Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "History" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Bankruptcy and the Praetorian Pledge: The Law of the Books and the Law in Action in the Early Modern Netherlands
Autorzy:
A, Kotlyar, Ilya
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903104.pdf
Data publikacji:
2019-09-20
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
“Ius Commune”
Roman Dutch Law
bankruptcy
legal history
collateral
prawo rzymskie w Holandi
bankructwo
historia prawa
zastaw
Opis:
The article points out at the discrepancy between the different Mss. of the Roman Justinianic text: Littera Pisana and Littera Bononiensis. The discrepancy entailed that the doctrine of medieval Ius Commune offered stronger protection of the collective rights of the creditors, in comparison with the Classical Roman law. The Roman Dutch “Elegant School”, despite its general reliance on the original Roman sources, already in the writings of Grotius demonstrated allegiance to the medieval doctrine on the issue of bankruptcy. The authors of the “Elegant School” continued to prefer the medieval interpretation of the creditors’ rights and bankruptcy, although Dutch practice was, in many respects, drastically different from the Ius Commune doctrine. This ensured a strong protection of creditors in bankruptcy in Dutch law.
Źródło:
Studia Iuridica; 2019, 80; 181-196
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A systematic survey of Ardashir Palace’s Stronghold at Tol-e Khezr, Firuzabad Plain in Fars Province, Iran
Autorzy:
Abbasnia, Homayoun
Askari Chaverdi, Alireza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36168179.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
Archaeology
History
Iran
Sasanian
Fars
Firuzabad
Tol-e Khezr
Systematic Survey
Pottery
Opis:
This research investigated the archaeological site of Tol-e Khezr in Firuzabad with the purpose of establishing a relative chronology. This site is among those whose pottery has been less extensively studied, and it also boasts a strategic location. Therefore, the site of Tol-e Khezr was selected for systematic sampling and investigation of its structures to ascertain its relative chronology and usage as accurately as possible. A methodical approach was chosen for the investigation of Tol-e Khezr, consisting of three steps: mapping, sampling, and documentation of the findings (including washing the pottery, registering the pottery fragments, entering the information of the findings into SPSS software, selecting the diagnostic samples, drawing the diagnostic samples, and photographing the samples). In this methodical way, 50% of all grids were sampled, with the form of every other grid. This included 30 grids of 10 x 10 meters. The number of all gathered pottery comprised 644 pieces. To interpret the pottery, we considered 12 variables for them, and the information on each piece was entered into the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) according to these variables. One of the most essential classifications relates to the typology of Tol-e Khezr pottery forms, which parallels various surveyed and excavated areas' findings in Iran and beyond. Furthermore, the survey revealed that, in addition to typical pottery, three distinct types of ceramic were identified: coarse with raised bands, glazed (alkaline), and ceramics with a dark slip coating. At this firm, architecture and its details in visible and exposed areas were documented, described, analyzed, and compared.
Źródło:
Historia i Świat; 2023, 12; 111-138
2299-2464
2956-6436
Pojawia się w:
Historia i Świat
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Looking at Gandhāra
Autorzy:
ABHIJEET, Kumar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/517667.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
Art History
Gandhāra
Silk Route
Opis:
Gandhāran artifacts serve as memory of the two millennium past aesthetics, art, culture and norms of the people of Gandhāra. The modern scholarship was started with the archaeological excavations, it’s interest in the western world with its link up, peculiar with classical forms. The intellectual society’s urge to learn from Buddhist visuals and collectionism had grown to its peak from last two centuries. The Kushan empire was into contact with the Mediterranean Rome, Egypt & Iran, one of the world’s best cultural centers of the era that burgeoned the local centers of Art and it was obvious that assimilations of forms of making artifacts were based on the demand of the patron. By these exchanges, Gandhāran Art also influenced Roman Art with introduction of Jewelry and Flower garlands etc. as it was going both ways; with exporting goods to the western society. Buddhism was also going westward, the prime time was second century CE when it saw its finest flowering and prominence on the gateway of the Silk Road. The quest for divinity through seeing art was the one way to attract lay people and theirs donation could accelerate the monastic activities from writing religious codes (Sutta in Pali, Sutra in Sanskrit) to making new Viharas (monasteries) and Chaityas (temples) .
Źródło:
Historia i Świat; 2015, 4; 439-447
2299-2464
Pojawia się w:
Historia i Świat
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy integracyjne mniejszości karaimskiej
The dilemmas surrounding integration of the Karaim community
Autorzy:
Abkowicz, Mariola
Rotengruber, Przemysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11543304.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Związek Karaimów Polskich. Karaimska Oficyna Wydawnicza Bitik
Tematy:
integracja
asymilacja
separacja
historia
Karaimi
integration
assimilation
separation
history
Karaims
Opis:
Historia Polski (Rzeczpospolitej Obojga Narodów) dowodzi, że możliwa jest pokojowa koegzystencja grup większościowych z mniejszościami reprezentującymi wyznania chrześcijańskie (Rusini, Ormianie, bracia czescy), różne wersje judaizmu (Karaimi, Żydzi rabiniczni) a nawet islam (Tatarzy). Koegzystencja ta przybierała różne formy. Jedni separowali się od większości, drudzy poddawali się jej wpływom w stopniu zagrażającym ich kulturowej i religijnej tożsamości, ostatni poszukiwali równowagi pomiędzy obiema skrajnościami. Każda z owych strategii pociągała za sobą wymierne koszty. Mniejszości separujące się od politycznej większości narażały się na jej wrogość. Grupy nazbyt podatne na współpracę z nią na nieuniknioną asymilację. Wreszcie konsekwencją działań polegających na wypośrodkowaniu pomiędzy jednym a drugim było osłabianie imperatywu przynależności do grupy mniejszościowej (i jej stopniowe zanikanie). Jest to przypadek Karaimów polsko-litewskich. Ich historia prowadzi do dwóch wniosków. Po pierwsze, że poszukiwaniom formuły integracyjnej dla wielokulturowej Europy powinny towarzyszyć badania dotyczące jej przeszłości. Po drugie natomiast, że podążanie drogą środka nie zawsze leży w interesie grupy mniejszościowej.
The history of Poland (the Polish-Lithuanian Commonwealth) proves that peaceful coexistence of community groups with minorities representing Christian denominations (Ruthenians, Armenians, Czech brothers), various versions of Judaism (Karaims, Rabbinical Jews) and even Islam (Tatars) is possible. This coexistence took many forms. Some separated themselves from the majority, others succumbed to its influence to a degree that threatened their cultural and religious identity, the latter sought a balance between the two extremes. Each of these strategies entailed measurable costs. Minorities separating from the political majority risked their hostility. Groups too prone to cooperation with it to the inevitable assimilation. Finally, the consequence of this balance between the two was the weakening of the imperative of belonging to a minority group (and its gradual disappearance). This is the case of the Polish-Lithuanian Karaims. Their story leads to two conclusions. Firstly, that the search for an integration formula for a multicultural Europe should be accompanied by research on its history. Secondly, it is not always in the interest of the minority group to follow the middle path.
Źródło:
Almanach Karaimski; 2021, 10; 9-28
2300-8164
Pojawia się w:
Almanach Karaimski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Androgynous Form of Viṣṇu and the Yet Unpublished Vāsudevakalpa
Autorzy:
Acharya, Diwakar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2035524.pdf
Data publikacji:
2022-01-14
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
Tematy:
Hinduism
Nepal
Indian art-history
androgynous Viṣṇu
Vaiṣṇavism
Opis:
Although the androgynous form of Viṣṇu is little known, some stone and metal sculptures as well as painted scrolls of the deity have been discovered in Nepal, Kashmir, Rajasthan and Himachal Pradesh. This paper discusses literary and epigraphical references to this deity starting from the ninth century ce. It then presents additional materials from Nepal which suggest that this deity has been continuously worshipped in Nepal from at least the eleventh century down to modern times. It also gathers information to show that this composite form of Lakṣmī and Viṣṇu is still worshiped in Bengal, Odisha, and Rajasthan. Even more importantly, it reports on a Tantric text surviving in a palm-leaf manuscript dated to Nepal Saṃvat 372 (equivalent 1252 ce) that focusses exclusively on the eight-armed androgynous form of Viṣṇu, and narrates some selected themes from this text.
Źródło:
Acta Asiatica Varsoviensia; 2021, 34; 7-27
0860-6102
Pojawia się w:
Acta Asiatica Varsoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historical biography of Warmia and Masuria
Biografistyka historyczna Warmii i Mazur
Autorzy:
Achremczyk, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1366211.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Północny im. Wojciecha Kętrzyńskiego w Olsztynie
Tematy:
Warmia and Masuria
biographies
culture
science
history
Warmia i Mazury
biografie
kultura
nauka
historia
Opis:
Historiografia polska do 1945 roku wykazywała zainteresowanie tylko znakomitymi postaciami, głównie Warmii. Liczne artykuły i publikacje książkowe pojawiły się na temat Igancego Krasickiego, Stanisława Hozjusza i Marcina Kromera. Dopiero w latach sześćdziesiątych, gdy w Olsztynie zawiązało się instytucjonalne środowisko humanistyczne pojawiły się poważne biograficzne artykuły odnoszące się głównie ludzi związanych z działaniami na rzecz Polski. Niewątpliwym dorobkiem biografistyki polskiej dotyczącej Warmii i Mazur są słowniki biograficzne Tadeusza Orackiego, które były odpowiedzią na podobny słownik wschodniopruski wydany w pierwszej połowie XX wieku. Gdy powstała oficyna wydawnicza Pojezierze i Ośrodek Badań Naukowych im. W. Kętrzyńskiego zaczęły pojawiać się serie biograficzne znakomitych ludzi ale działajacych na rzecz kultury i nauki polskiej na ziemiach pruskich. Nie brakowało wówczas też biografii związanych z kulturą niemiecką, pojawiły się książki o Herderze czy Ernście Wiechercie. Dorobek powojennej biografistyki historycznej jest spory a nawet duży jeżeli go porównamy z innym regionami Polski. Biografie znakomitych ludzi żyjacych na ziemiach też byłych Prus Wschodnich zaczęto publikować w licznych regionalnych czasopismach a także monografiach miast i powiatów wydanych po 1990 roku. Zaczęto wówczas traktować owe dziedzictwo kulturalne jako wspólne europejskie. Nie sposób wyliczyć ile biograficznych publikacji powstało wskutek inicjatyw działaczy regionalnych a wpływały one wszystkie na kształtowanie się świadomości regionalnej.
Źródło:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie; 2018, 302, 4; 729-763
0023-3196
2719-8979
Pojawia się w:
Komunikaty Mazursko-Warmińskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polski patriotyzm i pedagogia Grunwaldu
Autorzy:
Adam, Fijałkowski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892131.pdf
Data publikacji:
2019-04-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
patriotism
public pedagogy
history of Poland
Grunwald/Tannenberg (1410)
tradition and resistance
Opis:
The article presents a historical vision of the Polish patriotism. The author shows the traditions of Polish patriotism in a historical perspective on the example of changes in the function and significance of the symbolic battle of Grunwald/Tannenberg of 1410 (as a case study) in the formation of the Polish patriotic identity. The author also tries to characterise the most important challenges that different educational milieux faced in 1918 and in the first years of the construction of the Second Polish Republic.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(4(250)); 9-19
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja międzykulturowa w edukacji wczesnoszkolnej: perspektywa historyczno-pedagogiczna i dobre praktyki nauczycieli na przykładzie Prywatnej Szkoły Podstawowej „Mieszko” w Poznaniu
Multicultural education in early school education: a historical-pedagogical perspective and good practices of teachers at “Mieszko” Private Primary School in Poznań
Autorzy:
Adamczewski, Jakub
Płonka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1795695.pdf
Data publikacji:
2020-09-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foreign language students
history of education
cultural adaptation
teachers’ competence
multicultural education
early childhood education
Opis:
The aim of this article is to present a historical perspective on intercultural education, contemporary methods of supporting foreign students as well as the role of the teacher and the specific competence required to teach effectively in an intercultural environment. Contemporary methods of support are presented based on the example of good educational practice taking place at “Mieszko” Private Elementary School in Poznań. Actions that can be initiated by a teacher in early education have been divided into four areas: physical, didactic, social and in the classroom. The physical area addresses the issue of school space and activities that help to identify and address students’ difficulties in areas related to senses and coordination. The didactic area represents cultural events designed to entertain and educate; there are also examples of how to equalize educational opportunities among students. The subsequent area, encompassing activities carried out within a class group, show intercultural activities included in the curriculum and indicate which activities may help to control difficult behaviours of children. The social area activities are designed to support students in maintaining meaningful relationships with their peers and collaborating with other organizations that can complement and enrich intercultural formal education.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2020, 43; 151-166
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młody czytelnik i książka. Alternatywna lista lektur a potrzeby czytelnicze współczesnego dziecka
Young readers and books. Alternative obligatory reading and contemporary children’s reading needs
Autorzy:
Adamczewski, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29519647.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
reading
obligatory reading
book
elementary education
elementary school
history of education
Opis:
In elementary education, books and the messages they put across determine the way in which children perceive the world around them. Therefore, reading has become a tool of raising and educating the youngest children in the course of remote learning. The collection of obligatory books for classes 1–3, suggested by the Minister of Education, touches upon difficult issues related to contemporary life and children’s experiences in a limited way. The article presents obligatory reading taking into account a historical perspective and the latest developments that have inspired an open project “Alternative Obligatory Reading” initiated by Towarzystwo Inteligentnej Młodzieży (Association of Intelligent Adolescents), BUKBUK website and EDICO Foundation.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2021, 44; 109-119
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Multicultural School. Analysis of challenges and opportunities based on examples from Vasa Övningsskola
Autorzy:
Adamczewski, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957020.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
multicultural school
history of education
finnish educational system
educational equality
Opis:
The aim of this article is to present a discussion on the phenomenon of multicultural schools in Finland. The author will present both challenges and opportunities of multiculturalism based on examples from Vasa Övningsskola. The article will present a brief history of multicultural schools in the world and explain the roots of multicultural education. The purpose of this article is to explore new ideas and solutions for multicultural schools based on the best educational system in the world.
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2017, 36; 77-84
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość historyczno-narodowa w środowisku studentów w Duszanbe
Historical and National Consciousness among Students in Dushanbe
Autorzy:
Adamczewski, Przemysław
Kuzavleva-Adamczewska, Ekaterina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/578088.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Orientalistyczne
Tematy:
Tajikistan
students in Dushanbe
surveys
perception of history
ethnic relations
Opis:
The purpose of this article is to present the results of research that was carried out among students of two universities in Dushanbe, Tajikistan. The study aims to verify the knowledge of historical and national consciousness of young intellectuals in the capital of Tajikistan, their attitude to other nations, changes taking place in the country, their own culture and their opinion about the place of Tajikistan in the international arena. The study results allow observing significant trends among young people, such as, among other things, that the respondents declare themselves as religious people for whom God is important component of life. Moreover, the majority of respondents are in favour of a strong presidential power in the country, what is typical of Central Asia. Students generally positively evaluated the changes that have taken place in the country since the collapse of the Soviet Union. In addition, the survey confirmed that Tajik-Uzbek relations are not good, as well as negative perception of Uzbeks in Tajikistan, which probably is the outcome of tight political and economic relations between the two countries. Most of the students presented pro-Russian sympathies and were of the view that Tajikistan should be closely tied with Russia in the international arena. The research was conducted in September 2012 and involved 95 students.
Źródło:
Przegląd Orientalistyczny; 2014, 3-4; 171-187
0033-2283
Pojawia się w:
Przegląd Orientalistyczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of local government after regaining independence
Kształtowanie samorządu terytorialnego po odzyskaniu niepodległości
Autorzy:
Adamczewski, Robert K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/942116.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
local government
history of local government
samorząd terytorialny
historia samorządu terytorialnego
Opis:
Creation of new foundations for local government after regaining independence covered in practice only the former Russian partition. In remaining areas of the Reborn Republic of Poland, it was decided to temporarily preserve the administrative structures remaining after the former partitioners, adapting them only to the extent necessary. The first legal actions were the decree of the Head of the Polish State of 27-th November 1918 on the establishment of municipal councils in the area of former Congress Kingdom. There were two levels of self-government – rural communes and municipalities and the poviat. In the Prussian partition there were three levels of self-government – municipal (rural and urban), poviat, and at the highest level, there was a provincial council with an executive body. Structure of self-government in the area of former Austrian partition varied depending on the Crown Country. In Galicia and in Cieszyn Silesia showed many similarities.
Tworzenie nowych podstaw samorządu terytorialnego po odzyskaniu niepodległości objęło w praktyce jedynie były zabór rosyjski. Na pozostałych terenach odrodzonej Rzeczypospolitej zdecydowano się na czasowe zachowanie struktur administracyjnych, pozostałych po byłych zaborcach, dostosowując je jedynie w niezbędnym zakresie. Pierwsze działania prawne stanowił dekret Naczelnika Państwa Polskiego z 27 listopada 1918 r. o utworzeniu rad gminnych na obszarze byłego Królestwa Kongresowego. Funkcjonowały dwa szczeble samorządu – gmina wiejska i miejska oraz powiat. W zaborze pruskim istniały trzy szczeble samorządu – gminny (wiejski i miejski), powiatowy, a na najwyższym szczeblu sejmik prowincjonalny. Struktura samorządu na terenie byłego zaboru austriackiego była zróżnicowana w zależności do kraju koronnego. W Galicji i na terenie Śląska Cieszyńskiego wykazywał wiele podobieństw.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2018, 6 (46); 227-237
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miniatury części pierwszej Dekretu Gracjana - "Pars prima", jako odzwierciedlenie zmian w obrazowaniu stosunków regnum-sacerdotium : studium ikonologiczne
Die Miniaturen des ersten Teils des Dekrets von Gratianus – „Pars Prima“ – als Widerspiegelung der Veränderungen in der Abbildung des Verhältnisses von Regnum und Sacerdotum. Eine ikonographische Studie
Autorzy:
Adamczuk, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1041027.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
kanonisches Recht
12. Jahrhundert
Mittelalter
Geschichte der Kirche
prawo kanoniczne
XII wiek
średniowiecze
historia Kościoła
canon law
12th century
Middle Ages
Church history
Opis:
Der Artikel betrifft das Problem der Ikonologie der Miniaturen, die den ersten Teil des des etwa 1140-1150 von Gratianus verfaßten Dekrets schmükken (vollständiger Titel: Concordia Discordantium Canonum). In diesem als "Pars Prima" bezeichneten Teil behandelt Gratianus unter anderem die Frage der gegenseitigen Beziehungen zwischen weltlicher und geistlicher Macht. In Causae II, q. 7 post c. XLI, § 3 unterstreicht er , anknüpfend an einen von Papst Gelasius (t 496) geäußerten Gedanken, die Existenz zweier unabhängiger und gleichrangiger Machtzentren. Sowohl das Regnum als auch das Sacerdotium besitzen einen ihren Aufgaben entsprechenden Macht- und Kompetenzbereich. Ein Ausdruck dieser Idee war die sich auf das Lukasevangelium (22, 35-38) stützende sog. Zwei-Schwerter-Theorie. Gratianus betont jedoch, dass die Kirche die Legitimität des weltlichen Herrschers begründet und diesen kontrolliert (V.XXIV, q. 1, c. XXXIX). Das Verhältnis von Regnum und Sacerdotum wurde von Gratianus recht eindeutig zum Ausdruck gebracht. Dennoch treten in den einzelnen Manuskripten des Dekrets von Gratianus diesbezüglich beträchtliche Unterschiede in der Ikonographie der Miniaturen von Pars Prima auf. Beeinflußt wurden diese Differenzen durch Zeit und Ort der Entstehung der jeweiligen Handschrift und im Zusammenhang damit auch durch die konkrete politische Situation. Wichtig ist auch das konkrete Milieu, in dem das Werk hergestellt oder bestellt wurde. Die den ersten Teil des Dekrets von Gratianus schmückenden Miniaturen unterstrichen entweder die Fülle der päpstlichen Macht - plenitudo potestatis (Exemplmn: Wien, Nationalbibliothek, Ms. 2069, f. 1) oder ein Gleichgewicht zwischen Regnum und Sacerdotum (Exemplum: Biblioteca Apostolica Vaticana, Ms. Lat. 1375, f. 1 ), oder aber die sakrale Stärke der königlichen Herrschaft, die auf die inneren Angelegenheiten der Kirche Einfluß nehmen konnte (Miniaturen aus dem Kreis von Meister Honore; Exemplum: Tours, Bibliotheque Minicipal, Ms. 558, f. 1 ).
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2002, 78; 9-39
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Blaski Miltonowskiego utraconego raju”. Obraz przeszłości w pisarstwie Henryka Sienkiewicza
„The brilliance of Milton’s paradise lost”. The image of the past in the Henryk Sienkiewicz’s work
Autorzy:
Adamek-Świechowska, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/684285.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
historia
przeszłość
powieść historyczna
egzystencja
śmierć
wartość życia
artyzm
history
past
historical novel
existence
death
value of life
artistry
Opis:
The article deals with the analysis of the artistic and the ideological assumptions of the constructing the literary image of the past in point of view of Henryk Sienkiewicz in connection with his polemic against Włodzimierz Spasowicz in the context of the discussion of the 19th-century about the values of historical novel. In the theoretical declarations the author pays major attention to the hypnotic charm of the past which he named „the brilliane of Milton’s paradise lost” and references to the great poetry of romanticism. In the writer;s programme intentions the literary works should presented the ideological versions of the myth of the Polish past during the period of national slavery. Sienkiewicz focuses on subjective experiences of his fictional heroes, connects existential and historical dimensions of human life, looking for semantic mechanisms of history. The analysis of the writer’s outlook on life concentrating on the universal questions like the sense of life, the essence of world, the human’s nature and the hierarchy of values. The article attempts to show that the absolute values existence depends on the memory of the past.
-
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica; 2016, 50; 117-132
0208-6077
2450-0119
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FORMY PRZYGOTOWANIA DO KAPŁAŃSTWA NA PRZESTRZENI WIEKÓW
FORMS OF PREPARATION TO PRIESTHOOD THROUGHOUT THE AGES
Autorzy:
Adamiak, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/512343.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Diecezjalne Adalbertinum
Tematy:
formation for priesthood
priest seminary
patristics
Church history
Opis:
Although attending the priest seminary became absolutely obligatory only with the Council of Trent, it cannot be said that there had been no forms of preparation to the priesthood in earlier times. In the Middle Age, the candidates were generally prepared in the cathedral and monastic schools. Earlier, some kind of internship was envisaged, particularly by the functions performed while in lower grades. The monks were also seen as perfect candidates for ordination. However, it was always difficult to find the right balance between the pastoral needs for ordaining new clergy and the moral and intellectual qualifications required of them.
Źródło:
Studia Ełckie; 2017, 19, numer specjalny; 535 - 542
1896-6896
2353-1274
Pojawia się w:
Studia Ełckie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies