilny, ale pewne wydarzenia i warunki społeczne mogą na niego wpływać. W kontekście usług edukacyjnych szczególnie istotne wydaję się badanie zmian w świadomości wartości młodzieży, gdyż to oni są w większości konsumentami usług edukacyjnych. Dzięki takim działaniom łatwiej zrozumieć dążenia młodzieży, jej oczekiwania i potrzeby związane z wyższym wykształceniem. Pandemia i wojna stały się znaczącymi czynnikami, które wpłynęły między innymi na praktyki edukacyjne współczesnej młodzieży, a co za tym idzie mogły mieć wpływ na jej system wartości. W niniejszym artykule poddano analizie jeden z elementów systemu wartości, a mianowicie konstrukt indywidualizacji, który zbadaliśmy, w ramach badania pilotażowego, w szerszym kontekście edukacji uniwersyteckiej.
The value system of a person is considered to be a relatively stable phenomenon, but certain events and social conditions can influence it. As young people are mostly consumers of educational services it seems important to explore the educational values they possess in order to understand what they strive for and expect when getting higher education.The pandemic and war became significant factors that influenced, i.a. the educational practices of modern youth and,by extension, their system of values. In the present study, we decided to focus onone of the elements of the system of values, that is, the concept of individualization, which was studiedin the context of university education.
Źródło:
Media i Społeczeństwo; 2022, 2, 17; 125-132
2083-5701
2545-2568
Pojawia się w:
Media i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umgang mit Heterogenität im (Fremdsprachen-)Unterricht – Rahmenbedingungen im polnischen Bildungssystem
Dealing with heterogeneity in (foreign language) teaching – framework conditions in the Polish education system
Autorzy:
Jaroszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16463682.pdf
Data publikacji:
2022-08-26
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
legislation
Polish educational system
heterogeneity
individualization
(foreign language) teaching
(foreign language) teacher training
akty prawne
polski system oświaty
heterogeniczność
indywidualizacja
nauczanie (języków obcych), kształcenie nauczycieli (języków obcych)
Opis:
The aim of the article is to discuss the main Polish educational legislation aimed at promoting diversity and individualization in the the process of schooling. The focus is on dealing with heterogeneity, which has become frequent in Polish schools and kindergartens. This includes various aspects concerning differentiation in children and young people, such as individual developmentental characteristics, gender, socio-cultural environment, special educational needs or giftedness. Heterogeneity requires individualization of the educational process, which also applies to the teaching of foreign languages. This poses a challenge for many teachers, including foreign language teachers. In many respects Polish legislation regulates how to deal with heterogeneity and individualization in the educational context.
Źródło:
Neofilolog; 2022, 58/2; 179-192
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczniowie z niepełnosprawnością w szkołach ogólnodostępnych: nauczanie języków obcych
Pupils with specific learning difficulties in public schools: Teaching foreign languages
Autorzy:
Karpińska-Szaj, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037687.pdf
Data publikacji:
2011-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Learners with disabilities
special educational needs
foreign language learning
individualization in teaching
uczniowie z niepełnosprawnością
specjalne potrzeby edukacyjne
nauka języków obcych
indywidualizacja nauczania
Opis:
At present the main purpose of school integration is the pursuit of dialogue and ways of ensuring integration which concerns both disabled learners and the ones who do not exhibit special educational needs. In this paper, the is-sue will be incorporated into the framework of teaching foreign languages to disabled pupils attending public schools. The present author will depict L2 teaching goals in relation to education shared by pupils with and without specific learning difficulties as well as to problems with implementing the idea of integration in foreign language classroom. These questions will be discussed with reference to the opinions of gleaned from public school teachers with experience in working with disabled learners.
Źródło:
Neofilolog; 2011, 36; 67-80
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transgresje nowoczesności
The Transgressions of Modernity
Autorzy:
Pieniążek, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372973.pdf
Data publikacji:
2018-06-28
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
individualization
transgression
responsability
conformism
sexaholism
psychotherapy
socialization
indywidualizacja
transgresja
odpowiedzialność
konformizm
seksoholizm
psychoterapia
uspołecznienie
Opis:
The author considers the possibility of transgression in the contemporary world in the context of attempts to treat sexaholism as such. He questions the justifiability of using the term “transgression” and refers to its earlier meaning in the ideas of Georges Bataille and in post-structuralism.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2018, 62, 2; 203-212
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transformation of family ties
Autorzy:
Sorys, Stanisław Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368492.pdf
Data publikacji:
2021-01-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
family
family ties
individualization
family crisis
Opis:
The family and the family ties it creates shape the attitudes and behavior of a person who grows in it. They also have a decisive influence on the character of the family that they will start in the future. The values acquired in the family home will enable him to build and strengthen family ties, largely based on his own and family experiences. The context of the research was the modern family, which, despite the many transformations that have occurred within it as a result of cultural and civilization changes, is still an inseparable element of human life, with a leading and leading role in the development of a child, at the same time defining its worldview as an adult. The aim of the research was to show the changes occurring within the mutual relations between the family and the individual from the time perspective from the period defined by the so-called “Late modernity” or “postmodern society” up to the present (postmodernity). The author shows that the current shape of the family, which many researchers refer to as its crisis or even collapse, is the result of a long process involving changes in mutual obligations and at the same time the desire for individual development of members of that family. This leads to the rejection of existing forms and ties, the loss of traditional beliefs, knowledge and norms, and the creation of a new type of social bond. The scientific method was applied in the form of multi-station ethnography (Marcus 2003), which is a method of conducting research in conditions of discontinuity of cultural formations, when supra-local factors influence the situation in a given locality, causing various “practices, anxieties and ambiguities” (Marcus 2003, p. 170). The conclusions from this study were that the family, despite the weaknesses shown, is still an important institution for the individual. It is also the only institution that is able to defend an individual against negative aspects resulting from postmodernity. Therefore, in the policy of the state, it is necessary and necessary to pay more attention to the transformations of the family bond in the constantly changing socio-cultural conditions, in which the role of the traditional family is diminishing.
Rodzina i wytworzone przez nią więzi rodzinne kształtują postawy i zachowanie człowieka, który w niej wzrasta. Mają również decydujący wpływ na charakter rodziny, którą założy w przyszłości. Wartości wyniesione z domu rodzinnego umożliwią mu budowanie i umacnianie więzi rodzinnych, opartych w dużej mierze na doświadczeniach jego własnych i rodziny. Kontekstem przeprowadzonych badań była współczesna rodzina, która pomimo wielu przeobrażeń, jakie zaszły w jej obrębie w wyniku przemian kulturowych i cywilizacyjnych, nadal jest nieodłącznym elementem życia człowieka, z pełniącą i główną rolą w rozwoju dziecka, jednocześnie określając jego światopogląd już jako dorosłego człowieka. Celem badań było ukazanie zmian następujących w obrębie wzajemnych relacji między rodziną a jednostką, w perspektywie czasowej od okresu określanego okresem tzw. późnej nowoczesności czy „społeczeństwem ponowoczesnym” aż do współczesności (ponowoczesności). Autor wykazuje, iż obecny kształt rodziny, który przez wielu badaczy jest określany jako jej kryzys czy nawet upadek, jest efektem długiego procesu polegającego na zmianach wzajemnych obowiązków i jednocześnie chęcią indywidualnego rozwoju członków tejże rodziny. Prowadzi to do odrzucania dotychczasowych form i więzi, utraty tradycyjnych przekonań, wiedzy i norm oraz tworzenia nowego rodzaju więzi społecznych. Zastosowano metodę naukową w postaci etnografii wielostanowiskowej (Marcus 2003), która jest metodą prowadzenia badań w warunkach nieciągłości formacji kulturowych, gdy ponadlokalne czynniki wpływają na sytuację w danej lokalności, wywołując rozmaite „praktyki, niepokoje i dwuznaczności” (Marcus 2003, s. 170). Z niniejszych badań wyciągnięto wnioski, iż rodzina mimo wykazanych słabości, nadal stanowi ważną instytucję dla jednostki. Jest ona również jedyną instytucją, która jest w stanie bronić jednostkę przed negatywnymi aspektami wynikającymi z ponowoczesności. Wobec powyższego, w polityce Państwa potrzebne i konieczne jest większe zwrócenie uwagi na przeobrażenia więzi rodzinnej w nieustannie zmieniających się warunkach społeczno-kulturowych, w których maleje rola tradycyjnej rodziny.
Źródło:
Family Forum; 2020, 10; 15-35
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Theoretic Principles of the Adaptive Teaching Process
Autorzy:
Kostolányová, Kateřina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530426.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
individualization
adaptive teaching process
e-learning environment
adaptive study aids
Opis:
The article describes a new form of e-learning – adaptive e-learning. The theory of this form is based on a series of pedagogical-psychological rules which are aimed at the technical possibilities of today’s IT. The very basics of adaptive e-learning is comprised of the student’s learning style and a group of algorithms which will assign a suitable study material to the student according to his/her learning style. This whole process is automatized and secured by a virtual teacher – control manager. Its functions will be described in detail in this article.
Źródło:
The New Educational Review; 2013, 34; 208-219
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Risks of the Present Youth Subcultures in the View of Social Pedagogy and Social Work
Autorzy:
Jusko, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409153.pdf
Data publikacji:
2005-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
youth
culture
subculture
social pedagogy
social work
social pathology
adolescence
family
globalization
individualization
drug addiction
criminality
unemployment
marginalization
lifestyle
socialization
free time
social environment
Opis:
The contribution analyzes the most important risks of the present youth subcultures and the opportunities for social work and social pedagogy with regard to the problems of youth subcultures. The basic characteristics of youth subcultures is described as well as their social development, types and forms. The central meaning is inscribed to the possibilities of interdisciplinary coaction of social pedagogy and social work when solving specific problems of youth subcultures in the process of socialization during free time or at the penetration of social deviations. A specific attention is paid to the definition of the professional roles of social workers and social pedagogues in relation to the risky youth subcultures.
Źródło:
The New Educational Review; 2005, 5; 35-43
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Nothingness of the Anguish in Søren Kierkegaard’s work as Modernity’s Infernal Redemption
Autorzy:
Ormeny, Francisc-Norbert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628514.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
anguish, communication with an undetermined differential, nothingness, void, individualization
Opis:
The intention of this short study is to discuss the reverberations of Søren Kierkegaard’s  philosophical considerations on anguish and on void in the context of the latest postmodern theoretical trends (Ben Woodard’s dark vitalism), by presenting the mechanisms by means of which the anguish gets to produce an  “existential switch” which extracts the individual from the register of disintegration and introduces him into the register of the project (Heideggerianly speaking). I will try to demonstrate the compatibility between the structures of the late modernity and the Kierkegaardian vision on tension and on paradox, and will I will attempt to connect the possible findings to the relevant and congenial phenomenological, existentialist and aesthetic theories or set of theories circulating in today’s exegetical canon.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 1; 11-19
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Global Trend of Individualization as a Factor of Social Transformation
Глобальний тренд індивідуалізації як фактор трансформації соціального характеру
Autorzy:
Nastoiashcha, Kateryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/469900.pdf
Data publikacji:
2019-03-01
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
individualization
global trend
social character
social relations
emancipation values
postmaterialism
індивідуалізація
глобальний тренд
соціальний характер
суспільні відносини
емансипаційні цінності
постматеріалізм
Opis:
The article is dedicated to individualization, which is considered as a globalization trend that affects all spheres of life of modern person, causing the transformation of social relations and social character. In particular, individualization as a trend has also caused some relevant accompanying tendencies such as atomization, alienation of personality, depersonalized communication and "colonization of the future" (Giddens) which changes the norms, rules of conduct and customs of a modern person. While market orientation (according to E. Fromm) has made a person pragmatic, cynical and commercialized all spheres of life, the rationalization with the domination of individualization as a global trend has redirected the vector to individual, personal rationalization, as a reflection on existential issues. The collected data also clearly indicates how quickly changes towards individualization in basic social values spread, transforming the social nature of postmodern society into a post-material one which transforms the system of everyday practices of the modern person. Purpose. To analyze how individualization as a global trend has influenced the transformation of the social nature, outline the main vectors of changes in social relations. Methods. The methods involved have been philosophical, general scientific and special sociological methods, in particular methods of analysis, synthesis, comparison, reasoning by analogy, theoretical modeling, and the like. The author relies on the process and activity approaches, the theory of globalization and the sociology of social changes. Also data from world sociological studies has been applied to the analysis. Results. Individualization as a global trend has been proved to have influenced the transformation of the social character of modern society, in particular, in the formation of new value priorities and life goals of the individual, the emergence of new standards of conduct and daily practices. It can be assumed that the growth in the future of social responsibility and ecological consciousness will be positive in this context. At the same time, the growth of the role of the individual and his activity in the political and social sphere will lead to an increase in the "aggressiveness" of citizens and an increase in the conflict-related nature of social relations. Conclusions. The formation of a new social character, the emergence of new forms of social organization and communication (social networks, etc.) along with the strengthening of the vector of individualism will enhance the ability and ability of civil society to influence the power (new modern ways of organizational and technological influence). This will lead to the emergence of a new class – creative. The emergence of modern ideologies on the basis of communication, information and multimedia revolutions determines transformation of the society communicative space, which will further multiply new life styles based on practices of civic activity.
Стаття присвячена індивідуалізації, яка розглядається як глобалізаційний тренд, якій впливає на всі сфери життя сучасної людини, викликаючи трансформацію соціальних відносин і соціального характеру. Зокрема індивідуалізація як тренд викликає і відповідні супутні тенденції – такі як атомізація, відчуження особистості, знеособлена комунікація, “колонізація майбутнього” (Гідденс), що змінює норми, правила поведінки, звичаєву культуру сучасної людини. Якщо ринкова орієнтація (за Е. Фромом) зробила людину прагматичною, цинічною і комерціалізувала всі сфери життя, то раціоналізація за домінування індивідуалізації як глобального тренду змінила вектор на індивідуальну, особистісну раціоналізацію, як рефлексію над екзенстенційними питаннями. Також зібрані дані чітко вказують, як швидко поширюються зміни в бік індивідуалізації в основних суспільних цінностях, трансформуючи соціальний характер постмодерного соціуму в пост матеріальний, що трансформує систему повсякденних практик сучасної людини. Мета. Проаналізувати яким чином індивідуалізація як глобальний тренд вплинула на трансформацію соціального характеру, окреслити основні вектори змін соціальних відносин. Методи. Задіяними методами є філософські, загальнонаукові і спеціальні соціологічні методи, зокрема методи аналізу, синтезу, порівняння, міркування за аналогією, теоретичного моделювання тощо. Автор спирається на процесний і діяльнісний підходи, залучає напрацювання теорії глобалізації і соціології соціальних змін. Для аналізу залучаються данні світових соціологічних досліджень. Результати. Доведено що індивідуалізація як глобальний тренд вплинула на трансформацію соціального характеру сучасного суспільства, зокрема в частині формування нових ціннісних пріоритетів і життєвих цілей особистості, появі нових норм поведінки і повсякденних практик. Можна припустити, що позитивним в цьому контексті буде зростання в подальшому соціальної відповідальності та екологічної свідомості. Разом з тим зростання ролі індивідуальної особистості і її активність в політичній та соціальній площині призведе до підвищення "агресивності" громадян і збільшення конфліктогенності суспільних відносин. Висновки. Формування нового соціального характеру, поява нових форм соціальної організації і комунікації (соціальні мережі тощо) разом з посиленням вектору індивідуалізму сприятиме підвищенню змоги та вміння громадянського суспільства чинити вплив на владу (нові сучасні способи організаційного та технологічного впливу). Це призведе до появи нового класу – креативного. Поява сучасних ідеологій на базі комунікаційної, інформаційної та мультимедійної революцій детермінує трансформацію комунікативного простору суспільства, що множитиме далі нові життєві стилі на основі практик громадянської активності.
Źródło:
Intercultural Communication; 2019, 6, 1; 141-159
2451-0998
Pojawia się w:
Intercultural Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 78

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies