- Tytuł:
- Развитие городской образовательной политики в области обучения учеников с опытом миграции (Development of urban education policy in the field of educating immigrant-children)
- Autorzy:
-
Dorota, Jaworska,
Khedi, Alieva, - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/893024.pdf
- Data publikacji:
- 2018-09-04
- Wydawca:
- Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
- Tematy:
-
children
migration
immigrants
education
education policy - Opis:
- This article is based on the analysis of immigrant-children's development of education process from and the development of institutional cooperation as part of the work on "Models of immigrant integration" in Gdansk. The article presents the experiences of schools, local government institutions and public organizations involved in creating conditions for the education of immigrants. В статье представлен опыт школ, учреждений местного самоуправления и общественных организаций, участвующих в создании условий для обучения иммигрантов. Гданьская дорога к разработке городской политики образования иммигрантов вела от интервенции через диагностику проблем к поиску собственных инновационных решений. Наличие учеников-мигрантов в Гданьских школах было своего рода социальной лабораторией, в которой предпринятые действия подвергались постоянному размышлению и критической рефлексии. Статья была создана на основе анализа процесса развития образования детей с опытом миграции и развития институционального сотрудничества в контексте работ по «Модели Интеграции Иммигрантов» в Гданьске.
- Źródło:
-
Papers of Social Pedagogy; 2018, 9(2); 26-39
2392-3083 - Pojawia się w:
- Papers of Social Pedagogy
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki