Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Flynn effect" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Secular score gains on Raven’s Progressive Matrices in a population of Polish adolescents
Autorzy:
Witkowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430760.pdf
Data publikacji:
2014-06-01
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Flynn effect
Flynn-Runquist effect
intelligence
Raven’s Progressive Matrices variation
Opis:
The paper presents findings on secular score gains in Raven’s Progressive Matrices during six decades (1948- 2009) in Polish adolescents. Seven groups are being compared, comprising of 20, 490 subjects in total. The representative groups examined in 2000 (N=1,331) and 2009 (N=3,650) are those of special interest as they are the most numerous and allowing formal means comparison using standard test for comparison of means and Welch’s test. Possible causes for the noted effect are being discussed, with special emphasis on the economic growth and its implications - such as improved nutrition, education changes, growth of adolescent’s well-being and child upbringing practices.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 142-146
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Reversal of the Flynn Effect and Its Reflection in the Educational Arena: Data Comparison and Possible Directions for Future Research and Action
Odwrócenie efektu Flynna i jego odbicie w edukacji: porównanie danych i możliwe kierunki dla przyszłych badań i działań
Autorzy:
Zysberg, Leehu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811002.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
kompetencje studentów
umiejętności akademickie
Efekt Flynna
PISA
edukacja
student competencies
academic skills
Flynn effect
education
Opis:
Przez lata wskaźniki zdolności poznawczych i kompetencji akademickich sugerowały, że zdolność ludzi do skutecznego radzenia sobie z otoczeniem ulega poprawie (nazwanej efektem Flynna). Ostatnie dowody sugerują, że ten trend może się zmieniać. To badanie analizuje dane uzyskane z Programu Międzynarodowej Oceny Uczniów (Program for International Student Assessment ) dla celowej próby grupy 9 krajów w ciągu ostatnich 6 lat i sugeruje, że rzeczywiście istnieją dowody na znaczny spadek kompetencji uczniów i umiejętności czytania, pisania i matematyki poza możliwymi względami ekonomicznymi i czynnikami krajowymi. Omówiono znaczenie wyników dla edukacji i jego potencjalne implikacje.
For years indicators of cognitive abilities and academic competencies suggested that humans’ ability to effective cope with their environment is improving (dubbed the Flynn effect). Recent evidence suggests that this trend may be turning. This study explores data obtained from the Program for International Student Assessment for an intentional sample of 9 countries over the last 6 years and suggests that indeed there is evidence of substantial decrease in students competencies and literacy in Language (writing) and Math beyond possible economical, and national factors. The relevance of the results to education and its potential implications are discussed.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), 3; 147-157
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies