Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "IMMIGRANT" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 111
Tytuł:
The Chinese mitten crab Eriocheir sinensis - an immigrant from Asia in the Gulf of Gdańsk
Autorzy:
Normant, M.
Chrobak, M.
Skora, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48447.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Oceanologii PAN
Tematy:
crustacean
coastal water
Eriocheir sinensis
Baltic Sea
Gdansk Gulf
immigrant
Asia
exotic species
Chinese mitten crab
crab
Opis:
The present paper reports the occurrence of the Chinese mitten crab Eriocheir sinensis H.M ilne Edwards, 1854 in the coastal waters of the Gulf of Gdańsk, and attempts an initial characterization of the crabs occurring in this area.
Źródło:
Oceanologia; 2002, 44, 1
0078-3234
Pojawia się w:
Oceanologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On the Need of Innovation in Teacher Training
Autorzy:
Petlák, Erich
Pokrivčáková, Silvia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28409155.pdf
Data publikacji:
2005-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
school transformation
external transformation of education
new tasks in teacher training
teacher’s individual concept of teaching
knowledge integration
immigrant education
languages teaching
parents requirements
Opis:
Slovak education is still undergoing transformation changes. The changes are influenced by objective and subjective factors, provoking several questions, e.g. the ones concerning new objectives resulting from the need to improve the training of future teachers. Training of teachers for the first level of elementary schools of extraordinary importance has become. It is expected to reflect several current tasks connected with, for example, the migration of people in Europe as well as with the preparation for language competence.
Źródło:
The New Educational Review; 2005, 5; 107-116
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Failure of British Multiculturalism: Lessons for Europe
Autorzy:
Fomina, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929411.pdf
Data publikacji:
2006-12-29
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
multiculturalism
immigrant integration policies
future common European immigrant integra-
tion policy
diversity management
minority rights vs. individual rights
Opis:
This paper acknowledges the need for greater convergence of immigrant and ethnic minorities integration policies in Europe and critically examines the general conviction that Great Britain is the source of best practice in this policy area. The articles’ main thesis is that contrary to the commonly held view, Multiculturalism as an integration policy is not effective and adequate. This claim is supported by the three groups of arguments. First of all, Multiculturalist policies have led to ghettoisation of the society and ethnically-driven conflicts instead of integration. Moreover, such policies often violate basic principles of democracy and equality as well as abuse individual human rights in the name of the rights of cultural groups. Finally, multiculturalist approach is inadequate especially at the times of “super-diversity,” in other words, unprecedented inter- and intra-group diversification. In conclusion principles for the future common EU integration policy that can be derived from the British experience are suggested.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2006, 156, 4; 409-424
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The style of Czech-American Periodicals and its Transformation in the Multicultural American Environment of the Second Half of the 19th Century
Autorzy:
Jaklova, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1008924.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
CULTURE
CZECH IMMIGRANT PRESS IN THE USA
INTERCULTURALITY
Opis:
The paper outlines the meaning of two terms: culture, both in a general perspective and with a view to the concept of nation - ethnic community, and language style. It then analyses the Czech-American periodical press of the 2nd half of the 19th century, exploring the development of the constitutive means of style, in particular topic and language. The changes discovered are attributed to the continuing assimilation of Czech immigrants in the USA and perceived as the beginning of their Czech-American bilingualism.
Źródło:
Stylistyka; 2006, 15; 249-258
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
To Be an Immigrant in Poland An Analysis of the Experiences of Immigrants from Non-EU Countries
Autorzy:
Bojar, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929444.pdf
Data publikacji:
2008-02-05
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
immigrant’ experience
identity dilemmas
integration
qualitative research
voice of immigrant
Opis:
This article analyses the experience of immigrants who have migrated to Poland from the point of view of the major social dimensions of this experience: the organisational dimension which involves the immigrant’s relations with various formal public and civic institutions, the economical dimension which determines the immigrant’s material standard of living, the socio-cultural dimension which involves the immigrant’s relations with members of the receiving society and the identity dimension which involves the immigrant’s empowerment and self-identification. The emergent reconstruction of immigrants’ vision of social reality uncovers many subjective meanings, positive and negative emotions, heterogeneous experiences and individual strategies of coping with the status of “being an immigrant.” This analysis is based on the assumption that differences in immigrants’ focus on the different social dimensions and the resulting hierarchy of importance of the dimensions are a very powerful indicator of an immigrant’s conditions of life in a given country.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2008, 160, 4; 401-416
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery integracyjne jako czynnik generujący zachowania terrorystyczne w środowisku imigrantów na przykładzie Wielkiej Brytanii
Integration barriers as factor generating terrorist behavior in immigrant communities based on example of Great Britain
Autorzy:
Suchocka, A.
Królikowska, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222232.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
bariery integracyjne
środowisko imigrantów
tożsamość kulturowa
asymilacja
terroryzm
integration barriers
immigrant community
cultural identity
assimilation
terrorism
Opis:
Społeczeństwo europejskie zakłada, że grupy imigrantów są w stanie zaakceptować i przyswoić sobie kulturę europejską, zamiast kłaść nacisk na społeczeństwo wielokulturowe. Mówimy o asymilacji, procesie wzajemnego przyswajania treści kulturowych prowadzącym do sytuacji przejmowania kultury grupy dominującej przez mniejszości, a jednocześnie sami skłaniamy je do podtrzymywania własnej kultury, tożsamości. Głosząc rozbieżne hasła, stwarzamy szereg barier uniemożliwiających integrację na wielu różnych płaszczyznach. Nad powyższymi kwestiami autorki zastanawiają się w swoim tekście.
European community assumes that groups of immigrants can accept and assimilate to European culture, instead of emphasizing multicultural society. We speak about assimilation, i.e. the process of mutual acquisition of elements of culture leading taking over the culture of the dominant group by minorities, and at the same time we persuade them to maintain their own culture, identity. Propagating divergent slogans, we create a series of barriers preventing integration at many various levels. The issues above are considered in the paper.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2011, R. 52 nr 1 (184), 1 (184); 193-208
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Old World Dreams and Promised Land Nightmares in Early 20th Century Jewish-American Immigrant Narratives
Autorzy:
Gasztold, Brygida
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942918.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Jews
American Dream
Jewish-American Immigrant
Promised Land
Opis:
The origin of the concept of the American Dream is attributed to James Truslow Adams, whose The Epic of America (1931) was the publication that launched the popularity of the phrase. Adams referred to a dream of a better, happier, and richer life, which should be attainable for all people, and, in his view, America was the place which offers such an opportunity: „That dream of the land in which life should be better and richer and fuller for everyone, with opportunity for each according to ability or achievement. [...] It is not a dream of motor cars and high wages merely, but a dream of social order in which each man and each woman shall be able to attain to the fullest stature of which they are innately capable, and be recognized by others for what they are, regardless of the fortuitous circumstances of birth or position (415).”
Źródło:
Scripta Judaica Cracoviensia; 2011, 9; 105-119
2084-3925
Pojawia się w:
Scripta Judaica Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzina imigrancka z perspektywy historycznej: doświadczenia polskich pionierów w Winnipeg, 1896-1919
Immigrant families in historical perspective: the experiences of Polish pioneers in Winnipeg, 1896-1919.
Autorzy:
ALBAŃSKI, ŁUKASZ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/970521.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
immigrant family
migration
gender
family relations
adaptation
Poles in Canada
Opis:
This paper focuses on an early Polish family life in Winnipeg. The family often served as a mechanism to reduce a sense of dislocation and to facilitate immigrants' adaptation. The family was also the primary economic unit. The family relations were affected by gender. Both immigrant men and women found themselves reconsidering traditional roles. Somehow immigration tested their family roles in new ways.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2011, I, (1/2011)
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Trap of Transnationalism-Polish Organizations in Germany
Autorzy:
Nowosielski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929908.pdf
Data publikacji:
2011-09-27
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
migration
immigrant organizations
transnationalism
Poles in Germany
Opis:
Often in themigration literature transnational relations ofmigrants and their institutions with the sending country are described as important factor strengthening or improving the situation of the migrants in the receiving country. The aim of the paper is to empirically prove that in some of the cases the set of multiple conditions affecting immigrant organizations may have the opposite effect. The example of Polish organizations in Germany shows that transnationalization may have as a consequence the limiting, and the degradation of immigrant organizations standing. The four analyzed factors determining the situation of Polish immigrant associational in Germany: the characteristics of immigrant group, the policy of the receiving country towards immigration and IOs, the diaspora policy of the sending country, as well as the bilateral relations between the sending and receiving country together constitute a combination that has a strong negative effect on the functioning of Polish organizations. This all produces an impression of falling into the “trap of transnationalism.”
Źródło:
Polish Sociological Review; 2011, 175, 3; 315-332
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DYSKURS POLITYCZNY WOKÓŁ IMIGRACJI W POLSCE
POLITICAL DISCOURSE SURROUNDING IMMIGRATION IN POLAND
Autorzy:
Malinowski Rubio, Maria Paula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580230.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
IMMIGRATION
IMMIGRANT
IMMIGRATION POLICY
PUBLIC OPINION
POLITICAL DIS¬COURSE
Opis:
Although Poland is not yet a country where immigration plays a major role, the opening of Polish borders in 1989 opened up the country to immigrants. In the 20 years after Poland's political transformation, the number of immigrants, even if still insignificant by other EU countries' standards, has grown steadily, so that in 1998 Łodziński wrote "the foreigner-migrant ceased to be the marginal and exotic person which he used to be. Hę has become so prominent and permanent a phenomenon that determination of his legal status and legal arrangements governing his situation in the various fields of social life has become an important issue" (Łodziński 1998). Yet, the number of immigrants, after all, continues to be at such a low level that Iglicka's declaration of 2003 stating that "Poland does not have a comprehensive migration policy, but mere foundations thereof. Neither is there is a doctrine of migration in the political consciousness which could constitute the foundation of coherent migration policies" (Iglicka 2003) is as valid as ever. Based on analysis of the government's ad hoc actions, press releases, experts' statements and data from public opinion polis, certain trends can be noted that may be used as an indicator of the direction which, if not the political discourse itself, then definitely the public discourse around the issue of immigration, is taking. If, as Zapata-Barrero maintains, we assume that the "discourse provides a reference framework and the main source of arguments for both the legitimacy of policies and for the legitimacy of public perceptions/ actions" (Zapata-Barrero, 2009: 50) and, as the author points out, "the design of discourse as a voluntary and intentional act, is aimed at achieving a specific effect, is a political act and transforms itself into a certain policy" (Zapata-Barrero, 2009: 46), then the discourse on immigration becomes crucial because it defines the process of government's handling of multiculturalism, which democracies must, sooner or later, face. This paper presents the result of analysis of public opinion polis and the political discourse on immigration in Poland and simultaneously attempts to explain the direction it takes assessing its possible consequences.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2012, 38, 2(144); 135-164
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kwestia językowa w dziejach. Zarys problematyki
Language question in the history. An outline
Autorzy:
Szul, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18797181.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
language
language policy
language situation
language conflicts
national language
regional language
immigrant language
język
polityka językowa
sytuacja językowa
konflikty językowe
język narodowy
język regionalny
język imigrantów
Opis:
Kwestia językowa polega na sporach na temat sytuacji językowej, to jest miejsca poszczególnych języków na danym terytorium (status języków), na temat ich korpusu lub ich zaklasyfikowania do szerszej kategorii językowej (grupy lub rodziny językowej). W Europie po raz pierwszy wyłoniła się we wczesnym średniowieczu w Kościele chrześcijańskim i dotyczyła roli miejscowych języków w liturgii, co było jednym z powodów podziału na chrześcijaństwo zachodnie i wschodnie. Ponownie zdarzyło to się podczas reformacji, będąc jedną z przyczyn podziału na katolicyzm i protestantyzm. Kwestia językowa była najbardziej intensywna od połowy XVIII do połowy XX w., towarzysząc idei państwa narodowego i imperializmowi. Model ten był naśladowany przez państwa pozaeuropejskie. W drugiej połowie XX w. w Europie zachodniej dominował bardziej liberalny stosunek do regionalnych, mniejszościowych i imigranckich języków. W ostatnich latach w niektórych europejskich krajach ma miejsce powrót do polityki językowej mającej na celu asymilację mniejszości narodowych i imigrantów, a polityka językowa bywa używana też jako bariera przeciwko napływowi niepożądanych imigrantów. W tym samym czasie instytucjonalizacja integracji europejskiej podniosła kwestię językową na poziomie UE.
Language question consists in debates over language situation, i.e. position of individual languages in a territory (language status), or over their corpus, or over their classification as belonging to a larger linguistic category (group/family) which sometimes is politically tainted. It appears when there is a competition between languages or between concepts of language policy. In Europe it emerged first in early middle ages in the Christian Church over the role of local languages in liturgy which was one of causes of the split into Western and Eastern Christianity. It occurred again during the reformation being a cause of the split into Catholicism and Protestantism. Language question was the most intense since mid-18th until mid 20th century parallel to the idea of nation state and imperialism. It led to disintegration of multiethnic states and imposition of the model of monolingual states, the latter consisting in downgrading “dialects” and assimilation of linguistic minorities. This model was largely followed by non-European states. In the second half of the 20th century a more liberal stance in Western Europe dominated in relation to regional, minority and immigrant languages. In recent years in some European countries there is a return to the language policy of assimilation of ethnic minorities and immigrants, and language policy is used as a barrier to inflow of undesirable migrants. At the same time institutionalization of the European integration raised the language question at the EU level.
Źródło:
Studia z Geografii Politycznej i Historycznej; 2012, 1; 69-94
2300-0562
2450-0127
Pojawia się w:
Studia z Geografii Politycznej i Historycznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zgorszenie jako strategia walki szwedzkich artystów filmowych ze społeczeństwem
Shocking as strategy of battle with swedish society
Autorzy:
Adamski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521292.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Sweden
criticism of swedish society
swedish film
immigrant
other
images of children
Opis:
Tomasz Adamski in his article analyzes newest swedish film production as manners of criticism of swedish society. At the beginning he describes features characterizing modern Sweden like: economic equality, high taxes, wealth or moral freedom. Then he analyzes films of Ingmar Bergman and Vilgot Sjoman and writes that both directors criticize official institutions which should take care of young people but they do not do it any more. Then he analyzes a few films of Lukas Moodysson. He also notices, that it is used children’s heroes in modern swedish movies for social criticism and directors portray them in completely exceptional manner. Very often directors uses also image of immigrant or image of other to show swedish society from outside, what gives completely new and exceptional image.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2012, 4; 113-122
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘Sorry, we’re homogeneous.’ The baffling appeal of homogeneity-concepts among immigrant-supporters Examples from Japan and Germany
Autorzy:
Kempka, Frauke
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599827.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
Tematy:
Immigrant
Homogeneity-concepts
Comparative research
Individual commitments
Opis:
When an interviewee proclaims that she/he supported cultural and ethnic plurality, but then proceeds to argue that immigrants did not really fit into her/his homogeneous society, the effect is baffling. This article analyses these apparently paradoxical accounts in order to explore why concepts of homogeneity were being referred to. Thus case-studies of individuals engaged in civil society immigrant-support organizations are presented based on problem-centred interviews conducted in Beppu (Japan) and Halle/ Saale (Germany). Employing methods of qualitative data content analysis this article argues that concepts of homogeneity may appeal to plurality-supporters in order to protect ambitious self-images.
Źródło:
Acta Asiatica Varsoviensia; 2013, 26; 147-159
0860-6102
Pojawia się w:
Acta Asiatica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki niesprzyjające i chroniące w przebiegu kariery szkolnej uczniów imigrantów
Unfavourable and protective factors in school career of immigrant learners
Autorzy:
Rabczuk, Wiktor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968077.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
uczniowie pochodzenia imigranckiego
adaptacja szkolna
kapitał społeczny
czynniki chroniące
learners of immigrant descent
school adaptation
social capital
protective factors
Opis:
Artykuł ukazuje zasięg zjawiska imigracji i jej znaczenie społeczno- -ekonomiczne w krajach OECD oraz polepszenie w ostatniej dekadzie poziomu wykształcenia dzieci imigrantów. Jednak kształcenie dzieci imigrantów pozostaje nadal poważnym wyzwaniem dla systemów szkolnych. Są oni narażeni na stres kulturowy, toteż ich adaptacja szkolna jest utrudniona. Chociaż wywodzą się ze środowisk defaworyzowanych, osiągają jednak względnie lepsze wyniki akademickie, aniżeli populacja autochtoniczna o podobnym statusie społeczno- -ekonomicznym. Aby wyjaśnić to zjawisko, pożądane jest uwzględnienie pojęć resilience i kapitału społecznego. Termin kapitał społeczny pozwala wyeksponować relacje korzystne („dobry” kapitał społeczny) dla rozwoju kapitału ludzkiego, pojęcie zaś resilience umożliwia ujmowanie tych relacji jako czynników chroniących uczniów w sytuacjach niesprzyjających i trudnych. Zrelacjonowane badania szwajcarskich autorek, D. Bader i R. Fibbi, mieszczą się w nurcie badań nad fenomenem resilience. Artykuł kończy się refleksją autora o doniosłej roli normatywnego wymiaru kapitału kulturowego imigrantów (pochodzenia azjatyckiego), który w sposób szczególny przyczynia się do procesów pozytywnej adaptacji szkolnej i społecznej ich dzieci, powiększając zasoby czynników chroniących.
The article presents the range of immigration and its socio-economic significance in OECD countries as well as improvement in the quality of immigrant children’s education over the last decade. Yet, education of immigrants’ children still constitutes a serious challenge for school systems. These children are exposed to cultural stress, which results in hindrance in their school adaptation. Although they come from disadvantaged environments, they achieve relatively better academic results than the autochthonous population at a similar socio-economic status. What is needed to explain this phenomenon is taking into account the notion of resilience and of social capital. The notion of social capital allows for emphasizing favourable relations (‘good’ social capital) for the development of human capital, whereas the notion of resilience enables viewing these relations as factors protecting learners in unfavourable and difficult situations. The discussed studies of Swiss authoresses, D. Bader and R. Fibbi, are comprised in the research into the phenomenon of resilience. The article is completed with the author’s reflection on the crucial role of the normative dimension of cultural capital which immigrants (of Asian origin) possess and which facilitates the processes of positive school and social adaptation of children, in this way enlarging the resources of protective factors.
Źródło:
Edukacja Międzykulturowa; 2013, 2; 38-56
2299-4106
Pojawia się w:
Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rosnąca rola poziomu lokalnego w kreowaniu polityki integracji imigrantów w Unii Europejskiej
The Growing Role of the Local Level in the Development of Immigrant Integration Policy in the European Union
Autorzy:
Matusz Protasiewicz, Patrycja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498709.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
immigrant integration policy
multi-level governance
cities
local level
European Union
Opis:
The study of integration policies at the national level of individual countries has been dominant for a long time in Europe. There has been an outstanding set of comparative studies of national integration policies of immigrants. In recent years studies of integration process at the level of cities and municipalities have gained growing interest among researchers. While the European Union started its integration policy in 2003 multi-level governance in this area has become clearly relevant. In this model all three levels: European, national and local have started to play an important role in the development of frames and goals for the European approach to integration of third country nationals. This article aims at presenting the growing role of local level in integration policies and cooperation of cities’ networks with European institutions. In the new model of governance cities have started to evaluate and exchange their practical knowledge in integration policies with the European institutions by bypassing the national level.
Źródło:
Central and Eastern European Migration Review; 2013, 2, 2; 75-97
2300-1682
Pojawia się w:
Central and Eastern European Migration Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 111

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies