Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Hearing impairment" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 56
Tytuł:
Aktualne tendencje w wyborze formy kształcenia uczniów z uszkodzonym słuchem w obecnym systemie oświatowym w Polsce
Current tendencies in choosing the form of education of students with hearing impairment in the current educational system in Poland
Autorzy:
Olempska-Wysocka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368717.pdf
Data publikacji:
2018-09-09
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
hard of hearing student
deaf student
education of students with hearing impairment
Opis:
The aim of this article is to present changes in the education of deaf and hard of hearing persons over the last 7 years. The trends in the education of children with hearing impairment clearly point to the departure from special forms of education in favour of public education and integration. These changes, however, are a challenge for both teachers, parents and students with hearing impairment.
Źródło:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2017, 18; 93-114
2300-391X
Pojawia się w:
Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Auditory Dyslalia and Articulation Disorders of Varying Aetiology in Children with Hearing Impairment
Dyslalia słuchowa a zaburzenia artykulacji o innej etiologii u dzieci z uszkodzeniem słuchu
Autorzy:
Bieńkowska, Katarzyna Ita
Jedlińska, Agnieszka
Lipiec, Dorota
Więcek-Poborczyk, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/667453.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
auditory dysplasia
articulation disorders
dyslalia of varying aetiology
pathomechanisms of dyslalia
hearing impairment
functional hearing
surdologopaedic diagnosis
Opis:
This article presents the results of research carried out to assess the potential non-auditory causes of articulation defects in deaf children. Who was tested were twenty people with hearing impairment between the ages of eleven and seventeen, whose functional hearing is 40 dB on average, as assessed on the basis of tonal audiometry in a free sound field. The study involved a questionnaire assessing the structure of the articulation apparatus, a questionnaire assessing the fitness and muscle tone of the articulation apparatus, and a questionnaire assessing functions (physiological functions) within the articulation apparatus. The obtained results point to the need for an in-depth diagnosis of articulation and its condition among deaf patients, the determination of pathomechanisms of sound disturbances in the assessed speech, and the inclusion of broadly understood preventive mechanisms derived from logopaedics in the therapeutic process.
Źródło:
Logopedia Silesiana; 2019, 8; 176-205
2300-5246
2391-4297
Pojawia się w:
Logopedia Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of modern medicine - geriatric otolaryngology or the advantages of cooperation between an otolaryngologist and a geriatrician
Autorzy:
Skalska, Anna
Składzień, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1397785.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
ageing
ENT problems
hearing impairment
frailty
geriatric preoperative assessment
Opis:
Advanced age is often burdened with many deficits that are a consequence of the aging process, unfavorable lifestyle and multi-morbidity. They contribute to increased morbidity and disability of the older people. Laryngological problems often concern seniors, particularly progressing with age hearing impairment, dizziness, balance disorders, epistaxis, nasopharyngeal diseases, larynx, sinuses, and salivary glands disorders. They are not only a health threat, such as head and neck cancer, but they contribute to the deterioration of mobility, falls and injuries, depression, cognitive functions impairment and, consequently, functional disability, loss of independence and a sense of isolation. In this context, taking as an example the most common ailment, which is hearing impairment, laryngological procedures in the form of the use of hearing aids or cochlear implant improves cognitive functions, mood, self-esteem, opportunities for social interaction and everyday functioning, and the quality of life of older people. In turn, in view of the typical for older age polypathology and of significant reduction of the reserves of the organism, effective treatment aimed at improving health, preventing complications of diagnostics and therapy as well as disability with the desire to maintain independence and good quality of life requires the cooperation of different specialists. The knowledge and experience of geriatricians and the comprehensive geriatric assessment used as the diagnostic tool, aimed at identifying deficits typical of seniors’ age may significantly contribute to a more adequate risk and benefit assessment, selection of optimal treatment for a given health situation and identification of high-risk individuals requiring during the treatment period special supervision to reduce the risk of complications and the risk of development of geriatric syndromes such as delirium, cognitive disorders, malnutrition, falls and injuries, functional disability.
Źródło:
Polish Journal of Otolaryngology; 2019, 73, 1; 1-6
0030-6657
2300-8423
Pojawia się w:
Polish Journal of Otolaryngology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication Behaviors of Preschool Children with and without Hearing Loss Born in Hearing Families
Zachowania komunikacyjne dzieci w wieku przedszkolnym z uszkodzonym słuchem oraz słyszących urodzonych w rodzinach słyszących
Autorzy:
Jedlińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646673.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Libron
Tematy:
communication of hearing impaired children
communication behavior
speech development
hearing impairment
preschool age
komunikacja dzieci z uszkodzonym słuchem
zachowania komunikacyjne
rozwój mowy
wada słuchu
wiek przedszkolny
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie różnic w poziomie komunikacji dzieci przedszkolnych z głęboką i znaczną wadą słuchu oraz porównanie ich poziomu z poziomem dzieci w normie słuchowej. Wszystkie wyodrębnione grupy pochodzą z rodzin słyszących. Na podstawie badań ustalono poziom umiejętności językowych dzieci z głęboką i znaczną wadą słuchu i porównano go z poziomem osiągniętym przez dzieci słyszące, co umożliwiło określenie stopnia rozwoju mowy (normatywny, opóźniony czy zaburzony u dzieci z grupy badanej). Uzyskane wyniki potwierdziły istnienie różnic ilościowo-jakościowych pomiędzy dziećmi należącymi do badanych grup. Analiza poszczególnych podkategorii wykazała ciekawą zależność: ważniejszą rolę odgrywa „dopasowanie językowe” (mode match), czyli wspólnota doświadczeń językowych pomiędzy dzieckiem niedosłyszącym a jego słyszącą matką, niżpoziom funkcjonowania werbalnego dzieci per se.
The purpose of the article is to show the differences in the level of communication of preschool children with profound and severe hearing impairment and children in the hearing norm. All the studied groups of children come from hearing families. Based on the research, the level of language skills of children with profound and severe hearing impairment was determined and compared to the level obtained by hearing children, thus determining the degree of speech development (normative, delayed or disturbed) of the children in the study group. The obtained results confirmed the existence of quantitative and qualitative differences between the children belonging to the studied groups. The analysis of individual subcategories showed the existence of an interesting relationship. An important role is played by the “mode match,” which is a community of language experiences between a hearing-impaired child and their hearing mother, not the level of verbal functioning of children per se.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2020, 1, 14; 83-102
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication in situations requiring unusual support in audiological practice
Autorzy:
Bieńkowska, Katarzyna Ita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1400466.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
hearing impairment in children
support
young parents
parents of deaf children
multiple disability
communication with patients
Opis:
The article discusses the importance of effective communication and informational support for parents of children with hearing impairment who are in difficult situations. I present three cases: a young parent of a child with hearing impairment; parents and children with genetic deafness (the “Deaf” family); and a child with multiple disabilities, including hearing impairment. Based on these cases, I discuss general guidelines of how to give effective help to patients in difficult situations, which can occur in the practice of physicians and speech therapists. In the last part of the article, I show a roadmap for effective communication between healthcare professionals and patients with hearing impairment. The roadmap was developed based on the classic Jacob’s theory of speech acts.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2017, 6, 4; 32-37
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnostic evaluation of neck torsion test in objective examination in patients with vertigo and/or hearing impairment
Autorzy:
Niewiadomski, Piotr
Bielińska, Marzena
Pietkiewicz, Piotr
Olszewski, Jurek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398483.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
neck torsion test
objective examination
vertigo
hearing-impairment
Opis:
Introduction. The aim of the study was to evaluate the neck torsion test in objective examinations of patients with vertigo and/or hearing loss. Material and methods. The study was conducted in 100 patients, including 54 women and 46 men aged 17–79 years, who were divided into two groups: I – 50 patients, including 30 women and 20 men aged 17–79 years (mean age 49.92 years) with dizziness and/or hearing impairments, and confirmed asymmetry of intracranial vessels, II – 50 patients – the control group, including 24 women and 26 men aged 20–71 years without dizziness and/or hearing disorders and without disturbance in the construction of intracranial vessels. For each patient, the following tests were carried out: subjective, objective otorhinolaryngological, Doppler ultrasound specifying the diameter of vertebral and carotid arteries and the velocity of blood flow in these vessels, audiological diagnostics, including the examination of latency of waves I, III, V of the auditory evoked potentials of the brain stem, otoneurological diagnostics with used the neck torsion test. Results. It appears from the analysis of the material presented that the application of the neck torsion test in the Doppler ultrasound results in the fact that the difference in the mean systolic velocity of blood flow in vertebral artery is higher on the side opposite to the turning of the neck, and the increase in the average diastolic blood flow velocity in the vertebral artery on the side of the test being performed and its reduction on the opposite side in the study group, when compared to the control group. The value of the wave I, II, V latency in the ABR test during the neck torsion test is extended more in the study group than in the controls, on the side of the performed test. The performed neck torsion test in the VNG test increases the occurrence of both, square waves and nystagmus (much higher in the study group than in the controls). Conclusion. The application of the neck torsion test in the Doppler ultrasound, ABR and VNG test in patients with vertigo and/or hearing loss means that these tests become functional, thereby increasing their diagnostic value and may be used to monitor the rehabilitation of inner ear disorders.
Źródło:
Polish Journal of Otolaryngology; 2017, 71, 5; 18-28
0030-6657
2300-8423
Pojawia się w:
Polish Journal of Otolaryngology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diagnostic evaluation of neck torsion test in objective examination in patients with vertigo and/or hearing-impairment
Autorzy:
Niewiadomski, Piotr
Bielińska, Marzena
Pietkiewicz, Piotr
Olszewski, Jurek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1398559.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
neck torsion test
objective examination
vertigo
hearing-impairment
Opis:
Introduction. Introduction. The aim of the study was to evaluate the neck torsion test in objective examinations of patients with vertigo and/or hearing loss. Material and methods. The study was conducted in 100 patients, including 54 women and 46 men aged 17–79 years, who were divided into two groups: I – 50 patients, including 30 women and 20 men aged 17–79 years (mean age 49.92 years) with dizziness and/or hearing impairments, and confirmed asymmetry of intracranial vessels, II – 50 patients – control group, including 24 women and 26 men aged 20–71 years without dizziness and/or hearing disorders and without disturbance in the construction of intracranial vessels. For each patient, the following tests were carried out: subjective, objective otorhinolaryngological, Doppler ultrasound specifying diameter of vertebral and carotid arteries and the velocity of blood flow in these vessels, audiological diagnostics, including the examination of latency of waves I, III, V of the auditory evoked potentials of the brain stem, otoneurological diagnostics with used the neck torsion test. Results. It appears from the analysis of the material presented that the application of the neck torsion test in the Doppler ultrasound results in the fact that the difference in the mean systolic velocity of blood flow in vertebral artery is higher on the side opposite to the turning of the neck, and the increase in the average diastolic blood flow velocity in the vertebral artery on the side of the test being performed and its reduction on the opposite side in the study group, when compared to the control group. The value of the wave I, II, V latency in the ABR test during the neck torsion test is extended more in the study group than in the controls, on the side of the performed test. The performed neck torsion test in the VNG test increases the occurrence of both, square waves and nystagmus (much higher in the study group than in the controls). Conclussion. The application of the neck torsion test in the Doppler ultrasound, ABR and VNG test in patients with vertigo and/or hearing loss means that these tests become functional, thereby increasing their diagnostic value and may be used to monitor the rehabilitation of inner ear disorders.
Źródło:
Polish Journal of Otolaryngology; 2017, 71, 3; 20-30
0030-6657
2300-8423
Pojawia się w:
Polish Journal of Otolaryngology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dziecko z wadą słuchu w roli ucznia
The child with hearing impairment as a student
Autorzy:
Ciupińska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646361.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
special education
disabled student
hearing impairment
kształcenie specjalne
uczeń niepełnosprawny
uszkodzenie słuchu
Opis:
This article presents certain issues of the functioning of the child with hearing impairment as a student, since the realization of both educational duties and tasks generates numerous problems. These problems concern both disabled students who encounter difficulties and their teachers.While attempting to explain the essence of hearing impairment, much em-phasis was put on its consequences for knowledge acquisition and educational abilities. Also, the most significant issues were pointed out, which condition the effective adjustment of school requirements and educational space to the needs of a student with hearing impairment.
W artykule podjęto problematykę funkcjonowania w roli ucznia dziecka z uszkodzonym słuchem, gdyż jej realizacja – zarówno obowiązków, jak i zadań edukacyjnych – generuje liczne problemy. Dotyczą one uczniów niepeł-nosprawnych napotykających trudności, ale również ich nauczycieli. Przybliżając istotę zaburzeń słuchu, skupiono się na pokazaniu ich konse-kwencji dla zdobywania wiedzy i umiejętności szkolnych. Wskazano także naj-istotniejsze kwestie warunkujące skuteczne dostosowanie wymagań szkolnych oraz przestrzeni edukacyjnej do potrzeb ucznia z wadą słuchu.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effectiveness of the use of mini-microphones for the treatment of children with cochlear implants - A multicenter study
Skuteczność zastosowania minimikrofonów wspomagających słyszenie w terapii dzieci z implantem ślimakowym – badanie wieloośrodkowe
Autorzy:
Bieńkowska, Katarzyna Ita
Babula, Katarzyna
Lewczuk-Siliwoniuk, Magdalena
Demiańczuk, Małgorzata
Kasica, Katarzyna
Kasica, Barbara
Kolanowska, Agnieszka
Gawłowska, Maria Bratumiła
Mickiewicz, Patrycja
Jedlińska, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903720.pdf
Data publikacji:
2020-03-05
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
wada słuchu
słyszenie
rozwiązania techniczne wspomagające słyszenie
minimikrofony
terapia dzieci z wadą słuchu
hearing impairment
hearing
hearing assistive technologies
mini-microphones
treatment of children with hearing impairments
Opis:
Większość dzieci z niedosłuchem dzięki programom przesiewowych badań słuchu, wczesnemu aparatowaniu oraz wczesnej interwencji terapeutycznej rozwija mowę tak dobrze, że uczestniczy w zajęciach przedszkolnych w grupach słyszących rówieśników. Zajęcia te często odbywają się w niekorzystnych warunkach akustycznych. W badaniu przeprowadzonym na grupie 25 dzieci z wadą słuchu w wieku 3–8 lat (śr. 5,9) – użytkowników implantu ślimakowego – sprawdzono skuteczność zastosowania dodatkowych akcesoriów wspomagających słyszenie (minimikrofonów bezprzewodowych) w terapii i edukacji. Uzyskano wyniki potwierdzające pozytywny wpływ użycia urządzenia dodatkowo wspomagającego słyszenie w zakresie reakcji na dźwięk, lokalizacji oraz jakości słyszenia.
The majority of children with hearing loss, thanks to screening programs, early fitting with hearing aids, and early therapeutic interventions, develop speech well enough to attend preschool along with their hearing peers. These preschool programs often take place in adverse acoustic conditions. In a study conducted on 25 children with hearing impairments aged 3 to 8 years (mean 5.9) – cochlear implant users – the therapeutic and educational effectiveness of the use of an additional hearing assistive device (mini wireless microphone) was tested. The results obtained confirmed the positive impact of the use of the device in additionally aiding hearing abilities in the areas of response to sound, sound localization, and quality of hearing.
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, LXXXI(1); 37-46
0137-818X
Pojawia się w:
Szkoła Specjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effects of anthropometric factors on postural stability in individuals with hearing impairment
Autorzy:
Zdrodowska, A.
Wiszomirska, I.
Kaczmarczyk, K.
Kosmol, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/306452.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
budowa ciała
stabilność postawy
uszkodzenie słuchu
antropometria
body composition
postural stability
balance
hearing impairment
anthropometry
Opis:
Identification of factors that affect postural stability may help to improve diagnostic accuracy and enhance the quality of treatment and rehabilitation. This study sought to assess the relationship between postural stability parameters and anthropometric factors of persons with hearing impairment (HI). Methods: The study included 128 individuals – 42 subjects with HI and 86 without HI (healthy controls). Research methodology included an interview and a medical examination, anthropometric measurements and stabilometric tests on platforms with stable and unstable surfaces. Results: In the group of female study participants with HI, significant correlations were only noted between body height and the Fall Risk Index (FRI). In the group of male subjects with HI, the study revealed significant correlations between FRI and body mass, BMI, % MM (muscle mass percentage) and % FAT (fat percentage). Moreover, moderate correlation was found between COP path with eyes open and body mass, while high correlation was observed between COP path with eyes open and BMI, % MM and % FAT. No significant correlation was noted between FRI and body height in men with HI. Conclusions: The examination of correlations between postural stability and body build of persons with HI did not confirm the effects of body height on postural stability in the examined group of individuals with HI, but revealed a greater influence of somatic parameters (body mass, BMI, % MM, % FAT) on postural stability in hearing-impaired men.
Źródło:
Acta of Bioengineering and Biomechanics; 2018, 20, 1; 109-115
1509-409X
2450-6303
Pojawia się w:
Acta of Bioengineering and Biomechanics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Estimation of hearing impairment occurrence in patients with Lyme borreliosis – preliminary study
Ocena występowania zaburzeń słuchu u chorych na boreliozę z Lyme – badanie pilotażowe
Autorzy:
Oczko-Grzesik, Barbara
Lisowska, Grażyna
Rubicz, Nina
Kępa, Lucjan
Boroń-Kaczmarska, Anna
Kawecka, Izabela
Misiołek, Maciej
Hamann, Karl-Friedrich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1035592.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
lyme borreliosis
lyme neuroborreliosis
hearing impairment
borelioza z lyme
neuroborelioza
zaburzenia słuchu
Opis:
INTRODUCTION: Lyme borreliosis (LB) is the most common tick-borne human disease. The objective of the study was to carry out preliminary evaluation of the incidence of hearing impairments in LB patients. MATERIAL AND METHODS: Audiometric tests were carried out on 66 patients with diagnosed LB (aged between 18 and 45 years). All the women and men were divided into two major groups: 1 – early, disseminated LB and 2 – late LB; among them subgroups of Lyme neuroborreliosis (LNB) were distinguished. The hearing organ was diagnosed on the basis of tonal audiometry, extended high-frequency tonal audiometry (up to 18 kHz), impedance audiometry and speech audiometry tests. RESULTS: Abnormal results of the audiometric tests were recorded in 66.7% of patients. The statistical analysis indicates a significant role of borrelial infection (p = 0.017). Most of those were in patients suffering from late stages of the disease, both in patients with LB and LNB. CONCLUSIONS: The study revealed the occurrence of hearing impairment of different degrees in more than one half of the patients with LB, especially in the late stages of the disease. The results indicate the necessity for further comprehensive studies, considering hearing and balance disorders in the course of LB, comprising larger groups of patients.
WSTĘP: Borelioza z Lyme (Lyme borreliosis – LB) jest najczęstszą chorobą odkleszczową u ludzi. Celem pracy było przeprowadzenie wstępnej analizy występowania zaburzeń słuchu u chorych na LB. MATERIAŁ I METODY: Testy audiometryczne objęły 66 chorych z rozpoznaną LB, w wieku od 18 do 45 lat. Wszyscy badani (kobiety i mężczyźni) zostali podzieleni na dwie główne grupy: 1 – wczesnej, rozsianej LB i 2 – późnej LB; wśród nich zostały wyodrębnione podgrupy pacjentów z rozpoznaniem neuroboreliozy (Lyme neuroborreliosis – LNB). Diagnostykę narządu słuchu przeprowadzono na podstawie badań audiometrii tonalnej, audiometrii tonalnej rozszerzonej (o wysokiej częstotliwości do 18 kHz), audiometrii impedancyjnej i audiometrii mowy. WYNIKI: Nieprawidłowe wyniki testów audiometrycznych stwierdzono u 66,7% badanych, a analiza statystyczna wskazała na istotny związek z zakażeniem Borrelia burgdorferi (p = 0,017). Większość stanowiły osoby z późną LB, zarówno bez, jak i z LNB. WNIOSKI: Zaburzenia słuchu różnego stopnia występują u ponad połowy chorych na LB, zwłaszcza w późnych stadiach procesu chorobowego. Uzyskane wyniki wskazują na konieczność prowadzenia dalszych wszechstronnych badań uwzględniających uszkodzenie narządu słuchu i równowagi w przebiegu LB, obejmujących większe grupy chorych.
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2018, 72; 164-171
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Follow-up on the diagnostic level of children covered by the Universal Neonatal Hearing Screening Program in Poland, divided into voivodships
Autorzy:
Greczka, Grażyna
Zych, Monika
Dąbrowski, Piotr
Gasińska, Anna
Król, Anna
Szyfter-Harris, Joanna
Szyfter, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1397513.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
follow-up
hearing impairment
newborn hearing screening
risk factors
Opis:
Introduction: Thanks to the Polish Universal Neonatal Hearing Screening Program (PUNHSP), all newborns in Poland undergo a free, screening hearing examination. Between 2006 and 2015, the average number of tested children per year was 373,477. According to the analysis of The Central Database (CDB), only 55.8% of the children attended the detailed hearing examinations at the second level of the Program. Aim: The aim of this study is to analyse the dates concerning the attendance of the children at the diagnostic level of PUNHSP in different regions of Poland. Materials and methods: To conduct an analysis of this fact and find out the reasons for low attendance at the second level in 2015, a telephone survey questionnaire was developed for parents who had not registered their babies for further consultation – 3,239 randomly selected parents. Results: The analysis revealed that the number of children examined at the second diagnostic level of the program is in fact much higher than the results of The Central Database show. The actual number is 83.6% as opposed to 55.8%. As a result of the telephone questionnaire some inaccuracies in the input data to the CDB were detected. The main errors in gathering the information for the CDB were incorrect OAE test result and no examination performed. C onclusion: In Poland the worst results (i.e. questionnaire results compared to CDB) for the attendance at the diagnostic level were shown in Pomorskie, Lubelskie, Mazowieckie and Podlaskie regions. In many cases there was a large discrepancy between the reality and the information in the CDB. The improvement of clarity concerning the CDB application is important in order to minimise the possibility of malformation in the CDB.
Źródło:
Polish Journal of Otolaryngology; 2019, 73, 4; 1-7
0030-6657
2300-8423
Pojawia się w:
Polish Journal of Otolaryngology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Głuchoniemi czy wielojęzyczni? Problemy osób z uszkodzonym słuchem w przyswajaniu języka
Deaf-mute or multilingual? Problems with language acquisition of individuals with hearing impairment
Autorzy:
Krakowiak, Kazimiera
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1037686.pdf
Data publikacji:
2011-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
Hearing impairment
hearing damage
aphonemia
dysphonemia
dislalia
difficulties
therapy
educational needs
research
sign languages
dysfunkcja słuchu
uszkodzenie słuchu
afonemia
dysfonemia
dyslalia
trudności
terapia
potrzeby edukacyjne
badania
języki migowe
Opis:
The author aims at presenting in a synthetic way the most important problems appearing in the process of language and speech acquisition and edu-cation of children with hearing impairment on the basis of contemporary knowledge of audiophonology, speech therapy and pedagogy of the deaf. The aim of the paper is to present the possibilities and ways of overcoming the difficulties in communication with such children and creating conditions facilitating their language acquisition and education of this group of students in the environment of integrative and mainstream school.
Źródło:
Neofilolog; 2011, 36; 81-98
1429-2173
Pojawia się w:
Neofilolog
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hearing Ability in Orchestral Musicians
Autorzy:
Pawlaczyk-Łuszczyńska, M.
Dudarewicz, A.
Zamojska, M.
Śliwińska-Kowalska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/177978.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
musicians
exposure to orchestral noise
hearing impairment
pure-tone audiometry
transient-evoked otoacoustic emissions
Opis:
Pure-tone audiometry (PTA) and transient-evoked otoacoustic emissions (TEOAEs) were determined in 57 classical orchestral musicians along with a questionnaire inquiry using a modified Amsterdam Inventory for Auditory Disability and Handicap ((m)AIADH). Data on musicians’ working experience and sound pressure levels produced by various groups of instruments were also collected. Measured hearing threshold levels (HTLs) were compared with the theoretical predictions calculated according to ISO 1999:1990. High frequency notched audiograms typical for noise-induced hearing loss were found in 28% of the subjects. PTA and TEOAE consistently showed a tendency toward better hearing in females vs. males, younger vs. older subjects, and lower- vs. higher-exposed to orchestral noise subjects. Audiometric HTLs were better than theoretical predictions in the frequency range of 2000–4000 Hz. The (m)AIADH scores indicated some hearing difficulties in relation to intelligibility in noisy environment in 26% of the players. Our results indicated a need to implement a hearing conservation program for this professional group.
Źródło:
Archives of Acoustics; 2010, 35, 4; 579-594
0137-5075
Pojawia się w:
Archives of Acoustics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hearing tester - mobile application for hearing loss screening
Tester słuchu - mobilna aplikacja do przesiewowych badań utraty słuchu
Autorzy:
Krzyżek, Krzysztof
Kłaczyński, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/328640.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Polskie Towarzystwo Diagnostyki Technicznej PAN
Tematy:
hearing screening
hearing test
hearing loss
hearing impairment
vibroacoustic diagnostics
badanie przesiewowe słuchu
utrata słuchu
upośledzenie słuchu
diagnostyka wibroakustyczna
Opis:
The article presents results of the work on creation of an application for Android mobile devices to perform hearing screening using pure-tone air conduction audiometry. The application was created in accordance with the procedure defined in the ISO 8253-1: 2010 standard and is to serve the widest possible group of people in a domestic environment, using headphones included with mobile devices. The effectiveness of the application was verified by performing comparative hearing tests on a representative group of patients with different hearing status. Validation was performed using the Interacoustics AD629 clinical audiometer and procedures adopted in the standards. The results of the test comparison were satisfactory. The mean error of the hearing threshold tested using the mobile application, compared to the clinical audiometer was 5.2 dBHL. In addition, the hearing threshold curves for the mobile application are similar in shape to the hearing thresholds for the clinical audiometer and coincide with the auditory experiences of the patients.
Artykuł przedstawia wyniki prac nad stworzeniem aplikacji na urządzenia mobilne z systemem Android w celu wykonania przesiewowych badań słuchu w zakresie progowej audiometrii tonalnej przy przewodnictwie powietrznym. Aplikacja została stworzona zgodnie z procedurą określoną w normie ISO 8253-1:2010 i ma służyć jak najszerszej grupie osób w domowych warunkach badań przy wykorzystaniu słuchawek dedykowanych urządzeniom mobilnym. Działanie aplikacji zostało zweryfikowane poprzez wykonanie porównawczych badań słuchu na reprezentatywnej grupie pacjentów o zróżnicowanym stanie słuchu. Walidację przeprowadzono przy użyciu audiometru klinicznego Interacoustics AD629 i procedur przyjętych w normach. Wyniki badań porównawczych okazały się zadowalające. Średni błąd zbadanego progu słyszenia przy pomocy aplikacji mobilnej, w porównaniu do badań przeprowadzonych przy pomocy audiometru klinicznego, wyniósł 5.2 dBHL. Dodatkowo, krzywe progu słyszenia dla aplikacji mobilnej są zbliżone w kształcie do krzywych progu słyszenia dla audiometru klinicznego i pokrywają się z wrażeniami słuchowymi pacjentów.
Źródło:
Diagnostyka; 2019, 20, 3; 87-95
1641-6414
2449-5220
Pojawia się w:
Diagnostyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 56

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies