Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Grit" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Development of a Teacher Grit Scale (TGS): Predicting the Performance of Educators in the Philippines
    Autorzy:
    Baraquia, Lee G.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1963536.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    factor analysis
    performance
    teachers’ grit
    Opis:
    The study aims to develop and validate a Teacher Grit Scale and determine its predictive validity for performance. This quantitative research utilized exploratory, confirmatory, and regression analyses based on data from 1425 teachers of the Department of Education, Philippines. Exploratory factor analysis established the factorial validity of a 2-factor structure as compared to 3-factor and 4-factor models. Confirmatory factor analyses from Region IX and Region X of the Department of Education reveal strong cross-validation between the 2-factor models and the data using goodness-of-fit indices. These outcomes show that the factors describing grit are: (1) Perseverance in Teaching and (2) Passion and Purpose in Teaching. Grit relates significantly to teacher performance. However, only the first dimension of grit - perseverance in teaching, established predictive validity with performance.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2020, 60; 165-177
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Health and Well-Being of DepEd Regional Office IX Employees Predicting Grit During Covid-19 Pandemic
    Autorzy:
    Cael, Ramel P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1964101.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    COVID-19 pandemic
    employees’ grit
    health and well-being
    Opis:
    This study explored the links between health and well-being to the grit of DepEd Regional Office IX employees during the COVID-19 pandemic. The 75 employees participated in this descriptive correlational research through an online and offline self-report questionnaire. The data analysis utilized multiple linear regression to determine grit’s predictors from the mental health continuum of emotional, psychological, and social well-being. The study showed that health and well-being factors positively correlated with employees’ grit. Moreover, the results revealed that the employees’ psychological and social well-being were significant predictors of grit while emotional well-being did not significantly predict employees’ grit. These research outcomes affirm that if the workers are psychologically and socially healthy, they tend to perform better. These outcomes suggest that workplace measures should be in place to promote workers’ health and well-being for them to fulfill their job effectively and efficiently.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2021, 63; 27-37
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Beneficial Effects of Growth Mindset of Intelligence and Growth Mindset of Personality on Academic Achievement in School-Aged Children
    Korzystne skutki nastawienia na rozwój inteligencji i nastawienia na rozwój osobowości na osiągnięcia w nauce u dzieci w wieku szkolnym
    Autorzy:
    Fox, Cosette
    Barrera, Maria
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199595.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    implicit theories of intelligence
    growth mindset of intelligence
    growth mindset of personality
    grit
    academic performance
    pośrednie teorie inteligencji
    nastawienie na rozwój inteligencji
    nastawienie na rozwój osobowości
    wytrwałość
    osiągnięcia naukowe
    Opis:
    Multiple research studies revealed the benefits of adopting a growth mindset of intelligence for students of all ages. However, few studies have investigated the advantage of having a growth mindset of personality or having grit on academic performance. Therefore, this study investigated the influence of grit and implicit theories of intelligence and personality on academic performance in fifth through eighth-grade students. Our hypothesis is that a relatively higher level of grit as well as a growth mindset would result in better academic success. Students were tested in their respective classrooms using questionnaires for grit, mindset of intelligence and mindset of personality. Quarter grades and standardized scores were obtained for all students on topics such as English, reading, language, math and science. Growth mindset of intelligence and growth mindset of personality provided a selective advantage academically to students on classroom grades and on standardized testing, particularly in verbal areas such as English, reading and language. Furthermore, mindset of intelligence predicted significant change in standardized math scores. Grit did not affect academic performance. Our results suggest that educational institutions would benefit from mindset interventions promoting a growth mindset of intelligence and personality in students.
    Liczne badania naukowe ujawniły korzyści płynące z przyjęcia nastawienia na rozwój inteligencji dla uczniów w każdym wieku. Jednak niewiele badań przeprowadzonych do tej pory dotyczyło korzyści wynikających z nastawienia na rozwój osobowości lub wytrwałości w nauce. Dlatego też niniejsze studium koncentruje się na zbadaniu związku między wytrwałością, teoriami pośrednimi i osobowością, w kontekście ich wpływu na wyniki w nauce uczniów klas od piątej do ósmej. Badanie zakładało, że relatywnie większa wytrwałość i nastawienie na rozwój przełoży się na sukces naukowy. Uczniowie badani byli za pomocą kwestionariuszy dotyczących wytrwałości, nastawienia na rozwój inteligencji i nastawienia na rozwój osobowości; następnie poddano analizie ich oceny kwartalne i ustandaryzowane wyniki w nauce z takich przedmiotów jak angielski, czytanie, język, matematyka i przedmioty ścisłe. Badanie wskazuje na korzystny wpływ, jaki nastawienie na rozwój inteligencji i nastawienie na rozwój osobowości miało na wyniki z języka angielskiego i czytania. Co więcej, nastawienie na rozwój inteligencji przełożyło się na znacznie wyższe wyniki z matematyki. Wytrwałość nie miała wpływu na wyniki w nauce. Poniższe badanie wskazuje na to, że instytucje edukacyjne skorzystałyby z promowania nastawienia na rozwój inteligencji i osobowości u swoich uczniów.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2020, 2, 15; 25-40
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relationship between Implicit Theories, Grit and Academic Achievement in School-Age Children
    Związek między teoriami pośrednimi, wytrwałością i osiągnięciami naukowymi u dzieci w wieku szkolnym
    Autorzy:
    Fox, Cosette
    Barrera, Maria
    Campos, Lucy
    Reid-Metoyer, Felicia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1199618.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-10
    Wydawca:
    Libron
    Tematy:
    Implicit Theories of Intelligence
    Growth Mindset of Intelligence
    Growth Mindset of Personality
    Grit
    Academic Achievement
    pośrednie teorie inteligencji
    nastawienie na rozwój inteligencji
    nastawienie na rozwój osobowości
    wytrwałość
    osiągnięcia naukowe
    Opis:
    Research on implicit theories of intelligence has focused on academic achievement, elucidating the benefits of adopting a growth mindset for students of all ages. However, few studies investigated the advantage of having a growth mindset of personality or having grit on academic performance. Therefore, this study investigated the influence of grit and implicit theories of intelligence and personality on academic performance in fifth and sixth-grade boys and girls. Our hypothesis was that a relatively higher grit and/or a growth mindset would result in better academic success. Students were tested in their respective classrooms using questionnaires for grit, mindset of intelligence and mindset of personality. Quarter grades and standardized scores were obtained for all students. The results of this study reveal a benefit to having a growth mindset of personality on English and Reading. A growth mindset of intelligence correlated positively with Math, English and standardized scores of Math and Language. Grit did not affect academic performance. Our results suggest that educational institutions would benefit from mindset interventions promoting a growth mindset of intelligence and personality in their students.
    Badania nad teoriami pośrednimi koncentrowały się do tej pory głównie na osiągnięciach naukowych, wyjaśniały korzyści wynikające z nastawienia na rozwój w ocenie uczniów w każdym wieku. Niewiele badań dotyczyło jednak korzyści wynikających z pojmowania osobowości w sposób wzrostowy lub tych związanych z wytrwałością w nauce. Dlatego niniejsze studium koncentruje się na zbadaniu związku między wytrwałością, teoriami pośrednimi i osobowością, w kontekście ich wpływu na wyniki w nauce u chłopców i dziewcząt w piątej i szóstej klasie szkoły podstawowej. Badanie zakładało, że relatywnie większa wytrwałość i nastawienie na rozwój przełoży się na sukces naukowy. Uczniowie badani byli za pomocą kwestionariuszy dotyczących wytrwałości, nastawienia na rozwój inteligencji i nastawienia na rozwój osobowości; następnie poddano analizie ich oceny kwartalne i ustandaryzowane wyniki w nauce. Badanie wskazuje na korzystny wpływ, jaki nastawienie na rozwój osobowości wywarło na wyniki z języka angielskiego i czytania. Nastawienie na rozwój inteligencji natomiast koreluje dodatnio z matematyką, angielskim i ustandaryzowanymi wynikami z matematyki i języka. Wytrwałość nie miała wpływu na wyniki w nauce. Nasze wyniki sugerują, że instytucje edukacyjne skorzystałyby z promowania nastawienia na rozwój inteligencji i osobowości u swoich uczniów.
    Źródło:
    Konteksty Pedagogiczne; 2019, 2, 13; 129-143
    2300-6471
    Pojawia się w:
    Konteksty Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Characteristics of sand recovered from the municipal wastewater treatment plant
    Charakterystyka surowców odzyskiwanych z miejskiej oczyszczalni ścieków – piasek z piaskowników
    Autorzy:
    Górka, Justyna
    Poproch, Dominika
    Cimochowicz-Rybicka, Małgorzata
    Łuszczek, Bartosz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/27311667.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Gospodarki Surowcami Mineralnymi i Energią PAN
    Tematy:
    circular economy
    grit chamber
    sand separator
    mineral resources
    gospodarka o obiegu zamkniętym
    oczyszczalnia ścieków
    piasek z piaskowników
    Opis:
    This article investigates the possibilities of the recovery of raw materials at the Kraków-Płaszów municipal wastewater treatment plant (WWTP). The materials include sand coming with raw sewage and delivered by septic tankers, after cleaning sewage systems. Following the Regulation of the Minister of Climate (January 2020), sand from grit chambers is classified in the waste catalog as waste, with the code of 19 08 02. (Journal of Laws of 2020, item 10). The purchase of very efficient units has optimized the grit chamber operation and minimized the amount of waste generated as well as being an odor nuisance. The paper presents a mass balance for sand collected at the WWTP. Due to the use of new sand separators, the amount of this waste has been reduced by 28%. The paper presents the sieve curves of sand collected at the wastewater treatment plant and during the cleaning of sewage wells, as well as for sand mixtures. The sand mixture was prepared to allow some variations in the grain size characteristics of the sand. The graining differentiation indexes and curvature indexes were calculated. In addition, in laboratory tests, the leachability of heavy metals and the content of dry matter (DM) and dry mineral matter (DMM) were determined. The laboratory tests confirmed the reduction of organic solids to a level below 3% of dry weight; the content of heavy metals remained below the level of detection. The experiments confirmed that sand from the WWTP can be used as fine-grained aggregate in the production of concrete.
    W artykule przedstawiono możliwości odzysku surowców z miejskiej oczyszczalni ścieków Kraków-Płaszów. Do surowców tych zalicza się: piasek ze ścieków dopływających miejską siecią kanalizacyjną oraz piasek z czyszczenia sieci kanalizacyjnej dowożony samochodami asenizacyjnymi. Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Klimatu ze stycznia 2020 r. w sprawie katalogu odpadów (Dz.U. z 2020 r., poz. 10) piasek z piaskowników klasyfikowany jest jako odpad o kodzie 19 08 02. Zastosowanie wysokosprawnych urządzeń pozwoliło zoptymalizować pracę piaskowników, zminimalizować ilość wytwarzanych odpadów, a także zmniejszyć ich uciążliwość zapachową. W pracy przedstawiono bilans ilościowy piasku pochodzącego z oczyszczalni ścieków. Dzięki zainstalowaniu nowych separatorów zmniejszeniu uległa ilość generowanego piasku o 36%. Przedstawiono krzywe sitowe piasku pochodzącego z oczyszczalni ścieków i z procesu czyszczenia studzienek kanalizacyjnych oraz ich mieszaniny w ustalonych proporcjach. Mieszanie miało na celu zmianę charakterystyki uziarnienia piasku. Obliczono wskaźniki różnoziarnistości oraz wskaźniki krzywizny uziarnienia. Ponadto wykonano analizy laboratoryjne piasku, tj. badania wymywalności metali ciężkich oraz zawartości suchej masy i suchej masy organicznej. Badania laboratoryjne potwierdziły skuteczność redukcji związków organicznych do poziomu poniżej 3% suchej masy oraz wartości metali ciężkich znajdowały się poza zakresem oznaczalności. Na podstawie oceny składu ziarnowego oraz analiz laboratoryjnych udowodniono, że piasek z oczyszczalni ścieków może być wykorzystany jako kruszywo drobnoziarniste w produkcji betonu.
    Źródło:
    Gospodarka Surowcami Mineralnymi; 2023, 39, 2; 109--123
    0860-0953
    Pojawia się w:
    Gospodarka Surowcami Mineralnymi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Grit as a resource conducive to compliance with the rules during the Covid-19 pandemic in the group of young women and men – resocialization inspirations
    Grit jako zasób sprzyjający przestrzeganiu zasad w trakcie pandemii Covid-19 w grupie młodych kobiet i mężczyzn – inspiracje resocjalizacyjne
    Autorzy:
    Kolemba, Marcin
    Bajkowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1627381.pdf
    Data publikacji:
    2021-09-23
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    upór
    przestrzeganie zasad
    resocjalizacja
    zachowania prospołeczne
    młodzież
    grit
    adherence to rules
    resocialization
    prosocial behavior
    youth
    Opis:
    W artykule przedstawiono związki uporu (grit) oraz jego dwóch aspektów – wytrwałości w wysiłku i spójności zainteresowań ze skłonnością do przestrzegania zasad i zaleceń ustanowionych przez rząd w czasie pandemii Covid-19. Zaprezentowane wyniki bazują na danych zebranych w trakcie badania zrealizowanego w grupie 275 uczniów szkół średnich z obszaru województwa podlaskiego. W badaniu wykorzystano autorski kwestionariusz do pomiaru funkcjonowania młodzieży w czasie pandemii Covid-19 oraz skalę Short Grit Scale (SGS) A. Lee Duckworth w polskiej adaptacji P. Wyszyńskiej (Wyszyńska i in. 2017). Uzyskane wyniki wskazują na związki grit, a w szczególności wytrwałości w wysiłku ze skłonnością do przestrzegania zaleceń epidemicznych w grupie badanych kobiet. W grupie badanych mężczyzn nie stwierdzono istotnych statystycznie zależności. Sugeruje to, iż czynnik grit może być jednym z ważnych zasobów osobistych przyczyniających się do zachowań prospołecznych, który powinien być skapitalizowany w toku działań prewencyjnych i praktyce resocjalizacyjnej adresowanej do grupy młodych kobiet.
    The article presents connections of grit and its two factors – perseverance of effort and consistency of interests, with a propensity to follow the rules and recommendations established by the government during the Covid-19 pandemic. The presented results are based on data collected during the study carried out in a group of 275 secondary school students from the Podlaskie voivodeship. Research tools included an original questionnaire for measuring the functioning of youth during the Covid-19 pandemic and a Polish adaptation of A. Lee Duckworth’s Short Grit Scale (SGS) by P. Wyszyńska (Wyszyńska et al. 2017). The obtained results indicate correlations of grit and, in particular, perseverance of effort with the propensity to comply with epidemic recommendations in the group of female respondents. No statistically significant correlations were found in the group of male respondents. This suggests that the grit factor may be among the important personal resources contributing to prosocial behavior, which should be capitalized in the course of taking preventive measures and resocialization practice addressed to the group of young women.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2021, 21; 183-196
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Should grit be our educational goal? The relationship between grit and the mental well-being of youth in North-Eastern Poland
    Autorzy:
    Kolemba, Marcin
    Bajkowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2187217.pdf
    Data publikacji:
    2022-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    grit
    mental well-being
    education
    youth
    borderline
    Opis:
    The article presents the relationship between the grit factor and the mental well-being of young people recruited from high school students in Podlaskie Voivodeship (n = 275). The study was conducted using the Short Grit Scale (SGS) by A.L. Duckworth, the Psychological Well-Being Scales (PWBS) by C. Ryff and the Cantril’s Ladder of Life Scale. The obtained results indicate significant positive relationships of grit with the current assessment of the quality of life and mental well-being in each of the six dimensions measured with C. Ryff’s PWBS tool (autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, purpose in life, and self-acceptance). Since grit is a construct showing positive relationships with well-being and quality of life and a modifiable one – it can be shaped at an early stage of development – it should be considered as an important element when drawing future educational plans.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2022, 19, 4; 153-163
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Importance of the Grit Factor for the Functioning and Coping of Schoolchildren during the First Wave of the COVID-19 Pandemic
    Autorzy:
    Kolemba, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1931861.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    grit
    youth functioning
    remote learning
    pandemic
    COVID-19.
    Opis:
    The article presents the results of research carried out during the first wave of restrictions caused by the COVID-19 pandemic. The research covered students of high schools - 275 students of schools from Białystok and Bielsk Podlaski, ages 16-19. The goal of the study was to investigate the relationship of the grit factor with the functioning of young people in a specific situation - remote learning, combined with additional, burdensome limitations in the public space. The sphere of learning and physical activity were the main areas of functioning that were researched in the study. The study used an original, author’s questionnaire to measure the functioning of young people during the COVID-19 pandemic. Besides this scale, also used were the Duckworth Short Grit Scale (SGS) (Polish adaptation by Wyszyńska et al., 2017) and the Cantril mental well-being scale (Cantril, 1965). The study displayed positive relationships between grit and the amount of time devoted to learning in remote mode, with regularity in maintaining the rhythm of the day (getting up at a similar time, taking up physical activity) and mental well-being.
    Źródło:
    Kultura i Edukacja; 2021, 2(132); 131-143
    1230-266X
    Pojawia się w:
    Kultura i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zastosowanie płuczki piasku typu AGW-12 na części mechanicznej oczyszczalni ścieków JAMNO
    Application of grit washer AGW-12 on mechanical part of JAMNO wastewater treatment plant
    Autorzy:
    Kozak, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1819786.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    płuczka piasku
    oczyszczalnia ścieków
    AGW-12
    grit washer
    wastewater
    Opis:
    Sewage treatment plant is the aggregate of technological devices which carries out the sewages cleaning process according to the requirements which should be fulfilled.The activity of Sewage treatment plant is pro-ecological - radically reduces the pollution load accompanied to the receiver. The wastes are forming during the sewages cleaning process which should be managed according to the valid law. The actions what resulted from the test of the use of the AGW-12 type on the mechanical part of sewage treatment plant JAMNO is presented in the article. There were described the reasons and the aim of the device using technical test. There wereshortly introduced the girt washer building and the rules of operation. In the article the exploitation problems of girt washer co-operating with gird pumps were showed. There were showed the comparative analysis of the energy demand of the girt washer AGW-12 and existing TAL-NIVE U-220 6,5m. The article described also the economical and technical effects that gives the AGW-12 and the influence of gird washer on generation of the volatile fatty acids. There were also introduced the necessity of taking the additional investment - building the water-pipe system that will deliver the drainage waters to rinsing the sand.
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2009, Tom 11; 761-768
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Silica grit, charcoal and hardwood ash in turkey nutrition
    Zwirek krzemowy, wegiel drzewny i popiol z drzew lisciastych w zywieniu indykow
    Autorzy:
    Majewska, T
    Mikulski, D.
    Siwik, T.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/14598.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie / Polskie Towarzystwo Magnezologiczne im. Prof. Juliana Aleksandrowicza
    Tematy:
    silica grit
    charcoal
    hardwood ash
    performance
    animal feeding
    turkey
    slaughter quality
    Opis:
    The objective of this study was to determine whether silica grit is a necessary dietary additive for turkeys raised in intensive production farms, and whether it can be replaced by other supplements such as charcoal or hardwood ash. The conclusions were formulated based on performance results, blood hematological and biochemical indices, the slaughter quality of turkeys, as well as on the chemical and physicochemical properties of turkey meat. The experimental material comprised 360 male Big 6 heavy-type turkeys randomly divided into 4 treatments and raised on litter until 20 weeks of age. Birds of all treatments were fed identical complete pelleted basal diets. The experimental factor were various feed supplements in each group. The control treatment was fed a diet without supplements. The diets for experimental groups were supplemented with silica grit (SG), charcoal (CH) or hardwood ash (HA) in the amount of 0.3% of the administered feed mix. Dietary supplements were administered from the first day of life until the end of the rearing period. No significant changes in blood hematological and biochemical indices of turkeys were observed. Silica grit (SG) had an adverse effect on the performance results of turkeys, while the addition of both CH and HA had a highly beneficial impact. The best results were reported in respect of charcoal. The treatment fed a diet supplemented with CH was characterized by the lowest mortality rate of 4.4%, i.e. half that observed in the control group, body weight higher by 3.9% and rearing efficiency index higher by 9.7%.
    Celem badań było określenie, czy w żywieniu indyków utrzymywanych w warunkach intensywnej produkcji potrzebny jest żwirek krzemowy i czy można go zastąpić takimi dodatkami, jak węgiel drzewny i popiół z drzew liściastych. Wnioskowano na podstawie wyników odchowu, wskaźników hematologicznych i biochemicznych krwi oraz wartości rzeźnej, składu chemicznego i właściwości fizykochemicznych mięsa indyków. Materiał doświadczalny stanowiło 360 indorów typu ciężkiego Big 6, które rozdzielono losowo do 4 grup i odchowywano do 20. tygodnia życia na ściółce. Ptaki ze wszystkich grup żywiono jednakowymi granulowanymi pełnoporcjowymi mieszankami. Żywienie ptaków z poszczególnych grup różniło się tylko zastosowanymi dodatkami paszowymi. Grupa kontrolna nie otrzymywała żadnego dodatku. W grupach doświadczalnych zastosowano do paszy dodatek: żwirku krzemowego, węgla drzewnego lub popiołu z drzew liściastych w ilości 0,3% zadawanej mieszanki. Dodatki stosowano od 1. dnia życia do końca okresu odchowu. Nie odnotowano istotnych różnic we wskaźnikach hematologicznych i biochemicznych krwi indyków. Stwierdzono, że zastosowanie żwirku krzemowego pogorszyło wyniki odchowu indorów, natomiast dodatek zarówno węgla drzewnego, jak i popiołu z drzew liściastych wpłynął bardzo korzystnie na efekty produkcyjne odchowu tych ptaków. Najlepsze efekty otrzymano stosując dodatek węgla drzewnego. U indorów z tej grupy stwierdzono najmniejszą śmiertelność – 4,4%, o 3,9% większą masą ciała i o 9,7% lepszy wskaźnik efektywności odchowu, w porównaniu z grupą kontrolną.
    Źródło:
    Journal of Elementology; 2009, 14, 3; 489-500
    1644-2296
    Pojawia się w:
    Journal of Elementology
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie determinacji w nauce języka angielskiego jako obcego na poziomie zaawansowanym
    The role of determination in learning English as a foreign language at an advanced level
    Autorzy:
    Pawlak, Mirosław
    Zawodniak, Joanna
    Kruk, Mariusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1036458.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-31
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
    Tematy:
    grit
    individual differences
    personality
    perseverance
    long-term goals
    determinacja
    różnice indywidualne
    osobowość
    wytrwałość
    cele długofalowe
    Opis:
    Second language acquisition (SLA) researchers have long been engaged in investigating the effect of a range of learner individual differences (IDs, e.g., motivation, anxiety and aptitude) on L2 learning and achievement. At the same time, there are no more than a few studies focusing of on learner personality and its place in SLA and the relationship between personality traits and other ID variables. One such underappreciated and thus poorly recognized personality trait is grit, understood as a combination of perseverance and passion for long-term goals. The present paper reports a study in which grit was investigated among advanced university students majoring in English with the help of a language-specific grit scale and semi-structured interviews. The empirical considerations are preceded by a small number of theoretical comments on the nature of grit and related research that was conducted to date. The paper ends with the discussion of future research directions and possible pedagogical implications.
    Źródło:
    Neofilolog; 2021, 56/1; 9-22
    1429-2173
    Pojawia się w:
    Neofilolog
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Steady - state characteristics of extrusion cooking of maize grits
    Autorzy:
    Plewa, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1371760.pdf
    Data publikacji:
    1992
    Wydawca:
    Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie
    Tematy:
    extruded maize grit
    human nutrition
    food
    response surface methodology
    extrusion-cooking
    maize grit
    process operation
    feed moisture content
    quality
    Źródło:
    Polish Journal of Food and Nutrition Sciences; 1992, 01, 3; 37-49
    1230-0322
    2083-6007
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Food and Nutrition Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Moderating Effect of Grit on the Relationship Between Critical Thinking and Creativity
    Autorzy:
    Seo, Eun Hee
    Lee, HanSaem
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2191738.pdf
    Data publikacji:
    2023-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    grit
    critical thinking
    creativity
    moderating effect
    Opis:
    This study aims to examine the relationship among critical thinking, grit, and creativity, which will be core competencies in a future society, and to verify the moderating effect of grit as an individual psychological factor between the two variables. For this purpose, a Likert survey is conducted on undergraduate students in a Korean university; and 129 responses are used. The result shows that, first, critical thinking and grit have significant influences on creativity. Second, the moderating effect of grit on the relationship between critical thinking and creativity is significant. The finding indicates that the higher the grit, the higher the positive relationship between critical thinking and creativity. This result implies that to increase the creativity of college students, an education that increases both critical thinking and grit is necessary.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2023, 71; 129-139
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychometric Properties of the Polish Version of the Short Grit Scale
    Autorzy:
    Wyszyńska, Patrycja
    Ponikiewska, Klaudia
    Karaś, Dominika
    Najderska, Małgorzata
    Rogoza, Radosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128467.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    grit
    consistency of interest
    perseverance of effort
    success
    measurement invariance
    Opis:
    This study aimed to verify the psychometric properties of the Polish version of the Grit-S questionnaire. Grit is understood here as the perseverance and passion for long-term goals, and it encompasses two dimensions: Consistency of Interest and Perseverance of Effort. The sample comprised N = 270 participants aged 18–34 (Mage = 20.79). We performed confirmatory factor analyses to verify the dimensional structure of grit, multi-group confirmatory factor analysis to compare the structure across gender, and correlation analysis to examine external validity (exploring the correlations between grit, procrastination, and well-being). Findings showed satisfactory parameters for Grit-S including: reliability, structural and external validity, and measurement invariance across gender groups. The results support the possibility of using the Grit-S questionnaire in research exploring the predictors of success.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2017, 2; 229-236
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies