Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Globalization model" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-15 z 15
    Tytuł:
    National Mechanical Engineering in Conditions of Economic Globalization
    Autorzy:
    Ishchuk, Svitlana
    Sozanskyy, Luybomyr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2201162.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    global-range economic system
    regional-range economic system
    transnational business modeling
    descriptive analytic
    economic model
    economic globalization
    national mechanical engineering
    transnational corporation
    indicator
    Opis:
    The study was conducted to assess and substantiate the key systemic problems of the national engineering of different countries in the context of economic globalization. To achieve this goal, the study used the author’s method to assess the dependence of mechanical engineering in Ukraine, Poland and Germany on imports of intermediate goods. According to the results, it was determined that in the periods of increasing economic globalization of mechanical engineering in Ukraine, Poland and Germany has undergone systemic destructive changes and is in a threatening state, from the standpoint of economic security. In particular, in Ukrainian and Polish mechanical engineering, the dependence on imports of high-tech intermediate goods is excessively high. In contrast, German engineering, unlike Ukraine’s and Poland’s, is less dependent on imports of high-tech products, but requires much more resource-intensive intermediate goods. It is analytically substantiated that the identified problems with the import dependence of mechanical engineering in Ukraine, Poland and Germany are the result of irrational, one-sided perception of economic globalization by the main economic entities of these countries.
    Źródło:
    Management and Production Engineering Review; 2022, 13, 4; 107--125
    2080-8208
    2082-1344
    Pojawia się w:
    Management and Production Engineering Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Profesjonalizm nauczycieli w trzeciej fali reform edukacyjnych
    Autorzy:
    Grabarek, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/33948311.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    teachers professionalism
    new model of teachers professionalism
    educational reforms
    globalization
    profesjonalizm nauczycieli
    nowy model profesjonalizmu nauczycieli
    reformy edukacyjne
    globalizacja
    Opis:
    Celem artykułu jest wskazanie pożądanego w środowisku szkolnym nowego modelu profesjonalizmu nauczycieli z uwzględnieniem kontekstu uwarunkowań jako kontekstu aplikacyjnego. W tym celu przeprowadzono krytyczną dyskusję na temat wpływu kontekstów politycznych kształtujących w wyniku reform pracę nauczycieli na całym świecie. Artykuł rozpoczyna się od dyskusji na temat tego, co należy rozumieć przez określenie „czasy zglobalizowane”. Wskazano również na wybrane definicje globalizacji, z uwzględnieniem jej oddziaływania w przestrzeni edukacyjnej. Następnie wykazano główne paradygmaty refom edukacyjnych, które zaistniały w historycznym kontekście na arenie międzynarodowej, oddając obraz trzech fal reform. Na uzyskanej podbudowie zaproponowano model nowego profesjonalizmu nauczycieli „trzeciej fali” jako fundamentalny w kształtowaniu jakości pracy nauczycieli i funkcjonowania szkoły.
    The aim of the article is to indicate the new model of teachers professionalism, desired in the school environment, taking into account the context of the determinants as the application context. For this purpose, a critical discussion was held about the impact of the political contexts shaping the work of teachers around the world following the educational reforms. The article begins with a discussion on what is meant by “globalized times” and points to selected definitions of globalization, including its impact in the educational space. Next, it demonstrates the main paradigms of educational reforms the emerged in historical context on the international arena, reflecting the image of the three waves of the reform. Based on the obtained foundation, it has been proposed to create a model of the new professionalism of the “Third Wave” teachers as a fundamental in shaping the quality of teachers work and the functioning of the school.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 4; 171-180
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Interwencjonizm w erze globalizacji
    Interventionism in the era of globalization
    Autorzy:
    Sobiecki, Roman
    Kowalczyk, Stanisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/697822.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    interventionism
    models of contemporary intervention
    globalization model
    regional model
    authoritarian model
    Scandinavian model
    continental model
    interwencjonizm
    modele współczesnego interwencjonizmu
    model globalizacyjny
    model regionalny
    model autorytarny
    model skandynawski
    model kontynentalny
    Opis:
    The authors analyze the need and possibilities of increased state involvement in the market mechanism, i.e. the perspective of interventionism in the era of globalization. The beginning of interventionism dates back to ancient times, and the last period of increased state participation in economic processes started during the Great Depression, which ended in the 1970s. The need to restore state involvement in the market was reiterated and written in connection with the first global economic crisis of the 21st century. A crisis that exposed the weaknesses of neo-liberal concepts, their effectiveness in solving problems in the field of economic development, eliminating crises and limiting market turbulences. The authors distinguish such models of contemporary interventionism as: the globalization model, regional (EU) and authoritarian model, as well as the Scandinavian (Nordic) and continental (German) models. They also analyze the most desirable level of intervention (global versus state) and the tools of contemporary intervention (fiscal policy, structural policy, investment policy).
    Autorzy analizują potrzebę oraz możliwości zwiększonego zaangażowania państwa w mechanizm rynkowy, czyli perspektywy interwencjonizmu w erze globalizacji. Początki interwencjonizmu sięgają czasów antycznych, a ostatni okres zwiększonego udziału państwa w procesach gospodarczych rozpoczęty w okresie Wielkiego Kryzysu, zakończył się w latach 70. XX w. O potrzebie restytucji zaangażowania państwa w rynek, zaczęto ponownie mówić i pisać w związku z pierwszym globalnym kryzysem gospodarczym XXI w. Kryzysem, który obnażył słabości koncepcji neoliberalnych, ich skuteczność w rozwiązywaniu problemów z zakresu rozwoju gospodarczego, eliminowania sytuacji kryzysowych oraz ograniczania turbulencji rynkowych. Autorzy wyróżniają takie modele współczesnego interwencjonizmu jak: model globalizacyjny, regionalny (unijny) i autorytarny, a także model skandynawski (nordycki) oraz kontynentalny (niemiecki). Analizują także najbardziej pożądany poziom interwencji (globalny versus państwowy) oraz narzędzia współczesnej interwencji (polityka fiskalna, strukturalna, polityka inwestycyjna).
    Źródło:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie; 2019, 51, 2; 9-22
    1896-656X
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czynniki zmieniające proces globalizacji
    Factors altering the globalization model
    Autorzy:
    Śliwiński, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/592900.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    Cyfryzacja globalizacji
    Globalizacja
    Internacjonalizacja
    Model globalizacji
    Globalization
    Globalization digitalization
    Globalization model
    Internationalization
    Opis:
    Spadek produktu globalnego brutto czy brak wzrostu globalnego handlu wskazuje na stagnację globalizacji, wielu naukowców czy dziennikarzy, z „The Economist” na czele, obawia się jej końca. W niniejszym artykule omówiono wewnętrzne zmiany globalizacji, które pozornie wyglądają jak stagnacja. W konsekwencji jego celem było wskazanie najistotniejszych czynników modelujących w historii, a także obecnie zmieniających proces globalizacji. Artykuł opisuje kluczowe zmiany, do których można zaliczyć np. zastąpienie G7 przez G20, propozycje zmian instytucjonalnych, zmiany technologiczne, w zakresie np. sztucznej inteligencji, robotyki, gospodarki cyfrowej, oraz omówienie ich konsekwencji w kontekście zmian procesu globalizacji.
    The decline in global gross product or the lack of global trade growth indicates a stagnation of globalization, many scientists or journalists, with “The Economist” at the forefront, fearing its end. This article discusses the issue of globalization internal changes. As a consequence, the aim of this paper is to identify the most important factors changing the process of the globalization. The article describes key changes, such as the replacement of G7 by G20, technological changes in the field of, e.g., artificial intelligence, robotics and the digital economy, showing the possible consequences of changes in the global economy.
    Źródło:
    Studia Ekonomiczne; 2018, 372; 7-19
    2083-8611
    Pojawia się w:
    Studia Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Populist Party in the Countries of the European Union: the Ideological Profile and Activities at the Beginning of XXI Century
    ПОПУЛІСТСЬКІ ПАРТІЇ У КРАЇНАХ-ЧЛЕНАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ: ІДЕОЛОГІЧНИЙ ПРОФІЛЬ ТА ДІЯЛЬНІСТЬ НА ПОЧАТКУ ХХІ ст.
    Autorzy:
    Martynov, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/894277.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    National Academy of Sciences of Ukraine. Institute of World History
    Tematy:
    European Union, European scepticism, ideology, Populist Party, crises of liberal model globalization
    Європейський Союз, європейський скептицизм, ідеологія, популістські партії, криза ліберальної моделі глобалізації
    Opis:
    У статті висвітлюється політичний ренесанс європейських правих популістських скептиків у більшості країн-членів Європейського Союзу. Зазначені політичні партії до світової економічної кризи 2008 р., коли процес європейської інтеграції перебував на підйомі, залишались на маргінесі політики. Криза ліберальної моделі глобалізації, наплив біженців із кризових зон конфліктів на Близькому Сході та в Північній Африці, посилення соціальних протиріч реанімували ідеологію правих популістів. Соціально-політична реакція на цю реальність сприяла популярності ультраправих націоналістичних політичних сил у більшості центральноєвропейських країн. З погляду класифікації цієї ідеології зазначені політичні сили представлені як популістами «лівої» орієнтації (французький «Національний фронт»), так і «правими» популістами (партія «Альтернатива для Німеччини»). Цей факт засвідчує розмивання традиційних ідеологічних маркерів в політиці та кризу визначення її стратегії і тактики.
    The article highlights the political renaissance of European right-wing populist skeptics in most countries of the European Union. These political parties to the global economic crisis in 2008, when the process of European integration was on the rise, remained on the margins of politics. The crisis of the liberal model of globalization, the influx of refugees from crisis areas of conflict in the Middle East and North Africa, increased social contradictions reanimated populist right-wing ideology. This socio-political response to this reality has pushed the popularity of far-right nationalist political forces in most Central European countries. In terms of ideology classification of these political forces are represented as populists “left” orientation (the French “National Front”) and “right” populists (the party “Alternative for Germany”). This fact confirms the erosion of traditional ideological markers in politics and the crisis of determining its strategy and tactics.
    Źródło:
    Проблеми всесвітньої історії; 2017, 4; 100-109
    2707-6776
    Pojawia się w:
    Проблеми всесвітньої історії
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    China changes the development model
    Autorzy:
    Rzeszotarska, Grażyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/522048.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
    Tematy:
    China
    Globalization
    Model of development
    Modernization
    Opis:
    The last decades of the twentieth century fundamentally changed the situation in the global economy. China’s spectacular economic success has increased an interest in this country. The short time in which China moved on from the a poor agricultural country into a global economic power is admirable. China’s model combines conflicted elements of different economic systems: the bureaucratic planning, island-capitalism, simple goods production and natural economy. The current development and transformation of the economy have brought about spectacular achievements and successes. However, the “the world’s manufacturer” produces goods designed in other countries. In contrast, the modern idea is to build a modern and independent Chinese industry. The possibilities of the current model of economic development based on simple reserves and large statedriven infrastructure projects, which no longer drive the economy to the extent they previously did, dried out. Thus, the “Middle Kingdom” will have to compete against the rest of the world on quality and innovation. Therefore the development of the new model is a prerequisite to ensure progress in the future. Discussion on further development has been expedited in 2011, when it became abundantly clear that the Chinese economy would share the experience of the effects of the global crisis. The Chinese look at the challenges that the economy is facing realistically in thinking about the modern technology which begins to dominate the country. China is determined to become the leading technological superpower of the world. Today, many developing countries are looking towards China watching the development model implemented there with the hope of its adaptation in their economies. However, China is a unique entity. Therefore, it may be that adaptation of the Chinese model of development in other countries is not possible.
    Źródło:
    Journal of Economics and Management; 2015, 20; 128-138
    1732-1948
    Pojawia się w:
    Journal of Economics and Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modernizacja modelu państwa opiekuńczego w warunkach wyzwań globalizacyjnych III tysiąclecia
    Autorzy:
    Khoma, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/568422.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    welfare state
    welfare state model
    globalization
    социальное государство
    модель государства всеобщего благосостояния
    глобализация
    Opis:
    The peculiarities of foreign models of the welfare state caused by modernization processes have been elucidated. The modern political concept of welfare state models has been created. The main tendencies in the development of the welfare state under the circumstances of modern globalization challenges have been defined. The parameters of the long-range national welfare state model have been traced on the basis of the analysis of the Ukrainian welfare state formation processes.
    Рассмотрены особенности зарубежных моделей социального государства, вызванными модернизационными процессами. Предложена современная политическая концепция модели государства всеобщего благоденствия. Определены основные тенденции в развитии социального государства в условиях современных вызовов глобализации. На основе анализа процессов формирования государства всеобщего благосостояния Украины определены параметры дальнейшего образца государства благосостояния.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2015, 1(8); 67-77
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Towards the globalization of management of the academic education. The internationalization policy
    Autorzy:
    Jedlikowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2131583.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    internationalization policy
    networked scientific relations
    globalization
    good practices
    inclusion
    model of education and science
    Opis:
    The paper’s starting assumption is the increasing globalization of/in science. It means that the management of scientific knowledge is directed towards the networked scientific relations. The scientific networks combine scientists from different academic centers, research institutes, from various countries and continents. Ones of the most significant conceptions, which emerge from the discussion between globalization and internationalization, are: globally engaged university and bridge building. The next step in the considerations is associated with the most desired model of education which can be treated as a prominent stage in the internationalization policy. This issue is related to elaborating the intellectual capacities especially competencies in the area of intercultural education and internationalization of the administrative service at university. The examples of changes are those connected with the teacher’s roles, their educational approaches, holistic attitude to professional development including both the scientific mobility and the emphasis on the life-long learning process. The wider context of mentioned problems of an effective internationalization policy formulates postulations of socialization of good practices, cultural inclusion and strengthening international scientific collaboration.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2015, 1(16); 109-116
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W stronę globalizacji zarządzania edukacją akademicką. Polityka internacjonalizacji
    Towards the globalization of management of the academic education. The internationalization policy
    Autorzy:
    Jedlikowska, Dorota
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2157738.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    internationalization policy
    networked scientific relations
    globalization
    model of educa- tion and science
    good practices
    inclusion.
    Opis:
    The paper’s starting assumption is the increasing globalization of/in science. It means that the management of scientific knowledge is directed towards the networked scientific relations. The scientific networks combine scientists from different academic centers, research institutes, from various countries and continents. Ones of the most significant conceptions, which emerge from the discussion between globalization and internationalization, are: globally engaged university and bridge building. The next step in the considerations is associated with the most desired model of education which can be treated as a prominent stage in the internationalization policy. This issue is related to elaborating the intellectual capacities especially competencies in the area of intercultural education and internationalization of the administrative service at university. The examples of changes are those connected with the teacher’s roles, their educational approaches, holistic attitude to professional development including both the scientific mobility and the emphasis on the life-long learning process. The wider context of mentioned problems of an effective internationalization policy formulates postulations of socialization of good practices, cultural inclusion and strengthening international scientific collaboration.
    Źródło:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 4(19); 81-87
    1898-0171
    Pojawia się w:
    Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Multilevel Modelling of Bilateral Trade Flows between European Union Countries
    Hierarchiczne modele liniowe bilateralnych przepływów handlowych między państwami Unii Europejskiej
    Autorzy:
    Drzewoszewska, Natalia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423028.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Główny Urząd Statystyczny
    Tematy:
    gravity model
    mixed-effects model
    bilateral trade costs
    language proficiency
    globalization
    internetization
    model grawitacji
    model mieszany
    bilateralne koszty handlu
    biegłość językowa
    globalizacja
    internetyzacja
    Opis:
    Empirical research of international trade with the use of gravity model is often estimated with the FE estimator. Indeed, this method is appropriate in the face of heterogeneity, that is typical of pairs of countries, which influence the effect of the determinants of bilateral trade. However, the disadvantage of the FE approach is that it assumes all the slopes of the variables of interest are common across all trading pairs in the sample. The use of mixed effects model in this study allows the coefficients of national incomes’ product and the common internetization rate of trading countries to vary across the pairs. In order to capture unspecified heterogeneity by allowing the intercept and slopes to have a stochastic component in their variation, the 2-level and 3-level hierarchical linear models are estimated based on the data from the period 1999-2011. The results indicate that not only typical gravity model factors, but also globalization factors as internetization rate, researchers rate, share of high-technology products’ export, energy use, foreign languages proficiency and monetary union influence the bilateral trade between EU-members.
    Empiryczne modele grawitacji międzynarodowych przepływów handlowych estymowane są często metodą FE, której wadą jest iż, mimo zastosowania stałych efektów, zróżnicowanych dla wszystkich jednostek w badanej próbie, zakłada jednakowe oceny parametrów zmiennych użytych w modelu. W niniejszej pracy problem heterogeniczności rozwiązany jest za pomocą modeli mieszanych, pozwalających na zróżnicowane efekty pomiędzy parami nie tylko dla stałej, ale dodatkowo dla produktu dochodów narodowych oraz wspólnego poziomu internetyzacji. Estymowane dwu oraz trzy poziomowe modele dla danych z okresu 1999-2011 wykazują istotny wpływ tradycyjnych zmiennych modelu grawitacji oraz czynników związanych z postępem globalizacji.
    Źródło:
    Przegląd Statystyczny; 2014, 61, 3; 283-305
    0033-2372
    Pojawia się w:
    Przegląd Statystyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego odpowiedzią na wyzwania globalizacji – doświadczenia Europy Północnej
    Internationalization of Higher Education as an Answer to Challenges of Globalization:Northern European experience
    Autorzy:
    Musiał, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194331.pdf
    Data publikacji:
    2014-01-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    internationalization of higher education
    globalization strategies
    Scandinavia
    Nordic model
    umiędzynarodowienie szkolnictwa wyższego
    internacjonalizacja
    strategie globalizacyjne
    Skandynawia
    model nordycki
    Opis:
    Na potrzeby stawienia czoła wyzwaniom globalizacji w krajach nordyckich uczyniono z tego zjawiska punkt węzłowy dyskursu modernizacji, co przełożyło się na debaty toczone w tych krajach w ramach tzw. strategii globalizacyjnych w latach 2002–2009. Dzięki zaangażowaniu wielu partnerów społecznych i aktywnemu dialogowi z udziałem przedstawicieli rządu, pracodawców i pracobiorców, jak też związków zawodowych i organizacji pozarządowych, globalizacja przestała być straszakiem w debacie publicznej, a zaczęto ją postrzegać jako wyzwanie i szansę dalszego rozwoju. Za główny sposób radzenia sobie z globalizacją uznano większe otwarcie i dostosowanie nordyckich gospodarek narodowych do globalnych trendów, wykorzystując przy okazji dyskurs strategicznego umiędzynarodowienia do stymulowania zmian społecznych, gospodarczych i politycznych. Artykuł traktuje o sektorze szkolnictwa wyższego, który został wprzężony w realizację strategii umiędzynarodowienia, a który jednocześnie przeszedł metamorfozę dostosowującą go do nowych realiów, podobną do innych sektorów realizujących politykę publiczną.
    In order to face up to the challenges of globalization the Nordic countries made this problem the key issue in the modernization discourse, which led to debates within the framework of the so-called globalization strategies that took place in those countries in 2002-2009. Due to an active engagement of many social partners and to the participation of representatives of the government, employers and employees, as well as of the trade unions and non-government organizations, globalization stopped being seen as a bogey in public debate and began to be viewed as a challenge and a chance of further development. The main way of coping with globalization was seen in broader opening up and adaptation of the national Nordic economies to global trends, and the discourse on strategic internationalization came to be used to stimulate social, economic and political change. This paper concentrates on the sphere of higher education which was pressed into service in implementing the internationalization strategy and which at the same time underwent a metamorphosis and became adapted to the new reality, similar to that in the other sectors carrying out public policy.
    Źródło:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2014, 1-2, 43-44; 117-132
    1231-0298
    Pojawia się w:
    Nauka i Szkolnictwo Wyższe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ЕВОЛЮЦІЯ РОЛІ ДЕРЖАВИ У ЗАПОБІГАННІ ТА ПОДОЛАННІ КРИЗОВИХ ЯВИЩ В ЕКОНОМІЦІ
    The state role evolution in preventing and overcoming of the economic crisis
    Zmieniająca się rola państwa w zapobieganiu i zwalczaniu kryzysu gospodarczego
    Autorzy:
    Бурдяк, Олег
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/550707.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
    Tematy:
    state functions evolution
    economy and society globalization the integration process
    crises
    state running model economy
    ewolucja funkcji państwowych globalizacja gospodarki i społeczeństwa
    proces integracji
    kryzysy gospodarcze
    Opis:
    The author argues that in all economically independent states, as well as in Ukraine, the mechanisms of optimization of the state economic role and private economic initiatives are being searched. However, the optimal combination of the market mechanism forces and state regulation in the long-term perspective failed to be reached almost anywhere, that leads to a permanent review of the economic and political forces impact, science impact on the relations between economy and state, entails a transition from the current, state running model to liberal economic policy or vice versa.
    Autor udowadnia, że w każdym gospodarczo niepodległym państwie, również na Ukrainie, trwa poszukiwanie mechanizmu optymizacji roli gospodarczej państwa oraz inicjatyw prywatnych. Jednak w trwałej perspektywie nie osiągnięto optymalnego połączenia wysiłków mechanizmu rynkowego i regulacji rządowych. Wpływanie państwa na gospodarkę pociąga za sobą szereg zmian, m.in. przejście od modelu centralizacji gospodarki do modelu liberalnego lub odwrotnie.
    Źródło:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2013, 1; 81-100
    2300-1739
    Pojawia się w:
    Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Globalization and national mentality as a factor of organizational culture domestic enterprises
    Autorzy:
    Zaharchin, G. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/972932.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
    Tematy:
    globalization
    national mentality
    organizational culture
    values
    modes of economic behavior
    transkulturalizm
    multiculturalism
    modern management model
    Opis:
    The paper studies the issues of formation of organizational culture on the basis of the unity of nature and factors of national mentality globalization. The advantages and disadvantages of the impact of globalization on organizational culture of domestic enterprises are highlighted. National mentality characteristics are an important factor and basic category in shaping the organizational culture of domestic enterprises.
    Źródło:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2012, 1, 4; 61-67
    2084-5715
    Pojawia się w:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesna edukacja a wektory przemian cywilizacyjnych
    Contemporary education and vectors of civilizational changes
    Autorzy:
    Chodubski, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/902151.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    contemporary civilization
    education
    scientific and technical progress
    globalization
    teaching model
    Opis:
    The article indicates that education plays a prominent role in the contemporary world. It is percieved as a fundamental force of civilizational changes. The interdisciplinary education oriented into innovation is seen as a inevitable challenge in cultural changes. The need of individualisation of the organizational model of education, alternativeness, building horizontal structures is being emphasized. The individualization of teaching is being implemented mostly through the decentralization of educational systems.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2012, 9; 9-21
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W kierunku sprawiedliwego i zrównoważonego rozwoju ludzkości: rozważania filozoficzne
    Human Progress Towards Equitable Sustainable Development: A Phisophical Exploration
    Autorzy:
    Udo, V.
    Pawłowski, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371054.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    model kaskadowy krzywej S
    globalizacja
    zrównoważona konsumpcja
    Cascaded S Curve Model
    globalization
    sustainable consumerism
    Opis:
    W artykule zaproponowano nowy model rozumienia i zarządzania światowym rozwojem ludzkości w kontekście ogólnej równowagi naszej planety. Oparty jest on na złożonych, wzajemnych powiązaniach pomiędzy społeczeństwem, technologią i środowiskiem, rozpatrywanych z perspektywy globalnej. Autorzy zastosowali model kaskadowy krzywej S dla zbadania rozwoju ludzkości i wyzwań w zakresie zachowania równowagi od początków ludzkości do dnia dzisiejszego. Autorzy zaobserwowali, Se na znaczny postęp historyczny i teleologiczny składa się pięć krytycznych etapów: aktualny poziom rozwoju, etap przełomu związanego z kryzysem, etap edukacji spowodowanej przełomem, etap działań transformacyjnych oraz etap nowego poziomu rozwoju. W artykule aktualny poziom rozwoju ludzkości określa się mianem globalizacji opartej na dogmatycznej ekonomii wolnego rynku, lekceważącej równowagę cywilizacji. Ludzkość znajduje się na skraju wyczerpania zasobów nieodnawialnych i pogorszenia stanu środowiska na tyle, że pod dużym znakiem zapytania stoi możliwość zapewnienia potrzeb dla przyszłego pokolenia. Nowa sytuacja, w której kraje rozwijające się nie są w stanie osiągnąć poziomu konsumpcji na równi z krajami rozwiniętymi, a kraje rozwinięte nie będą mogły zachować obecnego poziomu konsumpcji, stanowi wystarczający impuls dla rozwoju ludzkości w kierunku sprawiedliwego i zrównoważonego globalnego rozwoju. Wspólna wola rodziny narodów, aby przeprowadzić takie przejście z aktualnego poziomu rozwoju opartego na konsumpcjonizmie ekstrakcyjnym do nowego poziomu rozwoju opartego na odnawialnej równowadze wymaga następujących etapów: przełomu wynikającego z kryzysu, edukacji spowodowanej kryzysem i działań transformacyjnych ze strony wszystkich zainteresowanych – każdego człowieka.
    This paper suggests a new paradigm for understanding and managing global human progress in the context of overall sustainability of our planet. It deals with the complex interrelationship between society, technology, and the environment from the global perspective. The authors use the Cascaded -S Curve Model to explore humanity progress and the challenge of sustainability from the first human to the contemporary. They observed that major historical and teleological human progress tends to occur in five critical stages: the existing level of progress, crisis-breakthrough stage, breakthrough education stage, transformative action stage, and a new level of progress stage. The paper characterizes contemporary human level of progress as globalization based on a dogmatic free market economy that neglects the sustainability of the human civilization, which are in the edge of exhausting nonrenewable resources and deterioration of the environment below the carrying capacity that can support the future generation of humankind. The emerging reality that the developing world cannot reach a level of consumption of the present developed world and the developed world will not be able to retain the present level of consumption is a sufficient trigger for the five stage human progress towards equitable global sustainable development. The collective will of the family of nations to manage such transition from today's existing level of progress based on extractive consumerism to the new level of progress based on renewable sustainability requires crisis-breakthrough, education-breakthrough and transformative action by all stakeholders - every human being.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2010, 5, 1; 23-44
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-15 z 15

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies