Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "High technologies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 26
Tytuł:
School Skills of Digital Natives in the Context of Functional Illiteracy
Umiejętności szkolne cyfrowych tubylców w kontekście analfabetyzmu funkcjonalnego
Autorzy:
Lichtańska, Katarzyna
Cygan, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544558.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
illiteracy
communication
high technologies
child development
Opis:
Contemporary discussion on health, and intellectual and social condition of the human in the 21st century, often concerns the issues of using, or even abusing, modern technologies. The authors of the article refer to the concept of illiteracy, and describe its current contexts. The authors’ own research results picture the present-day linguistic competence of primary school students. Lichtańska and Cygan attempt to present characteristics of the current stage of linguistic evolution, which – in the light of experts’ opinions – is reflecting cultural changes.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2020, 1; 254-267
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A model for assessing the commercial potential of high technologies
Autorzy:
Zemlickienė, Vaida
Bublienė, Raimonda
Jakubavičius, Artūras
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18797286.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
high technologies
assessing the commercial potential
multiple criteria decision making method
Opis:
Research background: technology development and its application for human activities - R&D - have been recognized as the basis of economic performance, a source of technological solutions and of high value-added supply both in scientific literature as well as in the strategic documents of the Government and international organizations. In order to ensure the harmonious activity of the institutions engaged in R&D and to reduce the uncertainty of the commercialization of technologies, an advanced tool for verifying decisions on technology development at early stages of commercialization, i.e. an instrument for assessing the commercial potential of technology, is needed. Over the last decade, the analysis of the tools on a global scale led to the unequivocal conclusion - so far developed methodical basis has suffered from lack of maturity for its practical use in business, a need for assessing commercial potential at an early stage of technology commercialization has been ignored, and the assessment of commercial potential has not considered the specificity of high technology. Purpose of the article: This article discusses in detail the preparation and application pro-cesses of the model for assessment the commercial potential of high technologies. Methods: in the model the multiple criteria method is applied the selection of which was determined by the motive related to the goal of assessment - assess the commercial potential of high technologies. Findings & Value added: The essence of scientific novelty embraces the creation of a qualitatively new, original, science-based model for assessing the commercial potential of technologies thus flexibly applying it to assessing different levels of technologies. The original model is based on: the focus on the specificity of high technologies in assessment the commercial potential of technologies; the focus on the early stage of technology commercialization by assessing the commercial potential of technologies; flexibility in the application of the model taking into account the technological level, legal status, opportunity to assess the commercial potential of technologies in different countries and institutions; mathematical calculations based on assessing commercial potential.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2018, 9, 1; 29-54
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wysokie technologie jako nośniki wartości w wychowaniu małego dziecka
High technologies as carriers of values in bringing up a small child
Autorzy:
Siembida, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428503.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
wysokie technologie
wartości
dziecko w wieku przedszkolnym
high technologies
values
pre-school child
Opis:
Problematyka związana z rolą mediów w życiu dziecka jest istotna ze względu na szybki rozwój współczesnych technologii. Obecnie nowości technologiczne towarzyszą człowiekowi w każdej dziedzinie życia, dlatego nabierają one większego znaczenia niż dotychczas. Wczesny kontakt dziecka z różnego typu mediami oraz skutki ich oddziaływań obserwuje się nie tylko u dzieci w szkole, ale również wśród dzieci w wieku przedszkolnym lub nawet młodszych. W związku z tym, że coraz częściej dzieci mają swobodny dostęp do multimediów szczególnie dzisiaj akcentuje się wprowadzanie dzieci w świat wartości. Dlatego głównym celem przedstawionych treści było ustalenie czy media jako nośnik wartości mają wpływ na wychowanie dziecka według opinii dorosłych, w tym nauczycieli i rodziców. Istotne było również określenie czy media pomagają dzieciom zrozumieć i przyjąć dane wartości czy stanowią zagrożenie dla ich rozwoju, co zostanie zaprezentowane w niniejszym opracowaniu.
The issue related to the role of media in the life of a child is important due to the rapid development of modern technologies. Currently, technological innovations accompany people in every area of life, which is why they take on more importance than before. Early child’s contact with various types of media and the effects of their interaction are observed not only among children at school, but also among pre-school children or even younger ones. Due to the more frequent, free access to the media, special emphasis is placed today on bringing children into the world of values. Therefore, the main purpose of the contents was to determine whether the media as a carrier of values affect children’s upbringing in adult opinions, including teachers and parents. It was also important to determine whether the media help children understand and accept new values or pose a threat to their development, which will be presented in this study.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2018, 3 (24); 201-216
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberdziecko – nowe wyzwanie współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
Cyber Child – A New Challenge of Modern Early School Education
Autorzy:
LANGIER, CECYLIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457183.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
cyberdziecko
edukacja wczesnoszkolna
wysokie technologie
kompetencje kluczowe
cyber child
early school education
high technologies
key competencies
Opis:
Współczesne czasy cechuje ogromny postęp technologiczny, szczególnie w zakresie urządzeń komunikacyjnych, tzw. komunikatorów. Szybki rozwój technologii cyfrowej dokonał wielu przeobrażeń w życiu prywatnym i zawodowym całego społeczeństwa. Wpłynął także na zmiany w obszarze życia rodzinnego, dokonując rewolucyjnych zmian w sposobie budowania relacji rodzinnych i sposobach sprawowania opieki rodzicielskiej. Multimedia stały się ważnym narzędziem wychowania i edukacji najmłodszego pokolenia. Dzieci te dla podkreślenia roli technologii w ich życiu nazywa się cyberdziećmi. Pokolenie to zdecydowanie różni się pod względem rozwo-ju od swoich rówieśników sprzed kilkunastu lat. Coraz częściej w publikacjach naukowych opisy-wane są zmiany, jakie zachodzą w funkcjonowaniu mózgu pod wpływem nadmiernego korzysta-nia z wysokich technologii. Zmiany te przekładają się na możliwości percepcyjne, zdolności do rozumowania, odczuwania i przewidywania. Powoduje to konieczność dokonania zmian w proce-durach edukacyjnych tak, aby dostosować je do potrzeb i możliwości nowego pokolenia cyfrowych tubylców. W artykule dokonano próby charakterystyki pokolenia cyberdzieci. Wskazano główne pro-blemy współczesnej edukacji wynikające ze zmian rozwojowych współczesnych dzieci oraz wskazano drogi i możliwości przeobrażeń edukacyjnych. Podkreślono konieczność przeobrażeń współczesnej szkoły, aby stała się nowoczesnym i przyjaznym miejscem nabywania przez młode pokolenia kompetencji kluczowych, niezbędnych do życia we współczesnym świecie.
The modern times are characterized by significant technological progress, in particular within the scope of communication devices, so-called communicators. The rapid development of digital technology has caused many transformations in private and professional life of the whole society. It has also influenced changes in the field of work and family life, through revolutionary changes in the way of building family relations and possible parenthood options. Multimedia are now an important tool of upbringing and education of young generation. Therefore, the children are called “cyber children” to underline the role of technology in their life. This generation differs significantly from their peers from several years ago. Scientific publications more and more often describe changes that take place in functioning of the brain under the influence of excessive use of high technologies. These changes translate into perceptive capabilities and the ability to compre-hend, feel and predict. It makes it necessary to implement changes in educational procedures in order to adapt them to needs and possibilities of the new generation of “digital natives”. This article attempts to characterize the generation of cyber children. It indicates main prob-lems of contemporary education, which result from developmental changes of children. It also presents ways and possibilities of educational transformations. It underlines that today's school system requires transformations, so that the school can become a modern and friendly place for young generation to acquire key competencies, which are necessary to live in today’s world.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 224-232
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research and development of innovative systems in BRICS countries
Badania i rozwój systemów innowacyjnych w krajach BRICS
Autorzy:
Burnasov, Alexander
Ilyushkina, Maria
Kovalev, Yury
Stepanov, Anatoly
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593512.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
BRICS countries
Government support
High technologies
Innovation
Research
Badania naukowe
Innowacje
Kraje BRICS
Technologie wysokiej technologii
Wsparcie rządu
Opis:
This article analyzes the research perspectives of innovative systems in BRICS countries and the typical features of their development. The current status and the peculiarities of the formation process of such systems are characterized in the article. The main innovation indicators in these countries and the factors influencing innovative development are represented in the article. The importance of TNCs in the transfer of new knowledge and technologies is also taken into consideration. Additionally, the article attempts to characterize the main directions of scientific-technological policy in BRICS countries.
W artykule przeanalizowano perspektywy badawcze innowacyjnych systemów w krajach BRICS oraz typowe cechy ich rozwoju. Został opisany aktualny stan i osobliwości procesu formowania takich systemów, a także główne wskaźniki innowacji w tych krajach oraz czynniki wpływające na innowacyjny rozwój. Uwzględniono również znaczenie TNC w transferze nowej wiedzy i technologii. Ponadto artykuł próbuje scharakteryzować główne kierunki polityki naukowej oraz technologicznej w krajach BRICS.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 323; 5-23
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Інноваційно-інституційні інструменти несумлінної конкуренції у глобальному середовищі
Innovation and institutional instruments unconscientious competition in the global environment
Autorzy:
Fleychuk, M. I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692492.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
метатехнології
«високі гуманітарні технології»
конкурентоспроможність економіки
стратегії «трансплантації» інститутів
metatehnologies
«high-hume» technologies
economy competitiveness
the strategy of institutions «transplantation»
Opis:
The problems of «high-hume» technology using in the global environment areconsidered. The methods of institutions «transplantation» within international quasi-legal strategies for new markets expansion are analyzed
Розглядаються проблеми застосування метатехнологій у глобальному середовищі. Проаналізовано методи «трансплантації» інститутів у межах міжнародних напівлегальних стратегій завоювання нових ринків збуту.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2012, 1; 39-48
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
High Performance Manufacturing Development Strategies in Aviation Industry
Autorzy:
Adamski, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971248.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
Tematy:
perspective technologies
manufacturing
simulation
High Speed Machining
Opis:
Foresight. as modern planning tool. "Clean Sky" project will effect in creating new technologies, which usage in aviation will improve fast progress of technique. The paper indicates the newest technologies or technologies which will develop in about 25 years. Aircraft industry future technologies for Polish conditions have been discussed. List of perspective technologies for aviation and engineering industry has been described. These technologies may be developed in Poland to increase economy competitiveness. New revolutionary materials for aviation industry have been presented. Machine tool technologies, especially Computer Numerical Control (CNC), High Speed Machining (HSM) have emerged as effective mechanisms in the aerospace, automotive, and die and mould industries. These new technologies are attractive for competitive manufacturing because of their technical advantages, i.e. a significant reduction in lead-time, high product accuracy, and good surface finish. However, HSM not only stimulates advancements in cutting tools and materials, it also demands increasingly sophisticated CAD/CAM software, and powerful CNC controllers that require more supportive technologies. This paper describes the computational requirement and cutting parameters of HSM, look ahead programming and simulation.
Źródło:
Journal of Machine Engineering; 2009, 9, 4; 5-25
1895-7595
2391-8071
Pojawia się w:
Journal of Machine Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praktyki polskich przedsiębiorstw w zakresie komercjalizacji nowych technologii
Polish Companies Experiences in Commercialization of New Technologies
Autorzy:
Gwarda-Gruszczyńska, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904583.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
new technologies
high-tech industries
commercialization strategies
komercjalizacja
nowe technologie
sektory high-tech
Opis:
In 2009–2012 the research on strategies and tactics of commercialization was done. The aim of this article is to present the research results. Main area covered here is the area of innovation market implementation, especially strategies of Polish companies in this field. Different factors that can have influence on commercialization strategies were identified and analyzed. The starting point for their identification was factor importance in the success or failure of the commercialization process. As the result characteristics of four main commercialization strategies were presented.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 287
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koleje dużych prędkości, aspekty techniczne i społeczne. Przykład Hyperloop One
High speed railways, technical and social aspects, case of Hyperloop One
Autorzy:
Trzoński, K.
Ostenda, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/248974.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
koleje dużych prędkości
Hyperloop One
nowoczesne technologie
high speed rail
modern technologies
Opis:
Niniejszy artykuł ma na celu podjęcie próby przedstawienia Czytelnikowi nowoczesnej technologii związanej z koleją dużej prędkości na przykładzie projektu Hyperloop One oraz próby odpowiedzi na pytanie: W jaki sposób inicjatywy dotyczące kolei dużych prędkości są odbierane przez opinię publiczną? Na wstępie autorzy przedstawią metodykę badań oraz zaprezentują kilka przykładów funkcjonujących kolei dużych prędkości. Przybliżą projekt Hyperloop One, nad którym trwają obecnie prace. Zapoznają ze zdaniem opinii publicznej na temat zasadności realizacji tego projektu. Całość zostanie podsumowana.
The aim of this article is to present modern technology related to high speed railway on the example of Hyperloop One project and attempts to answer the question: how initiatives as such high speed railway are received by the public? At the outset, the authors present the research methodology and some examples of high-speed rail in operation Then they introduce Hyperloop One project that currently is under research, and present public opinion on the merits of this project. In the end they summarized the results.
Źródło:
Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne; 2016, 3(110); 163-174
1231-9171
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poisk novyh priemov arhitekturnogo formoobrazovania energoeffektivnyh vysotnyh zdanij v konkursnom proektirovanii
The search for new methods of architectural forming of the energy efficient high-rise buildings in the design contest
Autorzy:
Kozar, N.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2065075.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
architecture
urban planning
contest
high-rise buildings
designing
energy-saving technologies
energy efficient buildings
Opis:
Realizacia zadac, sformulirovannyh v mnogoletnej programme po povyseniu energoeffektivnosti (SAVE 1998-2002), osuscestvlaetsa v vide poiska novyh principov formirovania energoeffektivnyh zdanij. Dla dostizenia dannoj celi provodatsa tvorceskie konkursy, v kotoryh prinimaut ucastie i molodye arhitektory. V stat’e vypolnen analiz proektov belorusskih studentov, predstavlennyh na mezdunarodnom konkurse, organizovannom v 2010 godu francuzkoj kompaniej Saint-Gobain Insulation.
The implementing of a multiannual program for the promotion of energy efficiency (SAVE 1998-2002) is realized in the form of searching for new principles of construction of energy-efficient buildings. This is mainly achieved by the design contest, which involves young architects. The paper presents an analysis of the projects of Belarussian students presented at the international competition held in 2010 under the guidance of French company Saint-Gobain Insulation.
Źródło:
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym; 2012, 1 (9); 41--46
2299-8535
2544-963X
Pojawia się w:
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La formation initiale en FLE - du cyberchronotope à lauthenticité situationnelle
Autorzy:
Munteanu, Emilia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590706.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Nauczyciele akademiccy
Nowe technologie
System edukacji
Technologie cyfrowe
Digital technologies
Educational system
High-tech
University teachers
Opis:
Bénéficiaires de maints stages Erasmus, et enseignants et étudiants trouvent dans Internet l'école accessible à tout un chacun mais surtout un cyberchronotope familier aux uns et aux autres. Il est toutefois souhaitable que cette authenticité interactionnelle débouche sur l'authenticité situationnelle, que celle-là soit le prélude de celle-ci. En effet, les nouvelles technologies réduisent le décalage spatio-temporel entre le référent socio-culturel et la scène de la classe par la dématérialisation du premier, par la démultiplication des formes d'interaction (à partir du courriel ou les sms jusqu'aux jeux en réseau, au peer to peer, etc.). Néanmoins, miser tout sur les NTICE, sur le cyberchronotope, sur le virtuel, ne serait-il pas amputer l'acte de communication de sa dimension vivante? Si l'on se contente de la formation des seules compétences langagières négligeant la visée pragmatique, ne risque-t-on pas, comme les racines, de "chignonner", de nous enrouler sur nous-mêmes et rester in vitro? Nous allons tenter de répondre à ces questions en suivant les étapes de deux projets: depuis l'échange de courriels entre étudiants-acteurs avec un auteur dramatique français à la représentation d'une de ses pièces de théâtre; à partir de la communication via skype, facebook jusqu'à la mise en śuvre d'un projet gravitant autour de l'intention de "Connecter le monde, relier les gens, mieux vivre ensemble" et réunissant ESAS/HELMO de Liège, l'Université de Bacau, INAS (Tanger), l'Université de New Delhi (Inde).
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 149; 156-165
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opracowanie nowych technologii i konstrukcji dla transportu regionalnego
Study on new technologies and constructions in regional transport
Autorzy:
Markusik, S.
Cieśla, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/197213.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
koleje dużych prędkości
transport regionalny
nowe technologie
Maglev
TRANSRAPID
high speed train
regional transport
new technologies
Opis:
W artykule przedstawiono najnowsze technologie i konstrukcje w zakresie szybkich kolei, wykorzystywanych w transporcie regionalnym w świecie. Szczególną uwagę zwrócono na dwa rozwiązania kolei unoszonej magnetycznie: japoński MAGLEV i niemiecki TRANSRAPID. Przedstawiono ich zasadę działania, najważniejsze parametry techniczne i niezbędną infrastrukturę.
The article presents the newest technologies and constructions in the field of high-speed trains used in regional transport all over the world. The two solutions of rail transport that works using magnetic levitation: Japanese MAGLEV and German TRANSRAPID were taken into special consideration. Principles of operation, the most important technical parameters and indispensable infrastructure were presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2008, 64; 27-34
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O nowy kształt edukacji akademickiej w kontekście kultury cyfrowej
Towards the New Higher Education in the Context of Digital Culture
Autorzy:
Pulak, Irena
Wieczorek-Tomaszewska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521147.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
edukacja akademicka
kultura cyfrowa
pedagogika cyfrowa
technologie cyfrowe
high school education
digital culture
digital pedagogy
digital technologies
Opis:
Artykuł omawia problemy i wyzwania, jakie stają przed współczesną edukacją akademicką w kontekście rozwoju nowych technologii i mediów cyfrowych. Przemiany zachodzące w przestrzeni edukacyjnej wymuszają dokonanie zmian w stosowanych powszechnie formach i metodach kształcenia, które odpowiadałyby na potrzeby cyfrowego ucznia i studenta. W tekście dokonano charakterystyki pedagogiki cyfrowej, przedstawiono nowe perspektywy badań humanistycznych w kontekście rozwoju cyfrowej edukacji.
The article discusses the problems and challenges faced by contemporary university education system in the context of the new technologies and digital media development. Changes that occur in the modern educational process force us to revise the commonly used forms and didactic methods, which correspond to the needs of the new digital students. Authors in their text characterized the assumptions of digital pedagogy and present new perspectives for the development of digital education in the context of the humanities and social sciences.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2016, 8, 2 "Cyfrowa humanistyka"; 4-13
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dielectric Properties of High-Silica Sand at 2.45 GHz
Autorzy:
Opyd, B
Nowak, D.
Granat, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/382869.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
innovative foundry technologies
microwaves
moulding sand
high-silica sand
innowacyjne technologie odlewnicze
mikrofale
masa formierska
piasek kwarcowy
Opis:
In the paper, presented are measurements of permittivity (εr) and dielectric loss factor (tgδ) of high-silica moulding sand, determined at 2.45 GHz by perturbation method on a stand of waveguide resonance cavity. Determined were electrical properties of the main component of moulding sands, i.e. high-silica base, critical for their heating kinetics. The measurements were carried-out for six kinds of high-silica sand with diverse grain size distribution. Analysis of the results indicates that both permittivity and loss tangent values are similar for all kinds of high-silica moulding sand. Irrespective of their grain size analysis, neither of the examined sandmixes shows susceptibility to action of 2.45 GHz microwave field. The presented results make a ground for developing a mathematical model of microwave heating of technological systems composed of moulding sand and foundry tooling.
Źródło:
Archives of Foundry Engineering; 2015, 15, 1 spec.; 136-139
1897-3310
2299-2944
Pojawia się w:
Archives of Foundry Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE INFLUENCE OF HIGH TECHNOLOGIES ON THE FORMATION OF HIGH-ORDER CONSCIOUSNESS
WPŁYW TECHNOLOGII ZAAWANSOWANEJ NA KSZTAŁTOWANIE MYŚLENIA WYŻSZEGO RZĘDU
Autorzy:
Mariya, Alekseevna Abramova
Valeriy, Vasilievich Krasheninnikov
Roman, Vladimirovich Kamenev
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/424238.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
high-order thinking, development of thinking, education system, digital technologies.
myślenie wyższego rzędu, rozwój myślenia, system edukacji, technologie cyfrowe
Opis:
Keywords: high-order thinking, development of thinking, education system, digital technologies. The authors address the problem of the development of high-order thinking. The article offers an overview of approaches to actualizing the transformation of the concept of reflexive design thinking to higher-order thinking. The authors concluded that society’s demand for higher-order thinkers can be solved by reviewing the construction of the learning process. This hypothesis was tested on the example of the B.A. students of vocational training at Novosibirsk State Pedagogical University (NSPU). The results of the experiment led to the conclusion about the possibility of using high technology as a factor contributing to the development of high-order thinking (including self-consciousness).
W artykule autorzy zajmują się problemem rozwoju myślenia wyższego rzędu. Tekst zawiera przegląd podejść do transformacji koncepcji refleksyjnego myślenia projektowego na myślenie wyższego rzędu. Autorzy doszli do wniosku, że droga do odpowiedzi jak zaspokajać zapotrzebowanie społeczeństwa na osoby o wysokim poziomie myślenia, rozpoczyna się od analizy procesów uczenia się i nauczania. Hipotezę tę przetestowano na przykładzie grupy studentów Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Nowosybirsku. Wyniki eksperymentu doprowadziły do wniosku o możliwości zastosowania zaawansowanej technologii jako czynnika przyczyniającego się do rozwoju myślenia wyższego rzędu (w tym samoświadomości).
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2019, 45, 1; 151-160
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 26

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies